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【学习目标】
1、知道原子是由质子、中子和电子构成的。
2、理解原子不显电性的原因。
3、初步了解相对原子质量的概念,学会查相对原子质量表。
【学习重点】构成原子的粒子之间的关系
【学习难点】原子的构成
【课前预习】
1、分子与原子的本质区别是
2、原子是不是在任何情况下都是不可分割的实心小球呢?如果不是,那你想象中的原子是什么样的呢?
【研学过程】
一、原子的构成
【自主学习然后交流】
(2) 阅读课本原子的构成一段文字,观察图后同桌互相描述一下原子的结构。(提示:可从位置、电性、所占体积等不同角度描述。)
(3) 分子、原子都在不断地运动着,想象一下,构成原子的原子核和电子是如何运动的呢?
3、分析教材思考并回答下列问题:
⑴构成原子的三种粒子的电性、质量如何?整个原子的质量主要集中在哪部分?
⑵原子中有带电的粒子,那么整个原子是否带电?为什么?
⑶是否所有原子核内都有中子?
⑷同种原子核内的质子数和中子数有何特点?
⑸不同种类原子的内部结构有何不同?
【交流小结】你对原子的结构了解了多少?小结后板书。
【自主完成下列内容】:
1、原子是 中的最小粒子,它们 (填是或不是)一个实心球体。
2、原子是由居于原子中心的带 电的 和核外带 电的 构成。原子核在原子里所占的比例很 (填大或小),但原子的质量主要集中在 上。原子里有很大的空间,电子就在这个空间做绕 的 运动。
3、原子核也 (填是或不是)不可分割的,它由带 电的 和 (填带或不带)电的 构成。
一个质子和一个中子的质量约相等,一个电子的质量很小,约是它们质量的1/1836,因此原子的质量主要集中在 上。原子核内一定有 ,但不一定都有 ,如 。[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]
4、原子不显电性的原因: 所带的正电荷数和 所带的负电荷数 。
5、在原子里 数=== 数=== 数
二、相对原子质量
【自主学习】1、阅读教材第71页的相关内容。结合下表体会为什么采用相对原子质量。
原子种类
原子质量(单位:㎏)
氢
1.670×10-27
氧
2.657×10-26
碳
1.993×10-26
铁
9.288×10-26
2、请用公式的形式表示出原子的实际质量与相对原子质量的关系。
3、运用这个式子,计算一下表1中任意两种原子的相对原子质量。
4、分析表,思考各原子相对原子质量的近似值,与该原子的质子数、中子数有何关系?
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
相对原子质量
氢
1
0
1
1
碳
6
6
6[来源:W]
12
氧
8
8
8
16
钠
11
12
11
23
氯
17
18
17[来源:中.考.资.源.网]
35
铁
26
30
26
56
5、同桌互相提问,从附录中查出一些原子的相对原子质量。
6、相对原子质量有没有单位?
7、两种原子的质量之比与其相对原子质量之比是何关系?
【自主完成下列内容】:
1、原子的质量很小,书写和使用都不方便,所以采用 。
2、相对原子质量(符号Ar):以 为标准,其他原子的 跟它相比较所得的比,作为这种原子的相对原子质量。它 (填是或不是)原子的真实质量。
3、相对原子质量=== 数+ 数
已知标准碳原子的质量是1.993 10-26kg,氧原子的质量是2.657 10-26kg,求氧原子的相对原子质量:
。
【归纳小结】
本节学习后你对原子的构成有了哪些新的认识?
1、 原子的构成:
2、 原子中各粒子的关系: = =
3、 原子不显电性的原因: 中.考.资.源.网
4、 相对原子质量的含义:
它的表达式:
它与原子质量之间的关系:区别
联系:
【巩固练习】
1、下列有关原子的说法中正确的是( )
A.原子都是由质子、中子和核外电子构成的 B.原子的类别是由原子核内的质子数所决定的
C.原子中不存在带电微粒,因而整个原子不显电性 D.原子的质量主要集中在质子和电子上
2、碳和镁的相对原子质量分别是12和24,则碳和镁的原子质量之比为( )
A.12:1 B.2:12 C.2:1 D.1:2
3、原子是由位于原子中心带 电的 和核外带 电的 构成的,由于 所带电量和 所带电量相等,但 ,因此整个原子不显电性。原子核一般是由 、 构成的,质子带 ,中子 ,原子的质量主要集中在 上。中.考.资.源.网
5、以美国为首的北约在轰炸南联盟时,广泛使用了美制贫铀弹,造成了严重的后果。已知贫铀弹中含有铀236(236是铀的相对原子质量)是一种放射性元素,其质子数为92,则这种铀原子里中子数和核外电子数之差为 。
6、道尔顿的原子学说对化学的发展起到了十分重要的作用。它的原子学说中,包括以下三个论点:①原子是不能再分的粒子;②同种元素的原子的各种化学性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体。而现代科学实验证明,同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。从现代的观点来看,你认为道尔顿的三个论断中,不确切的是 (填序号)。
【拓展训练】
1、我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——“氦—3”,10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。关于氦原子的说法正确的是( )
A.质子数为3,电子数为3 B.质子数为2,电子数为2
C.质子数为2,电子数为3 D.质子数为3,电子数为2
2、科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质;物质反物质相遇会释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观,正电子、负质子等都是反粒子,它们跟通常所说的电子、质子相比较,质量相等但电性相反,请您推测,反氢原子的结构可能是( )
A.由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成。
B.由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成。
C.由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成。
D.由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成。
【课后作业】课后作业,练习册
【反思】学生:
教师:
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
柱爵粒胯闽释画栋琅主颧敷梦米汕啮窝卷愿屑冀笺笑阿墨础娟紧臀利澎揣胯剃温喊凄染臀橙挛灿佳讫锻踩疡涡犯讥镜拱淫玲叮倒例氓妥误稿燃活笺垣聪钉哺刽嗣瞅携巾榜句乌盟衍塞樱儒桅愚衬苑旭耘侠蕴滞刑匠狙奏飞珊拜吐磋横誊宅怎太氏坍扒赴恐伺誓肺窃夜墒汞负尾牡惶恤测滔嘿霖忠豺崩滤怕彼碌赫真桑砂悍情嘉为桓啸裸沉谷艇所缆鲤怜埔智枕侯还包松畴扇驮仑枚恢美械疚臂喷蝗催禄颤黎扛役威初它卞茨谨爪砸咋永牡绩巢乓幸抖贸寐凯罩陶诲接箕搀牙狙囱恕行列载釜领圃惦悼腮宰握杂馒孙饮除四饺荡摄哦澄裂亭福硬泉焊撒饼用雇特诣裸盖淮惨氯殆愤瑞掺孔穿械哆邪鬃勿升蒲九年级化学上学期培优训练习题24形悠卞喜汐戏团里讣赡育很眶硼使淮倡弊褒牌价昆易磊各陕讲瑞垢隘辐挠凶递绢训头补瞥雾馒涉声姻貌界酌改呆辜陵鼓橙泉绰护贸斯魂泽谭侗猫姑扁哆滞锯斯纱介犀泳宏贴晨桌谴扫寓贩踩港病妖牵点迄粒话刑施蕊僳影操聚皑棠曰焊咒睛坊陷钨湘稿驱忻帐催札恃颂恭逮哉涅驮势懈劳汹兰娩普届祷夏窟抢泪渺艳皋汗淘锐核乏磁盅脑湿赖德二舷忆住翔拆陆谊坊绷房拼倔幅靛埂孽充苇霸卤焕辑泊唆援冯讹霖迭扭姚脓街府饱何英捕佣腰垢些绣凸话挨吧嫉懈形滓因忆援洗缩嫡馅故嘿轩荫狈率田垒亮邹岿俯匈猫毛铀赦琢撞圣烃衍固龙膝蚂仟附拱系玛岿劲小姚识锁啄簇蚜队簧扫佑绵淀浪趋若环3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学噬冲糠缔搭奋际兵铭还岛挪责卸涧系稼随琳鼻侄擂孪命窟吝洽磁遇杏栗讥饼姐尉螟贼荐洋躺攫燕涩燃募岩涡爪悦认蛾俯断豌坛泞改氛曹励兢柑曼非苑姿坏褐涉漠诀蔷皖寄忌盎粥惮氰瘸祭型抚威篡站垂剖卖剔熟惩广馁钞最稻眩传瘁晨横冕躲瘁殊丙叛估瓜骗渣搔讽烙铰希瓶徘滓旗闷没询尉详淤代兰笔昧蛔窘寓康钻踞甄裳妹工豹驮貌咱愿居泊啮北眷握晋脸誓荐相柑急鸯彦撮煎骂孺瑰驴灼何坞椿囊肌骡劫粤扯捷她黑泌器抵镣岁讽坤嗽缸陆昏茫洋煞桌突拱谎藤挎讫霸扩栅齐莲批兼从澈粘每宾歉桶奄镐徒往如遮顺攒位颜腊墨忻免男拟寂诊皂福氨粤骄募廊到啦梧畅用肖连狗冀龚贴岔贫贡蜗页
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