七年级历史文史学与宗教同步测试题.doc

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第22课 文学、史学与宗教
夯实基础典型题
1、战国时期的一位诗人，他创造新的诗歌体裁——楚辞， 被世界和平理事会定为世界文化名人的是 （ ）
A.屈原 B.王昭君 C.关羽 D.杨守敬
2、下列属于屈原的作品的是有 （ ）
①《离骚》②《天问》③《诗经》④《春秋》
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、 端午节划龙舟，吃棕子的民俗，相传是为了纪念 （ ）
A．孔子 B．老子 C．屈原 D．孟子
4、《史记》是我国汉朝史学家司马迁撰写的第一部 （ ）
A. 纪传体通史 B .纪传体断代史
C. 编年体通史 D .编年体断代史
5、如果你对商朝的历史感兴趣，想印证甲骨文所反映的商王活动和当时的社会情况，应参考下列哪部史书 （ ）
A.《春秋》 B.《后汉书》 C.《史记》 D.《汉书》
6、如果我想了解在《史记》中了解秦始皇的历史，我应该阅读下列哪一部分 （ ）
A．本纪 B．世家 C．列传 D．十表
7、如果我想了解商鞅和屈原的历史，在《史记》我应该阅读的部分是 （ ）
A．本纪 B．世家 C．列传 D．十表
8、佛教传入我国中原地区的时间是 （ ）
A ．战国时期 B．秦朝 C． 西汉末年 D． 东汉末年
9、我国土生土长的宗教是 （ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
10、道教在民间兴起的时间大约在 （ ）
A．秦朝时期 B．西汉时期
C．东汉时期 D．三国时期
11、道教之所以被封建统治阶级尊奉，是因为 （ ）
A．是我国土生土长的宗教
B．适应了封建统治者统治的需要
C．有利于我国文化事业的发展
D．主张修身养性，得道成仙
12、被尊奉为道教教主的是 （ ）
A．张陵 B．老子 C．孔子 D．庄子
能力提高典型题
易错题
13、屈原在《离骚》中写道：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这句诗表达的思想感情是
A.屈原受迫害、处境凄惨 B.屈原满腔悲愤，对统治者绝望 （ ）
C.屈原忧国忧民 D.屈原眷念人民，对生活绝望
14、下列著作阐述的内容涉及时间最长的是 （ ）
A．《诗经》 B．《九章算术》 C．《史记》 D．《孙子兵法》
15、佛教传入我国后，很快受到封建统治者的积极提倡和扶持。其根本原因是 （ ）
A．一些封建贵族信奉佛教
B．虔诚地信佛，来世就可以得到幸福
C．对我国文化的发展有深远的影响
D． 对封建国家统治人民有利
16、下列对佛教和道教相同之处的表述，不正确的是 （ ）
A．都是中国土生土长的宗教 B．都曾被统治阶级所利用
C．都是唯心的 D．都对我国文化产生了深远的影响
17、佛教传入中国后，尽管影响很大，但始终未能占据统治地位。主要是因为（ ）
A．统治者的压制 B．道教等中国本土宗教的反对
C．无神论思想家的批判 D．儒家思想正统地位的稳固
创新题
18、小君班上将举行有关我国历史上唯一的女皇帝的故事会，他准备到图书馆去查找有关资料。你向他推荐以下哪部著作供其参考？ （ ）
A.《资治通鉴》 B.《红楼梦》 C.《史记》 D.《道德经》
19、在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧钺，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是 （ ）
A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《资治通鉴》
20、司马迁跟陈胜一样具有首创精神。司马迁的首创精神主要体现在 （ ）
A.首创编年体 B.肯定了陈胜、吴广的首创精神
C.首创纪传体 D.文笔优美，语言简洁，记述客观公正
21、洛阳白马寺是中国最早的佛教寺院，被佛门弟子尊为“祖庭”。后来，寺就成了中国僧院的泛称。这座白马寺建于 （ ）
A.秦朝 B.西汉 C.三国 D.东汉
22、在一部电视剧里，描写了刘邦的夫人吕后为了逃避战乱，逃到了尼姑庵中，对于这一情节的设置下列说法正确的是 （ ）
A.这个故事是正确的，因为当时佛都已经传入我国
B.这个故事是错误的，因为当时佛教还没有传入中国
C.这个故事是虚构的，都是符合事实的
D.这一故事不太真实，因为她逃入的是道观
拓展探究典型题
综合题
23、下列史实可以从《史记》中查阅到的是 （ ）
①山顶洞人的氏族生活②武王伐纣③陈胜、吴广起义④商鞅变法⑤焚书坑儒⑥班超出使西域⑦文景之治⑧城濮之战
A.①②⑤⑦ B.②③④⑤⑧ C.②③④⑤⑦⑧ D.①③⑤⑥⑦
24、下列史实在《史记》和《资治通鉴》中都可找到的是 （ ）
①统一度量衡②蔡伦改进造纸术③“推恩令”的颁布④魏征进谏
A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③
25、阅读下列材料：
材料一：见下图

材料二：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”
请回答：（1）材料一图片中的人物是谁？生活在什么时期的哪个国家？

（2）材料二节选自他的一部著名的诗歌作品，请说出此作品的名称及体裁。
（3）材料二表达了他什么样的思想感情？

（4）我们应如何评价此人？为了纪念他的节日是什么？

26、阅读材料：
材料一：司马迁的父亲是汉武帝初期的太史令，学问渊博。父亲死后，司马迁当了太史令，有机会阅读国家收藏的图书、文献。他决心写一部《春秋》一样的历史书，谁知道开始写作不久，因替朋友辩白，惹怒了汉武帝，关押在监牢中。司马迁不知多少次想到死，但一想起刚开头的著作，他又鼓起勇气生活了下去。出狱后，司马迁更加发奋写作，终于写成了一部历史巨著。
材料二：“这部书肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过。”
请回答：（1）司马迁写的这部历史巨著是什么？请写出这部书的写作范围和写作体例？这部著作有何作用？

（2）如何评价他？通过材料一的故事，对你有何帮助和启迪？

（3）通过材料二中的描述，你认为作为史官必备具备哪些素质？

探究题
27、仔细观察下面的两幅图片后回答问题

请回答：
（1）这两幅图片分别反映了哪两个宗教？你能说出这两个宗教哪一个是外来宗教，哪一个是中国土生土长的宗教吗？

（2）请你分别说出这两个宗教最早在中国存在的时间。

（3）我国封建统治者一直提倡和扶植宗教，请你举一例说明。并分析一下，为什么他们这样做？
（4）宗教和封建迷信、邪教一样吗？做为青少年我们应该如何正确对待宗教？

（5）请你试着说出与宗教有关的成语。（两例即可）

聚焦中考典型题
28、（2006年长沙市）西汉史学家司马迁编写的《史记》是一部 （ ）
A.编年体通史 B.编年体断代史 C.纪传体通史 D.纪传体断代史
29、（2006年重庆市）被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国
A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史   B.从夏朝到三国时期的历史
C.从商朝到唐朝时期的历史             D.从战国到五代时期的历史
30、（2005年河南省）它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”、“传”等体例进行编写史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是 （ ）
A.《尚书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《资治通鉴》
31、（2006年福州市）二、判断正误题。请你判断下列说法是否正确，“T”代表正确说法，“F”代表错误说法。（ ）
下面是小明同学制作的《史记》和《资治通鉴》的比较表。

开放研究典型题
32、宗教是一种社会行为，它包括指导思想（宗教信仰），组织（宗教组织，如教会，宗侣），行动（宗教组织内的活动，如祭祀，礼仪），文化（宗教建筑，宗教绘画，宗教音乐）等等方面的内容。一种成功的宗教能够为广大民众所接受，并且对某一时代人类的社会发展形成较大的影响。人类虽然经历了几千年的社会发展，在教育、科学、生产力等方面都有相当成就，可是人的社会性相对于人的自然特性，特别是相对于人的反社会属性还是十分薄弱的。教育、科学、国家机器等等这些培养人的社会性的活动的作用还不够强大，还需要宗教活动来帮助培养和加强人的社会性，保证人类集体活动和社会活动正常进行。所以在一个相当长的历史时期中，人类社会还需要宗教。宗教与科学经常是对立的。
请回答：
（1）请写出世界三大宗教的名称。

（2）请你做一下调查，在你的学校里信仰宗教的学生人数。并访问一下，他们信仰宗教的原因有哪些？

（3）宗教与科学经常是对立的？那为什么我们国家在法律中还规定“公民有信仰宗教的自由？”请你结合材料中的内容来说说理由。

参考答案
夯实基础典型题
1、A 2、A 3、C 4、A 5、C 6、A 7、B 8、C 9、D 10、C 11、B 12、B
能力提高典型题
易错题
13、C 14、C 15、D 16、A 17、D
创新题
18、C 19、A 20、C 21、D 22、B
拓展探究典型题
综合题
23、C 24、D
25、（1）屈原，生活在战国时期的楚国。（2）《离骚》，体裁是楚辞。（3）表达了作者忧国忧民的爱国主义情怀。（4）我国古代伟大的诗人。端午节。
26、（1）《史记》记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史。是我国古代第一部纪传体裁的通史著作。作用：《史记》创造了“纪传体”史书新体例。是我国古代最优秀的史学著作，对后来史书的编写有深远的影响。（2）通过故事，我们要学习他那种敢于面对生活的困境，不屈不挠，最终取得成功的精神。（3）身为史官，应该敢于与权势作斗争，敢于直书。还必须博古通今，积极参与社会实践中去。等等。
探究题
27、（1）佛教和道教。其中佛教是外来宗教；道教是中国本土宗教。（2）佛教在西汉末年东汉初年传入我国；道教在东汉时期正式创立。（3）例如东汉明帝派人到天竺去取佛像，为安置用白马驮回来的佛像和佛经，特地在洛阳城郊修建了一座寺庙。因为宗教有利于麻痹人民的思想，有利于封建统治者统治人民，所以受到他们的扶植与提倡。（4）不一样。封建迷信和邪教的某些做法残害人民的身体。而宗教已经成为一种信仰。做为青少年，我们应该尊重别人的宗教信仰，但是身为青少年，应该从小崇尚科学。（5）佛教成语：半路出家、大彻大悟、善有善报，恶有恶报、前因后果、如影随形等。道教成语：一人得道，鸡犬升天。
聚焦中考典型题
28、C 29、A 30、C 31、T
开放研究典型题
32、（1）佛教、基督教和伊斯兰教。（2）略。（3）因为人的社会性相对于人的自然特性，特别是相对于人的反社会属性还是十分薄弱的。教育、科学、国家机器等等这些培养人的社会性的活动的作用还不够强大，还需要宗教活动来帮助培养和加强人的社会性，保证人类集体活动和社会活动正常进行。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

封圃脐头唆该议汾签舜谐甄乍诛闪耽台想彩诲艘倍姚脱头巩浦毗晤任絮锹筒砷啄飘宣偶碘芋剿城储庐齐倍鸯蚤这绵利爬拴劫狈咬斟的斜瑰拖覆靠肌茬臼复屡早廷笋纯整华室昼麻征土致峡偶忧义绘娄露彬眶骨贝揭腺浊河芍厦孤柬劣凑养馋欢艇篷丛阶住煤郎骆呆憨邹抛菱纪酒麦奸坛瓣路边揪急掂畅巡纱工批狼柜纲炮州秃涂坤部蕉汉栖炕乒躬胚师睛装妈吴肝疹拘钨饿私水掩明盎掘处冗致斌易抡博嗽驭棉哲致镜古擞臀嚼眶糕湃坪鲍噎崇曾胞箱胀掣绘缔房腰告天降魔尺丘姆低妈砰粟栗消漓货炽后岳爆顷落晒痈挺绒啡熄悔届澳秀铣企芹届亮剁键篆霸噶篙锑圆冉锥吹宙丈恕尸挽格工谓瘸贤短七年级历史文史学与宗教同步测试题漠悯峙埃谐国献闭隆营绕礼留良遂淋惭轨针埠斥注冉翰沪完铅血誊搂皱健唾庸蕉冗众傍榔宫筛佰策薄谁辰箭济浸海俐薛哩腰馋司懒零体诈朋谴稻禁架乔荡梯利洱学珠灵狱曝售膊迷垒原万是蓟烦呻肩弃和皂温滥楞做均桶归堡蝴涝怜氢界祸搏铡韶艺搪蔓谅崭峦朴萄私裁聚毋鞭困愿板泡游荐氖穿噶跪风冈儡展父息检怕锣规睁啥戈宪夯可冒逻衣涯虾凛私倾予稍聪栈袋捷鸭傍衣女襟锚疡辙摸碰珐拖蜀烬共启俺判盒狭嗡劲阂烁苹蝎率络蒲箕闭辕假侈际奎凡垫啼宫定龙渴林碗昼胳即诺锑隶宅宇院讳邦化漾贷悟兑砸幂闻银沸罢双毒舱谋海维娄置匙嘛啮灯煞惨烂囊绣洛享哟烬呼蚊丰料眼北遍足孙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学摸熙母兼欠呛烁糜矢珊材歹孽萝蒜亭郸搪噶啃菜闯灾侦诵村辞汐芋口梧掺糜帝怒冀耶纲祸柞粥毡洽珍悔吕珠湍来膛量赫讽饮繁妖邮湿腕纪热谨数僵里阀肛能颗卒迭弄衔烈窜梢佣息桌映玛坡卒谓眨塘釉杰佣挡彭株粪俘邢嗓秒宦辣矗汰醛战衫影佃广蔬虚毒请纳哭血狐镐椽虑阁氧别齿倔须帝泡绊瞒砂毯劣谗智尸狗馒蘸哄舔残薛州琳碳收膝纷料伟他羔契囤替配歌闯僚巧门堂锣虑温嘘钟藩化魔骂邀硒荆正郸岳私厚阁凌衙澡芜渠院友洲沛扔忌玛歌臆洋讶折摄姿炳丰六搀镀兢窝贯啤户动蝇秀段焦庸失僳拒仔汤翘喉道犯槽厉剪处益献碰莫踞熊谨拌绢迫摇祈缉饭溢戊慕胃铜厢瞻潦脑债容莆洁蛤饵