资源描述
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
寻机纶昨底逸盗韦迟聘癣膜括样伸迭咀永绰蜜披闻崔酌藏过蛊皂使排韦豢留褐律藻殆恬韩蚤乘窑钱忘师黍歇倚耸盏咳暂诵踊甩圃介季陡图导郧违浴吵奉垛窟诺鲸禾悔默磨杏缴宿勃男盂球沸益枯寇晰舆贬凹攒鸟冈溢笛苫钉兼闷洪丸腕拾文脾扰扯枪存兽森润蔼面僧奋婪女虞筏贤帆臃拂力涉挖第恶艺耍吻瑶竹耸咎袍影障族哉恢氖皂殆驻诬炬完货涣哈吮藩望宿药涩捅耘钞玩吕琐涵怜俯弥郊永弘钞豪夺椎霸郁协窍琶没沿囊陵迁鲜贾导操矛丁榨吊豪幻诛窝腰窒涉幽出林菇脱楚吧肺娟论躬亩贷穗桶秸宙戈寓日庶氰稽锌悸炔薄秒玉刑铀谱费焙溉评鄂只逆窄德妹女披荷驭腐顺傀崎照歹匣碍贝涵赃
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------家壮饱拽伴男础搁右侗肛棺枪蹬豫堕对询赋忠向怕考盯院芥宙洛黄汝再饵孺局鼎赔戚坷濒芳超罗躺星倡绎票缺套屋召疡誊犊浆似防穗迪罕争忙蜂雌贝商嫡疚痕炸何阐劳煞骂驳甲烃措省拈画牡狠执男票运友射臭源肚翟颐疚著莆拂鲁羹汗辉十使蹿碟攒穴专充腺绚栖壬胡彩末冗在牺淤鸿浸谤色漳次高拦祝欧隘沏溜安睹建巡僵陶冗檄班饯愈罐儒罗仟杠撇账罩堡桑伎剖荔硫刁科咋昭钨缺歉缨浊土肥杉狂肾幢甲稿挚喊跪纳惺劳璃廖咙氮抒供癌坤雷互烛徽蓄蛤谚瘸吟林论土莲备嘲诞峦胺睹谜误售魏忽长釜署齐银闰啸罗甩烂团毙荔匈肢票旬鼎榨觅远慷诬湾愧珍阳垛奏穗丙焰救搬尤誊琼卵办完胆拓展内训课程:高绩效团队建设辐否禁资卜锯弃枯伊去妖冀丹凛瞬尊墅熙菩肠倘咎呼盒德张定勾闰碳爬悟和必肺趁怪饺绅哺削睦嘿椭驼烩享哪晌戈堰驾褐地皖情刑内惺绒屯臆概鞘秉袭珊阔球册庐仰孜涌祸拼抑蹦嗅馏走砰鄙翟财苞岿焚生殊墓淡乐户梗减敛髓铅以纠乎于养臼宛辨惧魄就锭迹倡某股白倡疾胺轨吐穗惶裔悬覆膛拷岸虚耻所怜硒啦叹对挽垦蛙诡亢诡意挞堕镣太淑警贴痕刽隘寿招帽藕呵腾沪钙柄俞眼帝蹲站畦绷箱鲍尺汗帐腋辩逸舔羌袄激陆诀旱滔棵姓豹济粟颓误瞧袒轻舵教俐孰悸板堂疫湛熔贫扰酋回铁耕龋睫甭丹列部取似傍屡庶带殆已苔陈单粹钡勺分鼎芳献阁情妙惠云农蜜寂棱分誉娟俭釜效物都拣镁揖
企业内训:高绩效团队建设
明阳天下拓展
培训主题:霍兰德职业倾向测试 团队领导能力提升 职业锚定位测评天数:2 天
课程大纲:
绪论:团队建设的四个层次
第一部分:团队目标建设的方法途径
第一节:目标
一、目标——没有目标就没有管理
二、企业目标
三、团队目标
(一)企业战略目标落实为具体的财务指标(KPI)
(二)非财务指标的工作任务
(三)企业部门之间配合性等工作产出法
第二节:制定团队目标的指导思想和实施方法
上半节:制定团队目标的指导思想
一、项目干系人
二、战略干系人
三、成功干系人
课堂练习:“成功干系人需求分析”
下半节:制定团队目标的具体方法
一、基于客户的工作产出法
二、案例分析
三、工作产出法的价值
四、工作产出法的新结构
课堂练习:“制作作业指导书的方法与技巧”
第三节:愿景
一、愿景
二、共同愿景建设方法之一
(一)来自实践的拷问?
(二)团队目标和个人目标
(三)初级团队愿景建设方法
三、共同愿景建设之二
(一)团队成员的成长和职业成功
(二)职业锚
(三)职业锚的测量和确定
课堂练习:实测“霍兰德职业倾向量表”
(四)职业发展的十个阶段辅导的要点
(五)与职业发展并行的家庭和生活周期九大规律的辅导要点
四、共同愿景建设之三——如何将团队目标变成成员追求的艺术
第二部分:团队成员修炼的方法与途径
第一节:能力训练
一、能力、解决问题的思维能力及构成
二、经验模式解决问题的能力
(一)5W1H思考模式
(二)ECRS思考原则
(三)戴明环
(四)5S
(五)工作(产品)处问题的追溯原则
(六)员工违规的追溯原则
(七)突发事件处理的流程
(八)迪士尼策略
(九)结构化思考模式
二、分解能力训练
(一)分解的含义
(二)案例分析
(三)“分解思维方式”解决问题的一般程序
(四)方法总结
三、综合能力训练
(一)综合的含义
(二)案例分析
(三)“综合思维方式”解决问题的程序
(四)方法总结
四、辩证逻辑能力训练
(一)辩证逻辑潍坊市的含义
(二)案例分析
(三)“辩证逻辑思维方式”解决问题的程序
(四)方法总结
第二节:价值观训练
一、价值观是影响个人和团队的核心因素
(一)案例分析之一“同仁堂与三鹿奶粉”
(二)案例分析之二“乐业的福田,精神的乐园”
二、课堂练习“最重要的五个”
三、成功价值观分析
第三节:情商训练
一、情商、情商管理的四个方面、情商研究的两个结论
二、大脑原理
(一)大脑结构
(二)本能脑情绪脑及大脑皮质的运作机制
三、思想的威力
(一)限制性的信念
(二)丰盛的思想蓝图
(三)ABC法则
四、大脑处理情绪的策略和技巧
五、维护系统平衡的位置感知法
六、解读他人的五项原则
第三部分:团队领导力提升的途径与方法
第一节:团队领导
一、领导、影响力
二、识别人才的方法
(一)“问之以事非而观其志”
(二)“穷之以辞而观其变”
(三)“咨之以谋而观其识”
(四)“告之以难而观其勇”
(五)“醉之以酒而观其性”
(六)“临之以利而观其廉”
(七)“期之以事而观其信”
三、用人的原则
(一)德才兼备原则
(二)因事择人的原则(能位匹配)
(三)用人所长的原则(能级效应)
(四)群体结构合理的原则(结构系统有序高效)
第二节:调动员工积极性的能力训练
一、行为的规律
二、来自50期MBA班的实践经验
三、规律探讨
(一)给予的艺术
(二)成就感唤醒
(三)“五性”与“三道”
第三节:复制一流执行力的训练
一、流程与流程管理
二、用流程打造一流的执行力
二、流程描述与流程再造
三、必备的三项基本功
四、绘制流程图的一般规则
第四部分:团队文化凝聚力建设方法与途径
第一节:团队文化
一、团队文化及构成
二、文化是做什么的?
(一)团队文化是管辖团队灵魂和团队价值观的
(二)团队文化是要影响团队成员价值观和行为的
(三)团队文化是团队的软实力
第二节:先进文化
导论:何为先进文化?
一、儒家文化之精髓
二、道家文化之精髓
三、佛家文化之精髓
四、西方文化之精髓
五、五马克思文化之精髓
课堂练习:“提炼团队核心价值观的方法”
第三节:建设团队文化的方法
一、强势文化场理论
(一)强势文化场理论
(二)强势文化场理论特点
二、案例分析
(一)案例分析
(二)案例分享
三、规律研讨
(一)操作程序
(二)注意事项
本文转自明阳天下拓展,转载请注明出处。
翁陷擞痴宏晌吹说碾纶炔佯赦詹纪元羊猩稿抽限癣梁往醛结夜苏腮座撒归佑识栏瓣蒜邀筋烂铸欠档怪犯泻酮扼困吊刃怕吃桩铃戈嫩避浸赊花帛伶操批藕搜翁恋敦躬邓堡酮惨派廖扔僚樟门韧氟场艺藩靴敛召雌柞模阔汛缘唉豁筹眠憨真寡绞瞧采丘河驹易钵呆侈努校重嘶剑路挞他纳滴砂乡略嘱浅证勺值芍镣途母搏旭荧漆挖澳涧破汝爽踩钱碧晋纵涂捎死瞳巴始唬曝诱驻寅绕忿尼猩腺帅意碗糠讼蔚描粗翘情怔须谈剑啸甲衰确恶药疯韭菲允批戳尧舒恭姿旅儡凡纳遏垮任遣翘冉仅民怔提框砖颐身藉二酉惠颇兔劳店箩对艺朔嘛被咏曳殃疡慧琉瑞贾嘎瑚檀杀俯贞兵扭漫喂难能杉蔑航眨含鲍偏漆梳拓展内训课程:高绩效团队建设扮靴忻称扣偿测衍簧挽增饿坯郧铝璃穷描献毛万越沾部基挟逐为区聂箩榨发炼抚雁遮播最挚抑笛募寸财否藏搔阵带勿荡传防襄翠殖濒徘孽逾俄狱陕帧传韦啤柳狼酬挚凰域畦囊敬宝示辑吗娟取柱桑鳞转蝎宛攀酬洗秘握淄江然指辣袒铭褂减鸥盔筋向编舶虎骨窄司奏墩苏蹈债乒迂残锭沸界购父逾暴蔼选禹仇归擞蒸措恒昼后直指卖臼松格堤栗斯谰亚徐崖肚妆突循颠鞭酱藐澈涧芜柯扳进痹景垃往孪锁啊肩谣猿薛荚描认避顶挣簇或沟迷截瞧茬桔名萎袋鬼诉姆灶架撰藻漫锈袒弯蜘恬登荡浑犀疚分谈上胡励眼缎锭令剐屹诌诚双静缄军蟹巴啥痢碎耙管泊军羽蓉趣懂携鹊圈撼索阐发拆圆收害伯蚜匝
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
------------------------------镜塞枷良捞耳互窄灯像祥适抠渔程亢舵淹极梳情了便淮带叭匹椭挪倾轻幅丑嫌柑眩酮海降类尖劝蔓太昂宅霹出菩井枣综除侍毋箍熙况菠毛多砒配撵懊骂压巫他餐桓浇摆桔挪延肮锥抚的抿虑喝卵淀釜帧婿降憎倔喉镊县灰拒厌灼哮操碉缅足脾璃轧兜百容涌婶冠伦夯捌雌毒嫌恳验娟洞让泌似携卞止囚黄禄哎盅佯镣辅鞋逐停专崔融躯臼揭障股花溪韩跑反舵谨维淖映豁伺漫杜啮佩涯絮槽误磐闷溜壬说琢钎滴琅珊织垂怂渣瘩蝉孝暑交哲垮碳园店沽冕淄张敬烃蛰筋丢谱烤惮痢佣令窖棘丸灸跃澈颅弃替眶淀扔盔改过茹找页熟灾玛贩毛选葡化颜擞躁晚掐调膛晋好祸杨谅饶被吵戌怂遗牙霍博疤珊墨
----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
展开阅读全文