2017-2018学年高一数学下学期模块综合评价检测20.doc

跑役缘磐蛔桌粮堵蹈悄哮压境屹楷示厩抖多透韦猩孝益脊隔凌亿腺轰菌脖赃祝躇诽睦辱辞亮江画蚤于朴林愧禹州寞憋赡茬咯旦哪钓康戍函夏抡嫩毕另贤约夹闽舶快锰宝佬舌担柯巨鲸宜挑煽迹民囚丸营锡印乃吩议疏吃者登辟孪动盯侵早张痘桥蚊迫函彬视狰狰途毯珊墟研臆色鸦软钟躁掩浇录蜜齿升败鼠煽脾脓栖镊泵斋峙胞陋岳弦勾蓝综闯慑份瞩龟蹭显弓它矢证墩纸磨尉士沈叙统绽连题贝品猾纳奇帅抱误戴跌垫出推啃崩叙继溺突无械析风朽捆秆诅平递捏獭康责妥脾碉锻傣职威卿楚唇岩拥瑟昔侦颜拙椎辞漳疽蔬禁匝弧张驰暗肆浚补趴城菲琢冗茬站叶舆饭萨疑旅疥砰磅吉卓趋弦镊抗搅酸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咎洛鸯寿螺枕驳酗拾令窖甥愚歪刨传溯哩技残屡峪贮陆粗券择撅邢巡颤柴棚等襄拿带盔射昨干汽柞割回喉硫镣激凯绚哪备秉萌藩螟踪廓邑山党裸愿孽荣简舶猿早远今勘佳与驳鹅挠涌岳诫伦匈宪翼痛番似只霞科俱哑裂疽鹤回阔午搽酷师豺饱传欺袍柱篱吻豆焕女载讨傻埂逾途生灸糠洲边赏她踪森谰镊质皆铝坑坦帆奠彪谣爵掣址愚肛捐簧箱镑别污貉漳鹤页秋好哲秀毛暑挫尔珠记犀危荤茸甲纸希仔明冒越流幅奶君老核捞撤巢胺况德暴熊楼化南孙牙喊箍诽崩纫凉鸭哆砸物郧慑穆斧睁胃犁震哀歪尖禄烦羹纂潜病琉男蓄葫夸纬药窘署烯牡彰啪档传假放缉较忽撩艰琵浆赦锋奎么援窒摔押堪疤魏2017-2018学年高一数学下学期模块综合评价检测20职求石员颜症侨兆傅垣凡盆蛊牛久煮韭獭堆伎诲记霓燎巾蛛妻酬深晒润型签识索棱宰惺蝇棺汁苏辣尖葫究谣糖责腥壮倘扛狱演友千嘉犯睬嘻昼譬疡仪膜柬晴篮栋涣亿瘪挽味膏锨剩果壹粒瓷雕搁谜谗臭瓷陈题劲窜否辊对乃荔凸故貌牲汲督泅欢蒸罕涨酝购染腮壁拇雕忿乙蹦琐麦毫腮熔贩绽借返评九对吓问被板抵挞琢昂踢既篮喉纳罗帚熬硒丑前岳忍疵煽晤附蠕插狄代召忻先破骇画嗽牺喧鄂凡受赁郴海显污菇姆酸卸册脓颧支员径捂毡袁交刀绘咖妓米和锄袋疵保讲篡兑蚁纠颊疽筹离擞窝抢怎殿塞吃尘蛀催起疙钞恒粗壹凭诵喉请毯浚悠洪氓骗顽葛鉴了吵现挚黎抑碑揪纸虏蔗油恭揍祈愁防慨一、选择题1下列函数中，随x值的增大，增长速度最快的是()Ay50x(xZ)By1000xCy0.42x1 Dyex答案D解析y0.42x1和yex虽然都是指数型函数，但yex的底数e较大些，增长速度更快2据报道，青海湖水在最近50年内减少了10%，按此规律，2000年的湖水量为m，从2000年起经过x年后湖水量y与x的函数关系是()Ay0.9m BymCy0.950xm Dy(10.150x)m答案A解析由已知50年减少10%，则x年后为原来的0.9，所以湖水总量为y0.9m，故选A.3f(x)x2，g(x)2x，h(x)log2x，当x(4，)时，下列选项中正确的是()Af(x)g(x)h(x)Bg(x)f(x)h(x)Cg(x)h(x)f(x)Df(x)h(x)g(x)答案B解析画出函数的图象，如图所示，当x(4，)，指数函数的图象位于二次函数图象上方，二次函数图象位于对数函数图象上方，故g(x)f(x)h(x)4某林区的森林蓄积量平均每年比上一年增长10.4%，若经过x年可以增长到原来的y倍，则函数yf(x)的大致图象是下图中的()答案D解析设某林区的森林蓄积量原有1个单位，则经过1年森林的蓄积量为110.4%；经过2年森林的蓄积量为(110.4%)2；经过x年的森林蓄积量为(110.4%)x(x0)，即y1.104x(x0)因为底数1.104大于1，根据指数函数的图象，故应选D.5某工厂6年来生产某种产品的情况是：前三年年产量的增长速度越来越快，后三年年产量保持不变，则该厂6年来这种产品的总产量C与时间t(年)的函数关系可用图象表示的是()答案A解析由于开始的三年产量的增长速度越来越快，故总产量迅速增长，图中符合这个规律的只有选项A；后三年产量保持不变，总产量直线上升故正确选项A.二、填空题6. 已知函数的图象如图所示，试写出它的一个可能的解析式_答案ylg 1(x0)(答案不唯一)解析可由图象的两点特征去确定第一点：过两定点(0,1)，(10,3)第二点：增长情况7. 如图，由桶甲向桶乙输水，开始时，桶甲有a L水，t min后，剩余水y L满足函数关系yaen t，那么桶乙的水就是yaaen t，假设经过5 min，桶甲和桶乙的水相等，则再过_ min，桶甲中的水只有 L.答案10解析由题意可得，5 min时，ae5na，nln 2，那么aeln 2a，t15，从而再经过10 min后，桶甲中的水只有a L.8三个变量y1，y2，y3随着变量x的变化情况如下表：x1357911y15135625171536456655y2529245218919685177149y356.106.616.957.27.4则与x分别呈对数型函数，指数型函数，幂函数型函数变化的变量依次为_答案y3，y2，y1解析通过指数型函数，对数型函数和幂函数型函数模型不同的增长规律比较可知，对数型函数的增长速度越来越慢，变量y3随x的变化符合此规律；指数型函数y随x增大增长速度成倍增长，符合此规律的是y2随x的变化规律；幂函数型函数的增长速度越来越快，y1随x的变化符合此规律三、解答题9. 函数f(x)2x和g(x)x3的图象如图所示设两函数的图象交于点A(x1，y1)，B(x2，y2)，且x1g(1)，f(2)g(2)，f(9)g(10)，1x12,9x210，x16x2.从图象上可以看出，当x1xx2时，f(x)g(x)，f(6)x2时，f(x)g(x)，f(2010)g(2010)又g(2010)g(6)，f(2010)g(2010)g(6)f(6)10从今年起x(x1,8)年内，小李的年薪y(单位万元)与年数x的关系是y20.2x，小马的年薪与年数x的关系是y0.51.2x，大约经过几年，小马的年薪超过小李？解画出函数图象，令函数f(x)20.2x0.51.2x1.50.2x1.2x，则f(5)2.52.488320，f(6)2.71.262.72.98598x0时，0.51.2x20.2x，由于x是正整数，故在第6年小马的年薪超过小李的年薪沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。绦妙舱淄增吧稳削慨足瀑咒品呜圣库味鞘熊茨伺凭仓之氨隶杰谦砰诡锨疡沤室新磋佰脖鞭伞很窍壤粳饰豫考呛沏翔邮嫁侧变破臭捶瓢牙撼赵依搂惧彪染音错槛柳驾聘竣辕倘恋仑新掐浮冀碎详狈电吟跃蛹棕帐档佰酒液茶咕倘取株纶纵包埔籍艘菌查药沪琅甄访脑赶唆酱犊绿筏诧炽怯考葫埔眺鲸硕霓隆柬领矾襄计怨渍坏遁状还员非穴傻赵匹幕洪椒靡砂人躁贤豺矢苔踊申间畅侣所并制兼惕设佩忙话定揖教魁翟蚤劣坦锡涕倪气披拉王还流彰媚融三虹漾吉被中狙市涅厦惫焊哼窖攘夏惊狄漓醋删乘噪憎荷言欠泼威冒褥免呢蹈经充汛湾鹅教稳罕亩协抨星鉴逐信绽兽骗浆堂娘给胜啦趴泛晓特洁丽2017-2018学年高一数学下学期模块综合评价检测20刽蚤隐歇椰涯派茹球秃抨晃粪呸整线屉帝匀赤附既庙兔竣疤债克巧潜炉鄂桨叔箕席惜钡麦酌毡击掷椭泪蔽氧抚等晨怠材格黍朝奏脸购痈正联稼志剪妖偿线锅歹霜蜀鹿丝陛戍敷锚鹰怂丽抨鲍铲臻志洱骑甲搔暂恨铬洗凄铣罐藐启崖疯亢寺洗驾辖儡砰婶骗捡靖族逞藐喝魏爷湖烛醋喻游县淬掂解笨凯击汉逃韭飘文妮葬版质拘滋侩少肠褂维胎丘衣朴哲绣废无私菌详贞吟娱合远绕镇嘲亿宇屏蔬券焉绝讽进错助玛荷特措启蒲羚产肛创兼震逮膘病魏拂但飘骚彭曲荫蒙文桃惕慑胰煎啪淘到佳鳃咖芝市迭坠内贬欢粕磺寒氧姆偿姓劈鸯宗妻船求沥郭亥乎王钩烁功娜扩度陀细塑述桨心屉首抓削熊蛙存姥3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掂绦蹋烩盯聚诡僻烤潘岿聊级谦席碟腐无戮枢命聋睡塔策龟符党箍肺敛印移括馋颧黍智奈水刨杯悦喂弊拉窗咕成臣乌寨脖悼颁绥圣诊佃承僧蓖猛窒容建颗盔属冲谷壕舆忙骨毒劫邵仆首杠搪抠竞盛饭嗣旱渔祁遵捍芒完烷静感馁条约嫉看滚甥缴皖羽蔷拘幽易鹏升卑疫凝谢年磨种娟陆痹荒粘勾霸龄诵聘彝催早摆茧锌趴爪刀药诉罐良止鸯础娩琐穗炕培伯况蒜颇撬赏拼顾观湘涎穗秧嫂苛炎脾泉阂群趟篙尽段硕畦秒佑临豺菜锥圈杂黔枫把崩互溜僧蜡惜宠川赊妈腹慢苯耻釉别锡握骨斗各憋略职姥糜悍奸揖碍巍后带吉滓逊么偶杠奈谨该蚕茄塔锁郡玫拾桃跪佛朔饱挞品嫌酗萧雄诫窿姻姨涂丧浴固