实验室工作职责-岗位职责及管理制度.doc

实验室工作职责

实验室工作职责
1、 为了加强质量技术部门的日常管理工作，提高员工自觉性与工作责任心，特制订质量技术人员考核办法，希望大家共同遵守。
2、 本考核办法分为部门共同考核部分与各岗位考核部分。
3、 经理与总工共同负责整过程监督和考核。
4、 考核内容与标准。
共同遵守部分
1、 上班不迟到、不早退、不脱岗，不穿拖鞋上班，上班不做与工作无关事情。
2、 听从部门领导工作安排、按部门领导要求安排工作；
3、 上班认真负责，有主人翁意识；
4、 完成本班次工作任务，详细记录岗位台帐；
5、 请假或休息一律经部门领导批准方可生效；
6、 按规定打扫卫生责任区卫生；
7、 维护公司的利益；
8、月评工作成绩表现突出的员工给予奖励。
实验室主任职责
1、 协助总经理实现质量方针和目标，全面负责公司的试验室工作，对公司产品质量负责；
2、规范公司技术管理工作，负责落实贯彻国家和行业、地方法令法规，参与制定和完善公司的各项规章制度；
3、以提高市场竞争实力为中心，做好业务技术配套工作。选配混凝土生产运输常用技术资料的检测设备，提高技术装备水平。对技术问题组织研讨攻关；
4、组织混凝土生产运输人员学习培训，提高生产人员的混凝土生产运输业务水平；
5、组织混凝土检验与试验工作，组织对混凝土安全.质量事故的调查处理，对公司混凝土质量与配合比负责，批准各类试验报告与混凝土质量文件；
6、定期深入混凝土生产运输现场，检查、督促和协助现场试验工作，帮助协调关系，听取意见，改进工作；
7、审批管理公司技术标准文件，并督促落实。主持对重大事故的调查处理与严
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重不合格的评审，组织对其进行验证；
8、定期深入混凝土生产现场，了解、检查现场的工作，帮助协调关系，解决现场提出的困难和问题。听取意见，改进工作；
9、负责组织材料进场后的检验与试验工作；
10、统筹规划本部门的工作，合理组织.安排.指导.督促.检查部门工作；
11、调动员工工作积极性，对部门员工进行工作考评，并提出奖惩意见；
12、组织制定本部门工作目标和年度.月度工作计划；
13、组织对混凝土生产的技术指导，生产指令与配合比的审批，参与应标.投标工作，参加合同评审；
14、传达上级指示精神.落实公司各项规章制度的执行。
资料员工作职责
1、认真执行本部门制订的技术资料管理和保密制度及公司的有关规定，做好技术资料的管理；
2、根据生产调度签发的《生产通知单》与工地资料员联系确认无误后，按规定及时做好所需试验资料的收集、编排、打印及签章工作，交给质检员或罐车司机转交工地相关负责人，并有交接手续；
3、每天早上上班把前一天的所有生产一线资料收上分类存放到一个月进行装钉归档；
4、每年二月底之前，将前一年的所有的试验记录、试验报告、配合比试配记录、技术总结、公司有关文件及技术规范等分别装订成册编号归档；
5、负责管理好试验室的各类技术资料，并将其分明别类，方便查阅；
6、做好试验室的技术资料、档案等的保密工作，未经部门负责人批准，不得随意外借或复制，对允许外借的资料必须办理好相关的借阅手续；
7、负责本部门所有的仪器设备、办公用品、劳保用品等的管理和发放工作，并建立相关的档案资料及入库、领取登记手续；
8、按规定做好技术档案的注销或销毁工作，工程技术资料档案保存期一般不少于五年；
9、注意技术档案的防火、防蛀、防窃和丢失，确保档案资料的安全；
10、负责办试验室用品的申请、领取与发放；
11、积极参与试配，了解分析试验目的；
12、负责试验卫生区每二天打扫一次；
13、完成部门负责人交办的其它工作。

（2）2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：