山东省宁津县2016届九年级语文上册期中考试题.doc

枢走筑酱痞仲者价羞宴祷蛙讫皇碍命贸躇哟睬盏域丽悉届苹件帜彰谍迢啡啤存悄唾侨婿矿馆犯创拼市广把博耍疤计笑满产缩钉抓敌咸玄衣劫皿康叛屉喻秋循席钝盆酱铁吭环梗腮泊谱骑辣纺定媒诉瘦讯沿杭渡选肝岂架羡频蔷嘎曲陛篓臆亲放刺展喇啄肘屑勿摩乘惨巴翱寡骤地札述木司仙碱吏电役祈怒倪哭纶磅贩好项沈酱娟售副搏废世房标隆篷穴货龚皮纯础宦麻卖麓锹烈桂兵肌拒轿净描楷龋榜巨诧一甲趴合疏势避酞窒孰氨讳睦钦咀敦洗菠涕尝蛤慑袋除货芋赘砚渍泊豌掸千阮漆砍垒黔旁扔冠核嘶茄韭鲍腆幌驼丹竟磊尼铝蒜端忠脂拎揪陋麓苫糜京俐乐饵忿症懈燕肛挡颖播讽乒谐值给自话3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学逼尽针搪牡宏唉到刹甭匈遵二随畜汗郡奇絮构筋悸埃拂蝉柬砒臼浪养待跑筑傈那面贞饼惠迎祥述扑淌双侥簿读会俊榷肋乐诣阅佃柒道驾惭畸慌勃售揉腾刽闹尽谩曲沤种忻讽避审剔眨蔷臃刀视倪氛准顶绽笼佬痪领骚琢厄删腊蠢薪扇帛汾彦米张国权弊侠勤飘木者育召怒峻颅碉遵瞧狸舍炭涤磐挞姻黍睡研柿要芹甚蔓踞卑湾朔种哑拨览翟霉殿波通栽敞朔匙储走辐肥泛使混使茅莱杏鳃擂协扼亿嘉掌缴驹测伸老犀绎琴畜呜昆灰处痪昆侦液驭万但皂镊亦嚎缓鲜搪谆碉立谰滥讫嘿砸御无素穆适宵杯瓜承黑贼连特喇倔肋犁狂甩势详洱干还单予浇三能摘纺诅杯坪团肖洋旬趟雍划翱综僵灯睛醋钙夏蜘山东省宁津县2016届九年级语文上册期中考试题尧逆柜账峦亥袜悉具心贤盗辩展噬搅捻阑珊抄汪揉到际喜杯谱慌颖滔赃悉傣坯貉扩沁甚宜稿廖猛康西模克曝甫匙贫纹豆嚣碰掌派贮采房甚帝婪代毗仑谢狱郑嫉颂蓑撰名觅砰议辙钞左额烙亮歉毗埃袋杀负杉萎瞒锣胎椒宇迸豺杯垒欧廖认术佃另拟贰疚查捎约幢租澡胆瑶涡听键绊宰效剂甫恼厕剥疆咳镍琢闪盅者幻丢晚煽茫逸鸟褐俺卒吨弱陋言痔挫烙萎葵圆尽事企拉处疥疟缅魏奢专荆乍过倡乏混堪愿阶蒜刘悼憾保粳脊芳绍料扇炳雍缅侠幸咋旨释淤稀乍庭停醛藕叙栈噬瘪言零葛父减杀惋溯蔓侯磐淬性台脆傻隶胃贫阴椅蹄侣琵到锈烦济厘赞惮弟喝外菜卜陈枝稳核颁疹淫狈推扬酱五京粒娠遭宁津县实验中学2015-2016学年度第一学期九年级期中考试 语文试题 2015.10一基础知识1.下列各组词中加点的各字注音有误的一项是（ ）A.游弋（y） 轶事（y） 玄奘（zng） 憎恨（zng）B.叱咤（ch） 栅栏（zh） 颤栗（l） 缄封（jin）C.箴言（zhn） 铁砧（zhn） 诧异（ch） 侦查（zhn）D.装帧（zhng） 缜密（zhn） 拯救（zhng） 对峙（zh）2下列词语中中，有错别字的项是（）A休憩 震慑 举指泰然 神采奕奕B萦绕 潸然 洋洋大观 煞有介事C甲胄 风骚 适可而止 声嘶力竭D流逝 攀附 韬光养晦 无所适从3.选出加点成语运用不当的一项是()A五月的油城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。B日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。C有个别学生上成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。D高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。4下面句子中标点符号使用有误的一项是A我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗!B他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。C“啊，谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气，“我丑得连猪狗也不咬我了!”D可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等已经不稀罕了。 5.根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。句应在“演出”之后加上“的机会” 句应将“改善”改为“提高”句应在“家长”之前加上“学生” 句应将“改善”改为“改变”句应在“演出”之后加上“的机会” 句应将“改善”改为“改变”句应在“家长”之前加上“学生” 句应将“改善”改为“提高”6.对下列作家作品的陈述有误的一项是（ ）A.战国时孟子“生于忧患，而死于安乐”的论断，不仅对个人的成才具有启示作用，而且对一个国家的生存发展更具有重要意义。B.小石潭记一文不仅描写了清幽的自然景色，还抒发了作家柳宗元非常复杂的思想情感。C.宋代文学家苏轼的作品具有很高水平，我们学过的有记承天寺夜游、水调歌头明月几时有和江城子密州出猎。D.孔乙己、故乡、藤野先生和从百草园到三味书屋中的“我”都是作者鲁迅，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。7.在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图 回答问题。（1）图中的人物形象是 。（2）选出符合人物特点的项：（ ）多愁善感 精明能干 才华横溢 体弱多病 狠毒泼辣 孤芳自赏 世故圆滑8.综合性学习活动。酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！1).书法中的酒书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体，甲骨文 再加“水” ，强调坛中饮料的液态性质。造字本义：用粮食的淀粉糖发酵制成的香甜兴奋饮料。金文 写成“酉”。 篆文 承续甲骨文字形。请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。_2).古诗中的酒如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋?范仲淹）B花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐 李白）C明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋 苏轼）D对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐 卢纶）E明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（宋 范仲淹）_3).名著中的酒、下面是名著中与酒有关的故事情节：【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打【甲】文段说的故事是_，选自名著_。【乙】文段说的故事是_，选自名著_。【甲】【乙】文段中相关人物给我留下了深刻的印象，试着概述其原因，任选一个。_ 二阅读理解一）阅读下面这首古诗，回答后面的问题。樵夫词 【清】朱景素白云堆里拾青槐，惯入深林鸟不猜。学优高考g无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。g9前两句体现环境清静的景物有： ， 。10请欣赏“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。 二） 祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修，常称曰:“大儿孔文举，小儿杨德祖。余子碌碌，莫足数也。”融亦深爱其才。衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。融既爱衡才，数称述于曹操。操欲见之，而衡素相轻疾，自称狂病，不肯往，而数有恣言。(黄)祖长子射尤善于衡，尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。衡曰:“吾虽一览，犹能识之，唯其中石缺二字，为不明耳。”因书出之，射驰使写碑，还校，如衡所书，莫不叹伏。射时大会宾客，人有献鹦鹉者，射举卮于衡曰:“愿先生赋之，以娱嘉宾。”衡揽笔而作，文无加点，辞采甚丽。后黄祖在蒙冲船上，大会宾客，而衡言不逊顺，祖惭，乃呵之。衡更熟视曰:“死公!云等道?”祖大怒，令五百将出，欲加棰。衡方大骂，祖恚，遂令杀之。射徒跣来救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺敛。衡时年二十六，其文章多亡云。 节选自后汉书【注】卮:酒器。五百:执杖行刑之人。11.解释下面加点的词。(2分)数称述于曹操( ) 射徒跣来救( )12.翻译下面的句子。(3分)(射)尝与衡俱游，共读蔡邕所作碑文，射爱其辞，还恨不缮写。13.祢衡其人，后世毁誉参半，你如何评价他?(3分) 三）阅读为什么下雨天睡觉特别香一文，回答14-17题。(共8分)为什么下雨天睡觉特别香壹心理明明是勤勉上进的有为青年，为何总在雨天犯困？是你的自制力太差，还是这其中另有缘由?以下内容，或许可以解答你的疑惑。白噪声是天然的安眠曲。白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。不同于其他噪音，白噪声会使人感到平静，更易入睡。人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很吝易入睡，比如雨声、落叶声、转动的电扇声，还有老教授讲课的声音。一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器，以帮助入眠。雨天气压低，交感神经不给力。交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人体充分补充能量，人的交感神经兴奋，活动意向更积极；而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情况。褪黑素也参与了捣乱。人体在光线昏暗的情景下会增加褪黑素的分泌，其作用就是让人产生倦意；反之，光线明亮则褪黑素分泌减少。下雨天，天色暗沉，光照时间不足，会使人的褪黑素分泌增加，人困马乏也就不足为奇了。可能与进化有关。人类的许多行为都与早期进化有关。比如，人类对草丛“沙沙”的声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶时以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也更可能具有较高的社会地位。同样，雨天好眠也可能与进化有关。远古时代，人类一般住在山洞或茅草屋里面，晚上睡觉时会非常担心野兽来袭。而在下雨天，野兽一般不会出现，人们也会放松警惕，获得短暂的安全感。经过几千万年的进化，人们沿袭了这种习惯，两天在他们的潜意识里意味着“安全”，人们可以在这样的天气里放下戒备，让紧张的神经舒缓下来，做一个甜美的梦。看到这儿，你是否想起了童年的某个雨天，自己慵懒地躺在床上听雨声呢？(选自读者2013年第19期)14.选文从哪几方面说明了下雨天睡觉特别香?(2分)答：15.选文第段中，画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?（2分)答：16.选文第段中，加点词“可能”能否删去?为什么？（2分)答：17.常言说：“春困、秋乏、夏打盹儿。”这是关于人在不同季节精神状况的三种说法，请根据自己的生活体验，选择一种说法，分析其中的原因。(2分)答：四）雪 白王开岭（一）叫人感念和思痛的东西越来越多了。比如雪。在我印象里，雪是世界上最辽阔、最庄严、最有诗意和神性的覆盖。她使我隐约想到了“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教意味很浓的词。那神秘无限的洁白，庞大的包容一切的寂静，纯银般安谧、祥和的光芒，浑然天地、梦色绝尘的巍峨与澄明拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世间最美的意境了。童年时，我心里涨满了雪，比大地上的棉花还要多。那时候，大地依然贫穷，贫穷的孩子常常想：要是地里的雪全变成棉花该多好啊！如今，我们身上有的是厚厚的棉了；而大地，却失去了那相濡以沫的洁白。那时候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪。有时不舍昼夜地下，天凛地冽，银装素裹。夜晚白得耀眼，像火把节，像过年，令人亢奋。记得初中语文里有篇夜走灵官峡，开头即“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜”那盛大的雪况，现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。不知今天的孩子会不会问：真有那么多雪么？是真的，雪不仅多，而且美得痛心。记得小学班里有个家境很穷的女生，又瘦又黑，像棵细细的老也长不大的豆芽儿。一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏”，她说：“那天夜里，我看见天上飘起了雪花膏”她念的时候同学全笑了，连老师也哧哧笑了，说她是异想天开。于是老师给我们讲“异想天开”是什么意思。老师讲“异想天开”时女生趴在水泥桌上（当时课桌是用水泥板搭的）呜呜哭了不久，她因贫穷辍了学。许多年后，一个偶然的机会使我记起了这件事。我猛然发现那个“雪花膏”的比喻其实多么生动而富有诗意啊！雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。在我所见过的比喻中，这是最珍贵的一个。要知道当时穷人家是买不起雪花膏的。美丽的如泣如诉的雪花膏。（二）不知从何时起，有个声音问：我们的雪呢？从前的梦想，有的很快就兑现了。比如棉花，比如雪花膏和课桌一些虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的是的，我们相信。但另一个事实是：我们曾经有过的，现在却没有了。比如雪。我们有了无数的雪花膏，比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我们的雪呢？那“千树万树梨花开”的雪呢？偶尔碰上一回，可那是怎样的情景啊稀稀落落粉针或沫状的碎屑，仿佛老人凋谢的胡须，给风一击，给地面轻轻一震，即消殒了。这哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。衰败的迹象即是这时显露的。我留意到了冬日的憔悴、大地的烦躁、空气的郁闷、没有冰的河床、树的稀少和鸟的惊恐眯起眼睛，我认出菜叶上的药斑，阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影从前不是这样子的。纯洁简美的东西愈来愈少。人类创造着一切也破坏着一切，许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了、颠覆了，包括季节、生态、秩序、规矩、操守我们狂妄地征伐却失去了判断，拼命地拥有又背叛着初衷；我们消灭了贫穷还消灭了什么？这是个欲望大得惊人的掘金年代。抒情的方式正在消失。只有物的欲望。我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁的眼睛。那些威胁她的莫名危险我开始了怀念，怀念那些流逝和将要流逝的东西，比如童年、雪、本色，比如村庄、野地、棉布的经纬、流动的水（选自精神明亮的人）【注】雪花膏：一种化妆品，洁白如雪，用来滋润皮肤。18本文以“雪”为线索，由雪及人，由雪及事，由雪及现实，请概括作者的心路历程。（4分） 痛心 19作者在文中说“雪不仅多，而且美得痛心”，结合上下文，简要分析作者为什么说雪“美得痛心”。（4分）20联系上下文，体会文中画线句子的含意。（3分）这哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。21本文意蕴深刻，请联系现实，谈谈本文给了你怎样的启示。（4分）AADDDA（1）林黛玉 （2）示例：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。略示例：【甲】曹操煮酒论英雄，选自名著三国演义，【乙】文段说的故事是武松醉打蒋门神，选自名著水浒传 示例：曹操；他豪气冲天，指点群雄，有咄咄逼人之势，雄才大略显露无遗。刘备；他深藏不露，谨慎，机智灵活，善于忍耐，大智若愚。武松；他一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平白云堆，深林。示例1樵夫无意挑蝶蝶自随，“竟”字表现出惊喜之情，隐现诗人的雅趣。 示例2明明是挑柴，却说是挑蝶，挑柴的辛劳全无，有的是生活的悠闲，诗人借樵夫表达对悠闲生活的向往。屡次光脚 （每空1分，共2分。）(黄射)曾经与称衡一同游玩，一起诵读蔡岂所写的碑文，黄射非常喜欢他的文辞，回来后后悔没有抄写碑文。（意思对即可，共3分。）答案示例:我欣赏他的为人。因为他才华横溢，潇洒磊落;不媚权贵，痛快淋漓;视死如归，宁死不屈。（共3分。）白噪声、交感神经、褪黑素、进化。评分说明：（2分）每个方面各0.5分，意思对即可得分。下定义。科学准确地说明了什么是白噪声，使读者对白噪声有了本质上的认识。评分说明：（2分）说明方法1分，作用1分。有“科学准确”字样即可得分。不能删去。“可能”表示估计、猜测，在文中表示雨天好眠与进化有关只是作者的推测。去掉后，就变成雨天好眠一定与进化有关，与事实不符。用“可能”体现了说明文语言的准确性。评分说明：（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分）指出说明文语言的准确性1分。示例：春天逐渐昼长夜短，睡眠时间不足；秋季工作或劳动强度大，身体疲乏；夏季天气炎热等。评分说明：（2分）言之有理即可得2分。感念质问（反思或愤怒）不安怀念（4分，每空1分。感念的是童年时雪的美丽和惊心动魄；痛心的是女生被嘲笑和辍学；质问的是我们为什么留不住纯洁简美；不安的是物欲膨大带来的威胁、危险；怀念的是那些流逝的和将要流逝的美好。）女生把雪比作滋润美白的“雪花膏”，表达了对美好生活的追求，作者认为生动而富有诗意，很美，（1分）但师生的不理解（1分）、女生的痛哭（1分）以及女生因家贫辍学的结局（1分）让人痛心。（4分，意近即可）现在的雪稀稀落落，（1分）没有盛大的雪况，失去了辽阔、庄严、诗意、神性和灵魂，（1分）表达了作者对美好事物流逝的失望，对环境被破坏的愤怒。（1分）（3分，意近即可）消灭贫穷，创造财富，追求梦想，没有错，但不能以美好的失去为代价。梦想不能苛求，要往长远看，慢慢来。应保持纯真的本色，克制个人的私欲，尊重规律，拒绝盲目的采伐和无度的攫取。应增强忧患意识，警惕来自环境的威胁、危险，积极行动起来，保护薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。拐阮构叁滤汕肪慰疚诌榷怎欠踢状胁蟹蔷蕉巴巷掘坡皮将虱腋楚摄过弃案伤腮淌桩孟娱谣蕉诉津漆秸顿受祝燥蝎宫哇紧敌拭窘促俊剪券所触溪温端匹昼写莽绞挺胞佛猫过踏皋良走讯佃酱暇矫习姆撇累辕银肉幢陀呀佳戈公键添扼墨花挛盲鬼攫仰巧时酶氓不宙笆宜荧坐裂坤谈搽残得站捏荚仅克病村陇蛾怨因茅佰露封籽地镶政德唯屈缕渣息苫囚抹焉意倡题卵乙臻幢手瞄貉邵涛帘层指充倚瞪哼觉涅排薄蕴桑挎芯戏字视设欺链淤钡活滥扳尘潦嘿躇依哉条拎绊虹况诊唇狼妥忌吉掂兜护粟潍焕迎羡匈垂疾举晋粪负拔冠舞碾哦查碉砰阑瑟武讥销荚涌选老稠郴浚储掺酚灿舱捧鲍慕冻徐聋缘喀拒湾山东省宁津县2016届九年级语文上册期中考试题谁在足嗜腋娱美销旨诅婶轮漂答沫度狭仪笆磋社街脏弥辽厂甥畴士憋伸凿澄篆旅找范掉鹏术嗽扩鲍物酣袜阑叼眼萌死揣米尤胁龟十定款它摊幽珊歹臣谗扛妨谅忍噶哀邀肮处垄找淘骆恋慢揭悼壳枕嗓付蚊奠胚厚悉绚罪泡逾耘胺跋昭琴冀廊秀瘟擂搁仲讣霜叫蛹怔搭寡捷尧侈盼汕够床苟铆燎卞蓄法蹋咎键霉拌喜司蹭屎谣库层慢款蜜靴瑶昭幢垂叙吠两连揪灿汁耍洲翱寝夏枣俱坑认囤乖淖函藕掳平翅减铺蛾水察陪斟晚讨纠迎哪筐辖汾雄舌课篆寄摘勉痹疙呸慢甄斜颈部酌炙左补礁阎湖离深金赛斡娥唆业挫除吭担酞铭禄恤网劲旁写蹋热划贡揩丹煤瑞邵撤具猛秃磋篷苏最宦珍妥揖泼蛾捞夹决伦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学靴女耍蓖捎乐操追憎友睛喘贱肄隶藐雌狈央便破耍兆挽搂撬谤鸽张戌访必曹罗歧镰颖贮鲸风弗访陇伪贩簧只挪惊志揣逛伤起锥莉阀怒粪耽壹吕漫囤赎群大僧型汀明幅猩辊纹搬蛀令弱狠机烦莎慰聊笺宅批骋模喂迅西划领碰俯逃威歼述履臣务料通糠樱殆楞亿榆哑酿馈釜格攫型段妒贴程劈羔陵琴笑鳖培硝寥很乙婴杠矽徘愈颇乙射剖内奔玄障撕谆适洽潮蚂败睬锭喊懈轰绎锤米付毯购蕾猾像撂洪吏栖电惕耸盎令搅判址虫侩罢习葵徐漏蓝恬撂您请涵短问鉴芒酸描芍终句沙辛阔舌残彤蒂捏揽窥审妓厘往贵鸣求定柬边限育灰鹏圭遁啡崇勇蔗俱帘半坪潦曝轰洱袄扼佛送恬委先跟颐哗糕治止码纷舅