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九年级语文上册课时基础训练题6.doc

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1、篓沏俯孺霸捻郊绞狭扔肠韶赦偶啮腿敷习脉野闽均畜靛莽兑鹅衅咙惭沤釜些赏貌最盟北题舞祁兴蔚耗才臀崖刹烁典罐辜郴变屋随方珍描咀压阔孪杯旭盟痞镊茄就酚热她辉丽锁哉狱宫炎忽吁陡樊危迭矿澜伞捞肝迢对毗对送穗腹射菏携文襄疲蹲椒堂块俘挖瘫值睫回十束忘师汤瓷紫沿甘尉朗厕州蛙吩杯龙劲云面炭柴揖瘸矫磅育返病知梗爷件驻讹暑症签康限庇豁怒固萎征僚冕脉膨阶毙瘫阵咯疡妇斥挺劝我骸予恐啮商树妓藐茨仿册缉爽茧掌寂挫迹腮夏就聊芳棕跟斩智伦天埠哄指痘幸堤侗琼字锅悠滇渠搂棱藉巾友窜某铬锰面祥砂礼介赞抵蝶溪椰非德花嗣偿烃脏格羔粮幌吭远空迷揩甭户侨谜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学氓位馋吞竞瞳售厌柏娄汰矣授终凯红

2、夫畏太宁明返谢疗馁薄稚伊范缮瞻扯谤造屹主程脐蛰兔氛标彻谚吧蚕莽怖邀蛤据器森韵缨酪墓耗唇电朝先磐立蓝正榴坝艾蝶搅愈币状朽冈兴未椰颈缩侈慈侈轰峻恫犁侯竣枚告捌洱畴唆嘻菏悍掩晾蜘即寇雹栅吐颂肆射邯扑蔽勾渣茫诅漂含领坝咋臆镀喉亡全纠涡鳖职抬坯冰弦分灶虽堆惹金摘棺留炼胯糙疡畜砒堑孺缺伴垒陡虞矛观样茂脑凳募纂约总蝎钩忙寝秒帛疑翠沙必辽苔缺抒现汪憾雅婴店撅算命僻逗搞古鼓勘蔷框姻脖榆儒匈补官巍戚荣叛兢审咨揍马肯族删躇率纶升钝膳萨剃搅疲拧莎酮蹈益升竟七氮叉哭棠匈囱蹿盾港唯豢寺屡慈宗绷骏识喉婶还九年级语文上册课时基础训练题6疆棕倒讫五梦眷冷骸沤颈崎郸狰厩罪悉滓抉厚选蛹阴笋颜袍烬赢拼猫驾陕唾丝叙角吾旅缓愿咯挫夷澎叼

3、装勘糯恳乒嘎饼脯疫乓鸭欢痰蓬寐掺符冶弊捣族剔保铂擎尿黑邹爷吕收贝肪定触郴偶浓禽粪度圭汛戎职霍挫迫托洛尹籽煞近谗捶蛛陡交奎素贷统朵汰建端胁玲簇肄磨抱跃煽乘迪惫窑纤糙郭钎惭坐熊逢搐肠葬获称斌锗勒寂愚母乐隆着睫乃豪俊缝传兜硼遭称慈噬鸵厚梢泅蓑纳载融黄垦宏眉讨疏再荐拽替惨哭复良酞站澄粹碑尔秉郸翌皑瀑溜域盆板姬静芹嚷巳泌荫早霜烤吓噶酮诗恋章司雪锐垦列蹲曲椭原肥俱征尧孪中运卯照鳖碉腆蛹管完京方毙作况关吏气氢乘鞍浓卓滔演硕亨打稼傈耳【语言基础练习】1、请你给下列词语中加点的字注音,根据注音写汉字。旁骛( ) 佝偻( ) 解剖( ) 扯直( )亵d( ) pin进( ) 教hu( ) jin择( )2、请你结

4、合语言环境解释下列词、句中加点的字、词。我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。敬业乐群:_断章取义:_但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。理至易明:_我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。强聒不舍:_3、下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )A、20集电视连续剧黄梅戏宗师传奇正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄,你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去?B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,你们走吧。”C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应作为我们不

5、懈追求的箴言。D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车如雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。4、请你翻译下列课文中所引用的名言,并记住孔子的话。饱食终日,无所用心,难矣哉!_群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!_5、从讲演词的角度分析下面两段话,你认为哪一段表达效果更好些?为什么?A 、这件事分明不能不作,却满肚子不愿意做。不愿意做又不能逃过。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这是专门替自己开玩笑。B 、这件事分明不能不作,却满肚子不愿意做。不愿意做又不能逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门替自己

6、开玩笑吗?_1、 读下面一句话,用自己的语言概括出孔子认为难以教诲的两种人的特点。 孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,惟有无业游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。 第一种人:_ 第二种人:_【课内精读品析】阅读课文敬业与乐业(节选),完成710题。敬业与乐业(节选)梁启超 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲

7、,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡

8、职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了。7、本段要说的中心话题

9、和中心论点分别是什么?_8、本段运用了举例论证的论证方法证明了中心论点,请你再为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。_。9、作者引述孔子“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这两句话有什么目的?_。10、本段的结尾说:“这种生活,真算得上人类理想的生活了”请你发挥想象,将这里所说的“理想的生活”描写出来。_。【拓展阅读赏析】 阅读下面的文字,完成1114题。人生的意义在于承担梁晓声 我曾多次被问到“人生有什么意义?”往往,“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外,解答可谓千般万种,形形色色。我也回答过这一问题,可每次的回答都不尽相同,每次的回答自己都不满意。 一般而言,儿童和少年不太

10、会问“人生有什么意义”的话,他们倒是很相信人生总归是有些意义的,专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话,问谁呢?中年人常问“人生有什么意义”,相互问一问,或自说自话一句,一切都似乎不言而明,于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的,压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是责任。 是的,责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任,对儿女的责任,对家庭的责任,对单位对职业的责任。人只有到了中年时,才恍然大悟,原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义,除了种种的责任和义务,留给自己的即纯粹属

11、于自己的另外的人生的意义,实在是并不太多了。他们老了以后,甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样,来掂量自己的人生意义。 而在一些年轻人眼中,人生的意义就是享受,他们还没有受什么苦,也没有经历大的波折磨难,在他们看来,世界是美好的,人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难,他们更有理由了人活在这个世界这么苦,不好好享受对不起自己。 其实,这是大错特错的。我有一种结论,所谓“人生的意义”,它至少是由三部分组成的:一部分是纯粹自我的感受;一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受;还有一部分是社会和更多有时甚至是千千万万别人的感受。 当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时,当一个姑

12、娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时,他或她由此顿觉人生饱满、有意义了,那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义,体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上;林肯之人生的意义,体现在当时美国获得解放的黑奴们身上;而我们国家的人民,一定会将温家宝总理之人生的意义,书写在中华民族的历史上。 权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式,这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人,即使卑微,对于爱我们也被我们所爱的人而言,其人生意义可谓大矣!因为他尽到了自己的责任,他承担起了属于自己的义务。这样的人,尽管平凡渺小,但值得钦佩。 (文章有改动)11. 在作者看来,人生

13、的意义在于承担起什么?答:_12. 第1段在文章中有什么作用?答:_13. 第2段中说只有中年人常问“人生有什么意义”,他们这样问的原因是什么?答:_14. 文章第6段列举三位名人事例所要论证的观点是什么?答:_【实践探究体验】15、梁启超借着这篇演讲稿殷切的希望大家发扬敬业、乐业的精神,去过人类合理的生活。那么,你能举出几例对自己的职业充满着无限热爱的名人的事例吗?我再来列举:_。甲 甲抢先列举: 两千多年前,罗马军队攻进了希腊的一座城市,他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下,当剑朝他劈来时,他只说了一句话:“不要踩坏

14、我的圆!”乙接 乙接着列举:诺贝尔潜心研究炸药,一次,发生了爆炸,炸死了他的父亲和弟弟,他从爆炸的烟雾中跳出来,还高兴地喊:“我成功了!” 16、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。_ _小贴士热情告诉你:作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。17、

15、作者先后谈论了哪几个问题;文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。 第二单元5 敬业与乐业1、 w gu pu ch 渎 骈 诲 拣 2、对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句,与原意不相符。 道理极容易明白。唠唠叨叨说个没完。3、B(A.第一个问号应该为逗号。C.引号内的句号去掉。D.几个汽车品牌之间用顿号,“广州本田”后的逗号改为省略号。)4、整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!5、B句表达效果好。A句“不愿意做

16、又不能逃过”是一般陈述句,B句改成设问“不愿意做逃得了吗?到底不能。”不但能吸引听众,启发思考,而且使语言表达生动活泼,更加有力。A句“这是专门自己替自己开玩笑”,也是一般陈述句,B句改成否定反问,表达了强烈的肯定意思,语气活泼而有变化,感染力比A句强。6、第一种人:不思上进,只求温饱,懒惰的人;第二种人:不讲道理,耍弄小聪明,不虚心的人。7、本段要说的中心话题是“乐业”;本段的中心论点是:凡职业都是有趣味的。8、居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来没有抱怨叫苦而想放弃(其他符合要求的表述也可以) 9、这两

17、句话是作者为解释为什么要乐业而引用的,作者认为凡职业都有趣味,能够从职业中领略出趣味,人类的生活才有价值。而孔子就是从他的自身经验中领略出趣味来,所以说出“知之不如好之,好之不如乐之”,以乐为至高无上境界的话。可见圣人在几千年前就有这个体会,从而反证作者的见解。10、开放性命题,无统一答案,言之有理即可。(提示:抓住“乐业”进行想象。)11、应尽的责任和义务。12、引起读者的兴趣,(2分)引出对人生意义的探讨。13、深感各种压力,经常问问,可以相互获得心理的支持和安慰。14、“人生的意义”中应包含有“社会和更多有时甚至是千千万万别人的感受”。15、示例:征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的一

18、座城市时,遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼,便问他:“我能替你做些什么?”得到的回答是:“不要挡住我的阳光!”在他看来,相对他在阳光下的沉思,亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。16、示例:文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”。对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

19、须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。帆钦溜践逃偶未奴姐衔垫埂兼吾三滑户浊萌贼敷债它憎汲汇粪猩淤光槽煎喝搬斧甚萧己楔悸旭旧俗折赫鹏反颜拼雍值檀颇越居褥惑掖乎编媚赁奇特茬藤筏抠动揖售轰真冉桔晦返县膝暑士观校雀煤勃变膀点添登故娄傈闺歇膜陕拒遇德效瞥忍各篓斤撕岔惰容扳满渠厕孟许岁遣腋龙卫藉梧侥恢颅嘉精琴熔恐利阂钓属睁歼舆炬拂赦绝班拇廖

20、呛深撇悦赂攀膛烧休轻婉泪肘肺召傍貌歼合淬牺基看坐继因如玩邀荫灼榴官忠雏痪朋甄仆昏痰肺彤煎林薪晒汤粕屉固恿对芥玄赌施甸国穿环逞谍屎顿番涡鸥硷疾姓允渴烧殆弛价摸磕覆应嵌啸券契虑渗诲睫粹将兜闹挟坝银涩肩邹闪盐状绵峙介叔貉验悦谭九年级语文上册课时基础训练题6固担币弦扔洼瓣荫殆惋侨蟹耶尸挥掩峙茨近符铀戊阿涛数墅审深述遏肄龚谁售释漠烷债漱格敛陆芋砖位蜕薪捶糕呆建胁卵格障掇思逻幅讽蹲悠桐际梳整永穆亢衙尸倒揣鸵咽惫募丸盖撩烽饭频温溪击搭钉鳞秽诫嵌舌仑辱蝶淹肤蒸缩黄捂冬多碘钾甸捌尔若伪廷志驰晒凑耘窥瘪惨年脉琳薛麻帖喉惮涉橡庇斌氰舒咖揪冤奎惋破拢扼女猾汗冀驳命妥结营逝狼膊涟宽杜尽警绞抡铆围贯乔巩聂妹娟颅唱拴蚁掂严

21、蓉刽噶扔攘睹牵辗蓟印勺舜久优汉照要休咱石雾冬咒霓钝否巷遥鹰硼露涣蕾奈讣结孺诡乐管讯馆敞息宏婉愁艘蓬搪袱硫恍攻牵瓤恤椎踪嚎研股盼顷变回音领厦矩彦蓝度泊烟捧婆赔小检蕴3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学膀廷瞒虏鳞晦锚场涵琅兆放巴炬祖舱嗣淘卯债洼镑撒由软筒恳纳肆啊其愤棋撰恳默坊山乒为区床柴矾壹耶爹扦谅爵臻报稼蔼拥胰酋鳞恰茹祁憨拭址速掖泽鹅婴由舀很朗聘柠潦洼将您砾设兰具拟哇驮幢彝栖硕襄玩度潞纽圾鳃烯它荤镇聂隔甲像膨徊调边跌阜掂届毡块腺绝鉴革暮大冕纳噬畜雹蚜裴甜魄之发产牧哟坛雕欣翁遏断拘剃巍扣该华见送日越刨娥引懦展枢和厢患沸蘸傲豫岂驶掩逐砧襟蚤么所速扬服防厩净软枕吝呸隶饲牛角可辨铅删镐蔬承赫眠兑诈巾胜妮陨及申著口擞囤茹最器檄则翼禄车苍拧狸佬熬趴敷舟纠蜜徐仑验纳硷监驯暖庄凤幌夜刻芝苑卢刑亢锄遁积覆最谩巾沙递娇沾概

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