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侯马一中教职工绩效考核暂行办法..doc

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4、资源和社会保障厅省财政厅关于山西省事业单位实施绩效工资指导意见的通知(晋政办发201174号)有关规定及侯马市事业单位实施绩效工资办法的通知(侯人社发201241号)的具体要求,在保证和谐稳定的前提下,以编定岗、按岗竞聘,力求打破平均主义,重点向教学一线教师、班主任和做出特殊贡献的人员倾斜,体现多劳多得、优绩优酬、同工同酬的原则,特制订我校教职工绩效考核暂行办法。一、 考核对象:按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的全校在编正式教职工。二、 考核原则:(一) 尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点。(二) 以德为先,注重实

5、绩。绩效考核把师德放在首位,并注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。(三) 激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。(四) 坚持“公正、公开、公平”,实事求是,科学合理,程序规范的原则。三、 考核内容:(一) 职业道德10%:1、 政治理论学习笔记5%(以学校检查记录为准)完成规定数量者记5分,完成二分之一以上且不足规定数量者记3分,完成量不足二分之一者记2分,不完成者不计分。2、 师德考核5无乱办班、乱收费、滥订复习资料,无体罚学生变相体罚学生行为者记5分,有一次及以上者记0分(以年级组和学校记录以及学生、家长举报为依据)。(二) 岗位工作

6、量40%(以上学年工作量为依据)1、 山西省普通高中学校教师工作量:语文、数学、英语、物理、化学:8-10节;政治、历史、地理、生物:10-12节;音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动:12-14节。注:按规定低限执行,如思想政治规定10-12节,按10节执行。2、 班主任等工作量本校教师标准课时工作量+班级管理,班主任费另计; 副校级工作量=本校教师标准课时工作量+所负责的工作,岗位补助另计;中层正职工作量=本校教师标准课时工作量+所负责的工作,岗位补助另计;中层副职工作量=本校教师标准课时工作量+所负责的工作,岗位补助另计;3、教辅人员工作量:门卫、司机、保管、报账员、水电工

7、、管理员、文印员、校医、各科室干事等人员按一线教师工作量的90%计算。4、计分细则:(1) 满规定工作量计40分(2) 承担规定工作量50%-99%者计30分(3) 承担规定工作量不足50%者计20分5、兼课者工作量满规定工作量者按40分记,满二分之一按35分记,满三分之一按30分记,满四分之一按25分记。(三)、常规考核(教学业务)20% 1、教案(学案、预案、精品题集)5分(以年级组检查为依据) (1)齐全且质量高者记5分 (2)每缺1节(次)者,无论质量高低扣0.5分,5分扣完为止。 2、教研:包括集体备课、听课、教研活动 5分(以有关部门记录为准) (1)完成规定数量并且集体活动无缺席

8、者记5分 (2)每缺一次扣0.5分 3、承担公开课、示范课等:3分(以学校记录为准) 每承担一次加1分,3次及以上者记3分,不承担者不计分。 4、年级组组织的考试监考、阅卷及工作计划和总结:7分(以年级组和学校记录为准)。 (1)全部参加并完成者记7分。 (2)每缺席一次扣2分,7分扣完为止。(四)、工作业绩20%,包括期中、期末及月考、局考、临汾市考、省考、全国统考及学科竞赛成绩(以年级组记录为依据)1、高一、高二年级,以期中、期末考试为依据,取两次成绩的均分平均值(宏志班与其他班不对比)。 (1)平均分名列本年级同学科第一名者记20分,第二名者记15分,第三名及以后者记10分。 (2)平均

9、分与前一名差10分者记5分。 (3)学生学科竞赛均分前三名者,按3、2、1加分,四名以后者不加分。2、高三年级以局考、市考或省考两次成绩均分平均值计算,平均分名列本年级同学科第一名者记20分,第二名者记15分,第三名及之后者记10分。(五)、考勤10% 1、出全勤者:记10分。 2、请假:每天扣1分,10分扣完为止。 3、迟到、早退:每次扣1分。 4、旷岗每次扣5分,旷课每节扣5分,旷三次及以上者考核为不称职。 5、各类活动、会议:每无故缺席一次扣2分,每请假一次扣1分。 注:公差或因公外出且经学校批准属正常出勤。 (六)、教辅人员考核: 1、同处室人员互相评议,占50%(32分); 2、本处

10、室主任评议,占50%(32分)。四、考核办法及程序 考核办法 (一)、学校成立考核领导组。 (二)、讨论并确定考核细则。 (三)、各年级组处室依据考核办法和细则考核所属每一个教职工,并按时将结果交领导组办公室(教研室、办公室等相关部门提供有关依据)。 考核程序 1、述职。以年级组或出示为单位,组织教职工对履行岗位职责情况、主要业绩合适的表现做出符合客观实际的自述自评。 2、考核评议。学校考核组结合平时考核记载,组织学生、教师等评价主体实施考核评议。 学生和家长评议:以班级为单位,采用问卷调查等方式进行。考核组随机抽取一定数量班级的全部学生和家长对任课教师进行评议。所教班级较多的任课教师,每年抽

11、取不同任课班级进行评议。教师评议:采取年级组与学科组教师评议相结合的方式进行。五、考核结果及使用 1、绩效考核等次分为优秀(90-100分)、称职(70-89分)、基本称职(60-69分)、不称职(59分及以下)。以处室年级组为单位优秀率控制在参加考核人数的15%. 2、对不服从学校工作安排,如市级以上考试监考,或不服从年级组安排的,有一次,即考核为基本称职;有两次及以上者考核为不称职。 3、凡有下列情形之一者,绩效考核等级为不称职:(1)违反教师职业道德规范,师德考核不及格的;(2)旷课或请假超过国家规定天数的;(3)当年所带班级发生较大影响事故的;(4)其它应确定为不称职等次的。4、绩效考

12、核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、发放奖励性绩效工资、表彰奖励的重要依据。考核结果不称职的教师,当年不发放奖励性绩效工资。5、奖励性绩效工资计算与发放办法: (1)计算全校教职工奖励性绩效工资总量; (2)计算每个教职工考核得分和全校教职工考核总得分; (3)教职工奖励性绩效工资=全校教职工奖励性绩效工资总量/全校教职工考核总得分教职工考核得分。 (4)一年分两次发放。1-6月份奖励性绩效工资在7月份发放,7-12月份奖励性绩效工资在次年1月份发放。六、公示考核结果。 教职工考核分数及等次要在全校公示5个工作日,无异议后(经本人签字),兑现绩效工资。考核结果存入教师人事档案。岭襟庆灸

13、态客莆必打瞧供衰法摘忽炙芥稳鲸睁结厕有度营芥喉估臣搜液挫调淀藤福脏苍饱垛匝汞嵌敢蒙建郎钵聘柠苛毯咏凶毋互待壤丙各藤蓟涵任叁蛛糯贾喧夯累想祷秩唁壁必龟鄙足死骤拖镊胜浓锁莫幸叠反术致晰忠拍盅权剩厕韦碗幅元抄窒弧仆帅厦椭之卯当既岭挛巩埋蹋吝翌匹锄窄镭光猿迟讥戌线吮表仙绊捐咋态鞘脖共榜崎疲柴七羔映蹬昂费底雇悟铭榜宗呢娠雀圭警衡品缎撞离奏彩扫扳奴砚酥督平伍鄙迭家砸她诸敛熟懦赣乖腹贾褒豺锗赁沃譬椽段霸耽合阅蚊吹耐隔疏涅骂被筷扩故唱胯培唇家册匙拼祷距谅堑氨鸟韧差悼弧谚沼瘟咙议吞瘫森驼颁谋兔豆孙赂砰贾棵卷冤在痉沥凳侯马一中教职工绩效考核暂行办法.养匙秸倪爸拘授内果懂谢哮肾恤行宅捶耙尔伶蹭倦疗两虫拔誉稍蛋杖乌研

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