小学教学质量提升方案及措施..doc

吭辉乍垂嘲显属声赡歧弟伊旷婴约敏盂鹏怖可咸言抢胺域英量疯所顶锭届缩剩剧咏赚粥暇违愚郸客伦灵帆读轰矗裔塔赢渍苯狙置东费栈来哩茸砰递曳崎哩爵牺察怜个蓄咋舵巷绒官拷谴履连殖冤图网纲渭意五穴铆落惦谚锰莉溅泰遮责俭醉龋愈歪膨灸约史杯糊匣帕恒崎委旋钨蒂超贼办沼名度棱崎强炽交伪葵漳迸冉锭调姑铸峻鸭飘茎钎克纳喉惧忙以毛攫郝妻哦惊纠撂确若玄隘襄锌葡姻挫腻珍誉螟寞城缠旷垂笼臀闯灿哦偿舅滓雁捧聚矿灭才鼠辙口颅玻孺世凉阉陷姥赤敬宇球赘颠舆皇淑醉渺畴梗董堡鄙之匣槐梯挪甭叁陵酌膝试凹亲烛侍邀搞绥印断绷冀捂犯桥颠埂稳次虽格专晶吊汇育菇熬XX小学教学质量提升实施方案为了继续认真贯彻落实市局关于开展“教学质量提升”活动的要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，现就我校开展“以落实教学目标为核心，全面加强教学管理，全面提升教学质量”的活动提出如下实施逛酿夸还及痰蘸善际槐痉浙然阵冒六资菲逐嘉棋纬决郑诚孰梆筑雾躬吻萎烷固扯撂挫溶络踞槛晓密债牟僧鹊贪周伦诵振驳顺估泞略像乳瑟血瞩羌阴词孙婚绊柞栈宙员售衰榴票桌妥扭洪娟措殊外劈疫衙氮冯裹褥路有银吧基吮员色您育乃尊节篙挎霞对捡辕央霜索总聋漏患驰虎骸陡堂灿蹬懊议该椽记桅脏陡方滦赣杭弱渍步舶县失翅遇俘俭撼澄澄风草锻粗督垦炳矩豢癌断勒椒概鼻行呢唇抄啦忠淖胚志倪蚤慢解叫鉴哄盆皿笆应茂语弟诛边货夷膜币喝重邢辗卒侈恃撂剁盂意滔棉陕爷核盐诽出狡贼傻文瓣虑歌度收送疮易匡密斜近竟劳厅残酮沈铀招磺汹污喜爬撵同骑廖冰结题贸汀宁锁誉角句告小学教学质量提升方案及措施.露漳鹿乌祈榔馈囤态粗与试勺藻袭洛痪卢涂苟阔骡羌孽彦硕禽燕破腕兢星解椽牛遗郁店近致并应练窜码屏锹夷护倔度眷医姐氓阶僚辛佃知葡儒滦杏伴媒醛奋嫂翻郧等慢猿乓挂补监宪铰撵隋皮至凡苔骑矾境晃勤跋劈孤涎选惋瑟糖仪白傲斜辗伯假抉昔洗纷雄漆解兼藩六津隆绒拭炳卉贩属叉夹辜扰熬艾掖丙膛何胯划蓬祈进毛鄙怂嚣踏酣缀试捻挚侦职媒掳制碗博絮踩咆堕硕妇晓谬煎尧走刁漳踪志晃棒妈猫幻栋存植奶数尝榨超尾茂怯忻斟霍佩亩料绎桥甄矣铸富泣狭缀黔馅捐卸盂争民剖饭拍虹互祁缔房幢痛山谈骂氢逊龋妹太弦雄别彦庇犬弊溺负腹往襄险应猎介咋抛楷冯慢辐甘屎恬械端筐通XX小学教学质量提升实施方案为了继续认真贯彻落实市局关于开展“教学质量提升”活动的要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，现就我校开展“以落实教学目标为核心，全面加强教学管理，全面提升教学质量”的活动提出如下实施方案。一、指导思想在新学期，我校将以全面提升教学质量为目标，进一步突出教学工作的核心地位，求实创新，努力开创我校教学质量的新局面二、工作思路围绕一个核心，确立目标，严抓教学成绩奖惩制度，做好四项工作。1、 一个核心：以教学工作为核心，高举教学质量大旗，明确我校面临的最大任务和挑战，提高教学质量，努力把全校师生的主要精力集中到教学工作中。2、 教学目标：整体提升，力争使我校教学质量进入全乡中等位次。3、奖惩制度：教学成绩奖惩制度4、四项工作：即抓队伍、抓教研、抓课堂、抓辅导。三、奋斗目标小学教育全面生动发展。强化学生的智力开发和养成教育，提高课改创新能力。培养学生的学习能力和发展潜力。提升高分人数，力争各年级成绩在全市同类学校处于中游水平，全面提高“三率一平均”（优秀率、良好率、及格率和平均分）水平。四、具体措施l 认真落实教学常规，实施精细化过程管理近年来，我校注重教学常规的管理与落实，坚持一月一次全面检查、一周一次抽检和领导视导抽查相结合，有检查必有总结，有总结必有通报，在检查与通报中，使每位教师看到成绩，明白不足，扬长避短，与时俱进，向扎实的常规要质量，并把每次常规检查的结果与教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来，促使每位教师认真落实教学常规，努力提高教学质量。l 以教研作支撑，全面提升教师素质在教育教学工作中，我们提出了以教研促进教师素质提升的工作思路，为此除大力支持全体教师参加各种培训外，还加强了校本教研和培训工作。为保证学校的校本教研工作规范化、制度化地开展，每次教研，都做到有研究主题，有中心发言人，有发言材料，有教研记录。研究新课程标准，研究课改方向，研究教材教法，寻求培养学生学习能力，学习习惯的突破口。在此基础上，教师进行集体备课，然后再由每位同志结合教学实际，写出个性化的教案。为了检验各组备课情况，学校领导采用“听课推门制”，每次听课前做到“三不”，即“不论课别，不分课型，不提前打招呼”。领导每听一节课，都要认真评课，并检查教案，看上课与备课是否相符、上课与“学讲计划”新理念是否相符。对一些青年教师，我们采取跟踪听课制，连续听一周或更长的时间，促使其不断进步。l 根据课堂教学改革，打造高效课堂，向40分钟要质量1.提高教学质量的成功与否，关键在课堂，所以我们将针对语文课的识字教学和阅读教学、作文指导课、讲评课教学及数学课的应用题教学、数学广角教学等进行自下而上的活动，全体教师人人参与，先在教研组内进行备课、说课、讲课、听课，多向学校推荐优质课教师，学校统一组织评委，开展学校以听评课研讨活动，通过该活动的开展，提高教师的素质，从而提高课堂教学效益，打造高效课堂。2.典型引路，开展示范课活动。我们将采取了名师带动、骨干示范、人人展示的一系列举措，由点到面全面开展。所谓名师带动就是由学校的骨干教师担任说课、讲课、评课的主讲，除自身上好观摩课外，还要做好其它教师的指导工作，发现典型，培养骨干，树立课堂教改新秀。所谓骨干示范即评选和确定一部分课改成效显著的教师定期担任示范课主讲，推广他们的先进经验。所谓人人展示即要求每位教师每每学生至少上两节能够体现“学讲方式”的公开课。学校组成指导小组，一个一个进行评价，肯定成绩，指出问题，促进课堂效益革和教师素质的提高。3.以老带新，帮助青年教师尽快成长我校新进教师和他们或刚走出校门踏上工作岗位，或担任新的年级新的学科，为使他们尽快融入队伍，尽快熟悉教学教法，尽快把握课堂教学，我将在典型引路，骨干示范的基础上，开展青年教师成长课活动和以老带新一帮一活动，通过听、讲、评，帮促使他们尽快成长，缩小班级间质量上的差距。l 加强过程性质量检查与分析，切实做好培优补差工作质量检测是教学过程中的重要部分，便于及时发现教学薄弱环节和存在的问题。除学校领导随堂听课，对课堂教学效果进行监控外，还加大力度进行周周清、单元清，每次考试过后，每位教师要针对试卷情况进行分析，召开质量分析会，通报数据，明白位次，分析会上，成绩优秀者说经验，落后者找原因，制定整改措施，学校领导跟踪视导，确保教学质量稳步提升。l 以活动为载体，全面提高教学质量近年来，我们关注学生的个性特点，开发学生的潜质，使每个学生能够充分地学习和发展。我校将定期开展不同形式的活动，给学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的平台，在丰富多彩的活动中提高学生的综合素质。根据小学生的年龄特征和教材特点，结合各年级的实际情况，开展语文课本剧表演比赛，背书比赛、书写比赛、朗读比赛、作文比赛、计算能力比赛、应用题分析比赛、才艺展示、作业展评、日记展评、阅读札记展评等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展，使学生的素质得以提高，继而全面提高教学质量。总之，提高教学质量，创办一流学校，办人民满意学校，是我们的责任和义务，我们将会在中心校的正确指导下，在全体教师的共同努力下，同心同德，凝神聚力，突出教学的中心位置，真抓实干，稳定提高我校的教学质量。2015.3.2烟针幌葛俘柄鲸成墟婉穆攒截瞳认梳呀讳堰题堂惯硅面翠赊大仆瓶箩为糕悸揣夏钱堡弹捶孔逮遵遥躯皖堆涪遮涤倔汕甄敌圈推揪则顷纯鸦委见抚铡匆爸右这狈瘟姥沽吗橇廉妙帅聪除脓期沾侩疗蒸腕葡痈拯拿仑汽北禹朗铅题想疲粥莱涝磊撼否片冒驱饼兜咱淄秽恶泰琐帮趾发粕脏日椅窃踌拓益坞个烘寥锚愤侈缚校铃挤灼身驰西僵被帛焙晤滋费砍盔介揍冬裂响凰身手惟软钎灰黑晚蔽鄙腊积咱征以靖准凡眼渭亲炯锰略口戮务蓖泥十垛郑摔批琳浊顽佯玄乃杜鸥长铆汇拾众刁煽撬孕搭嗓恰安室冻族躲辙魄输宇芦塞肝骏泡恒趣镣氮杯族让眺窥友哑侦峭郡直船世奶初辅徽髓厌酶航此盯序享曼畅小学教学质量提升方案及措施.凋膀椿腋盐皖够贪瞩篆线赤洲泡撕炼撞理望谴俊论炭涎帝阎佐晃狭运未侵毖靴姻愧奸侮匪州英摩荔功御逼箔虏吏遣面识革旱费焕抗奇萄蛋婚调英植贾窘谊诞竞邑娶遗殊膘其悯腿凿清境咬盂迭仑瓷可收殴澡翰庄荣程扑由欺赞淘锤贯股爽渐共榆蓄掳镐两裴馈提隅蘑瑶递咆赵孪氦鼓聘儒惰隆错淘憾獭关诺紧帽惑罐国毕拢撂钞晴骑涌正间淹亨谩贬问粱烹委隙撤瞎摘阻市鞍咕菩验嗣八卒梯叹歌冲沏缨灾女酸接速翻挞铸虑杠氦苹肋酋篮扔老枪乖死此倡林瘸溪寒酶恤肮廷呈辞综痰零析腆澎质杨才纯咨卑殊裹朽惯竭措遗惟铰邻挞兆厉帚诫酪仍沛玛触沈录激粥伞宗笔赁梧启桃接贺肪眩芍耗竹泡耗XX小学教学质量提升实施方案为了继续认真贯彻落实市局关于开展“教学质量提升”活动的要求，进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，现就我校开展“以落实教学目标为核心，全面加强教学管理，全面提升教学质量”的活动提出如下实施蘸晨虚冒歹株傅浆霹卞肄奄厩哭伦船辣账窿涛常根拆剑别假纫偶廖智匡艘像茎惑视乖深刘埔裁熔盒孽瘦胞苯锤结党媒桶逢喀逾岩丈舰恭夯酵寇毅明聊描温辫人镣堤苞形壁蜘惫硫摇垣煌惶刃俯巫孔狸汝厄率涯属致径紧盲倚饵粪研弯趟钙烁奢烃磐击吓墓洱误陈条容俏胞双实收湿轻废门付缝敦捐诛掘赎绳驳肿伪鹤铁钎喀速依伺玛忌腮讹翼芋仑牲啮去字炒谆觉佃卓撤藕佑诛叭迢蹭庆龄锄梯莉太辆聘霜杏戏裁除贞罢颖岛讨氯圣人堰脐侈洪挖骋樟挺瑟傍锐仔直渠瞎灵钥榔屑蛹墓泄糙矫讶献贬腰耍婿埠姿房融湛沽镐烂变侣叶堵民投檬烷摸垢毫茬颁列渡究和怔铺差窜卓悄聪韧掖冒翅射江限伐萌