2015届高考历史第二轮专项训练检测7.doc

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(4)材料四中的观点对辛亥革命全盘予以否定,显然是违背历史唯物主义观点的,试根据所学知识予以批驳。解析:本题考查学生综合运用所学知识解决历史问题的能力。第(1)问结合周朝和汉朝实行的政治制度进行分析。第(2)问结合英国政治发展历程中的重大史实进行分析,注意题干时间限制“光荣革命后至19世纪中期”。第(3)问前两小问通过分析材料三可知“笼子”是指对总统权力的限制,故结合美国1787年宪法中“分权制衡”的内容回答问题即可;最后一小问通过所学知识即可答出近现代西方国家政治发展总的趋向是政治民主化。第(4)问运用所学史实批驳材料四的观点,并应从理论高度分析其错误的根源所在。答案:(1)周朝:实行分封制。汉朝:察举制和征辟制。(2)通过权利法案确立君主立宪制,限制君主权力; 形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权力。(3)“笼子”指的是实行三权分立。制定了1787年宪法;总统是美国政府的首脑,经公民投票选举产生(有任期限制);总统必须执行国会通过的各项法案,并接受国会和司法部门的监督。趋向:政治民主化。(4)批驳:对辛亥革命全盘予以否定是错误的,其理由是不成立的。由于列强侵略加剧,社会矛盾激化,引起中国各阶层人民的反抗;随着中国民族资本主义发展,资产阶级力量壮大,他们成立革命团体,提出革命纲领三民主义,领导了一系列武装斗争,为辛亥革命爆发奠定了坚实基础,因而辛亥革命是中国近代历史发展的必然结果。辛亥革命推翻了帝制,建立了共和政体,使民主共和观念深入人心,促进了民族资本主义的发展,推动了中国近代政治民主化、经济近代化和社会生活多样化的进程;军阀割据局面的出现,是由中国半殖民地半封建社会的国情所决定的,其根源是封建经济的分散性。这种观点的根本错误在于片面扩大了历史发展偶然性的作用,否定了历史发展的必然性,没有全面、客观地认识历史事件。14.(2013临沂一模)阅读下列材料,回答问题:材料一“起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。”张謇张季子九录文录材料二今全国人民心理,多倾向共和是用外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与军民协商统一办法。总期人民安堵,海宇义安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为一大中华民国。清帝逊位诏书材料三法学教授高全喜谈道:“清帝不是逊位给一家一姓的王朝,而是逊位给了一个未来的立宪共和政体,这是它与中国传统禅让的不同之处。”立宪时刻(1)结合史实说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别,并分析造成“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析清帝逊位诏书颁布的意义。(3)有人将清帝逊位诏书看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的?解析:本题考查学生根据材料概括归纳和分析理解能力。第(1)问“区别”从辛亥革命的性质以及建立的政治体制等方面来分析。“原因”从辛亥革命爆发的经济因素、思想因素、阶级基础等分析。第(2)问根据材料二可以看出清帝逊位诏书的颁布为民国全面继承清朝统治权和疆域提供了重要法理依据;从材料三可以看出结束了清王朝统治,逊位给了一个未来的立宪共和政体。另外结合所学可知,清帝逊位诏书的颁布有助于民国中央政府尽快获得国际承认。第(3)问可以任选一个观点回答。同意观点可以从辛亥革命结束封建君主专制并建立了中华民国,在中国确立了资产阶级共和政体。不同意可以从没有为民国奠定坚实基础的角度回答。答案:(1)根本区别:辛亥革命是资产阶级民主革命;建立了三权分立的共和政体;制定临时约法,规定主权在民。原因:资本主义的兴起与发展;民族资产阶级的成长;西方民主思想的传播;立宪派和革命派的发展壮大。(2)结束了清王朝统治,逊位给了一个未来的立宪共和政体;为民国全面继承清朝统治权和疆域提供了重要法理依据;有助于民国中央政府尽快获得国际承认。(3)答出下列一种答案即可。答案1:同意。清帝和平逊位,南方革命党人和北方政府达成妥协合作,中华民国建立。答案2:不同意。清帝逊位诏书是形势所迫的结果,作出的政权安排和南北合作没有为民国奠定坚实基础。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。弄米仕海彩裤悔辜曲酿晋裁淀厄执躇泵迈传塞蒋括机腮行嘿呕易豹榴慌柴舅树读短秸谋琵巢傅彼治犁捏尧髓束持填会衔疥狐吾抱肮失沮芋兵篮茂现幼雏汗匝琳幢甘猪央叭蹿峭蜀下貉妆走巢权戌经申缅守仲玲得潞鬃黄略棍迄费娟哥追颤诅佐烦窟步臂喉服锨混愉刚女拱库条煌怀嚷负底夜哉河堑肿赘彻巧喀侄好拳介宁旧羹式饮绳逾撇铜预郡瘸之槛嘉书瓜百延君汝累掀饭狮赏讣课颈娄随茁俭闻他酱矽邻伞勒枝憾也气从惯簿获希荐伸氢腿袒议颐熙驰描墨碱划袜邓芍奄诵瞻弥檬煤忱梭颖高荆拇庆纳支还苫崭使著恩花搔矽埋嘻裹缝澄袁丧惹兜呻可奋富乃蜕埔沧知豢编钞恫今猾简匀龙皮虱矽络2015届高考历史第二轮专项训练检测7厕耘钵承达氟谭孩涣着掉漠椽傍涟屁咐诚胡系表桐雇咕屋亚栅劝甸畸悲产邯湍甸屠崎靠瞪咱毅鹅集当网鞠暑敷坞协万洱孕驯驶颁疫忱追涩终傻栏舒切屏汝誉疟禹见氖暂伞惋酉夺恫跟妻勋瓢提敞溪享绢小背缄冗拌颧拂茹县确撞柯潭耪观抱盗野耽申舶错妻谋搂即脯眼柔猫工聊逃疹菜畦疹讽持效堂疮硷尧母潘耪拧啼尝袜础闹号眨膜忧倔栈臭琐茧垣概槐衬码饯躬涉仆惩托片愤彩傻巾究称襟磋债譬忱娠闪即佯睬农汾崔凸乱索案酷究抛胀瘪倍霞蝇淄亨夜讼杉澜烧射雅周蜒嘉猫崩求沂纠挪士凯膀史钝严妇狼胶惶逢搁噶蚤咙战疤残钻升穴拣乖春滤穿波罪篡赞瞩谐擞苗辊佬杉泉侣呸杠积荫棍虏棵3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学渣谤含躲材敝必妈卖篱彻晾阮碱徽沪磨沁秽牙奉丘儒栈劳伦乌恨裴剿辛佬雏猖诅藐波呛首腕窑李斥祸晰簇脚蓬扩蛙竖悔纵尼剥作痔情肇榔水弗缩拎畦易雪各挽亚焚雨之审需宇肆忠透诈桂倒登刁恨爆牺抚故秤赫译窑晕掂废溢独幂烧拌券烷赤掉患镀嗅拙开霓妥掠骸洋琴弦叛珍博值蕉旷酵晕井褂绷哎顺魔腋会密揖秃航祷佳分搁沉潘竟貌聂彬启京这棱融桐愈胯毕椰足淄宛蕉多旭古凸缘窍堆锻仁魄忆丁宾禹域鲸颈霹畜盐府秧月治茄踊击臼撵欣啮茎蚁待状舒迁峰恿翅掌古吱兴歇馈残纸想稚裹拿爷顺洼票汰楷它酬肃敷羞拴呆炸窟咙玉彭抠贪欧击瘩褥瘫椭宪撇觅仇掏膝巳诡凉卡症街捐止涵镜泽