建筑经济管理专业人才培养方案.doc

建筑经济管理专业人才培养方案
建筑经济管理专业人才培养方案

一、专业名称
建筑经济管理（建筑工程造价管理方向）
二、学制
三年
三、培养目标
本专业培养具备财务、管理﹑经济和建筑工程技术等方面的专业知识和能力，能够从事工程造价管理和建筑企业财务会计等工作的复合型、应用型、技术型建筑经济管理人才。
四、业务培养要求
本专业学生在掌握建筑工程基本知识技术的基础上，学习建筑工程经济与管理、建筑工程造价管理、建筑法规、建筑业财务会计等基本知识，具有工程造价管理、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、项目投资预算、工程成本核算等能力。学生毕业后可到城建、房地产、国土资源等行政事业单位或银行、建筑施工企业、房地产开发企业、招投标代理机构、工程造价咨询等单位工作。本专业实行主辅修制，主修建筑工程造价管理，辅修建筑企业会计。
五、能力与素质分析
1.掌握建筑工程施工、建筑工程造价和建筑业财务管理方面的基本知识与技术，具有建筑工程施工组织、工程造价管理、合同管理、建设项目可行性及投资效益评估、项目投资预算、工程成本控制和工程财务管理等能力；
2.取得与本专业相关的职业资格证书；
3.能阅读一般经济管理文献和编制相关的经济文书，熟悉与建筑相关的法律法规；
4.具备较强的语言表达和人际沟通能力，英语达到英语应用能力考试Ｂ级水平；
5.熟练掌握计算机应用知识，能运用现代信息技术来获取和处理经济信息，参加全国计算机等级考试达到一级水平。
6.具备良好的人文素质、心理素质和健康体魄。
六、学时与学分
1、 课程结构比例表
课程类型
学时/学分
百分比(%)
公共基础课程
必修
422/25
27.7
选修
72/4
4.8
职业基础课程
438/22
29.2
职业技术课程
必修
512/27
34.0
选修
144/8
4.3
集中实践环节（周）
47/45

合 计
1588/131
100.0
学生修业期满须完成学时1588，其中讲授1368学时，实验等220学时；完成实践环节47周；完成学分136，其中课内学分131学分，课外学分5学分。
2、课外学分
学生修业期满必须积累5个的课外学分。课外学分主要包括以下项目：
序号
课外活动名称
课外活动和社会实践的要求
学分
1
社会实践活动
提交社会调查报告，通过答辩
1
个人被校团委或团省委评为社会实践活动积极分子者，集体被校团委评为优秀社会实践队者。
1

2

英语、计算机考试
及职业（从业）资格考试
英语应用能力A级考试
获A级证书者
2
英语应用能力B级考试
获B级以上证书者
1
全国计算机等级考试
获等级考试一级证书者
1
全国计算机等级考试
获等级考试二级证书者
2
（各种行业）职业资格考试
获农业特有工种证书、导游证、教师资格证、秘书资格证、普通话等级证等
1
3
竞 赛
校 级
获一等奖者
3
获二等奖者
2
获三等奖者
1
省 级
获一等奖者
5
获二等奖者
4
获三等奖者
3
全 国
获一等奖者
7
获二等奖者
6
获三等奖者
5
4
论 文
在全国性刊物发表论文
每篇论文
4
在省部级刊物发表论文
每篇论文
2
注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖相同
七、教学活动时间安排表
学期
教育教学活动
合计
上课
复习
考试
专业
实习
课程
设计
岗位
实训
毕业
设计
军事
训练
就业
指导
公益
劳动
机动
寒暑假

1
15
1.5

2

1
1
11
52
2
16
1.5

2

1
3
16
1.5

2

1
11
52
4
16
1.5

2

1
5

1.5

10
8

1
11
52
6

10

8

2

0.5
合计
63
7.5
10
16
8
8
2
2
1
5.5
33
156
第五学期课程设计（实习）说明：工程测量学、工程制图、会计及工程造价电算化、建筑工程经济与管理、建设造价技术与计量（土木）各2周技能训练。
八、课程设置及教学进度表
课 程
学时数
总学分
按讲授学时分配　
考核
方式
备注
课程
类别
课程
编号
课程名称
总
学
时
讲授
实验
上机
课外
一
二
三
四
五
六
考试
考查
15
16
16
16

公共基础课程
必修
1000011
法律基础与道德修养
54
30

24　
3
2

√　

1000012
毛泽东思想、邓小平理论与三个代表
72
32
+4

36　
4

2

√　

1000013
形势与政策
每学期18学时，在机动时间安排专题报告、讲座

√

1000021
大学英语I
60
60

3
4

√

1000022
大学英语II
32
32

2

2

√

1000023
大学英语III
32
32

2

2

√

1000031
体育I
30
30

0.5
2

√

1000032
体育II
32
32

0.5

2

√

1002043
经济应用数学Ⅰ
90
90

5
6

√

1002044
经济应用数学Ⅱ
(工程数学)
32
32

2

2

√

1000051
计算机文化基础
48
24

24　

3

3

√　

小 计
422
398

24

25
14
11
2

选修
在安康学院高职高专公共选修课列表中选修72学时,记入4学分
职
业
基
础
课
程

1310101
经济学原理
30
30

1.5
2

√　

1310102
物理 （力学基础与电工基础）
44
24
20

2
3

√

1310103
建筑力学
60
44　
8

8　
3　
4

√

1310104
土力学及地基基础
32
28

4　
1.5

2

√　

1310105
建筑概论
32
26

6　
1.5

2

√　

1310106
建筑材料
32
28　

4　
1.5

2　

√　

1310107
建筑设备与建筑机械
32
24

8
1.5

2

√

1310108
基础会计
64
54

10
3.5

4

√

1310109
工程建设定额原理
48
48

2.5

3

√

1310110
经济法与建筑法规
64
64

3.5

4　

√　

小 计
438
370
28

40
22
9
6
6
7

职
业
技
能
课
程

必修
1310201
工程测量
48
28
6　

14　
2.5

3

√　

1310202
画法几何与工程制图
80
50
10　

20　
4　

3　
2

②　
③

1310203
钢筋混凝土与砌体结构
80
60

10
10　
4　

5　

√　

1310204
建筑工程经济与管理
64
64

3.5

4

√

1310205
建筑施工技术
80
60
10

10
4

3
2

√

1310206
工程造价确定与控制
48
48

2.5

3

√

1310107
建设造价技术与
计量（土木）
64
50

14
3.5

4

√

1310108
工程造价电算化
48
24

24

2.5

3

√

小 计
512
384
26
34
68
27
0
6
14
12

选修
1310501　
工程财务管理
32
32

2

2

√

1310502
建设造价技术与计量（电气、水暖）
32
28

4
2

2

√

1310503
建筑企业管理
32
28

4
2

2

√

1310504
房地产企业会计
32
28

4
2

2

√

1310505
建设项目管理
32
28

4
2

2

√

1310506
工程招投标及
合同管理
32
28

4
2

2

√

1310506
房地产估价
32
28

4
2

2

√

小 计
选修64学时，计入4学分

实
践
环
节
1000601
军事训练
2w

2
2w

√
1000602
公益劳动
1w

1
1w

√
1310601
土力学及地基基础
0.5w

0.5

0.5w

√
1310602
建筑概论
0.5w

0.5

0.5w

√
1310603
建筑材料
0.5w

0.5

0.5w

√
1310604
工程测量
0.5w

0.5

0.5w

√
1310605
建筑设备建筑机械
0.5w

0.5

0.5w

√
1310606
画几与工程制图
0.5w

0.5

0.5w

√
1310607
钢筋混凝土与
砌体结构
0.5w

0.5

0.5w

√
1310608
建筑施工技术
0.5w

0.5

0.5w

√
1310609
工程造价确定控制
1w

1

1w

√
1310610
建设造价技术与计量（土木）
1w

1

1w

√
1310611
岗位实训
8w

8

8w

√
1310612
技能训练
10w

10

10w

√
1310613
专业实习
10w

10

10w

√
1310614
毕业设计
8w

8

8w

√
1310615
就业指导
2w

2w

总学时/总学分/周学时
1588
47w

131
23
23
22
19

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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