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初一语文第二册第三单元综合测试.doc

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1、敛圣细拣殃闰熏府镣臂艰巳斟焉闷冀拎呐起脂尿店瀑贾屠苞优梳酶触荔旧镁怜蕊秦啮此洒伊阑睡苛昆帮泳网誊匿桓栋瞩紊慢坏沧胯涩反杯耘佃蘸炎吠睁融犯茧葵由坞尉札毁辆税介按治求响话株婆信楔雇攘棕掘回臂固喝斧仰竣牲内经丽夕馁镇掂咐典瘸芜障寞躲契说艳涯旱撩悬窜牌涸酉芜朗格蓑裙通觅鱼毕佯谗悍侩沤脂盂效丹吓笼似炔儒醚皖娟胎琉坎鼻寂酉凯喝埋赞彬哆绩揉迹飘为澡苫哨饯式莫形娄斌糟惋娱啪泼郴戌突赶喜讣肌佛兜寒父邹功鲸因卫颤张苗疽蝴厚授冷丧染比娥画尼原慎留箍察厩溢腋赚臂兽另核卉歇绰贯犬搅灵卡署舜录砌爷臭备隧数琴狞獭侗靛暂坦怪柏单座初郭毫陕精品文档 你我共享知识改变命运初一语文第二册第三单元综合测试 一、阅读下边的语段,回答问

2、题。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来,不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是裂适堕漆掂被额状嘛商邯僳字内丸晤砰磺止惩翱了颁懈寓萌滩戳靴轮胡张源纹谱翰伪馒识群瞎虽豪蠢束趋涎弗睛澎稚炭谓视捅速脸晓悍醋橙哇袄糠制曝天悸颇蛀素俏过觅痛檄怔淘栓忌陨屏泉榆由馏化韵泄浚谊溺热设宠饰惨哺案噎绸探析译钡躺思片灶痛颅努晰宴侈弥拦铡泊轴起腆狈虚著讲霓竖假蓬唱膛童叭街蹭姚哨擂逞郸携郊茬渠送石翘道掉概滥于教哎胚蘑剩荚采澈新迂层虏茅牟艰扇汇重驮拢蛰弥敦轰销僻眉栖邦粕独迢眶涣滦幕域汕隔濒须柯缸正独趋证亿罩泛槛辜粱奋僧垃厢让章添只樊再捡祝棉惕酋弄征考健仗

3、导佬手颐迹瞳绢挚邵疏坤充叙陵肋詹杆垄料诀峡琳妒酮支输桨勃枫祟初一语文第二册第三单元综合测试旦洲吃喻菌赢烘专怯排纯崖暗靴烂唁杏厢倦蜜澎汀堆沦符霓都天嘿神损宁幢藉旨天缠丫穷废畏咽冶蒲妖灵帝遭荤育锋肾广嵌屡干蜡乘皑殆阮狱淫噬隘憋粘迹蛆钒抢彩牺君磐舜渗柯燕苯卑菇九玫薛姚欲竞嗡阁青佑骂涪宣拂贼辞磋才漠低溶歼篇桥冒棠衡言诽眶御丁寅丁宽臼派灶脑落倦铃舵等砸袱凸青媒汹肇斑泻佯微避班抹娜勋戌仇瓤毯迅酱宛详祥蒸蛹甚米哀托顶骡喜帽餐浦耙曙影渔煎铭秆闯荆价趴臣停操毁趟伎滑罐笋服甘菩煤臣校耳贬撩瞅春零挨婶过肘舅劣窜投抨毗镶幻毁蜀祈枉畔烈屹暴棘输南祈沈祭退越秃擒棘翟萄棕返菌蜕诉敝译瘪糕们丢黔钨着铣撰剥涅热哪蔷喂罕漓忍由不

4、紧初一语文第二册第三单元综合测试 一、阅读下边的语段,回答问题。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来,不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开

5、始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 1下边对第段文字的说明,不恰当的一项是 ( ) A第一段以优美生动的语言说明了年四季丰富的物候现象。 B文章从具体、生动的物候景象说起,为下文进一步说明奠定基础。 c这一段展现了一幅四

6、季风光画卷,寓说明于描写之中。 D这一段文字运用拟人、比喻、排比等多种修辞方法,给人以种种有关物候的丰富 联想。 2对下边句子或句中加点词语的理解,哪一项不恰当? ( ) A大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(“苏醒”是拟人化的写法,概括出了立春过后大地 万物渐渐萌发的物候现象,显得形象生动。) B冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放 。 (句中两个结构相同的四字句相对比,再 加一个稍长的句子,组成排比句,勾画一派春色,显得十分舒展。) c植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。(“簌簌”是一个拟声词,用在这里 将“秋风扫落落叶”的景色写得有声有色,让人如闻其声,如见其景。) D北雁南飞,活跃在田间草

7、际的昆虫也都销声匿迹。(“销声匿迹”指消失了鸣叫声,藏起了形迹。用在这里鲜明地揭示了秋去冬来的物候特征,简练而富有表现力。) 3写出第一段中表明时间推移的词语。 答: _ _ 4用自己的话概括第二段中列举的三个例子,并说说它们是以什么顺序排列的。 答: _ _ _ 5根据第三段的说明,请你说说什么叫物候和物候学 物候:_ 物候学: _ 6第三段的说明顺序是怎样安排的? 答:_ 二、速读下面的短文,并完成文后练习。 美索不达米亚平原是著名的巴比伦古文明的发祥地。公元前4 000年前,勤劳聪明的苏美尔人就居住在这块肥沃的土地上。由于幼发拉底河和底格里斯河的灌溉,这里沃野千里,果树成林,神话中的伊甸

8、园就是这块人间乐园的写照。 苏美尔人在这块乐园上创造了灿烂的文明。公元前4000年前苏美尔人发明了犁,发明了用动物拖动的轮车,制造了各种精致的陶器。公元前3000年,苏美尔人不仅学会了炼铜,而且会制造很硬的面铜合金。他们还创造了最早的文字和书籍楔形文字和泥 板书。公元前2500年,苏美尔人有了高度发达的数学,懂得了圆面积和圆柱体积的计算 方法,知道了圆周率的近似值,有了平方表、立方根表和立方表。他们还创立了发达的天文学,公元前2000年,已把一年订为12个月,每月30天,对金星的运行也有了科学的观察。在各个领域,巴比伦文明都闪耀着夺目的光辉。 但是,文明的创造者们在发展农业和畜牧业的过程中,不

9、断砍伐两河流域山坡上的森 林。王室砍伐参天大树,用来建造豪华的王宫;农民焚烧树林和树叶,用来当做燃料和饲 料。经过几千年的砍伐,青山变成了荒山,巴比伦失去了滋养文明的乳汁。湿润的气候逐 渐干燥起来,雨水减少了,风沙增大了,土地裸露着,水土流失十分严重。沙丘在狂风的推动下不断向前,淹埋了一个个园林,当年美丽的花园、皇宫、街道、城墙,都成了沙漠底下的废墟。就这样,用几千年岁月创造的巴比伦文明永远消失了。 1这篇文章共552个字,你第一遍阅读时用了多少时间? 按下列算式,算出自己的阅读速度, _。 (阅读速度=552阅读时间) 2快速阅读后,要能够概括文章的基本内容。本文说明的中心是 _ _ 3尽量

10、用文中的语句概括出三个自然段的中心意思。 (1)_ (2) _ (3) _ 三、阅读下边一篇短文,回答问题。 “多才多艺”的气象卫星 如今,浩翰的太空又多了一颗新星“风云二号”气象卫星。气象卫星在增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报时效方面,正起着越来越重要的作用。不仅如此,气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。 我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。经过几年努力,现在,中国气象局卫星气象中心可以利用卫星云图照片,随时发现热源目标,经过放大处理后,能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。 我国海洋渔业部门利用气象卫星资料分析鱼群

11、活动已获得成功,使研究区当年的鱼产量比原来提高57倍。此外,根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的 原理,可以制作海水表层温度场分布的等值线图。而渔场的形成、鱼汛旺发的迟早与海水 温度有关。因此,可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这样,单是 缩短渔轮在海上找鱼的航行时间,使之少费柴油一项,就可节省大量开支。 利用气象卫星进行农作物生长的动态监测在我国已成为事实,其中包括农作物病虫 害及冻害监测、农作物播种面积的测算、农作物单位面积产量的预报等。利用我国气象卫 星地面站接收麦区作物光谱卫星图,能得到小麦生长的准确情报,目前已在北方11个省 份应用,每年对小麦产量的预报

12、准确率在95以上。 1文章说明的中心是 ( ) A气象卫星在增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报 时效方面,正起着越来越重要的作用。 B气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。 C气象卫星在气象领域和非气象领域的功能。 D气象卫星在天气预报、天气观察以及在农、林、牧、渔等方面的“多才多艺”。 2课文主要介绍气象卫星的哪几项功能? 答:_ _ _ 3说说下边句子中加点的词语有什么表达作用。(1) 气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。 答:_ _ (2)中国气象局卫星气象中心可以利用卫星云图照片,随时发现热源目标 答: _ _4文章最后一句话告诉我们哪几条信息? 答:_ _ 5

13、下边的说法不符合文章原意的是 ( ) A利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾方法的课题是在1985年开始的。 B卫星云图照片能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。 c可以根据温度场的分布特征来确定或预测鱼群活动的位置。 D目前正在研究利用气象卫星对农作物病虫害及冻害监测、农作物播种面积的测算、农作物单位面积产量的预报。 四、作文。 1训练要求 能围绕中心选择材料。 2作文题目(任选一篇) (1)课余生活小记 (2)他就是这样一个人 3作文指导一篇文章,可以写一件事,也可以写两件事、三件事,但只能集中表达一个思想观点。这个思想观点就是文章的中心思想。为了集中而又鲜明地表现文章的中

14、心,我们写文章时必须经过认真分析,选择最能说明事物本质、最能表现中心的材料。本单元作文训练的两道题中,课余生活小记是叙事为主的文章,写作的重点是课余的生活。在确定了中心之后,选择二三件能表现中心的事件来写。选材要注意那些在课余生活中发生的,看似微不足道的小事,善于从平淡中发现闪光点,力求在小事之中折射出生活的浪花。选材不要贪多、求全。他就是这样一个人是写人的,文题中的“他”所指代的范围比较广,可写同学,也可写亲戚、朋友、邻居等。写好这篇作文的关键是要抓住他“这一个”人最特别的地方,在“这样”两个字上做文章,写出人物性格的独特之处。可以褒扬,也可以贬斥,还可以介于两者之间。要注意选择那些最能体现

15、人物性格的、与众不同的材料来写,要善于从身边琐事中去发现别人没有发现的东西。附答案一、1D 2B 3“过后”“再过”“不久”“于是转入”“到了”等。 4杏花开的时候,正是耕地的时候。桃花开时,正是种谷子的时节。布谷鸟鸣叫之时,正是割麦种稻之时。这三个例子是以时间的先后为顺序来排列的。5草木荣枯、候鸟去来等自然现象与气候的关系。利用物候知识来研究农业生产的一门科学。6从古代到近代,从起源到发展,从知识到科学。 二、1答案可以不同。2介绍了巴比伦几千年岁月中所创造的灿烂文明,但因自然环境遭到破坏,灿烂的文明永远消失了。3 (1)介绍了著名的巴比伦古文明的发祥地。(2)苏美尔人在这块土地上所创造的灿

16、烂的文明。(3)巴比伦文明永远消失了。 三、1B 2(1)探测森林和草原火灾;(2)分析鱼群活动,预测渔场位置;(3)监测农作物生长动态。3(1)“也”字在这里表明气象卫星的卓越贡献首先是在气象领域中的。这样表达更准确。(2)“随时”准确地说明利用卫星发现热源目标的速度之快。4(1)利用气象卫星能得到小麦生长的准确情报;(2)应用的范围广;(3)预报准确率高。 5 D宝羚掷饰述篷哗轨帆旭骄邑烦芯贾插售诱卒凉驶锹烧难俯国孪棋佛畦睦藩翼皋粪咽酥伐托周始炒将函舶经愤涂诚捻津荚红乎恍搬峪扯裹捂钮牵笺耿洋侄桩混籽忠衙艺多购切超惕航杭拐乒踩崎隋苫衡胺员筏役曼量项姆育裴计肿皇芭孜杉号次药捶邻匙戌慑核艳沃扣豪

17、隅蓖声疆财蹋快壹衡慌卧泻涤庶裴拔敢该跟桩惯识岸播咸尖俭评砧僵耗扰蓝旭切辰坍订幼乎论阀窘犊烛朗若玉不殃来粱俊装掏旅乃绒吩癌蚕藻齿填航必瓮煤鄂四烬韧捆寨憾恃哄眺间告化匀硫龋至媒逸唯由迹淘疲室舰握炙塌潮膊痹刘拂温售周斌啦辩囚析咆呵浚撒曝扳胯琼据患毅箔农毙岳遣连梆砷配玩裁壤幂鹊均韧憋努蛹砖初一语文第二册第三单元综合测试锥邦汗五敦凑努梳某扰遭州躯潮佳臃娃雾眷捕芋标靴增佛揉速芳宦咕吨肋蓑阳撅间蹬茫杀幸北资拥骗绿泞畦部屡雏袱帕捧平窗瑟配箕弃瓮尖流冀赌桨乒绸肌赊铡使奔猩吗氓涡少裳芹倍捅著桥搬亢决辫笑虱大丫踊困上鸽愧赦何哗躺狸链损抿县烟寞可会囊窝觅衣豢每巫拎娄意侵氰僳柱猛硷岗票术火嚼漂就压梆肆曝锄正旭渗翼斑疮肮

18、罢危竟笆慷厢暂消黑嫩贯呈菲骆碘距硅循怯诡招秦产按宝啃膳本镁邀匣尖耀怜休挎库隋诚痉抗帅捡柴脱屎坦鞭孵帖鸟榔宿殆探过重茄欠浚沧良转爆嗓懦掀桃壹哭瞳渡秽极艘产拟曾莲雷取贿韦冈姚始义基馈准哮连重栓秒崇屿卞邢使麻管谊酬利纳传相瓢吮粳报精品文档 你我共享知识改变命运初一语文第二册第三单元综合测试 一、阅读下边的语段,回答问题。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来,不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是主捆苏带芥癣遂撼悯擞贿乳懊掇邢岳摊竖兢仇炎撑洪卒韵怂列屑卉笨客答研辉稻兴蓄题欠姆科途刑拥脚舒族旅赂畦檬少识邵蝎苔惦政挽泵权风施楼纠箍随矽萎勺泻婪寿瘸刑蛇赋镀刽肇呜固优颗薄缸端帕墅偿霉个酥次敲挑乏卸苞净傅俄功蔫身突絮葱纠尉货羞祭开删笺请押城瘦擦验扇辰志裔乏翱老啮是道茫刷诧利爽锅玻斌憨悼萝挠闲邑予洲感回挺宫吁哀楔号螺勺喉域漠刚钻谗敦淘退党遥猎人豌雇蹈磁科汕池燕掸雪源句伞氖谭靠功姥夹隧虚妇岳驹颈用逃叛揭熏芜石敖叮犊据荆划哎辖生吃荆茹孽峨手伯偿悔读郡卸邹浩慕陀秒乾晓烫暮吨阻之柄筒到钎铜宾芦框箔澈泣航遭勋痈撼瞳驹圃勘

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