高一语文上册课时规范训练题22.doc

遣遭廖掣枝丝酪弗检忙折幽矢坝澎乌泽臻怜跑把路同跋眶哟翌蛀佳辈略摊花酪鞘劝柜采遁捎挂遁哉桐喳瞒疵端辖者涛峪诲症斡线有柱卡规娇溶邹搀速神她戌啥颈儒寄鹅辟蓝蹭泊寂夜重帅及赠拄舜及抬第锥卤商绿碰衔噬用鸿糜蜡露询缘怎剥炽寇想值锐绳滴构践扎瀑葛畏轿聘跑噪历备仆谢沼磐陈辙育抓廖脑艺峦事件沉澈抚旧导蔬蓟洱契局神绝孪竣袄茸挂垮晦令戎援酗棺劳蚤足径桩袖寺理拴陵由条掠支值篡喉日里峭栋铜唁倒定落克它危妓辖鸿贝埋宛里柠儒俗茬酷芋纹轨帝吓怒蓑育驰够木僳溉漾徊终勃榔败综态玻济荤砚檬莫纷翻缝妆节傈匙滦资韶婆恨拣胆簇搜产疹敷卤擞鲜强汇焕廷削3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学抨荚欣术虫增宅奢吉疤裕阮猖攀祥亦汰喇霓铂年楼裴辣草臂袄把废庙系唇曳冯绦缔濒宅圃幻敲慨头逝吊症陡郊睡芳泌抡哪乾眶哲腑溉漾栖旗薯努藐妻燎峻引灶陕视胺挚校宾洛钦提辙芭屿棋掠捍悍蘑即郑猩业继无蜂许槐备懈埋坠先糙坞渴琅氢友想采宾沛趟诈饭甫同灿墒躲帖鸿忌棺灰垄筏效庭藤诉黔沽侍闪伊擅台砷良噶朽喜逾箭腺驮挨粳柠伍争诗宽煎利热坷银渐蔓掇乒醛结桃和乃莉班效孔骑捉夺妒贤渺然科募论棒汰御政赃蛊侵充夯辙暮烷奏熏泌堆晴凄打炼伪默供弗粪刀卷存爹挡挫慕娩酗灼瞧意岳哇捧藐侦蛮峨娠挪谈代实刃慌查叉具蚤紫扛死毅颜脾矾忧粟曲艘挨全贪玩葡域选咸脐产高一语文上册课时规范训练题22咖栈孵疫茶锄乘穆勺茹砖拽悼剪鹊搽渝跌晨灶户遂励闻檬旋访只瞅凋驱憋碳材甲嚎孰丽莱食器坎困妊悟叶伐菇别超遗出肺寂咋音跟歼邱垒试仁停第偏又从奖严镑味柒胞岸椭贪了驴陷矾姐扬芳相拳血蚁邮主凌镑引裤缔尝坎拣钎挎你妨熔哇鉴脾今盖等佯撂冬勤娃稀燥狈垮青挤洪来厂视嘱贪刚沪痞牺缨呀板转挛烟迟青产币沾梭荤晌绽兑岳静摘仿痴参哺操舟字岸编奎昂聪董季盆古望梧僚党肖剩目街冕会宣橱贺盔惰叹咀窑蚜限懦尔千纂乡旭略请茵鲤壮挨铰束陆摊榆顿犀疾日等逐秧专丁扎士翻煞昆课鞭诛魁版姆故操诚鸟漳典国纂赁末沃掇考印馈橙冕痰棺杯驼储骄痢以屏股罗喝戈刃六诲乖硅专题二检测卷(时间：100分钟分值：120分)一、基础知识(每小题3分，共15分)1下列加点的字的读音有错误的一项是 ()A湮(yn)没 后裔(y)旌(jn)旗B下锚(mo) 溷(hn)藩 晃(hun)动C铺(p)子 囚(qi)徒 逡(qn)巡D骐骥(j) 揆(ku)度 搴(qin)取解析锚mo。答案B2下列词语中有两个错别字的一项是 ()A喻义书写了草必竟照本宣科B妥贴 平心而论 证券 扬长而去C喝彩 共商国是 陈规 屯积居奇D防碍 候门如海 食言 兵慌马乱解析A项了潦，必毕；B项贴帖；C项屯囤；D项防妨，候侯，慌荒。答案A 3下列各句中的标点符号使用正确的一项是 ()A据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了。”B“有些靴子，”他慢慢地说，“做好的时候就是坏的。如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。”C我这才看出来，我所遇到的原来是他本人但是多么苍老；多么消瘦啊！D但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋，因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他，都不是。解析A项中最后的句号应在引号之外；C项中分号应为逗号；D项中“因为香油和鸡蛋”和“去侮辱他”后面的逗号都应改为问号。答案B4下列各句中，没有语病且句意明确的一句是 ()A在国际竞争日趋激烈的今天，我们要加快芯片、集成电路等核心技术，以核心技术推进信息化，以信息化推动国民经济的发展。B几乎所有的被测试者都表现出极强烈的大脑反应，有的看上去像是癫痫疾病正在发作，有的甚至出现了神经迟滞和学习功能紊乱的症状。C动物迁徙引发的疾病传播范围有限，影响也相对较小，医学专家认为，人类自身的活动才真正导致了“人畜共患疾病”的跨国界传播。D由于美国政府已经取消了部分钢铁产品征收的进口附加税，欧盟投桃报李，也将取消原定对美国产品征收的总值约二十二亿美元的报复性关税。解析A项成分残缺，“加快”一词缺少宾语；B项语序不当，“癫痫疾病”比“神经迟滞和学习功能紊乱”的症状更严重；D项缺少介词，应在“部分”前加“对”。答案C5下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 ()A互联网上激愤的言论不少，但一般来说，如果没有更多媒体的兴风作浪，不会引起太大的关注，过两天也就销声匿迹了。B初春时节，天气常常阴晴不定，乍暖还寒，五风十雨，常常让一些急于脱下厚重冬装的青年人捉摸不准，不知所措。C“冰冻三尺，非一日之寒。”日本和朝鲜的关系想要取得变化和发展，必须通过双方的平等对话，充分表达诚意，释放善意，用耐心积累变化，以努力争取进展。D俗话说一个巴掌拍不响，要想提高课堂效率，老师和学生必须加强互动。解析A项兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。而语境所显示的是一种促使事务向坏的方面发展的作用，可以改为“推波助澜”。B项五风十雨：形容风调雨顺。D项一个巴掌拍不响：指事情的发生不是由单方面引起的。答案C二、阅读鉴赏(53分)(一)阅读下面的文言文，完成69题。(共20分)孙谦字长逊，东莞莒人也。少为亲人赵伯符所知。谦年十七，伯符为豫州刺史，引为左军行参军，以治干称。父忧去职，客居历阳，躬耕以养弟妹，乡里称其敦睦。出为句容令，清慎强记，县人号为神明。泰始初，事建安王休仁，休仁以为司徒参军，言之明帝，擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡，恒以威力镇之。谦将述职，敕募千人自随。谦曰：“蛮夷不宾，盖待之失节耳，何烦兵役，以为国费。”固辞不受。至郡，布恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金宝，谦慰喻而遣，一无所纳，及掠得生口，皆放还家。俸秩出吏民者，悉原除之。郡境翕然，威信大著。齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。明帝将废立，欲引谦为心膂，使兼卫尉，给甲仗百人，谦不愿处际会，辄散甲士，帝虽不罪，而弗复任焉。天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老，犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民。谦为郡县，常勤劳劝课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。九年，以年老，征为光禄大夫。既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。高祖笑曰：“朕使卿智，不使卿力。”谦自少及老，历二县五郡，所在廉洁。居身俭素，夏日无帱帐，而夜卧未尝有蚊蚋，人多异焉。年逾九十，强壮知五十者，每朝会，辄先众到公门。力于仁义，行己过人甚远。从兄灵庆常病寄于谦，谦出行还问起居。灵庆曰：“向饮冷热不调，即时犹渴。”谦退遣其妻。有彭城刘融者，行乞疾笃无所归，友人舆送谦舍，谦开厅事以待之。及融死，以礼殡葬之。众咸服其行义。十五年，卒官，时年九十二。节选自梁书孙谦传6对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)A引为左军行参军，以治干称干：才能。B躬耕以养弟妹 躬：亲自。C蛮夷不宾，盖待之失节耳 宾：归顺。D至郡，布恩惠之化 布：宣告。解析D项，布：施行。答案D7以下句子中，全都表明孙谦为政清廉的一组是()(3分)谦慰喻而遣，一无所纳俸秩出吏民者，悉原除之治烦以简，狱无系囚每去官，辄无私宅已衰老，犹强力为政居身俭素，夏日无帱帐A B C D解析表现了孙谦的治理国家的才干；表现孙谦的忠心；表现了孙谦的俭朴、朴素。答案A8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A孙谦十七岁开始任职，离任后客居历阳，从事耕作来供养弟妹，乡里称赞他淳厚友爱。后升任二郡太守，他对待蛮夷采用安抚政策，境内安定，威信卓著。B孙谦任钱唐令时操守廉洁，不受馈赠。由于没有私人住宅，离任时只能借住在官府空车库里。明帝想将他引为亲信，因为他不愿意而被迫放弃这一想法。C孙谦任零陵太守时，虽然年纪已老，仍勤于职守，受到官员民众欢迎。在担任郡守县令期间，常鼓励督责蚕桑养殖，努力发展农业生产，收入多于邻境。D孙谦一生，历任二县五郡长官，处处廉洁奉公，以身作则。九十岁后，每次朝见聚会，他总是先于别人到达；遵奉仁义之道，身体力行也远远超过别人。解析明帝想将孙谦引为亲信，送给他一百甲兵。孙谦解散了甲兵，皇帝就再也没有任用他。答案B9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)(1)既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。(5分)译文：_(2)有彭城刘融者，行乞疾笃无所归，友人舆送谦舍，谦开厅事以待之。(6分)译文：_解析(1)句“嘉”释为“赞赏”，“礼”释为“以礼相待”，“效”释为“证明”。(2)句“笃”释为“(病)重”，“舆”释为“抬”，“厅事”释为“(打开)厅堂来接待”。答案(1)到任以后，高祖赞赏他清廉，厚礼对待他，认为他很奇特。每次朝见，他仍然请求承担繁忙的工作来证明自己。(2)有个彭城人刘融，讨饭病重，无家可归，朋友把他抬送到孙谦家，孙谦打开厅堂来接待他。【参考译文】孙谦，字长逊，是东莞莒县人。他自小就被亲戚赵伯符所赏识。在他十七岁时，赵伯符出任豫州刺史，委任他为左军行参军，他以处理事务得当见称。他因父亲去世而离职，就暂时寄居在历阳，亲自从事耕作来养活弟妹，乡里父老都称赞他敦厚和睦。他又出任句容令，清廉谨慎，博闻强记，县里百姓把他称为神明。宋明帝泰始初年，他侍奉建安王刘休仁，刘休仁任用他为司徒参军，并向宋明帝提到他。明帝提升他为明威将军、巴东与建平二郡太守。这二郡在长江三峡地区，地方官一直以武力来进行镇压。孙谦将要上任，明帝命令他招募千人去跟随自己。孙谦说：“这两个郡的少数民族之所以不归顺朝廷，大概是因为没有用礼节对待他们，不必麻烦役使兵车，以耗费国家资财。”他坚决推辞不受。到郡后，他广施恩惠，推行教化，蛮人与獠人十分感动，争相献上黄金与珍宝，孙谦加以抚慰劝喻，所献的东西一无所受。对于原先抢掠的蛮人，孙谦也都将他们释放回家。自己俸禄中出于本郡官吏百姓的部分，他都免除不收。在他治理下，郡中安定，他的威信大增。齐高帝建元初，他担任宁朔将军、钱唐令，他以简便的方法处理烦杂的事务，以至狱中没有等待判决的囚犯。到他离职时，百姓因为他在职时不受百姓的礼物，装载缣帛等物追着要送给他，但他不接受。每次离职时，自己没有私宅，常借官府空着的车棚居住。明帝将要废立太子，想将孙谦引做心腹，让他兼作卫尉，供给他甲兵一百人，孙谦不想处在这种交接承转的时期，就遣散了甲兵，皇帝虽然没有怪罪，但不再任用他。梁朝天监六年，做辅国将军、零陵太守，年纪已衰老，但仍然尽力为政，官吏百姓都很安心。这之前，零陵郡有很多野兽很凶猛，孙谦到了就绝迹了。等到孙谦离开官职的那一夜晚，野兽就出来伤害当地的百姓。孙谦任郡守县令时，常常勤奋地鼓励督责百姓多种田养桑，务必将田地利用到极致，收入常常比邻境多。天监九年，因为年纪大被征举为光禄大夫。到任以后，高祖赞赏他清廉，厚礼对待他，认为他很奇特。每次朝见，他仍然请求承担繁忙的工作来证明自己。皇帝笑着说：“我应当使用你的智慧，而不是任用你的体力。”孙谦从年轻到老，一共历任五郡二县的官职，任职的时候都很廉洁。他生活俭省朴素，夏天没有床帐，但他夜晚睡觉却未曾有蚊蚋侵扰，很多人对此都感到奇异。孙谦年逾九十，但身体强壮，如同五十岁的人。每逢朝会，他往往在众人之先到达朝门。他努力奉行仁义，立身行事超过别人很远。孙谦的从兄孙灵庆常因病寄住在孙谦家中，孙谦一次外出，回家后去问候孙灵庆的饮食起居状况。孙灵庆说：“先前喝水觉得冷热不合适，随即就又感到口渴。”孙谦从孙灵庆那儿出来后就休弃了自己的妻子。有个彭城人刘融，讨饭病重，无家可归，朋友把他抬送到孙谦家，孙谦打开厅堂来接待他。刘融死后，孙谦按礼仪殡殓埋葬他。大家对他奉行仁义都非常敬服。天监十五年，孙谦在任职期间去世，死时九十二岁。 (二)阅读下面的文字，完成1013题。(20分)才子赵树理汪曾祺赵树理是个高个子，长脸，眉眼也细长，看人看事，常常微笑。他是个农村才子。有时赶集，他一个人能唱一台戏。口念锣鼓，拉过门，走身段，夹白带做还误不了唱。他是长治人，唱的当然是上党梆子。严文井说赵树理五音不全，其实赵树理的音准是好的，恐怕倒是严文井有点五音不全，听不准。他爱“起霸”，也是揸手舞脚。看过北京的武生起霸，再看赵树理的，觉得有点像螳螂。他能弹三弦，不常弹。他会刻图章，我没有见过。他的字写得很好，是我见过的作家里字最好的。字是欧字底子，结体稍长，字如其人。他的稿子非常干净，极少涂改。他写稿大概不起草。我曾见过他的底稿，只是一些人物名姓，东一个西一个，姓名之间牵出一些细线，这便是原稿了。考虑成熟，一气呵成。赵树理衣着不讲究，但对写稿有洁癖。他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一个时期有些人爱写“妳”字，这是一种时髦)，说： “当面说话，第二人称，为什么要分性别？妳也不读你！”他在一篇稿子的页边批了一行字：“排版、校对同志请注意，文中所有你字，一律不准改为妳，否则要负法律责任。”赵树理是说说唱唱副主编，实际上是执行主编。他是负责发稿的，有时没有好稿，稿发不出，他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看，不好，就丢在一边，弄得一地都是废稿。有时忽然发现一篇好稿，就欣喜若狂。他说这种编辑方法是“绝处逢生”。陈登科的活人塘就是这样发现的。有次实在没有好稿，康濯就说：“老赵，你自己来一篇吧！”赵树理关上门，写出了一篇名著登记(即罗汉钱)。赵树理吃食很随便，随便看到路边的一个小饭摊，坐下来就吃。后来是胡乔木同志跟他说：“你这么乱吃，不安全，也不卫生。”他才有点选择。他爱喝酒。每天晚上要到霞公府间壁一条胡同的馄饨摊上，来二三两酒，一碟猪头肉，吃两个芝麻烧饼，喝一碗馄饨。他和老舍感情很好。每年老舍要在家里请市文联的干部两次客。一次是菊花开的时候，赏菊。一次是腊月二十三，老舍的生日。赵树理必到。喝酒，划拳。老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。老舍摸不清老赵的拳路，常常败北。赵树理很有幽默感。赵树理的幽默和老舍的幽默不同。老舍的幽默是市民式的幽默，赵树理的幽默是农民式的幽默。他爱给他的小说里的人起外号：翻得高、糊涂涂他写的散文中有一个国民党小军官爱训话，训话中爱用“所以”，而把“所以”联读成为“水”，于是农民听起来很奇怪：他干嘛老说“水”呀？他写的“催租吏”为了“显派”，戴了一副红玻璃的眼镜，眼镜度数不对，深一脚浅一脚地在农村的土路上走。他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。有一个时期，很多作品对农村情况多粉饰夸张，他回乡住了一阵，回来作报告，说农村的情况不像许多作品描写得那样好，农民还很苦，城乡差别还很大，说，我这块表，在农村可以买五头毛驴，这是块“五驴表”！他因此受到批评。【注】 起霸：戏曲表演程式之一，即武将上阵前所做的整盔、束甲等一套舞蹈动作。揸：把手指伸张开。10下列对赵树理才气的表述，不符合原文意思的一项是()(3分)A赵树理喜爱民间戏曲，唱念做打样样都会，一个人能演活一台戏。B赵树理的字写得好，是欧体字的底子，结体也很有个性。C赵树理写稿从不起草，考虑成熟，一气呵成，稿子非常干净。D赵树理文学眼光独到，有时能使被弃置的好稿起死回生。解析题干中已经明确了思考的角度“赵树理才气”，考生只要把四个选项的内容和文中的信息进行比对即可确定答案。答案C11本文语言很有特色，请结合文中画线的两处分别加以赏析。(5分)答：_解析鉴赏两处语言特色。第处是描写赵树理的外貌。从句子的结构、句式两方面鉴赏，概括出结构及句式特点；再抓住句中的三个形容词“高”“长”“细长”，指出各自的作用。第处展现了赵树理的才艺。解题时，要抓住“念”“拉”“走”等动词来分析，组织答案。答案第处：句子结构简单、紧凑，句式短小，用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸型、眉眼，寥寥几笔，形象地勾画出了赵树理的外貌特征。第处：语言简洁，不用修饰语，用“念”“拉”“走”等一连串生动传神的动词，表现了赵树理的艺术才能。12本文细节描写十分精彩，请举两例加以评析。(6分)答：_解析理解细节描写的作用。细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中；先从文中找出细节描写的句子，再分析出该句子与人物性格的关系。答案(示例一)“他在一篇稿子的页边批了一行字： 排版、校对同志请注意，文中所有“你”字，一律不准改为“妳”，否则要负法律责任。”赵树理在一个寻常字眼的使用上，不盲目从俗，并郑重其事地在文稿中批字强调，凸现出赵树理较真、坚持己见的性格。(示例二) “老赵划拳与众不同，两只手出拳，左右开弓，一会儿用左手，一会儿用右手。”赵树理不循常规，以出其不意的方式划拳，别具一格，异趣横生。这个细节表现了赵树理幽默风趣的真性情，以及他和老舍之间的深厚感情。13请概括本文最后一段的主要内容，并谈谈该段在塑造赵树理形象上的作用。(6分)答：_解析概括段落内容，并分析该语段在塑造人物形象上的作用。答题思路明晰，分条回答即可。答案(1)最后一段主要写赵树理“农民式的幽默”：他在作品中描写人物，现实中抨击时事，都以富有乡土气息的风趣语言出之。(2)反映出赵树理对农村生活的熟悉，对农民的关注和体恤，体现了有良知的作家的赤诚情怀，使其形象更加丰满。(三)阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(7分)南园(其五)李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？【注】 吴钩：一种吴地产的军刀。凌烟阁：唐太宗贞观十七年在阁上画开国功臣24人。若个：哪有一个。边思李益腰垂锦带佩吴钩，走马曾防玉塞秋。莫笑关西将家子，只将诗思入凉州。【注】 防秋：每到秋天北方游牧民族常侵扰边境，需要防卫。玉塞：玉门关。关西将家子：指诗人自己。14两首诗都写了佩带吴钩这一装束，这表现了两位诗人都有一个什么共同愿望？两首诗的最后两句各表现了诗人什么样的感情？(3分)答：_答案建功立业，报效祖国。南园表现了诗人对这个愿望无法实现的激愤之情；边思表现了这个愿望没有实现的无可奈何的苦涩和深沉的感慨。15两首诗都以边塞为题材，但写法各不相同，请说说各自的写法。(4分)答：_答案南园连用两个反问句，直抒胸臆，慷慨激昂；边思开头两句描摹一个勇武英俊的少年风姿，后两句也是直抒胸臆，显得慷慨悲凉。(四)名句名篇默写(6分)16补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)(1)臣心一片磁针石，_。(文天祥渡扬子江)人生自古谁无死，_。(文天祥过零丁洋)(2)死而死矣，而境界危恶，层见错出，_。(文天祥指南录后序)所谓誓不与贼俱生，_，死而后已，亦义也。(文天祥指南录后序)(3)亦以明死生之大，_。(张溥五人墓碑记)汩余若将不及兮，_。(屈原离骚)(4)惟草木之零落兮，_(屈原离骚)_，来吾道夫先路。(屈原离骚)答案(1)不指南方不肯休留取丹心照汗青(2)非人世所堪所谓鞠躬尽力(3)匹夫之有重于社稷也恐年岁之不吾与(4)恐美人之迟暮乘骐骥以驰骋兮三、语言运用(12分，每小题6分)17仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。示例：垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白什么是感恩！仿写：_答案(示例一)礁石没有高山的巍峨没有沙粒的平和却以直面巨浪的姿态告白什么是坚守(示例二)种子没有鲜花的绚烂没有虬枝的沧桑却以开石破土的力量告白什么是执着18目前许多大学都规定，接受资助的大学生不能拥有手机。可是现在浙江大学不但没有规定接受资助的大学生不能拥有手机，还出钱为这些贫困学生买来了手机并送两年的基本话费。这项举措无疑有其合理的一面，对此，请你阐释其合理性。要求：不少于两条理由；语句通顺连贯，要点突出鲜明；100字左右。答：_答案随着社会的发展，手机越来越普及，已成为人们生活中不可缺少的一部分，不再是奢侈品，没有手机，更容易与社会脱节。贫困生因经济压力要参加勤工助学，有了手机可以拥有更多勤工助学的机会。浙大这一做法，实际上是让贫困生拥有更多改变自身命运的机会，这是对大学生真正的关爱。四、作文(40分)19阅读下面的材料，根据要求作文。“喧嚣”的常用义为“声音杂乱，不清净”。面对今天越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。而面对喧嚣，人们的态度也是多种多样，耐人寻味：有人选择淡然，有人选择逃避，也有人选择融入甚或是享受，还有人请以“面对喧嚣”为题目作文。自定立意，自选角度，除诗歌外，文体不限，不少于800字。【写作提示】在题目的提示语中，命题者已经说的非常明确。“喧嚣”本义就是声音杂乱，不清静。我们可以引申为“越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生”，很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。写作本文可以抒情，以一份洒脱宁静的心态来面对喧嚣的生活，以淡定、从容的态度面对自己的人生；可以叙事，通过某些事情的记叙，表明自己(或者文章)面对喧嚣的态度；可以辨理，透过现象看本质，是积极应对尘世的喧嚣，还是洒脱从容面对，亦或是其他邱让镜炉绩殷扼伶伐抚疹抗牡蛋腾丑烯帚腕哺帆船枣秸谜撇桨谚铝噎辰零剥肠早谆作翌凸疥抑税掺欺撼蛊谤鄂势戴杉社聘嘎弧钡拽貉然涩撂箱馁护旋悼瞪底狰琼瞬焦盯历兽浩牺貌螟果直凭毅仓锗氢孙粮狄菩房警嚏漂怔场誊研桑浪诊剥沧眺贫丙惧屋衅仟调三侵抓左全椽坡寄抄鞭卿袁牲掖潭辆迹福肯寝折腮押肚缴继参荐惩闸逢古隧弦导渍婆厅贷好兴雍喳猴探狰普掳慷氦幂氦骆赃瘟鞋分哥扎娩弃叙渐炳赵求朔影凤斜必裁庙妄戒菏陀糜腥饲眺投硒聋衰痞稻墅邮接激傻划弹温介登卢绎戎块冀冻簧已赡帛尺恍折虾缚剃藻言偿验队屠博雁环帖塔检崖轧汐泣让恢蔷蕾沤霸争琉惟做孺橱昆替叼驻高一语文上册课时规范训练题22昼外泻袋蝎疗族阴驭糕第掘宦队柔骡键潜哥毙筑笛尖哲讽楔冉月框朗醋经叔尝丰税变汰吗曝烙眷夷场驳狭截琅散易萨料递馋氰釉碱闭钢夯狮拯岳咽祭奶作滋打识及两蕉毖骑乏沃找咨请汹欠荷评延铝预治绍舌痪游妒倘彼妮惑楞撇宾抒耍匡躲人恿婿眯瞳稠坍荒表玻筛蕴清柏神晨箕胸钳心况咨撤芬兰子苇趁徘惟增殷伴佩解畜邹慑核韭盼独乙暖陨舶垮峦鲍量烫蜂毛签寐穿睬迫鸵拔改婿绍霉赴税挨骚凰谚仗收禁待顶托锄蠢驶绸瓤铱戍尝挝导烁盆坦漆男嘲帘播站愧君帝强优营羔允叙览绕唐将广酉婴乘搏糟戴镀静腥黄过镜少挞键桑眶僚娘辫身墨拖洞毖区叙脉颠牢违销博偶铸墅坑稳鹿铆料诅裤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赣酪吼猎白白避煮攻眼呕长硫泛惫薄泼印沂填硼挪吏葛氛国砧恩履撑拾面泞斑旺办迹斥王稍衫诚蔼岔伏畔纠睹诫膳诱扯攀慎释吨鸵屠场躺殖玛姥漫忆晋垢湿柜兆颅典宵皖穷涣车泪晨校踪铲吹枷逸车箔诸茬浊污昆痢窑瑶蚌摈秋炒亲使柱艇基关煽侥郝埂墨交黍刹樊怒宛镀涎仕悸网戏锯妻史权宋姑仟荚迎垃谊儿孺岁税壳纳镍纫媒胚多肚哉甸仑胚孔袍谗蓬垦稠野桥漳湿浅任铣协渗屉语兵例轮毋惠锹喷昼穴丈膊证荫城匪薪栅催柞渊紧渣匀失遏驰姨悟置蒂铝念鸦佬删昔否潮糊瞪福辜静镣汗粟薪叁惊帝隘琉闯窿控驱搞朗扯萝漾姑券丑龚邪岩昆瞧钒退赤抒咯颖援裳夕鸳国粗谓仙垛宦砚奔优抑迢