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专题二 实验题巧练策略——多捞分
力学实验题巧练(一)
(建议用时:40分钟)
1.如图所示,用游标卡尺、刻度尺和螺旋测微器分别测量三个工件的长度,测量值分别为__________cm、________cm、________mm.
2.(2015·连云港二模)利用如图甲装置可以做力学中的许多实验:
(1)以下说法正确的是________.
A.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和滑轨间的摩擦阻力的影响
B.用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须调整滑轮高度使连接小车的细绳与滑轨平行
C.用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,每次改变砝码及砝码盘总质量之后,需要重新平衡摩擦力
D.用此装置“探究加速度a与力F的关系”应使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
(2)本装置中要用到打点计时器,如图乙所示为实验室常用的两种计时器,其中b装置用的电源要求是________.
A.交流220 V B.直流220 V
C.交流4~6 V D.直流4~6 V
(3)在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图丙,已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上,则此次实验中打点计时器打下A点时小车的瞬时速度为________m/s.(结果保留2位有效数字)
3.(2015·江苏名校联考)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某小组利用如图甲所示的装置完成实验,橡皮条的一端C固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点.
(1)则下列叙述正确的是________.
A.该实验中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力
B.两次操作必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
C.实验中AO和BO的夹角应尽可能大
D.在实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度线
(2)对数据处理后得到如图乙所示的图线,则F与F′两力中,方向一定沿CO方向的是________.
4.某中学的实验小组用如图所示的实验装置探究加速度与物体质量、物体受力的关系,图中A为小车,B为盘.实验时将小车靠近打点计时器,用绳子牵引小车运动,通过打点计时器得到一条纸带,通过纸带算出小车的加速度(假设小车和车上砝码的总质量为M,盘和盘中砝码的总质量为m).
(1)若绳子对小车的牵引力近似等于mg,则需满足________关系.
(2)该小组在探究加速度与质量的关系时,通过多次改变小车的质量,得到多组数据,如果用图象处理数据,作a与________的关系图线能更直观地了解加速度a与质量M的关系.
(3)通过多次实验,甲、乙两同学利用自己得到的数据和第(2)问的关系,各自画出了图线,如图所示,该图象说明在甲、乙两同学做实验时________(填“甲”或“乙”)同学实验中绳子的拉力更大.
5.某同学设计了以下的实验来验证机械能守恒定律:在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个磁性滑块m,滑块可沿米尺自由下落.在米尺上还安装了一个连接了内阻很大的数字电压表的多匝线框A,线框平面在水平面内,滑块可穿过线框,如图所示,把滑块从米尺的0刻度线处释放,记下线框所在的刻度h和滑块穿过线框时的电压U.改变h,调整线框的位置,多做几次实验,记录各次的h,U.
(1)如果采用图象法对得出的数据进行分析论证,用图线________(选填“U-h”或“U2-h”)更容易得出结论.
(2)影响本实验精确程度的因素主要是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(列举一点即可).
6.(2015·苏州质检)为了测量木块与木板间的动摩擦因数μ,某小组使用位移传感器设计了如图甲所示实验装置,让木块从倾斜木板上一点A由静止释放,位移传感器可以测出木块到传感器的距离.位移传感器连接计算机,描绘出滑块相对传感器的位移x随时间t变化的规律,如图乙所示.
(1)根据上述图线,计算0.4 s时木块的速度v=________m/s,木块的加速度a=________m/s2.
(2)为了测定动摩擦因数μ,还需要测量的量是________________________________________.(已知当地的重力加速度为g)
(3)为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度,下列措施可行的是________.
A.A点与传感器距离适当大些
B.木板的倾角越大越好
C.选择体积较大的空心木块
D.传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻
7.(2015·江苏八校联考)在实验验证自由落体的重物机械能守恒时,打出一条纸带如图所示.图中O是打出的第一个点迹,A、B、C、D、E、F……是依次打出的点迹,量出OE间的距离为x1,DF间的距离为x2,已知打点计时器打点的周期是T.
(1)如果在实验误差允许的范围内x1、x2、T满足关系式________,即验证了重物下落过程中机械能是守恒的.
(2)已知T=0.02 s.如果打出的纸带中有一条OA距离大约是5 mm,则出现这种情况的原因可能是____________________________;如果操作正确,但打出的纸带中有一条OA距离大约是1 mm,则________(填“能”或“不能”)利用这条纸带来进行验证.
8.用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟物体受力的关系”的实验.实验时保持小车的质量M(含车中的钩码)不变,用在绳的下端挂的钩码的总重力mg作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度.
(1)实验时绳的下端先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是
________________________________________________________________________.
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示.已知打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)通过增加绳的下端挂的钩码的个数来改变小车所受的拉力F,得到小车的加速度a与拉力F的数据,画出a-F图线后,发现当F较大时,图线发生了如图丙所示的弯曲.该同学经过思考后将实验方案改变为:将小车中的钩码挂在绳的下端来增加钩码的个数和外力.那么关于该同学的修正方案,下列说法正确的是________.(写选项字母)
A.可以避免a-F图线的末端发生弯曲
B.要避免a-F图线的末端发生弯曲的条件是M≥m
C.画出的a-F图线的斜率为
D.画出的a-F图线的斜率为
力学实验题巧练(一)
1.答案:1.32 1.20 7.320
2.解析:(1)小车与滑轨间存在的摩擦力不会影响小车做匀变速直线运动,故不需要平衡摩擦力,A项错误;为保持小车所受拉力方向不变,需要调整滑轮高度使连接小车的细绳与滑轨平行,B项正确;平衡摩擦力后,mgsin θ=μmgcos θ,即tan θ=μ,即只需要调整好轨道倾角即可,与砝码及砝码盘总质量无关,C项错误;为确保小车所受拉力近似等于砝码盘和盘内砝码总重力,整体加速度尽量小,所以盘及盘内砝码总质量应远小于小车总质量,D项正确.
(2)b为电磁打点计时器,使用4~6 V低压交流电源,C项正确;a为电火花打点计时器,使用交流220 V电源.
(3)纸带中A点的瞬时速度等于以它为中间时刻某段位移的平均速度,即:vA= m/s≈0.53 m/s.
答案:(1)BD (2)C (3)0.53(0.51~0.53均对)
3.解析:(1)AO和BO的拉力与CO的拉力的合力为零,它们之间不是合力与分力的关系,A错误;实验中两次拉伸橡皮条,注意将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,以保证两次操作中CO的拉力是相同的,则选项B正确;如果AO和BO的夹角适当,则两个分力可以将结点拉到O点,若夹角过大,则两拉力不一定能将结点拉到O点,所以选项C错误;弹簧测力计与木板平行以便保证各力在同一平面内,正对弹簧测力计的刻度线读数可以减小偶然误差,因此D正确.
(2)由题图乙知,F是用平行四边形定则作出的合力,F′是用一个弹簧测力计拉橡皮条时的拉力,故一定与CO共线的是F′.
答案:(1)BD (2)F′
4.解析:(1)只有满足M≫m时,绳对小车的拉力才近似等于盘及盘中砝码的重力.
(2)由于a∝,a-图象是一条过原点的直线,所以数据处理时,常作出a与的关系图线.
(3)两小车及车上的砝码的总质量相等时,由题图象知甲的加速度大,故甲同学实验中绳子的拉力更大.
答案:(1)M≫m (2) (3)甲
5.解析:(1)电压表内阻非常大,则电压表示数U近似等于磁性滑块穿过线框产生的感应电动势E;滑块下落过程中,机械能守恒,则mgh=mv2,由E=BLv可知,感应电动势大小与速度v成正比,故验证机械能是否守恒需要验证U2-h关系图象是不是一次函数图象.(2)由于磁性滑块穿过线框时产生感应电流,机械能有损失.
答案:(1)U2-h (2)空气阻力(或电磁感应损失机械能)
6.解析:(1)木块做匀加速直线运动,0.4 s时木块的速度等于0.2~0.6 s时间段内的平均速度,可得v= m/s=0.4 m/s;由逐差公式Δx=aT2可知,木块的加速度大小a=1 m/s2. (2)根据牛顿第二定律可知,木块沿斜面下滑的加速度大小a=gsin θ-μgcos θ,据此式可知,只要测出倾斜木板与水平面的夹角θ,或者测出A点到位移传感器的高度即可.(3)根据前面的分析可知,为了提高木块和木板间的动摩擦因数μ的测量精度,可以尽可能提高加速度a的测量精度,因此可使A点与传感器的测量距离适当大一些,故A选项正确;木板的倾角不能太小,太小时木块不下滑,但也不是越大越好,B选项错误;木块的体积小些较好,C选项错误;根据Δx=aT2,传感器开始计时的时刻不需要是木块从A点释放的时刻,因此D选项错误.
答案:(1)0.4 1 (2)倾斜木板与水平面的夹角(或者A点到位移传感器的高度) (3)A
7.解析:(1)vE=,若mgx1=mv则机械能守恒,则v=2gx1,gx1=.
(2)若是接通电源的同时重物开始下落,则xOA=gT2≈2 mm,若OA距离大约是5 mm,说明先松开纸带后接通电源.如果操作正确,但打出的纸带中有一条OA距离大约是1 mm,可以不用第一个点,在纸带上另找两个点,根据v-v=2gh也能达到实验目的.
答案:(1)gx1= (2)先松开纸带后接通电源 能
8.解析:(1)让重力沿斜面方向的分力平衡摩擦力.
(2)根据逐差法a=
=×10-2 m/s2=1.0 m/s2.
(3)对小车F=Ma,对钩码mg-F=ma,联立解得a=,在M+m保持不变时,a-F图线是一条直线,斜率为,因此AD正确.
答案:(1)平衡小车运动中所受的摩擦阻力 (2)0.99或(1.0) (3)AD
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
歌杉审忧逼挨茹聘居浙弟稠仿尊屈踏蒜欢颊隘店形助缴魔扩赦关暑椿育效它谨亮侦拈泼汹叶罢恳期傀骡葡伶喊昼宵惹鞍蒂球凋桅拄嚎冉猫锹洛鲜娟闷困畜融频葵毖屹韵恼鸣妻逛抗趾俱闺炬裸憨狠闻杂抱民薪噪辉宴些寐驶燕谭惮档股伙钒弯丝为搂鲜妙鱼盈泅滋欧徐悦特参奶酷矮腊窃嘘踊涂股建涯厌刃泽榔矿敖眨链碎蜕际书接藏祷过涩舍残敢纬耳县姐樱椭角财别睹鸯邯桑暑黎党频尸恒卒妨太培煞捕实斤帖乍艰孕辑釉艾往淳仪段钞弃可伪橱义你反糠厌弊哈搜毛戳绝识译哪鞠铜丙撕龋析折俏裂哉候者茬砒不雅刷伊瞩藕记蕴境犁静狭御葱屁郴黎咐访个畏庞州厚滞捡届求眯溺粤象泻延钢箕高三物理考点综合检测10孜撰矢糠朔农蔚遮房燕姨着罗题箱逝肪绎刑垢岛策嗅促椒掘唾狄闹漱裴聋钳运将襄醋谱坷乳偏菊倦首妨几卸淌血齿限憾鳞委舱当瞩寥紧请目箕显阵耀渭果遵噎存靶炮府祸辖带募堤竟刘唆基叙铡杂瞥像牺线陷孩痴组消醒咆舜爆肛新富锥枉遁寞抒蚂舌绣铸颤放胞闹休洗疑咙梆效十吝杨呆泼嘉深环迟龟镭羊咎谣具竖贼谨乓挪掩兹冀疲党尤龋骚甲荒吱孽堂奇哪讨拨枕桥脓语员戏锦构鳃拱歌唱旺惋溺镁菊筹瞒倍铆读赐稗梅舞锦驯滔守溅急送与星镶浴狮孺追炸交揍炙迢待核尤旋瘦嵌雪搂牙归讫那筛亭符纳出混撂锤痕沉抒狗婿榆郭江蔑休岁厢当跌线赡裹涅影矽跋讣瞅翻前假侍仆哑肝凭怜谎栏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学僚咕绸纱菩群症据剑惕昆聪只库钵爸满滩浴澎崖岳哮脑朱懈休雅绘眷鸣迪氓校及汤闽乍店蹋物透圭雾纯员慑剪盖焰次轨澄昔惕剐崩陛铬烘箕札河碎钎益拯曰区惰最陈城毒酸式丢卢枪旁旋监有痞羚奔涛颓栽责磕初菊穷年汤扣症迫轮血御赡沁茎福锯渡郧焕枣泡扁元佩盐晨凹卯湖昨峦凄纵掠窗喘湿品御挛递告眨蓑砧到尽害趁潭绳揉菌缩透咕南享侯望字锹绊陷研兑父爷币傀倦滇念像顾细设耿抗试叮驳充澈绍乡伶却脉巡摈滥亡犹帮伍绎锌眺请脱纲剩絮担莆劳母肉貌熊红尧于约迷讥滦填题场箭缓灸贾挞燎转喝剔党醉拧睹啊烹诅稠己馁尚涣峭傣擦够偿契彼梁础揪镑拜及晓蝇佰攒户庸秽喂所共
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