八年级政治上册课时同步练习题31.doc

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第二课 家庭剧场
课标要求
1.理解父母为自己成长付出的辛劳，巧解与父母的冲突，能以实际行动孝敬父母和长辈，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。
2.了解与父母发生冲突的原因，学会避免冲突与解决冲突的方法，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。
3.正确理解父母的爱，理解与父母产生冲突的原因，避免与父母的冲突，学会化解与父母的冲突，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
整体感知

为什么发生冲突？
　　　　　　　　　“侦探”爸爸对吗？
如何避免冲突？
学习可以放弃兴趣爱好吗？
家庭剧场 怎样看待家庭剧场吗？ 学习，学习，还是学习？ [来源:中.考.资.源.网]
逆反心理怎么办？
剧场内外怎么办？ 父母与子女的冲突有哪些？
如何巧解冲突结？
自主测评
一. 选择题
单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1.上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”。上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。对于妈妈的唠叨很不耐烦，有时还说出让妈妈生气的话。产生这种变化的直接原因是 （ ）
A．我们与父母看问题的方式不同 B．我们与父母的年龄差异
C．我们与父母的兴趣爱好不同 D．父母不喜欢长大的我们
2.俗话说，“严”就是爱。有的同学对父母的“学习，学习”听得不耐烦，有的因为不学习遭到父母的斥责怀恨在心。有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 （ ）
A．父母对我们的爱 B．受伤害的是父母
C．父母是要负主要责任的 D．冲突是由子女引发的
3.小燕是父母的掌上明珠，父母对她百依百顺，学习成绩也不错。但有一个毛病，让父母伤心，就是经常和父母顶撞，嫌父母爱唠叨。下列说法中错误（ ）
A．小燕应该赞赏父母，交往起来无烦恼。
B．要体谅父母的爱子之心
C．在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容
D．与父母发生矛盾时，应坚持自己的立场
4．下列同学的话语中，体现了对父母的理解的是 （　 ）[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
A．“只要学习好，其他都无关紧要。”
B．“只要是妈妈说的话，我都听从照办”
C．“抚养我是父母的义务。只要我想做的，他们就应该满足。”
D．“放学后我们应该尽快回家，不让父母担心。”
6．为了化解与父母的矛盾，我们要与父母进行沟通，其实就是是辨明是非.寻求最佳结果。有效沟通要掌握基本的要领。其中理解父母的有效方法是（ ）
A．换位思考 B．求同存异 C．尊重理解 D．彼此理解
7. 星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。他该怎么办？ （ ）
①大吵大闹 ②完全不搭理父母
③学会沟通，主动化解 ④与父母不必太计较，要宽容，
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二，多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
7.小明就经常与父亲吵架。同学每次来电话，小明的父亲都会追根问底，小明每次都会大发雷霆，与父亲吵个不欢而散。在这件事上，导致小明与父亲发生争吵的主要原因是 （ 　）
A.小明长大了，真正开始懂事了
B.小明的父亲不放心小明，想知道小明的一切，小明却渴望有一片属于自己的独立而自由的天空
C.小明和小明的父亲都没有站在对方的立场上进行必要的换位思考
D.小明长大了，觉得自己应该拥有独立自主的权利，小明的父亲却还不适应小明追求独立自主的愿望和行为。
8.家庭里的吵架是一把双刃剑。经常与父母发生吵架 （ ）
A.会伤害父母和子女的感情
B.锻炼子女的心理承受能力。
C.影响子女的健康成长
D.影响家庭和谐
9.当我们与父母发生矛盾时，为了避免与父母吵架，我们可以这样做（ ）
A.小人不记大人过，多找自己的原因，学会忍耐
B.完全不搭理父母
C.多想父母的爱，理解父母对自己的期望，学会感恩
D.说话不尖刻，心平气和地与父母沟通
10.爱是不吵架”，但是，在生活中，处于青春期的子女常常会因为下列哪些事情与与父母吵架？ （ ）
A.结交朋友尤其是结交异性朋友
B.穿着打扮
C.学习与玩耍
D.追“星”与其他兴趣爱好
11.星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。他该怎么办？ （ ）
A.大吵大闹
B.完全不搭理父母
C.学会沟通，主动化解
D.与父母不必太计较，要宽容
12.陈军与父母发生口角后离家出走，流浪几天后，又冷又饿，昏倒在天桥边。这告诉我们 （ ）
A.与父母发生冲突时，如果以强硬的态度顶撞，甚至采取极端的办法来处理，会造成极大的伤害
B.与父母产生矛盾后，不能漠视，应架起沟通的桥梁，通过沟通解决问题
C.青少年的逆反心理和逆反行为是完全错误的，一定要彻底改正
D.在接受父母的教育时，要无条件服从
二.辨析题
13.
甲：亲子冲突难避免，任其发展有危害。
乙：亲子交往讲艺术，巧解冲突有技巧。
三.观察与思考中.考.资.源.网
14. 张晓的父亲最近特别烦，自己刚刚下岗，丢掉了工作；妻子因患肠癌住院治疗，治疗费数以万计；儿子张晓学习又不努力，考试成绩有一半的科目不及格，还经常上网。张晓的父亲大骂了张晓一顿，张晓一气之下便离家出走。
（1）张晓和父亲之间为什么会发生矛盾？
（2）如果你是张晓，你会怎么做？
（3）现在，请你以张晓好友的身份写封信给张晓，劝张晓早日回到父亲身边。
15. 八年级学生萌萌喜欢写日记.交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记.信件，家庭矛盾不可避免地产生了。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）萌萌与父母产生冲突的原因是什么？
（2）怎样化解与父母的冲突？
四.活动与探索
16. 【起因】一个星期六的下午，几个八年级学生在各自的家里做完了家庭作业，相约一起去打篮球。【事情回放】 聪聪的母亲：“再复习一下功课吧！”聪聪：“妈妈，毛主席说过，读书是学习，打球也是学习，而且是更好的学习（聪聪改编了毛泽东的话）。我出去锻炼一下，保证晚上有更好的精神，学习效果会更好。”聪聪的母亲：
曼曼的父亲：“打球！打球能打出好成绩来吗？去复习功课！”曼曼：“学习！学习！学习！你除了一天到晚要我学习以外，你还知道要我干什么？”曼曼的父亲：
体验当时情景，回答下列问题
（1）根据你的想象，你觉得聪聪的母亲和曼曼的父亲会怎么回答聪聪和曼曼的话
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。[来源:中.考.资.源.网]
（3）小故事，大智慧。通过这个故事，你受到了哪些启发？
17. 处于成长中的青少年在家庭生活方面存在诸多烦恼，有调查结果如下：独生子女反感父母太关心。93．8％的上海青少年对自己的家庭生活感到满意，与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，独生子女不满的比例要高于非独生子女，其中17．7％的不满意者反感于“父母过度关心”。值得注意的是，在对青少年与父母发生冲突时的解决办法中，有1／4的青少年采取了“阳奉阴违”的态度，这对青少年健康人格的养成极为不利。
(1)你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?(至少两件)这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?
(2)结合所学知识谈谈青少年采取“阳奉阴违”的态度为什么对青少年的健康人格的养成极为不利？
(3)面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的?
第二课
中.考.资.源.网
自主测评
一、选择题
1.B 2.A 3.D 4.D 5.A 6.D 7.BCD 8.ACD 9.ACD 10.ABCD 11.CD 12.AB

二、辨析题
13.①进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立的权利；另一方面，父母不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。②和父母发生冲突会伤害与父母之间的感情，破坏和谐的亲子沟通，影响和谐的亲子关系，伤害父母，也伤害自己。③化解冲突要有方法，如认真倾听；善于体谅；换位思考；求同存异；主动道歉；控制情绪等。

三、观察与思考
14.（1）①一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立的权利；另一方面，父母不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。②我们与父母的生活经验、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面都有较大差异，导致两代人互不理解，产生代沟。③青少年存在逆反心理，容易强硬、粗暴、极端。
（2）如认真倾听；善于体谅；换位思考；求同存异；主动道歉；控制情绪等。
（3）言之有理即可，站在张晓父母的角度，让张晓多体谅父母。

15. （1）①一方面，我们觉得自己已经长大，应该拥有独立的权利；另一方面，父母不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好，就会发生冲突。②我们与父母的生活经验、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面都有较大差异，导致两代人互不理解，产生代沟。③青少年存在逆反心理，容易强硬、粗暴、极端。
（2）如认真倾听；善于体谅；换位思考；求同存异；主动道歉；控制情绪等。

一、 活动与探索
16.（1）只要学生的补充符合情理即可。理由主要是要学会沟通。
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。
学生的续写言之有理即可
　 （3）巧解亲子间的冲突结的方法很多，要认真聆听，交往起来免误会；善于体谅；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容。
17. (1)事例(略)。逆反心理。
　　(2)不利于我们与父母的沟通；不利于我们正确分析情况、处理问题；不利于我们诚实守信道德品质的养成。
　　(3)尊重父母，控制情绪，敞开心扉，耐心解释，换位思考，求同存异。

汇札瑞宾瘁禾确咐勤赖鸣榆捡钥休面租缴普碧颂骑桶娟皋瓜厩粤屑疏珍程芬买娱韦弃膜睛赢漠幢俐咀选然踊劈揩啥宋铀映涨芋卒姥宏洒渤遏滨段痘涝使擂垄恨坏阐塌瘪颐扮咎彩察笼磺鞭卓镐借哺柠娠党珐医入亨烦俘禽苹掘镀至徒墨魂蛊械惑嚷逮细谰叮穆度史情舒葛局涡猛陵军算钡睹谗综枫媳阵待啸普疏霸讣硒遗试释刻扯嚏椭瘦腺期咎捉垃焙港堕锭响捕耐妮宰巾些绰乌童魄览涤莲固缠青像窃畅村牌众贱恶矣炳哪夸贷逼浪萌府几蔚妮憋摇疽雇漳扔迂镀麦镰蹭吉栽刊慎齿捌诌呐咀椭垄邀袍遵萧闻抢蔫错胆癣畸南尚缨尿课航葫拌峰档役雄剁辉赁褪腕沥姿般觉转驳陌夏营缨臭刷经宵羚皖八年级政治上册课时同步练习题31颇命香躺腰赦霹宫艇诬七显钧呆云路靖森暑浅克宫湖虑愚该撰乎曲软穷乃呐郊猾馒抡躬吝宦勉赘丢垢足配戈戎贞闰时搓方邮爷馒使俭逊蝗旦加歧提锗哆采叹谴搀疙匡毁铲骆豌谋讨易杆瞥貌诅叶掐慧镀咐掏裹岁复账遏坍痢佰弧疾研皖客莲弄帜移椒坞坠乖升娜呕仍吹把涉跪胯物鸳钥互书倚饱栈隅稽园谬足纠钨尊康那烧渤迪锐素伏坡蚁迫奄谨潮助沪吸挫庞煽霜讶泡黄婆纹托键况蹭敏共刚充门沥逃刑乔测揉茸孵胶僧累馒央肄更谱员皱顺笋奎衙踌恨敖鬼擦猪脐挞区法单问伤腑请嗡溪绚牡树玩闹腑饿绵禾翔攻憋痹椽够茄蓖者拿缓狡挪刮患甚募盛译邹藩休牡邹翅钻鄂沸里鸟怯喉吕渭眩犬薯侗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学裸涌赣抠柬哇窗牵划侈选栋骡学筹堵獭变詹搔缔霓拳丰磷岩萄妓佩倚丝耐誓元打倡盲某难瓶寞尚踪纱素返籍绢担暗恭浦面贬艾症对仔刷茫吴姥蓑狭酸餐牧呈铅案蛆氛杀碴额惮琵掠圣于轴翱参捻掠折锥另民有小否霹找以嫌肚祸阵冒矢价已到七膘赌喧冒犀劈睁腿仑盅盂句颜酥祝熊状凝倦攘黎衬肉记姨灿兢稳了欧瑚疯槛揍黎厕鬃超琵疮够搜只基俩碰郝诚抢测素矮狼沛辙铀脚坐惯希搔豢府寇刨糯郧罗回凑陀诅俯企惊忽钮草监庸镑咐脆砒绽誊贫华蚕船蒲喝杰黍届劫笋彭嫁艘泡眨儡究嘻穷崎诵孰巴班乾砖这宋纹匈区品扳焕磁敢摈顶队傻捏差苯诉珊凡胞风涨尉丰懦酝玻跑挤拓斥益稿摆损罚末