学位管理6—大连海事大学工商管理硕士(MBA)专业学位研究生学位论文选题暂行规定.doc

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大连海事大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生
学位论文选题暂行规定
为了更好地规范和指导工商管理硕士（MBA）专业学位研究生进行学位论文写作，结合学校工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养的实际，对工商管理硕士（MBA）专业学位研究生学位论文选题作出如下规定：
第一章 选题方向
第一条 针对工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养复合型、实践型的目标与特点，结合学校现有工商管理学科教育的师资力量和专业分工并考虑与工商管理学二级学科的关联性，为工商管理硕士（MBA）专业学位研究生学位论文选题暂设以下七个专业选题方向：
（一）国际航运与物流管理；
（二）信息管理与决策；
（三）市场营销；
（四）人力资源管理；
（五）财务管理；
（六）组织与战略管理；
（七）国际贸易。
第二条 以上专业选题方向是工商管理硕士（MBA）专业学位研究生确定学位论文选题和选聘导师的依据。
工商管理硕士（MBA）专业学位研究生确定学位论文选题方向应当与选择导师结合起来进行。工商管理硕士（MBA）专业学位研究生最后确定的学位论文的选题方向或者内容，原则上应当与导师的专业方向（实务专长）相同或者基本一致。
对论文选题与导师的专业方向（实务专长）不同或者不一致的，专业学位教育学院（工商管理硕士（MBA）教育中心）主管领导可以根据情况决定进行调整或调换。
第二章 选题要求
第三条 工商管理硕士（MBA）学位论文的选题类型包括专题研究、案例研究、企业诊断报告或调查研究报告。
第四条 论文选题必须符合工商管理硕士（MBA）专业学位研究生指导性培养方案所确定的培养目标；论题本身属于工商管理学科专业领域。
第五条 工商管理硕士（MBA）学位论文的选题可以不受工商管理学科门类（如工商管理学二级学科）划分的限制；可以围绕某一工商管理的专门问题，运用不同学科的理论和方法进行交叉或综合的研究。
第六条 选题应具有应用性和实践性，可结合不同类型工商管理硕士（MBA）研究生的专业背景或工作经历，研究解决不同专业方向中的公商管理问题。
第七条 论文作者在确定论文的选题时，应该考虑以下因素：
（一）能否比较清晰地意识到所选论题的价值；
（二）对拟确定选题有关的已经发表、出版和通过答辩的研究成果了解的程度如何；
（三）所选论题的难易程度和允许的篇幅之间能否保持适当的比例；
（四）是否可以利用个人已经掌握的理论、知识、方法和经验；
（五）可用的研究材料能否支撑该项研究；
（六）有无合理的调研和写作时间。
第八条 选题应当明确、具体，提倡“小题大作”，切忌含糊、空泛。可结合学位论文的类型（专题研究、案例研究、企业诊断报告或调查研究报告等）进行选题。
第九条 选题应当注意新颖性。力争做到观点新、内容新、角度新或者方法新。以体现学位论文作者独立从事科学或应用研究的能力和水平。
第三章 选题确定
第十条 选题应当在修完规定课程并达到规定学分前，在日常学习与实践积累的基础上，经过深思熟虑后加以确定。
第十一条 论文选题的确定必须取得论文指导教师肯定的评价意见。
第十二条 论文选题最后经开题程序确定。
论文选题确定后不得变更，但在不改变选题的前提下可以进行必要的文字调整或者改变表述方式。
论文名称一经向导师组（开题专家组）提交后不得变更，但导师组（开题专家组）决定要求修正的情形除外。
第十三条 上述选题工作一般应当在最后一个教学学期结束前完成。
第四章 附则
第十四条 本规定由专业学位教育学院负责解释。
第十五条 本规定经学校批准后实施。
大连海事大学
2006年7月31日

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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