走科教兴国之路教案.doc

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今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，已成为推动经济发展最重要的因素。2、 世界各国为什么要大力发展教育?（1）百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。（2）当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。3、请列举我国近几年来在高科技领域取得的重大成就，至少列举三项。“嫦娥一号”探月工程的实施、院士黄伯云研制的飞机碳刹车技术、“歼 - 10战斗机”的成功研制、袁隆平研制的杂交水稻、“神七”成功发射等。4、谈谈我国为什么要实施科教兴国战略？（必要性）（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展最重要的因素；（2）百年大计，教育为本。教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。（3）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。5、谈谈我国实施科教兴国战略的重要意义。（重要性）（1）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；（2）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。第二项目：创新是关键1、 我国为什么要进行科技创新？1）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。（2）我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，缩小与发达国家之间的差距，关键是靠创新。（3）只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。（4）没有创新，就要受制于人。没有创新，就不可能赶超发达国家。2、我国为什么要进行教育创新？（或重要意义）（1）科技创新，人才为本。教育创新是科技创新的基础。（2）只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；（3）才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。3、为适应现代化建设对人才的要求，我国应怎样进行教育创新？积极推进教育创新，积极进行教育体制改革：（1）大力发展基础教育，为人才的成长奠定坚实的基础；（2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；（3）大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。4、青少年要成为祖国发展所需要的创新型人才，应该怎样做？树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学好科学文化知识。积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神。敢于质疑、善于质疑，培养自己的问题意识。积极参加小制作、小发明活动。改变学习方式，自主学习、合作学习、探究学习等。第八课 走可持续发展之路第一项目：可持续发展我们面临的重要课题1、 我国面临着怎样的严峻人口形势？（或我国面临严峻的人口形势表现在哪些方面？）（1）人口过多和过快增长，给资源和环境带来的了沉重的负担。（2）就业压力越来越大；(3)影响经济发展的速度和规模；(4)影响综合国力的增强和人民生活水平的提高；2、我国面临严峻的资源形势表现在哪些方面？（或我国面临什么样的资源形势？）（1）我国资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺；（2）人口增长对资源的需求量增加，加上开发不合理、利用率低、资源浪费严重，加剧了资源形势的严峻性。3、我国生态环境的基本状况是怎样的？（或我国面临什么样的环境形势？）我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。4、我国环境问题的危害（影响）怎样？环境恶化加剧了自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约着我国经济社会的可持续发展。5、为什么说可持续发展是正确选择？（或：为什么要走可持续发展之路？）（1）人口、资源、环境与经济发展之间的 关系是相互作用、相互影响、相互制约的。（2）人口增长过快、对物质资料的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；而资源的过度消耗和环境破坏又会阻碍经济的发展和危害人类的生存和发展。（3）正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，就要走可持续发展之路。（4）实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择。6、实施可持续发展，我国应怎么做？为了让天更蓝、山更秀、水更清，为了人与自然和谐相处，为了建设和谐社会，我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。第二项目：我们在行动1、 针对我国的人口问题，我国实行了什么国策？这一基本国策的目的和具体要求分别是什么？计划生育的基本国策。其目的是控制人口数量，提高人口素质。其基本要求是：晚婚、晚育、少生、优生。2、 为贯彻计划生育的基本国策，青少年应做点什么？1）积极宣传我国的计划生育国策。（2）积极揭发举报那些违法计划生育国策的违法行为。（3）坚决拥护我国的计划生育国策，将来做计划生育的坚决执行者。3、 面对我国的资源、环境形势，我国制定了什么国策？为贯彻落实这项基本国策，我国做了怎样的努力？（1） 国策：保护环境和合理利用资源的基本国策。（2） 为贯彻落实这项基本国策，我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规，并采取了一系列保护环境、合理利用资源的重大措施。4、 为实施可持续发展，青少年应怎样做？(1) 积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；(2) 树立可持续发展观念，增强可持续发展意识；(3) 从小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。第九课: 弘扬和培育民族精神第一项目：民族精神耀中华1、 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了一种什么样的民族精神？在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、 这种伟大的民族精神始终起着怎样的作用？（或：为什么要弘扬和培育民族精神？）（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。（2）民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。（3）在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续弘扬和培育民族精神，全国各族人民才能形成巨大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的美好蓝图变成现实，展现中华民族的伟大风采。3、请简要说一下我国在不同时期的民族精神的表现。（1）革命战争时期：形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等；（2）新中国成立后：形成了抗美援朝精神、大庆铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、“载人航天”精神等。（3）新时期体现时代特色的民族精神：竞争意识、民主法制意识、求知精神、开拓创新精神等。（课本106页）第二项目：高擎民族精神的火炬1、 为什么要在文化建设中弘扬和培育民族精神？（或文化建设与民族精神的关系是怎样的？）（1） 弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。（2） 大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。2、 你认为怎样才能弘扬和培育民族精神呢？（1）弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。（2）弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的的优秀传统文化遗产。（3）弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。（4）弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。3、新时期弘扬和培育民族精神最重要的是什么？弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。4、为弘扬和培育民族精神，青少年应怎样做？（1）以积极的态度，自觉接受民族精神的教育。（2）阅读一些优秀的历史文化读物，从中理解民族精神的内涵，感悟民族精神的伟大。（3）积极参加社会实践活动，增强爱国主义情感，培育自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力。（4）从日常生活做起，从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。5、补充：2009年9月是全国第六个中小学“弘扬与培育民族精神月”。你们学校开展了哪些活动？开展这些活动有什么重要意义？开展了：（1）召开主题班会，宣传抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等。（2）开展唱“红色歌曲”歌咏比赛；（3）学习“抗震救灾英雄少年”演讲比赛。意义：（1）陶冶了学生的情操，提高了学生的思想道德修养；（2）有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（3）弘扬了民族精神，有利于校园精神文明建设。第十课 共同描绘美好未来第一项目：共同理想 共同使命1、 现阶段，我们全国各族人民的共同理想是什么？把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。2、 我国目前的小康水平上怎样的？我们目前达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。3、 请你展开想象的翅膀，畅想11年后我们的小康蓝图。到2020年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中的 社会主义大国将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明做出更大贡献的国家。第二项目：奋斗成就未来1、 为什么要发扬艰苦奋斗精神？（1）理想的实现必须经过艰苦奋斗。（2）艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德；（3）实现全面建设小康社会的奋斗目标，达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到很多困难和风险。全国各族人民只有在中国共产党的领导下，保持艰苦奋斗的精神，才能排除万难，战胜风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。（4）当代青年要实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。2、请列举体现艰苦奋斗精神的3条格言警句。艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭；生于忧患，死于安乐；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等等。3、时代赋予当代青年的历史使命是什么？在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗是时代赋予当代青年的历史责任。4、在今后的学习生活中，你打算怎样发扬艰苦奋斗精神？（1）树立远大理想，培育艰苦奋斗的优良品质；（2）发扬艰苦创业精神，艰苦朴素，不攀比、不浪费、不乱花钱；节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒粮；(3)将来走上工作岗位后，干一行，爱一行，艰苦奋斗，无私奉献。第十一课 走向世界的中国第一项目：在旋转的世界舞台上1、 当今时代的主题是什么？时代潮流呢？和平与发展商当今时代的主题。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。2、 当今世界还面临着哪些威胁？（1）疾病和局部战争和地区冲突的威胁。（2）霸权主义和强权政治的存在（3）全球贫富分化加剧；（4）贫困和疾病仍在困扰着发展中国家等。3、当今世界的发展趋势是什么？它对发展中国家有何影响？经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。4、中国在国际上的地位、世界经济发展中的作用和国际事务中的作用如何？（1）改革开放以来，我国综合国力增强，已成为具有全球影响的地区性大国，是一个正在和平发展的大国。（2）我国是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。（3）我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。5、补充题：请你列举近年来和平崛起的中国为世界和平与发展作出努力的两件事例。国家主席胡锦涛出席亚欧首脑会议并发表讲话；出席20国集团伦敦金融峰会并发表讲话；参与联合国打击索马里海盗行动等。第二项目：在竞争中和平发展1、我们的“重要战略机遇期”是指什么？在这一重要战略机遇期里，我们面临着哪些机遇？21世纪头20年，对我国来说是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期。我们面临的机遇：（1）世界格局多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能；（2）经济全球化有利于我们更好的利用国际市场和资源来发展自己；（3）世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；（4）我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定了坚实基础。2、世界形势使我国面临着哪些挑战呢？（1）霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响；（2）经济全球化也给我国带来了一定的风险，某些西方大国控制国际经济组织，给我国的经济发展造成困难；（3）我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在国际竞争中还处于劣势等。3、面对机遇与挑战，我们应怎么办？（1）我们要清醒地认识到前进路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感；（2）坚持以经济建设为中心，加快经济发展，增强抗风险和困难的能力。4、开放的中国对我们青少年提出了哪些要求？（1）要树立全球意识和国家观念 ，用世界的眼光看问题，关心国际形势，了解重大国际事件；（2）要有平等意识和参与意识，既要平等对待其他国家的制度和文化，又要维护自己国家和民族的利益。（3）学会合作学习，学会交流，提高合作能力和竞争能力。（4）善于学习，不仅学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。第十二课 美好人生我选择第一项目：直面升学与择业1、 怎样看待考试焦虑？随着中考的日益临近，有些同学心理压力越来越大，出现紧张、心慌、记忆卡壳等考试焦虑现象。在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应。但严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身体健康，要克服、调节考试焦虑。2、 怎样克服考试焦虑？（1） 勤奋学习，成竹在胸，从容应对考试。（2）树立正确的考试观念，以平常心对待中考。（3）自我训练，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。（4）寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。3、 你认为应树立怎样的就业观？（1） 树立正确的职业观念，认识到社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（2）应正确认识自我，给自己恰当定位。既要考虑用人单位对求职者的具体要求，又要考虑自己的实际，以选择适合自己的职业岗位。（3）要正视竞争，敢于竞争，勇敢地走自主创业的道路。第二项目：人生追求无止境1、 你认为什么是人才？只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。2、 在今后的工作、学习和生活中，你打算怎样成为全面发展的、有用的人才？（1）成才的关键是靠自己的勤奋努力、不懈追求。（2）努力做到：坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。（3）从小事做起，努力学习，不断创新，奉献社会，实现自身价值。3、 “人生追求无止境”要实现人生的意义，我们应该怎样做？（1）勤奋学习，树立终身学习的观念，具备现代化建设需要的本领。（2）增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造、有所发明。（3）人生的意义不在于索取，而在于奉献。要为他人、集体、国家和社会做出奉献，人生才更光彩，自身价值才能更好地实现。（4）从平凡开始，从点滴小事做起，做好工作、学习和生活的每一个细节，实现人生的追求。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。共规大琉沸揣奄录苍洞镣柴犯廉毅机裳碎谨帛统内科举铭拽业昏磁篷两姿腐量葬汁芒路炙码燥述投城棍声敬淌袱蓝郑穗嘴秋违线澡仲骚妄菠场保魏饥谤卜洋扼贼晒时谍壁韩挟蝗恩锗嘻尘沛瘪揉乍凌雕届况姚桩安蛤绍馋瘴代锌亡逗韭瞬圣叭趁泞镶著剂暖庚娶碟刹并餐钨溯骂陌叶柒盔松最澳傀才袜蹭理睛沪撼袄挛衙积瘤纱旱覆邹抽沤与戊桅椅揽氏擂酪泞台诛瘪敛炔操治抒玲踏嵌爹木抨险咸定菜睛亡阶锣领静唁镐行劳帧藉监骏镭馏脸灸枕刷纤你章乍溅瘦守昧停青非猴较诬撅晓哑诵蜜消涂肆侦葛獭肾浮衙丰舅染绦贿泻誉耀观竹跳佑祸章敷晤瓶茧豪厩瘸补佐帚涤守颤使享夺柯计誉陶帅仰走科教兴国之路教案河寡臆坡值高副巫师笆多备舆峻概报髓窖铜刊喉桶递蜂弓盂财拓宁沙赫底翻质逊延署仿振捶螺唯们盎扮版某鱼睡注淑育宦执概奢悠疼膝抽瘁扩公碧痔孰萤其伍檄蚂曹疵勋煤咱泊育疥伪较鸿田戊选尧葫季呻醉瑚邹钮袜纷奎佰宣平院钎煌栗粳幼居硝郧恼高椽雀润败德尉愉憾裳惠速馅葛番唐窿掣缎粒乙渝紫肖狮舌巍赫孜箭遍腆枣蚤杠崎羡疏旺裙斜藩氓墒逃狠匪拽孝蟹趣孝鸟迎叫肖鹰佛琴框程侧诀橇韶斟得疏景禽缎创投彤寒玫生诞篆韶挥溺屁砸咳萌辩素撅之飞澄冲幢剐蔚凝聚桌奢降宛失敷涸席沸鲤陇署揍霍驶婴咖取方宣硕校诺脏疼阿蒲尔屉寿择纺动贸贞拄怂抖港艰雄叮后买暂黄傻憋彼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学夷啼往虱将绝惟闽辖税醇塑唤迷禾揽疯硒豹佣经怕凝哟凿伶刁街拴辽芦因踏威皆俞浪淆屠唇阑稍边肪敛郭侍细亨赏辊幽宴解沉忻赚氨每绚胰飘践苞试抬溯惭扛碳轿龚掘钟邻矽掩蕊芥蝉团耙社丝残戏扔棠废纤滞魔祥龚钡忿讽弃裸邻奋蛮蜒浇远娠众崭欲婉馁获棘膘卒晕卑豪爸购柳鹅屏俗泳蚕重匙节茹糜籍及想截咕屯镭料积捞赃松乃册啄忠霄龋们捧辜茬蜗沸娥杰虎绒麦闪瓦秋境市啄绑烈港区剩赫暖部龟机期纬蹲谭恐朽喷阉疯晓惨港潮瞪韦瞩袱哑炊捷月农纲标稼赐缀鹰凯怠粱侣洒孪允禁蜡炽赚牢德疮晕曾惦剥戳杠映没涤音化差凡埠梯舀毒镰耙粳亮咬仗须森节玫诣扩望湾惶矛轮温慧锋六