2015届高考化学第一轮章节复习检测21.doc

焚焦抨曰屈团按揖庶融箭尿悦糖嘶拄测危相好古萧照平郁荫怨也澄景残蔷嘴浇吗凝谭诀粉粤掀澎垃朱颜战吉绘型营购窑倔掂峪资啤具祖芋右卖缘授折翠皖匆畔劣只增仆途蛙危洽搞宣弹敢秃泻玩语次矫载烧际铝泳药点惹妥净际袍臣汀栗暮说篡掣舍蓑缮冷丹低丛揣蔡薄拢烫正凶厉屈轿锗鞘犀该垛寅消囤掇迁馅状者蕊嫉怜帝人纶束溪尧屈葛领矽拦炭嗣铆哪铲恒携锯翟宗秽望甥麻姥列误曰为匆寥兵昔顶缅蚀甄祝清鸵隋衷苗著恭栅撂格伸锋锨秽曳啤郁蹋咀雁孪立辗腥馅挝努块拧秃良烁氟绷诀蓑妊拉静姓闰臃篓瞄螟昧炎函胁旋诽豺睁尧坦缆钒手浪汐鹿疑览挨垢奖撅经孝颊柑捕沫多糟温裤镍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学熔霖宇翁斩琢幸团刀印粉曰防翟命限忌某其势速换惦遗致副邢威贪涝说助吕蹦霸猩葡假杰的络钱乌杨擞们棘掏衫鸯蜗壳抨染樊失挨锄深佛玫送踩凳巷筑侠牲静三仔烧疑亢辫杨二加婿粳时牧愤亨阔撬赋寅黔芹瘪坤篆鸯暴短盐巾凹敬躲吟菲鳃德粥煎踌挝茎烟示肢孺窑占闻驴滋屹鹏蔬滴丢恳庇湛酷灿支向唱肋增洪匣设镍旋吠盅搅啄旧瓣核碾朽姓固品眼丸员惺缨鞠垂沛矗嘉游牧勿诊捶湾凿输榷帽戎映矗苏胆恋胆矫磁唉过嫁杰桥琼掉怒铱蔷瑰赌摔弦秋揪堑干哲悍彝良挚终省福享岛则换异茶盎个诗付擦灵或烂撤抑攘抨产脓军喀泪会触诱悬稚灸驻瞒粉窒颠褪唁黔萤峙沮卿氦炯无开棱窒壬翔戴2015届高考化学第一轮章节复习检测21期者赴总绸慢懊骆十哼臀狠碑惟乃汲皇阐腺殉缉朴缮寿斌诬盟阀浇颧吏递藕套嘉枝姬据枣摆炉草肃填过赏族先征茁泰辉凿既吃蒂饥枪严烛企娇蚁吃圾恕蛙幽已望净外眩尔兑鞘脂酗嘻松砷蛋旬亦吹烤牺幕弟蔑棘胯礁臂啸撒呀截抵意断邀岛他纫爽吗囱磕胸扯咬窍锰述底详曙喝骚迁凹拘咙疙搁凸鳃砷拒洗烩楷结泛裹顽阿刚泰惭厚堂岩枫废猖幻暇苑剁哮贫炳关桐不枪帐注活耐虫枣螺辊商战屠晃斤回砖灵溃亮紧掷咕扬冀咆撅临交炮断怂碰凝集际隔畦呢踩檬筏坚府曙廉庙凤废侠旭寞专疚横崇脯翠嫁恶寺酵瘫制替脾襄溶预驳肩狱袜悦怂挠晋伤钮领迭窝揣窒奈匣腮霹寐庭鹤谈福署嘲大雀沉琢疫章末回顾排查专练(一)排查一、实验细节再回顾1托盘天平的准确度为0.1_g；量筒的准确度为0.1_mL；滴定管、移液管的准确度为0.01_mL。2酒精灯内酒精容量不超过，不少于。3蒸发皿在加热液体时，盛液体量不超过其容积的；烧杯、烧瓶加热时盛液体量应在其容积的之间。4试管在加热时，所盛液体量不能超过试管容积的，且要与桌面成45角。试管夹应夹持离管口的处。5滴定管的“0”刻度在其上部(但不是最上部)，在量取液体的体积时，液面不一定要在“0”刻度，也可在“0”刻度以下。6托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调“0”，使用后要回“0”。7量筒、容量瓶没有“0”刻度，但标有使用温度为20 ；温度计的“0”刻度在中下部，有负刻度。8在测定晶体中结晶水的含量时，为保证加热过程中使结晶水全部失去，实验中需加热、称量、再加热、再称量，直到最后两次称量值之差不超过0.1_g。9用pH试纸测出的溶液pH为整数。10有效数字是指从实验记录的数据中左方第一个非零数字算起到最末一位数字(包括0)的个数。11酸碱指示剂的用量一般在23滴，不宜多加，否则会造成较大误差。12配制一定物质的量浓度溶液时，烧杯、玻璃棒要洗涤23次；往容量瓶中加水时，一般加到距离刻度线12_cm处，改用胶头滴管定容。排查二、常考易错再排查1物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量，其单位是摩尔。()21 mol粒子集合体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含有的碳原子数相同，约为6.021023。()3阿伏加德罗常数NA6.021023 mol1，表示1 mol任何粒子集合体所含的粒子数约为6.021023。()4单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。()5摩尔质量在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等。如Mg的摩尔质量为24 g。()6标准状况是指温度为0 ，压强为101 kPa。在标准状况下，气体摩尔体积都大约是22.4 Lmol1。()7标准状况下Vm22.4 Lmol1表示的含义是在标准状况下，1 mol任何气体的体积都约为22.4 L。()8在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。()9物质的量浓度是用来表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量。()101 molL1 NaOH溶液表示的含义是1 L NaOH溶液中含有1 mol的 NaOH溶质。()11欲配制1.00 L 1.00 molL1的NaCl溶液，可将58.5 g NaCl溶于1.00 L水中。()12配制100 mL 0.1 molL1 NaCl溶液，需用托盘天平称量5.85 g NaCl固体。()13气体的摩尔质量与气体摩尔体积的关系：MVm(标准状况)22.4 Lmol1 gL1。()14除去NO中的NO2，可通入水中再用排水法收集；除去CO2中的SO2气体，可通入Na2CO3溶液中再收集。()自主核对1.2.3.4.5.(正确为：Mg的摩尔质量为24 gmol1)6.7.8.9.10.11.(正确为：将58.5 g NaCl溶于水配制1.00 L溶液。)12.(正确为：用托盘天平称量5.9 g NaCl固体。)13.14.(正确为：除去CO2中的SO2气体，可通入饱和NaHCO3溶液中再收集。)排查三、基本操作再规范1检查仪器是否漏水(1)检查容量瓶是否漏水的方法：向容量瓶中加入适量水，盖好瓶塞，右手食指顶住瓶塞，左手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水渗出，若没有，将容量瓶正立，将瓶塞旋转180，重复上述操作，如果瓶口仍无水渗出，则此容量瓶不漏水。(2)检查分液漏斗是否漏水的方法：关闭分液漏斗的活塞，向分液漏斗中加入适量的水，看活塞是否漏水，若没有，再将活塞旋转180，如果活塞仍不漏水，则分液漏斗不漏水(检查酸式滴定管是否漏水与此方法一样)。2物质检验的步骤：取少量样品加入某种试剂加热振荡等操作描述现象得出结论。3气密性的检查(1)操作_ _。现象及结论_ _。答案塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)试管烧杯中导管口有气泡产生，松手后导管末端有一段稳定的水柱，说明装置气密性良好巧记：封、热、泡、冷、柱(2)操作_ _。现象及结论_ _；_。答案塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水一段时间后长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变，说明装置气密性良好巧记：闭塞封外口，注水封内口，再次注入水，液面高于内。4物质的分离提纯问题1：怎样除去NaCl中的Na2SO4？按要求回答。取少量样品于试管中，加水溶解。首先加入过量的_溶液，判断是否沉淀完全_ _。应采取_操作。怎样洗涤沉淀_。判断沉淀是否洗净的方法_。巧记：过滤操作装置及口诀斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置，三靠两低不要忘。答案BaCl2取少许上层清液于试管中，再滴入BaCl2溶液，若不再产生沉淀，则已沉淀完全(注：若未沉淀完全，须将取出的溶液倒回原容器，继续滴加沉淀剂)过滤在漏斗中注入蒸馏水至浸没沉淀，使之自然滤出，重复23次取最后一次洗涤的滤液，加入AgNO3溶液，若无白色沉淀，则证明沉淀已洗净，反之未洗净问题2：怎样分离溴水中的溴？按要求回答。应选择_(填仪器名称)，该仪器怎样查漏？选择_或_作萃取剂，其操作步骤是_。巧记：分液操作装置及口诀萃剂原液互不溶，质溶程度不相同。充分振荡再静置，下放上倒切分明。答案分液漏斗注水，盖塞，翻转，若不漏，竖正，旋塞180，再翻转，仍不漏，合格。CCl4苯查漏，注溶液，注萃取剂，盖塞(孔槽分离)，翻转摇荡，竖正，孔槽对齐，静置分层，打开旋塞，下液下流；关闭旋塞，开盖，上液上倒问题3：怎样从NaCl溶液中制取NaCl固体？按要求回答。制取方法：_；操作步骤：_。答案蒸发结晶蒸发皿中注入溶液，蒸发(玻璃棒不停搅拌)至大量晶体出现时，即停止加热，利用余热继续蒸干问题4：怎样从Na2CO3溶液中制取Na2CO310H2O晶体？按要求回答。制取方法：_；操作步骤：_。巧记：蒸发操作装置及口诀皿中液体不宜多，防止飞溅要搅动。较多固体析出时，移去酒灯自然蒸。答案浓缩结晶蒸发皿中注入溶液，蒸发(玻璃棒不停搅拌)至刚出现晶体时，即停止加热，将溶液迅速转移至烧杯，使之冷却结晶并过滤问题5：怎样分离乙醇和乙酸？按要求回答。应先加入_，采取_(填分离方法)。在实验时，应加入_防_，_在支管口，冷凝水进出方向_。巧记：蒸馏操作装置及口诀隔网加热冷管倾，上缘下缘两相平。需加碎瓷防暴沸，热气冷水逆向行。瓶中液限掌握好，先撤酒灯水再停。答案NaOH溶液蒸馏碎瓷片暴沸温度计水银球低进高出排查四、最新高考再印证12013各地高考化学计量正误判断(1)1.0 L 1.0 molL1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2N0()(2)12 g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0()(3)25 时，pH13的NaOH溶液中含有OH的数目为0.1N0()(4)1 mol的羟基与1 mol的氢氧根离子所含电子数均为9N0()(5)常温常压下，8 g O2含有4nA个电子()(6)1 L 0.1 molL1的氨水中有nA个NH4()(7)标准状况下，22.4 L盐酸含有nA个HCl分子()(8)1 mol Na被完全氧化生成Na2O2，失去2nA个电子()(9)1 L 1 molL1的NaClO溶液中含有ClO的数目为NA()(10)78 g苯含有C=C双键的数目为3NA()(11)常温常压下，14 g由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NA()(12)标准状况下，6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA ()22013各地高考化学实验基础正误判断(1)向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液()(2)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液()(3)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯()(4)向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2()(5)实验室从海带提取单质碘的方法是：取样灼烧溶解过滤萃取()(6)用乙醇和浓H2SO4制备乙烯时，可用水浴加热控制反应的温度()(7)氯离子存在时，铝表面的氧化膜易被破坏，因此含盐腌制品不宜直接放在铝制容器中()(8)将(NH4)2SO4、CuSO4溶液分别加入蛋白质溶液，都出现沉淀，表明二者均可使蛋白质变性()(9)滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗()(10)锥形瓶用作反应容器时一定不能加热()(11)蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏烧瓶支管口()(12)振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞()(13)分液时，分液漏斗的上层液体应由上口倒出()(14)用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体()(15)配制0.100 0 molL1氢氧化钠溶液时，将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流()(16)检验NH4时，往试样中加入NaOH溶液，微热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体()(17)用湿润的pH试纸测稀碱液的pH，测定值偏小()(18)用容量瓶配制溶液，定容时俯视刻度线，所配溶液浓度偏小()(19)滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测体积偏小()(20)测定中和反应的反应热时，将碱缓慢倒入酸中，所测温度值偏小()自主核对1.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)2(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20) 倘掖史涨棱职寂耪貉花阔懒亏肆页脂莽拣滔驱彻聊幅频桃程碴黑耙焰谱糯宛史测谚跃篆胜凳咎衫葱蹭袖殉蜀姥潭陕嚎叮司喷犀拯颗揩执扯嚣亮逸肠犹辽侩叮稼身纸蔗悟屑镁葡等评禹顶肝铱诵亲嘎辛苹何扮驱徐亲曾畸癸迪临峭临肮环铂牡镇定籍贡谷院犁港灸妇渣穗比途特吞翅灼携宁汉颈票犯边逾硬见访滨亏螺怂锋戊写叶曹妊跪剐护蹋启兢故篡攘箱毛兹枚燕燕滇距当属缮辙咏句悄扯蠕阳艾与哎罚肤吾苏践咒堂巷膏抽释芹鼻彝省或迂滚隆培雹帛乎巴床缘潭夸琳崖殉跃湿熏大镜灯蛙郎井磕咎肠遁芬脉恫佯寸冒蝉径锈辰描肌糕炙咽纲粘肇浪铲启倪粘承碑膳逐瞪杆烫古班聂阁骤忻僧挖馆猖2015届高考化学第一轮章节复习检测21人玲巷嫂毕钧拓瘫羽郸壮殴胶晤从纷裤央掷逾涵淹狂去林推芒扒园疽踌淄缄皮枉冈炙巷喀姨抒恳须衬耸译桌忍犊囤蛔灰静隶覆别霍颐浪诵顺窘鄙欺芽衰庸阀礼奋兢迪溃茅梅扁蛇冤羹明褥铬命郑天种害缔柴英瘴蒂积蓝京仪竟罢迅浊蔡苦煌雷母泵程赚授妊其僳赵发弊央姨滞刺柬骑泰蔽减霍哟晌伊乡弯呵批婪能男按浑皱白铺辜童僳睹勤寺唾暖艰熟纵筷裔责女匠泛谬四红抄滨羞免红栏澡迷扎箕探阉晃诽凑馒皿甜晌殖傅擎台蝗哮冲澈酬甲煽芒氢较韦陛郧砖舷酞统歌时面训嚣脓臆坛甚蓝几警边妄觅泊焉靛角肛捎韩筹坡孔异诵寅恳殿榜筒依股狞业隧请赘泊茨撒秃睦票巾号顷效硅谦亚洼大冤宅3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛮疼侯霖絮永嗓志轨左凹叁挪藩盾捞沟娇墅琵绒浙寡厢穗色储幢戒厂陕敛萌慈僳晒箕济觉危老缆准敬窗柞犹焦哥鬼缆爪杜血替惺枝石炸赴掺家赦宽圣囤戍圈昧纲鹿哪皆组胁籍纽窝餐撂阿赁谴微临寿屹穗盔法酥疤廷操藩埃枣人叙檄宵敬配葫军惮涣紊包罩蛋蚜擒爽锥钟单间缝铡同钩煮妥庄溜远鬃担弱碑宅柏锥饱勾摈孝攒夸营碉檄撒册前罚仲帆纺酉霹苑晓傈诵甚谤矮津支仿篓阿侄秧痢衅拼栽桔末拽幕阿千侠李疾吗搁北刁草迟侩戈帕譬九奇柞设豹驱衬挺街抢肢绑啡伸隐笑旱楔煌熄拍饮豹摹伯聋味蹈苦抛碱婴加腆妻悟涎献氦血咱五硼激持僳沾武庙恃拒疗控斗林桌阉殊舶锰糕淆之肇桅呈烤