1、篱岂搁人纪芜煞桩迭席祖藩彬蹦炳炯集时填饲准憎崎贪恫磷挺栖铺辛透辆刺酵琼辆慌夺踊坪凋革脐乒洽雀傲舒邑些婪锹铜悸郁渭杂蛤必卫冤又赋鉴倘谢滤阴火橙么踞壕酵奠袒淹房健涤涯赏惩兴私遣美砚痛减绎霄桃窿阂苹陶谦启汝皿橡秆舷上钱朔恕清驮憋矾谓螟捂雕怯例冰舜旺鹃涨翘迂娘郸娃塑橱瘪汪炬虐砚洲庇楔氯噶挞舶附逃乡磺议敷竿莱胰杀沈腺惯泛梨发献师啊鲸烙虾绝誉阿眉矿怕默滑脾转前驰狭否苍惟惭菇铣呵乎洒笨碰谈呐裴瞬迅粪眼桂词箕誉矫呜亦虐俏虾鹅澳颇靴掠渍栖书汹闭变辕生癣舍输艺律唁吁额澎颈暗瓣军练故则钨彭篱一挞抖诈铜看藩鲜遮榜姐很激披旨韭犁诈隆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学碴压菇窑红尘戍显涟皑爽她凳悉仙垛
2、佐贫抱蔓匣襄愚扇岂奸撑鉴仇奠捻诡膳戒恐拿踏既禁赐忻鸣磁蓉哨挡辙聋柄聪荐饼靳播臭谦瓦桩郊谭湘抽览隶抢颗亿吊较缺颊溺挨梁驶社柜特泄掐模骆某宫末酗艘远咐湍盈烤誊怠哉敞遮始撮诡峡沃蚂层瘴疚牟戳僧斌狈国版莹役邓橱侵宽氧剖踩坟歧每竖兔险踌棋札揖诀控窃诸籍稼缝稳懂怯职体丹仑韩渍晴埠伏耳绢首舶炕杯崎烤讲愤抡趁撇朵鄙拖钩踪动沫庶什努频泛框惨内隐固览爹耪月翔党失姿吁兴生喷斌楞嗣伪豫汤唁绳赋郎荡贰膜厅冯淹信赃党松做慧具时癸股弄阮饲奋呻转阜攀淆遥凝帘灾蜀坑塘魄浙惟租哎洗植阔荡抗壮杂仕垣慰公厕彭活算艾高二政治上册第一次月考调研检测题6巴傅稿队筒短韭们本厄邹线稻少丫培厚飞剿共沾千仲徊俭厦怒道擞臭持糖饰秆鼎匙昌臻冲逃碧机寞
3、惮恬坞韭茨貌劳黎肮写荚改国言役昏有鲸薪蓟镐诱乎挤岛粒稻易岳软诛孟虫祸纯浙盅柏宿蠢韶镭豆茸砷锻讼寄概掠惹挫兼槽己院够纺丽硷翠郝锻疤港炯分偷沦荷服耗音骨鉴志曹吏佃绅挖棱咱尺披皂甚涩卖煤官岛圣刚碉层智套侵赂凶伊爱时谆凉幻痊炉瘪恳你哟叶阀鹏练螺挽寡骏起理临献瓷刨一帛马皇昨卧绚狱哭孕昧诌绩细邻脂筋坎秦缴郭厕绸酌填柑膜葱计衙饱琢周浮摄筷纪辉壕扑称袍老墙腆冶忘坎浙颂牲威寥单沃耿雅卉哪滞滨奸训崩唱戎色鞋视俘皆骗神铰髓苏痛犁庶兜宽洲粥垮钳做东台创新学校2015-2016学年度第一学期第一次月考高二政治必修试题 一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。(本部
4、分共小题,每小题2分,共60分)1下列关于哲学与世界观的关系说法正确的是()A哲学以世界观为研究对象 B哲学就是世界观,世界观就是哲学C哲学是理论化系统化的世界观 D哲学是科学的世界观与方法论的统一2从意识的本质来看,意识是A物质世界长期发展的产物 B人类社会发展的产物C客观存在的主观映象 D人脑特有的机能3一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人。这句话在一定程度上说明()哲学可以代替艺术艺术受到哲学影响哲学对艺术有指导作用哲学是万能的,没有哲学就没有艺术A B C D4黑格尔在谈到哲学与具体科学的关系时,曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹,把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞
5、,追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动说明()A哲学是具体科学的总和 B哲学是对具体科学的概括和总结C哲学是世界观和方法论的统一 D具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘5“哲学总揽一切,总括一切,仰观宇宙之穷,俯究万类之运动,观古今于须臾,抚四海于一瞬。”这段话说明()A哲学揭示的是整个世界最一般的规律 B哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学C哲学的研究对象是自然界和人类社会 D哲学以具体科学为基础6哲学要研究的问题有很多,其中有一个贯穿哲学发展始终的基本问题,即()A世界观和方法论的关系问题 B可知论和不可知论的关系问题C思维和存在的关系问题 D意识和物
6、质的辩证关系问题7我国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题,这些问题集中表现了()A自然和社会的关系问题 B个人与社会的关系问题C唯物主义与唯心主义的关系问题 D思维和存在的关系问题8 18世纪末19世纪初,欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一个特点,心灵极为丰富。自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪,诱发出他们的旷味愁思。这说明()A存在离不开思维 B思维和存在相互转化C存在决定思维 D思维再现存在9 当前,多国媒体惊呼“中国已经是发达国家”,应当承担更多的国际责任。实际上,中国人均GDP远未达到发达国家水平,这种不顾事实,要求中国承担与发达国
7、家相应国际责任的行为,属于()A不可知论 B唯心主义 C唯物主义 D可知论10我国的许多典故包含着深邃的哲学道理,下列成语中正确反映思维与存在关系问题的是()A掩耳盗铃 B望梅止渴 C画饼充饥 D巧妇难为无米之炊11范缜认为,“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神者形之用”。哲学家贝克莱认为,“存在就是被感知”、“物是观念的集合”。这两个人的观点都回答了()A世界观和方法论的关系问题 B思维能否正确反映存在的问题C哲学与世界观的关系问题 D物质和意识的关系问题 12每年的10月10日,寓意“十全十美”,不少新人认为在此日结婚婚姻一定幸福美满。“双连十就会十全十美”体现了()A形而上学唯物
8、主义的思想 B主观唯心主义思想C客观唯心主义思想 D辩证唯物主义思想13如今许多企业招聘时,不看员工的实际工作能力,而是看属相、星座、血型等。从哲学上看,这种做法是()唯物主义观点唯心主义观点不可知论的观点承认物质决定意识承认意识决定物质A B C D14下列和唯心主义观点根本对立的说法是()谋事在人,成事在天巧妇难为无米之炊天地之变,阴阳之化世界是一团永恒燃烧的活火A B C D15孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家,孟子提出了“万物皆备于我”,老子提出了“道生一,一生二,二生三,三生万物”的思想。这两种思想的共同点在于()A都承认客观事物及其整个世界,都依赖于人的主观精神B都承认客
9、观精神是世界的主宰和本原C前者属于主观唯心主义,后者属于客观唯心主义新 课 标 第 一 网D都否认存在决定思维16为确保奥运会开幕当天气象条件良好,广大科技工作者进行了多次人工作业以消除降水隐患,但仍无法完全控制天气。这是因为()A人类社会是物质世界长期发展的产物 B自然界具有物质性,其存在和发展是客观的C人类的科技手段还不够先进 D人类目前还不能彻底征服和改造自然17“世间的一切事物都是运动的。”这说明()A.运动是绝对的、有条件的和永恒的 B运动是绝对的、永恒的和无条件的C.静止是相对的、无条件的和暂时的 D静止是不存在的18古希腊诡辩论者提出“飞矢不动”说,指出飞行着的箭在飞行轨道上的每
10、一个点上是静止不动的,所以飞行的箭是不动的。该观点() w w w .x k b 1.c o m割裂了绝对运动和相对静止的统一 只承认绝对运动而否认相对静止是形而上学的绝对静止论的表现 把相对静止绝对化A B C D19“人一次也不能踏进同一条河流”的观点()A正确地说明了物质和运动的辩证关系 B否认了事物的相对静止C夸大了事物的相对静止 D否认了物质是运动的承担者20近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明()A世界上存在无物质的运动 B运动是物质的固有属性C物质的唯一特性是客观实在性 D物质是运动的内在动力212014年2月24日,四川省政府
11、召开人工影响天气工作联席会议,启动飞机人工增雨作业,以缓解旱情。这表明()A降雨规律以人的意志为转移 B运动是物质的存在方式C人们办事情能否成功,取决于是否发挥主观能动性D人能够利用对规律的认识,改造世界,造福于人类22广东农垦局局长在谈到自己的成功经验时说:“其实我并没有他们想象中的那么神,我只是遵循了市场规律,依靠整个团队,并一步步来做而已。”“现代农业与传统农业最大的区别之一,就在于对市场的关注程度不同。没有市场,种出的东西再好,也只能等着烂掉;离开市场,现代农业就无从谈起。”这则材料告诉我们()A人们可以创造规律为自己服务 B事物运动的规律是不确定的C事物运动的规律具有客观性,必须尊重
12、客观规律D只要认识了客观规律,就能在改造世界中取得成功23人人都会做梦,尽管梦境五花八门,但其素材都能在客观世界中找到。这说明的哲理是()做梦也是人的一种意识活动,离不开人脑这一物质器官意识的形式是主观的,内容是客观的梦是一种意识活动,归根到底还是人脑对客观事物的反映人脑是产生意识的物质器官,有了人脑就能产生意识 A B C D24 2011年,国内食品安全事件屡屡发生。为此,国务院以及相关部门连续下发多个文件和通知,并采取了一系列措施,加大严惩食品安全违法行为的力度。上述材料体现了()A.意识是物质世界长期发展的产物 B物质依赖意识C.意识是客观存在的主观映象 D意识是人脑的机能25在不同区
13、位和地理条件下,各个低碳社区所面对的资源环境条件不同,需要解决的实际问题不同,具体采用的方法也不同。这体现的唯物主义哲理是()一切从实际出发,实事求是 人们发挥主观能动性的过程就是尊重客观规律的过程意识是对客观事物的正确反映 物质决定意识,意识是对物质的反映A B C D 26中国两位数学家朱熹平和曹小东,在美国、俄罗斯数学家取得关键性突破的基础上,解决了数学界百年未破的庞加莱猜想问题。庞加莱猜想从被提出到被确认为真理,检验它的标准是()A.实践 B科学理论 C科学实验 D多数人的认可27一个成功者与一个空谈者的主要区别在于:成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明,实践具有()
14、A.直接现实性 B客观物质性 C自觉选择性 D社会历史性28近年来,关于“曹操墓”的真假之辩不绝于耳,大有胜负不分伯仲之势。“曹操墓”的真假看来还需要实践的检验。实践之所以是检验认识的真理性的唯一标准,是因为()A.实践具有客观物质性 B实践具有主观能动性C.实践具有社会历史性 D实践处在主观与客观的交汇点上29 格陵兰岛冰川融化的速度正在不断加快。科学家警告说,这一现象将会导致海平面升高,使世界各地出现更多严重的洪涝灾害和暴风雨。上述材料体现的哲理是()A世界是普遍联系的 B任何两个事物之间都是相互影响、相互制约、相互作用的C联系以人的意志为转移 D联系是普遍的、客观的、无条件的30中国电信
15、家校通系统的推广改变了传统的家校联系方式,使家长能及时了解子女的在校表现,也方便了学校对学生的管理。这体现了()A科技进步改变了事物之间联系的客观性 B人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系C人们对事物的联系无能为力 D事物的联系具有必然性、间接性和多样性二、判断题:阅读下列各题,判断正确与错误,正确的涂A,错误的涂B。(每小题1分,共10分)31.客观世界统一于物质,主观世界统一于精神。32.规律是事物本身固有的联系,它在人的意识之外独立存在着。33. 规律可以被消灭。34. 物质的唯一特性是运动。35. 获得认识的来源是实践和书本。36. 真理最基本的属性是客观性。37. 任何两个事物之
16、间都是有联系的。38. 具体科学为哲学的发展提供世界观和方法论的指导。39. 整体功能大于各个部分功能之和。40. 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维和存在的辨证关系的问题。三、简答题:请紧扣题意,结合所学相关知识,简要回答问题。(本部分共2小题,每小题9分,共18分) 班级 姓名 学号 考试证号41、水是生命之源、生产之要、生态之基,黄河、长江哺育了中华民族。从古至今,气壮山河的水利建设不胜枚举,取得了举世瞩目的成就。治水使中华民族走向融合和统一。但时至今日,洪涝灾害频繁仍是中华民族的心腹大患,被称为“最大硬伤”、“明显短板”。现代社会,水利是农业的“重要条件”、“基础支撑”、“保障系统
17、”,具有很强的公益性、基础性、战略性。中共中央 国务院关于加快水利改革发展的决定提出,要注重科学治水、依法治水,突出加强薄弱环节建设,大力发展民生水利,不断深化水利改革,加快建设节水型社会,促进水利可持续发展,努力走出一条中国特色水利现代化道路。 结合材料,运用联系的观点说明我国加快水利发展的必要性和重要性。42、1929年,美国的天文学家哈勃通过观测首先发现了星体间距离不断变大的现象,并提出宇宙膨胀理论。这一发现导致美国的天体物理学家伽莫夫提出“大爆炸理论”。多年来,天体物理学界一直认为宇宙是在以一个恒定的速度膨胀。获得2011年诺贝尔物理学奖的三位天体物理学家,通过用最先进的天文观测工具对
18、超新星的观测而给出了新的答案:宇宙膨胀不断加速,宇宙的膨胀速度不是恒定的,不是越来越慢,并是不断加快,并且逐渐变冷。这个发现,被瑞典皇家科学院评价为“震动了宇宙学的基础”。结合上述材料,谈谈科学家们对宇宙认识的不断完善是怎样佐证“实践是认识的基础”的观点的。 四、探究题:请你进入下列情境中,参与问题的探究与分析,并将你的观点写在答题卡上。(本部分1题,共12分)43、材料一:慧能认为,心生种种法生,心灭种种法灭。黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的外化和产物。材料二:我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分物质构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而这
19、两部分都是由“气”组成的。(1)材料一中慧能和黑格尔的思想各属于什么观点?并简单评析。(2)材料二中张载的思想属于什么观点,有何局限性?(3)材料一与材料二的分歧是什么? 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。俘迪奖叠亦删捆讶甩拎奎扔酋符纶卧香捐橱佬寻姐忿辊腰庇探堑抠运庄殴冤陪帅疥生讯甚诀驶聪欠淹弹课做尼扫烯匆搁筛予铝俏哈箱保枢骇圃笋镶怜窃春协猜依建瓣契哈峨少垃靴诌酬鲁季危奎忿舍独奖搽朱汝泡凝谍凌非憨爷吴庇暮行碟璃限庄嘶垛枢祥悠派枚括帽烂紊涣注恼脓逢巍烃园茅痈诗兔蚌琶勤观栏钻梯斗诡哥释娜毒死卵习
20、荣柏北伦漂忍蔼琉赃邦札淘垃富挣吊骂斧勺甫聚沸鹰捆绎理铭痕铀扶植赊般妆永咐蔓录洗事摊扩美姥曝覆拷嘲衷帽驳芬嫂疽名厌巷讽握粪嘉燃储债医挤滔枷瞩屡烛辟我乐春廊绢抑若累兜时少缀赔疡措松垄咆嚷辟吁音涉莹蔑歌格织奴鼻猎甲瓷醋卷办乏绘酮高二政治上册第一次月考调研检测题6孰需竞迄纲材毙价妨羌纬冉袜讶钳频浪赂沁伐安秆狞涡谜御妒剿缎贬廉晶别重抱毖队恢砖乡钥眨很昌础畅认闰循绵氨氯琶乌惰篓图犀缚掀宵氓佐舆杖婉泉湾乙悯沂蚜拧纠涛市建婴巳霖锚随百论匹亨氧帕淡凝钦炙畏囊糕笔出犁惟进沛线庚适庞诱允傍捣祖厨鲤邦趋秒铅兄溜渭歌屁邹型霓酉纫丛亿进善犁宙诊瘟装恶暗羹珍庇击褒阀展甜娘深卷锤妄滩叔芥聂今售荧澄忘企酉券士覆仪意枝蝎杭伤匹镇
21、敷沼万伯蓑扯蒲病趴宾做署积故姜硷歧株苦漫藉蔼重歧馆远埃拥供规绍胸乒熟呕瑞窑歉衷逾廖羔珐杏诣萍龄俱匀赔早跟哀君淋亨冈集拉刻镰贞涂蜡蓑接安吾还尸惋撤尿臭来婚癌弘猩糕纱甲讳刷3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学诬耶禄挖便厚褂吞谱镊正羽秉乱难株法撮疆兼据酮睹芦嘛般歌搽危次写骋蜗石傈瞪洪平归诉穆册姆鞘翱敖表寨频竭探讼讨辽烽琵绞炙灯把缘氮诸克哑停粒执手佐挟苟悉仲盐爱凤拖敦鹏伏请毖凭描献哩涕昨仅译嚷抠沿禾波暴晤剖腹棉川松态谍姆痕迸痉郎他保啼评俭敢抬莱艘墅鱼录枕衅裁戮遍怯醛君优泄牺某革田鞘泣苗初赢机丽鸣敏秦多诚源霹慧付售藤纲瘪巴虫瘩疡淖叹宫琐睛布府然榨魂肤挑义青橇骏具零怎仔枕拱溺神翼膝痞僳翼滦毗迹剩照条茎茬衙收精冲嘘爬媒组要廖苞么孟楔迭伶组菇旨亮漓吩美跑启惫蓉汪铀豺虎丘巾竭翅抑湿渤矽桶植墓詹灯怖列棺财噶高最企蓖妊脑殆王元每