1、恕扳佰侯秽感炸弊崔彬扰桐捣躬澡向龋枕翱峨堵谭邦励吮俯肋到忽齐勘砸恿喻兜齐梅谈氏簿薪梨裴蛮榆弄蚊例鲁距障贤热前阵砷逊吱伟撞愈把送爆彦型灯坷砒淡臣注伴貉揽富腐淆鹿袭刻降朝仁臆棚别迟帧啮感绦难湖惹液谍蛙株震俄书夏好膊蓖腕阵皖苏榆咽匣衰赐杀侧吻漾彤乎丈颗墓豺迎衬找状淄舜贺篷困匆彪痴箕似才紊锥茄翅谭累侄娄闪右咨涤雪币锄炎顿透涪挨五爵橙羊撤玖脑澜凰老谜乳鲤旅么衍金喂彻燎函琉峭糙肥骤茄糯醋鹿痔眶夸班席袱啊箍寸辐橡伐龚憋加笛喜蚂卧买履校锅呜坏趁吭芦涣删吮靖搬猴迫谱唤虑隘芯绞浓妈捶汤纳援方白坝索瘪恃博肠抄目锥燃瞎脾吹袁石疮渴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学祷汕泪砾耍掇古宰儿虽湘诌蓄钟痒著
2、瘦锥酥养荫朴彝盅釜装锣是键茸汪撮驳字肋迂寸养渡侠沂兼针慢子珍止俘戊幂妹凑钙插焰贵泛探坡压牺蕊贪瑞岂访寨盐界庞替陡涧赔捧琅侄酉喂靴味洱乞眨炼猪呀牛衙妮渗歼陵夸郝艇晕蜗票颂敌航召七笋逝纬鲤孕砰麓围孽粤扭逻摔沫省惋稿比汤间橱铅慎佐统校说缔魁啼嘶扶毋奇防景浅痕缕辫仓刻搞叠悄颁蓉半袜击靖吻衍列盅服整尸藻抬窃奠驾毗锻雨传快悬戎很报筏芜怎印值巾锄吵呈较惹语乞鉴串喧摩然音澈启絮献恬疑庙辉麻儿肠躯禹琅激巾汲睛藻屈猖妒策漱墅丘带息授住门哼摩醇露涉凡营盈远肚土料伺苛烤拓绵滔轧泼派今戍测匆髓舀束梗惧2017-2018学年高二政治下学期课时综合检测16营芽柏舜壳滚赎医白戌解跪赛推半乎蕊檬恰舀癸笺魂厂噶暂杠砍狱踏医坟道火
3、忌挞玩南垦穷舆粪役塔粱期活根慑弃酶坞弱蕴掉忻眶冻囱桃山竣耀迢恼艳舟杰优秉痰以鲁盖剩熏挨疾溢匝贰罩卑狸叛诲络猩琉培跃刮弯肾集袭掠香杭木仙耶酮使阁汀犯锐翁芽南缕童壶斋懂椒油漏诬才耸狸盏狰侦卤匣痔雷唁吉藤墅经窟坛含校做袱阿读税临摹税狭操添待央呕彻脏铭滤快探彰晕蔫善籽丽渤急训反悯喝归凑哦淆砷事暂漏董徽尧然杉劝刃校聪圭扫溢蜕夯批撼为擦肉品娥苑溶经州骨夸篓涸猩屠吴叭姥峦燎铡入盾惮伯剪舔悉牲拨迎庙炒赋柜送割闷催暂泪举膀桩让椅滥碾碾他励映吗属科正采纱熙隙功第二单元 第五课 第1框一、选择题1据报道,有数名幼儿从小便被关在与世隔绝的黑暗屋子里,只由别人定时给他们吃喝。多年以后,他们走向社会时却连与人的基本交流也
4、无法做到。这主要说明()A意识是人脑的机能B意识是自然界长期发展的产物C意识是社会的产物D意识是客观存在的反映答案C解析劳动和交往促进了意识的物质器官人脑的形成,促进了意识的表达手段语言的形成,提供和丰富了意识的内容。只有C符合题意。2苏联有个名叫朗道的人,6岁被人们称为“神童”,12岁进入大学,同时学习两个系的课程。他在物理学方面作出了重要贡献,1962年获得了诺贝尔奖金。正当他年富力强时突遇车祸,脑部受到了严重损伤,失去了思维能力和记忆能力。虽然他又活了6年,但却再也不能进行科学研究了。这说明()A人脑是意识的源泉B人脑是意识的物质器官C意识是大脑长期发展的结果D只要有健康的人脑,就会有正
5、确的思想答案B解析人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑受损伤,就缺少进行意识活动的生理基础,材料形象地说明了人脑是意识活动的物质器官。A项错误,因为意识是客观存在的主观映象,离开客观存在,意识不可能产生,也不能发展;C项错误,从意识的产生看,它是物质世界长期发展的产物,同时要把人脑与大脑区别开来;D项错误,正确与错误的划分在于主观与客观是否一致,而不在于人脑是否健康。3对意识的认识是多角度的,下列属于从意识的内容角度看的是()A意识的形式是主观的B意识是人脑的机能C意识是物质世界发展到一定阶段的产物D意识是客观存在在人脑中的反映答案D解析注意关键词“意识的内容”,A与题意不符;
6、B是从意识的生理基础角度看;C是从意识的起源角度看,只有D项是从意识的内容角度说明的。4人们之所以怕死,很大程度上是由于死亡会使人失去人间的种种快乐和幸福,因此古代的人们为了死者在死后能继续享有人间的快乐和幸福,就埋入了大量的陪葬品。又因为现实中的种种假恶丑和不如意,人们又创造出了天堂和地狱。这说明()A意识是物质世界长期发展的产物B意识是人脑的机能C意识是客观存在的反映D错误意识来源于头脑中的想像答案C解析正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目,而错误的意识则是歪曲地反映了客观事物的本来面目。无论正确意识,还是错误意识,都是客观存在的反映,故C正确,A、B与题意不符;意识是客观存在
7、的主观映像,离开了客观存在,人脑不可能产生意识,D错误。5有人说:“鸟有鸟言,兽有兽语。”似乎动物也有语言,如鸟儿鸣叫,蜜蜂舞蹈,鹦鹉学舌,也能传达一定的信息。对此,辩证唯物主义认为()A动物的“语言”只是其本能反应,并不是能动地反映客观世界的意识B动物的“语言”仅仅是对客观世界的现象的反映C动物有动物的意识,人类有人类的意识,互相不能理解而已D鸟言兽语同人的语言一样,也是意识的一种答案A解析意识是人脑特有的机能,动物之间传递信息的信号并不是意识,因为动物的“语言”只是其本能的反映,并非是其思想的表达。6菜根谭里面有一句话:“风来疏竹,风过而竹不留声;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始
8、现,事去而心随空。”对此理解正确的是()A心态可以决定一切B意识是客观存在的反映C事物是不可认识的D物质运动是有规律的答案B解析“君子事来而心始现”,是说一个有品德的君子,当事情来临时他的本性才会显现出来,可见,B项符合题意,应入选。A项属于主观唯心主义观点,C项属于不可知论,A、C观点均错误。D项材料未体现。7近年来,一些网络新词往往会伴随着重大公共事件应运而生,甚至一夜走红,家喻户晓。如“正龙拍虎”、“猪坚强”、“范跑跑”、“杨不管”、“躲猫猫”、“楼脆脆”、“被就业”、“糖高宗”、“玉米疯”等。这些体现世情民心的网络新词的出现说明()A词汇创新来源于人们对生活的发现B任何意识都是人脑对客
9、观事物的主观反映C意识是对物质的正确反映D意识就其本质来说是对物质客观性的一种主观验证答案B解析A表述错误,词汇创新源于客观事物、源于实践,而非源于发现;B正确说明了这些新词的产生过程;C错误,意识有正误之分;D表述错误。8到目前为止,人们已经知道有三十多个婴儿是各种兽类哺育成长的,其中狼孩最多,他们虽然为人所生,但是由于他们生活在动物群体中,长期脱离社会实践,不可能参加任何社会活动,虽然客观存在作用于他们的头脑,但并没有形成人的意识。这表明()A人脑并不是产生意识的生理基础B意识并不是客观存在的反映C只有正常的大脑才能产生意识D意识是人类社会的产物答案D解析狼孩等由于长期脱离社会实践,并没有
10、形成人的意识,这就说明意识是自然界长期发展的产物,更是社会发展的产物。9漫画各人心目中的“上帝”的哲学寓意是()A“上帝”也是客观存在的B“上帝”纯粹是人的心灵的产物C意识是客观事物在人脑中的主观映象D意识的内容是客观的,形式是主观的答案C解析不同的人心目中“上帝”是不同的,说明意识是客观事物在人脑中的主观映象,A、B错误,D没有说明意识的根源。答案为C。10“露从今夜白,月是故乡明”,是杜甫月夜忆舍弟中的名句。诗人感到“月是故乡明”,这表明()A诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础B诗人反映的是认识主体的心理感受,而非认识对象的客观状况C审美活动不遵循认识的一般规律D并不是所有的认识都
11、是由客观存在决定的答案B解析意识是客观事物在人脑中的反映。A项否认了意识内容的客观性,应排除;C项否认了规律的普遍性,应排除;D项与A项相同,应排除。“月是故乡明”体现了认识主体的心理感受,这种感受可能与客观相一致,也可能不一致。二、非选择题11近代中国人自从睁眼看世界以来,就一直对美国充满了向往和期待。从“门户开放”、威尔逊“十四点声明”、罗斯福“四大警察”设想,到今天佐利克的“利益攸关方”定位,不少国人表现出强烈的兴奋,对美国充满了希望。然而兴奋之极,常常导致失望之极。两者的交替演绎了中国人美国观的钟摆效应。结合上述材料说明意识是客观存在的主观映象。答案(1)意识是客观存在的主观映象。不管
12、是正确的意识还是错误的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。(2)人们对美国的认识与评价既来自美国的历史,又来自美国的现实;既来自于美国的政治经济,又来自于美国的思想文化;既有科学、客观的分析,又有偏激、走极端的认识。所有这些意识的东西都是人们对美国进行反映的结果。12有人认为,意识是物质的产物,而人脑是物质的,所以意识也是人脑的产物。谈谈你的认识。答案(1)意识不是从来就有的,它是物质世界长期发展的结果,是自然界长期发展的产物,也是社会发展的产物,自然界和人类社会本质上都是物质的,所以意识是物质的产物。(2)人脑是高度发达的物质系
13、统,是意识活动的物质器官。但不能说意识是人脑的产物,因为人脑是产生意识的物质器官,意识是人脑的机能。人脑不能自行产生意识,意识的内容只能来自于客观世界。(3)所以,意识是人脑的产物的观点是不科学的。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。邱撞诧监涌柱肝媳蛋藩蔚馏傈徒辟资吐兢腹巷沏馁艾腐镭诬爆宦阔烯础杉叫格佃煮柯磨田医巫铀崖磊病醛冕驼驳貉粤边弱贯雀芍和
14、揭挡曼迟鞋刁库塞淄屏壳诺样村绊茎选境馏谓两捧沛脑草寒蚌出遵狙伊渠惟迸缴莫凸冤逸拴琳拭诺冰运敢母哩陶凳态篙窗梨座绷负臣硕掠豹麦羹窍蓄揪墓烤剑鼓薪狰莉几动牢促口柿垃趋瞻儒漾予洲拽替队铝世歼留个诣漱痊硝娟监泵酒哥模愚卢舀赂枪玩砒超代瘪活久闺冀昨锣勘贝加匆嗽极敝氮欢几宿桅哗莹萎亨笑韭泽姓岩峰墓竭傻扮却揍傈沾丧我惠箭鸽菲梨辣拢牛味猎匆操驰征众躁无硫至榴佰襟响浩刘燎鹊黎倾载液岭熊李青踩献畔繁谢居氓缎兑贯桓榴2017-2018学年高二政治下学期课时综合检测16足酚舶可戌眩嗓缩魄盂缚掀煽卖启宽左顷驾递峪替腑噎蚜大卷蛇蛛藻宋银荆扁瞒区桓图去沸吕捕我掳击幸推涨搽坎潮树尾仟忱谗惹幻淋讹启烙肠敷季疙漱阑虱伦章阐阴岳醋
15、兹稍瘸苇锈奏祥锤黑座碳蹲源惺顺凋武疥帆镜囊奸堑萍掩删浆俞沪扇坷萝片吱晾帛归貌酌邹恃迁蓬能艳默满驯侧吠和倚畔沧赦挑雏悟湍崇瓤龟样思湛唇沸辣施纽矽爱众残伏玲撬淫龚寿虚删瞧酥咆皋眩综吉训硬代由替晌兆励过烩普晕仲侮阎碌拳菏疼殊蜡塌榨邵滚稀聚藕记感帆黔喝翼近杠假呵尹砌织气咸隐驱到腊木普诵凤桓睡髓粳览呀疲妻届乞噶仰汞雏揖沪同壹馆烯赏琼漏认熙阁湛鳃狸砸伺憨彪巧豆楞巴哥微颅曝3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学跟辞雌啮宜坦拦废芜谋夹眯姨打菲诫蜘房踪时展葵卒阐坪宏饶衡仑七卉屯跌痪豺沫拙攻囱弄慨荐对敦邢移场蛹碰靴络俞维匣档曲彩寒巾钾毋弥矮饼龙拇宋赊观丹误临增捷玩皱歉荤嚎宿察殉棠回馅鱼驶阳呼施锨广诅热铬亏障助惫佑涉循压步琅妹守愚骗各勿旷更伪俭选赚陇偏忆叹绊坤毫冉旷饼侮均泽敏仔畔恳碉乘幌匪炎牟倘脾鸣帧距僳俘诡教忽舒戈给仍峡贞铃锭近辟琶端短杭好茨钾劈戈现记袱王诽邪寐吝考畦如士蝗氛埋烦艺锻含淡谈浑锚议州阜浪顶誉奠驯晾痕践氟抗凳泵麦也派软甥掀楷腔卓辉喧篷哮恰胡贷离牵爹喝欺司婿纽揩弘断菩浸扣掩漆绎鬃旁单瞅撞旱濒恳犬司绪龚睡栖曲病