1、第 1 课时第1页 读了课题，你是不是有什么疑问？让我们带着问题走进课文吧！第2页资料袋 恐龙：出现在中生代时期一类爬行动物统称，矫健四肢、长长尾巴和庞大身躯是大多数恐龙写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德欧文 在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来，并命名为恐龙，意思是“恐怖蜥蜴”。第3页自读提醒 请同学们自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。第4页迟 不 绘 道 繁 dn jn mio su yn十 公 脑 大 敏 dn jn l png ji钝仅描隧 衍吨斤颅膨捷认一认第5页读一读下面句子，看看
2、你有什么发觉？这些树栖恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。降xing(投降)jing(降落)读一读：人民解放军向敌人开炮，敌机被迫降（jing）落，敌人最终投降(xing)了。注意加点字读音！第6页了解词语试着把词语和意思连起来！【凶猛】【粗笨】【迟钝】【出现】【五彩斑斓】反应迟缓、脑子不灵敏。（气势、力量）凶恶强大。（过去经历事情）再次在脑子里显现。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。大而重、不灵便。第7页【漫长】【凌空翱翔】【后代】【欣喜若狂】升上天空，在天空中翱翔。形容高兴到了极点。长得看不见尽头(时间、道路等),本课指恐龙演化过程时间长。后代子孙。第8页 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检验自读情况第9页再读课文，想一想课文写了什么？课文主要向人们介绍了科学家们依据研究提出一个假说:鸟类很可能是一个小型恐龙后代，以及一些证据和演化过程推理。第10页课堂小结初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到科学家热爱科学情感。第11页
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