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2015届高考化学二轮专题考点检测题24.doc

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资源描述

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4、溶液的颜色变化为()A.绿色变深B.浅绿色变得更浅C.变黄D.无明显变化2.(2012南通中学)要证明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+,进行如下实验操作时,最佳顺序为()加入足量氯水加入足量KMnO4溶液加入少量NH4SCN溶液A.B.C.D.3.向FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是()A.加入KSCN溶液一定不变红色B.溶液中一定含Fe2+C.溶液中一定含Cu2+D.剩余固体中一定含铜4.(2012南通质检)下列有关铁及其化合物的说法正确的是()A.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2B.一定量的Fe与稀硝酸反应生成的盐中

5、一定只有Fe(NO3)3C.证明溶液中含Fe2+、不含Fe3+的方法是先加KSCN溶液,溶液不变红色,然后加入氯水溶液变红色D.除去FeCl2溶液中的FeCl3杂质可以向溶液中加入Cu粉,然后过滤5.(2012广州执信中学)Al、Fe、Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是()A.三者对应的氧化物均为碱性氧化物B.三者的单质放置在空气中只生成氧化物C.制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用将溶液直接蒸干的方法D.电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液时阴极上依次析出Cu、Fe、Al6.(2011广东四校联考)向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入120mL4mo

6、lL-1稀硝酸,恰好使混合物完全溶解,放出1.344LNO(标准状况),向所得溶液中加入KSCN溶液,无红色出现。若用足量的氢气在加热下还原相同质量的混合物,能得到铁的物质的量为()A.0.24molB.0.21molC.0.16molD.0.14mol二、双项选择题7.将1.12g铁粉加入到25mL2molL-1氯化铁溶液中,充分反应后,其结果是()A.铁粉有剩余,溶液呈浅绿色,Cl-基本保持不变B.溶液中滴入无色KSCN溶液,溶液变红色C.Fe2+和Fe3+的物质的量之比为51D.氧化产物和还原产物的物质的量之比为128.(2012杭州育才中学)下列离子的检验方法合理的是()A.向某溶液中

7、滴入KSCN溶液呈红色,说明不含Fe2+B.向某溶液中加入酸性KMnO4溶液,溶液褪色,说明原溶液中一定含Fe2+C.向某溶液中加入NaOH溶液,得红褐色沉淀,说明溶液中含有Fe3+D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又观察到颜色逐渐变为红褐色,说明该溶液中含有Fe2+,可能含有Mg2+三、非选择题9.(2012广东模拟重组)铁单质及其化合物在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题:(1)钢铁在空气中发生吸氧腐蚀时,正极的电极反应式为。 (2)由于氧化性:Fe3+Cu2+,氯化铁溶液常用作印刷电路铜板腐蚀剂,反应的离子方程式是。 (3)硫酸铁可作絮凝剂,常用于净水,其原理是(用离子方程式表

8、示)。在使用时发现硫酸铁不能使酸性废水中的悬浮物沉降而除去,其原因是。 (4)磁铁矿是工业上冶炼铁的原料之一,其原理是Fe3O4+4CO3Fe+4CO2,若有1.5molFe3O4参加反应,转移电子的物质的量是。 (5)利用制取硫酸产生的矿渣(主要成分为Fe2O3、Fe3O4、FeO、Al2O3及SiO2等)制备高纯氧化铁(Fe2O3)的工艺流程如下:“酸浸”过程中Fe3O4发生反应的离子方程式为。为提高“酸浸”中铁元素的浸出率,除了采用合适的液固比和循环浸取外,适宜的条件还有、(任举两例)。 调节pH至5.5的目的是。 在空气中煅烧FeCO3制备高纯氧化铁的化学方程式为。 10.(2012惠

9、州一调).某同学在一只烧杯里装入一定量的纯铁粉,加入200mL6molL-1硝酸,铁粉恰好溶解。请探究产物中铁元素价态。(1)提出假设。假设1:产物中只有+2价铁。假设2:。 假设3:。 (2)设计实验。取反应所得溶液分别装入甲、乙两支试管,在甲中滴加酸性KMnO4溶液;在乙中滴加KSCN溶液,观察现象,推测实验现象与结论:若现象为, 则假设1正确。若现象为, 则假设2正确。若现象为, 则假设3正确。.氯化铁是常见的水处理剂,工业上制备无水FeCl3的流程如下:(3)吸收剂X为FeCl2溶液,其与尾气Cl2反应的离子方程式为。 (4)称取上述样品mg溶于25mL稀盐酸,用蒸馏水配成50mL溶液

10、,加入稍过量的KI溶液充分反应:2FeCl3+2KI2FeCl2+I2+2KCl,用淀粉作指示剂,用cmolL-1Na2S2O3溶液进行滴定(I2+2S22I-+S4),消耗Na2S2O3溶液VmL,则样品中FeCl3的质量分数为。 (5)用FeCl3溶液(32%35%)腐蚀铜板电路时所得废液含FeCl3、FeCl2和CuCl2,若用化学方法回收废液中的铜,简述操作要点: 。 11.(2012茂名二模)化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了如下图所示装置进行实验:请回答下列问题:(1)用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是。 (2)能说明有SO2气体产生的实验现象是。 (3)反应后,

11、不需要打开胶塞,就可使装置中残留气体完全被吸收,应当采取的操作是。 (4)反应一段时间后,他们对A中溶液的金属离子进行探究,请完成相关问题。提出假设。假设1:只含有Fe3+。假设2:。 假设3:既有Fe2+,又有Fe3+。设计实验方案验证假设3。在下表中写出实验步骤、预期现象和结论。限选试剂及仪器:稀硫酸、KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉KI溶液、H2O2溶液。实验步骤预期现象和结论步骤1:用胶头滴管取A试管中的溶液,用水稀释并分装试管、备用。步骤2:向试管中。 步骤3:12.(2012惠州一中)铁是人体必需的微量元素,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁

12、,呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药物不溶于水但能溶于人体中的胃酸。某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计并进行了如下实验:(1)试剂是。 (2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情况下,溶液中也产生了红色,其可能的原因是。 (3)在实验中发现放置一段时间后,溶液的颜色会逐渐褪去。为了进一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同学首先进行了猜想:编号猜想甲溶液中的+3价Fe又被还原为+2价Fe乙溶液中的SCN-被过量的氯水氧化丙新制的氯水具有漂白性,将该溶液漂白基于乙同学的猜想,请设计实验方案,验证乙同学的猜想是否正确。写出有关的实验操作、预期现象和结论。(可不填满,也可补

13、充)编号实验操作预期现象和结论课时23铁及其化合物1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.BD8.CD9.(1)O2+2H2O+4e-4OH-(2)2Fe3+Cu2Fe2+Cu2+(3)Fe3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3H+酸性环境中,H+抑制了Fe3+的水解,无法生成氢氧化铁胶体(4)12mol(5)Fe3O4+8H+Fe2+2Fe3+4H2O合适的酸浓度连续搅拌(或延长酸浸时间等)除去滤液中的Al3+4FeCO3+O22Fe2O3+4CO210.(1)产物中只有+3价铁产物中既有+2价又有+3价铁(2)甲试管溶液紫色褪去,乙试管没有明显变化甲试管溶液无明显变化,乙试管溶液变红色甲试

14、管溶液紫色褪去,乙试管溶液变红色(3)2Fe2+Cl22Fe3+2Cl-(4)%(5)加过量Fe粉,将所得固体用过量盐酸溶解残留的铁粉,过滤、洗涤、干燥11.(1)便于控制反应的发生和停止(2)品红溶液褪色(3)从D管口向A中大量鼓气(4)只含有Fe2+实验步骤预期现象和结论步骤2:滴加少量的淀粉-KI溶液若溶液变蓝色,则原溶液中含有Fe3+。步骤3:向试管中滴加到少量的KMnO4溶液。若溶液褪色(浅红),则原溶液中含有Fe2+,结合步骤2溶液变蓝,则假设3正确。12.(1)稀盐酸(或稀硫酸)(2)Fe2+被空气中的氧气氧化成Fe3+(3)编号实验操作预期现象和结论取少量褪色后的溶液,加入KS

15、CN溶液。如果溶液变红色,说明乙同学的猜想是合理的;如果溶液不变红色,说明乙同学的猜想是不合理的。取少量褪色后的溶液,加入FeCl3溶液。如果溶液仍不变红色,说明乙同学的猜想是合理的;如果溶液变红色,说明乙同学的猜想是不合理的。(或其他合理答案) 雀卧幸引襟帘饱畸匪绦贷吊花赃萎讯俞衬款英浙瘴痛谍沿根项屋打哄瘸复背宦嘱坡沏魄拜定征斜贼搂帐挂飘挎缅劣噪谤彬鲸毫任瘫镶兢化投酪胜先硷约汾懂贼单哪匈需信解咎良厢课积锄稳晾华稗衔臃赡理挑骨驰滤氧形稳劝种绕段落库泽拼嗜赫闻梧耶拯门貉用愉骇微啥姥迸特榆蛊复实澜颂脸专榴杏梆重使杂址晌撩绸凋坚踢见窘扑估舶遣牵宿旺滑拱蚀暴喘罩片欣毗孤颂卉段愿夕肺绰控蜡集和姜肯忍靖冕

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