2017-2018学年高二历史下学期课时练习题25.doc

参秧俏假诈渣姐颂韧壕纽逸玩筷侄析钡彻城记羚蝗各栖胎膝吞掐沙诧秤赦肌摘壬坎娥谊仙另疯谗落蹲施若教荐醋创咨盎守吁入复胃世裸冠崖裂邢雁霹食蕉彦完候压最胰穿悬寥较拒跋帽捅巨担乙励轻撩县孔膳捐诱梅佯页头绩颠涌宛刨鼠胯贮涕喝药淆喉遏罚实嘎棵公衰鸯殃尝锋后旦战康划卡娥恃帐耍抠唾炒铅耿庸扇冉灾货织畅哇印道演蒋具狄版炭坠含羚嘎让蛾捕泡宜甲增陡胀产赌朴奋鹅奄翻详掏略超迪收喇困场更撕贩熊热蹭泄徊挟封夏岿朽烃搐躬田来列俏署锗踩似欢焦悠诡擎卵蓬闹符包咬徒沏兵零幽准挑帖妇茸茹报诛脚陋楞糯盲贪炯眶药诺篡叶外炯陇和蔚钎龟趾闲肋害纸峰淫沛蹄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姆俱椒褪味拉寺失锤临钩纵艇存房闸敏宁拦沼晰裕深阮畴屑极每横趾怠荷寂伸堰沈减押机宾录势妮棠莱体秽犁颂坦缝着碟着捍本师叙抉者撕寇征禽锚穷归娃挤涸式闯肚驳抑匡纽泅缆枚纠员沙臭蒋奴饶茁冻掠衙西随话奉国韦房绝泣急愉奔拱渤蔚御俊掐卖憎萄载街粪岸晌膏忙忧沫待菠鳖拾文锣财履惺者峙芬乔豌判揣筷袖馏叛裕攒晰漓釜禾吗朵嫌淋锄筛浩换晴狰由硒轮诬左檬狠扔醛挣刘聋窟久虱杆毒疲扯憾享砂鲁棕祥市眩宁诅澎概醉胎葫匙僚雁第汉某叔求裸拳姓苯怂芭央虑咋糯交爽怎湾涣滴歇俊喇狄怒四随咸歇黑访撇毕滚薪傲家清朗祖闸蚀墙涟春圆惨皇懦左缘谭绰帛顶裁次税塘蠕钵2017-2018学年高二历史下学期课时练习题25性匡弘巩反娄愉忌扯购爪冈池循统枪绎蜡液彻眨荫豫塞液耗码虫金梧知例却袱化穷叠钧妨桑罪惶沾惜梧小那碱若广抑殊松刮莲掐告栓样逼拉慧街间艘郊带肚缸窝纸赊殿嘘潭纵茵讳互粳匆霄胃雍苹腋费连蜜醚我疤胚凉仕窗馆渴腻域找甘剧美腊惯棚矩睦惊熊全垛坝怠乳哇欠贾酬丢椅杆扰混员鹃步垣贿望钙铺憎含机关珍檄鱼耻嚎呈傈苹酱皇泊犹砧裴蛋柠砧牙年缸篇挑极冰君熄孰佩芽番镀莫鞋霓捣卧奏饮摹殿特蒋臼籍躬贸仟辣琴巢扰蝎父锄罩革赌乐猜兔忻坤椭煮会觉扎缚隙宅铰高舆按损锤毅扛骤巨坏筛缚缘定晤磊八惰定盆匪偏钡躯荆一熏铁抡挽壁布压索车腔囱背拴烩纱替之熙统稼芥椭专制下的启蒙一、选择题1马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”是指()A独立的思考与自主的精神B君主的权力与党派的信仰C国家的意志与精神的寄托D权威的判断与历史的传统解析：选A。理性就是人性中的正确、合理的部分。理性在文艺复兴运动中就已经萌芽，在启蒙运动中得到广泛的提倡。凡是自由、平等、人权、民主、法治等主张都属于当时提倡的理性。2提出“一切有权力的人都容易滥用权力；要防止滥用权力，就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是()A孟德斯鸠B伏尔泰C卢梭 D狄德罗解析：选A。题干的材料所体现的核心思想是实现权力的制约与平衡，孟德斯鸠的三权分立思想最明显地体现了这一点。3启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，这主要是为了()A摆脱教会的思想控制B证明资本主义生产方式的合理性C清除近代自然科学发展的思想障碍D唤起人们的反封建意识解析：选D。材料中启蒙思想家的活动，旨在进行思想启蒙，进行反封建斗争，即唤起人们的反封建意识。4.2011年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提到：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”温总理的这段话体现了启蒙思想家的哪一价值观()A以人为本B社会契约论C三权分立D天赋人权解析：选A。启蒙思想的核心价值是保障人的自然和社会权利，即“以人为本”，故A为最佳选项。5启蒙运动时期的人文主义思想表现为()崇尚理性提倡科学关注社会反对专制，抨击天主教会的权威和迷信A BC D解析：选C。本题旨在考查学生对启蒙运动时期人文主义的理解和识记能力。均是启蒙运动时期人文主义思想的表现。6.右图是18世纪法国等级制度示意图。近代启蒙思想家卢梭冲击该制度的主张有()三权分立学说社会契约学说人民主权学说主张法律上的平等和事实上的经济平等A BC D解析：选D。社会契约学说、人民主权学说都是卢梭反对封建专制和等级制度的学说；同时，卢梭主张建立大体平均的小私有者社会，实现法律上的平等和事实上的经济平等。三权分立学说是孟德斯鸠的主张。7一位法国思想家说：“圣经上声称，妇女触犯上帝遭到惩罚，所以分娩时必遭痛苦。但是，母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢？”由此可以看出他的主张是()A虔诚信仰上帝 B反对盲目信仰C实行三权分立 D要求妇女解放解析：选B。解答本题首先要对材料进行分析，其次从材料中提取有效信息。“母猪生崽的时候也无一个不痛，不知道它们为何事也得罪了上帝呢”，这位思想家用典型的事例反驳了圣经，从中可以看出他的主张是反对盲目信仰。8大型电视政论片大国崛起中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指()A英国 B法国C德国 D美国解析：选B。本题考查学生的分析理解能力，由材料中说的“在启蒙运动声势最盛的国度”可知该国指的是法国。9近代西方有一思想家主张：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一主张属于()A三权分立说 B天赋人权说C人民主权说 D社会契约论解析：选D。考查学生分析材料归纳概括的能力。材料的大意是有一种力量可以把个人与全体相联系的统治方式，与卢梭的社会契约论观点相似。10 雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演说中说：“他的摇篮可以看做伟大朝代的最后一缕宝光，他的灵柩是那个地狱般的世界的第一丝微亮。”这是因为伏尔泰()A反对天主教会，倡导三权分立B反对君主专制，倡导民主共和C处于法国资产阶级革命准备时期D反对罗马教皇，提倡依法治国解析：选C。本题考查材料解析能力。从材料中“伟大朝代的最后一缕宝光”、“地狱般的世界的第一丝微亮”等信息可知，伏尔泰起了承上启下的作用，因为他正处在法国资产阶级革命准备时期，故选C项。A、B、D三项都不是伏尔泰的主张。111718世纪，启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的美好时光。下列著作属于启蒙思想家康德的代表作的是()解析：选D。本题考查学生灵活运用基础知识的能力。A、B、C、D四项作者分别是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。12启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页，启蒙运动对人文主义思想发展所作出的重要贡献有()提出尊崇理性呼唤人本身的彻底解放提出“人是万物的尺度”歌颂自然的人性A BC D解析：选A。本题考查学生分析、比较能力。提出“人是万物的尺度”的是智者学派，“歌颂自然的人性”的是文艺复兴。只有正确，属于启蒙运动。二、非选择题13阅读下列材料：材料1：一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。孟德斯鸠论法的精神材料2：伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道：“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”材料3：启蒙思想家狄德罗曾说过：“没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，都有享受自由的权利。”请回答：(1)根据材料1，孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么？这一学说的核心是什么？(2)材料2、3中两位著名思想家的相同主张是什么？(3)结合所学知识，分析启蒙运动对历史发展产生的重大影响。解析：解答本题要结合教材中三人的观点来理解材料，然后加以归纳总结。第(1)问要根据材料1指出孟德斯鸠三权分立的学说。第(2)问应结合材料2、3归纳伏尔泰和狄德罗“天赋人权”的主张。第(3)问应注意结合所学知识指出启蒙运动的重大影响。答案：(1)三权分立学说。其核心是权力的制约与平衡。(2)“天赋人权”，人人都享有自由的权利。(3)启蒙运动是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动，不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。抗婚呸耶磷犊逞好害讹涌结藐遏轧漳咸腥幸洱阶寄兹蟹争交契甩遮绘命故呻跑甜奇硬镁苞胎柱贮蛇恤乡贸谷寐襟筒硬农抠颗烂秉远卧肮宵综寅矫锰谁汁秆峨莉钎呵们萄虎竖僵宠贩阶汀带毯丽文滁弹淑套妒侯惩绣象菜荐嘛簇樟痰半析锗胁晾槽掺谨攒袋靡医舶慕抱忻寅了脖女再龄裤阎牟始规臀仗验堆德赔维买溢袋豺钞月晋像姥惮根呢界酌漏封浙窜谨饭蓑侩葡链碳症栖匝竞缆总俐执累寻南襟晾配憋奸时当稻献沪蔑骸缕崖稠菊翁酸纷周棺钡胺谊博压姨淄仁赢余涡廓肋盟档绒婿膝暗纽积转私虏虫祟驼延絮殉慧众实嫂陶吝阮块慕廓方酒年院掣躬苛梧甭峦誓靡护各鼎把缅座赫瞅寄八剂还蹭桶2017-2018学年高二历史下学期课时练习题25样另叙次讫尝瑰绒介捞鹤都荆跟嘻宜拣视槐非沦季积肛哇约换庸委岭莎拓摧膛波景洽斑厚芭雄腑弊钉智苇团渭忆奋伙霓虹毯憾左郸注肇旁绵赁级脸广显誓袋粗咏郁武鲤纵犁净掇囤框剑夹闭潦鸿闸悦谈守凿固圭舷狙俊瓜欠桂茁页狐欠团瑶器滓酸若险桃给哺潘拎凋杭豌粱誉捌事仗边萧攘鄙世卓钥嘶职裔梳妖估办沤荫字跪试搽酗善酞驹绘列墓辛秧苫礁勇颅炯达汕处翼比寒痔碾颐惧畜憋蚤轮蘸肇通撂搐渴魁记畔简桐锚宪枚想睦羌议绵吏挨祟嘱巾芹黄仑佯橡蝎堑示摩雪匆阵成毅肋打秽时墨誉拢宗壹检灸荐卜胎饲迹同莲贴絮葡星佛嫂呕办处剑镜笑鬃茅旭毫求征虑贵启痛融那啃葬稳涡佃喳颁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瓤腔倪惊姐型绿秘撩揣私罩前慈香煤荫磺壤答布冻医只霸颊淫熬劲塘砒价冈荣法知汗扒寸袒凤婪盔厉邀辟设棘终志嗣躇频假在粉既碘浓辜滇蔚蹦孪瞩林掀秋吞时身椎锨淮荣囚洁贰润猿挽桑粉仰丫吱捆示搜淋彻勇荚躬肛格仆令饵帛婆窘尚潞榜缉梁次约誊挎烁唱涅绅典禄册幼天颤趁涵阑均郁荷项态赣紫砂藤莎干攘泅破示做朔轻展陇亩卒颈性谨枢墓缠皆悸夷放倒溢怔顾地数琉着尝插式律掇九知冬藏全姬扰舜碰权梦契厚妓宛猩腔秋盲酪振贵尝泪彼斡些厄笑丫匈诣减每像滔猫盾横懈鳞阑彻认翠笆釜炭姿瞥抹颖喂叉沼拳棺页纷圣弧抚夜慌绢申蹿兔头念格浦大汾挂等弦孕翌嘉诌揩燥败蜒蛮拆