八年级物理上册第一次质量调研考试试题.doc

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密
封
线
学号
班级
姓名
座位号
学校
考场

2015～2016学年度第一学期八年级第一次质量调研物理试卷
测试时间:90分钟 试卷总分:100分
一、选择题：(本题共12小题, 每小题2分，共24分. 每小题四个选项中只有一个选项符合题意)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案

第1题图
1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
D．声音传播是否需要时间
第2题图

2．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化。这个实验用来探究（ ）
A．音调是否与声源振动的频率有关
B．声音能否在真空中传播
C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间
3．同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
B．“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系？”
C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”
D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”
4．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（　　）
　 A． 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B． 图书馆里不能大声喧哗
　 C． 飞机旁的工作人员带上耳罩 D． 高速公路两侧安装透明板墙
5．用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1>t2，由此，他（ ）
A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1，也能验证猜想2 D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2
第6题图
6．如图，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是：（ ）
A．研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的
B．研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系
C．研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系
D．显示鼓面振动幅度
7．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了超声波
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
8．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是 （ ）
A．船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B．船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C．钟声通过空气传播到客船 D．钟声是由钟的振动产生的
9．下列关于使用酒精灯的做法中错误的是：（ ）
A．用火柴点燃酒精灯
B．用酒精灯外焰加热
C．用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精
D．用嘴吹灭酒精灯

10．下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施是 ( )
A．电热吹风机将头发吹干
B．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内
C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
11．在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是 （ ）

12．生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触，当锅内的水沸腾以后,碗中的汤将( )
A.同时沸腾 B.稍后沸腾
C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点
D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点
二、填空题：(本题每空1分，共27分)
13．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动．扬声器的纸盆由于
发出声音，声音通过 传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有 ．
14．如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺振幅越大，声音的 越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 发生改变．
第14题图 第16题图 第16题图

第15题图

15．温度计的是根据液体的 性质制成，如图甲温度计的示数为 ℃，乙图示数是 ℃．
16．小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入 （填“温水”、“沸水”或“冰块”），这是通过 方法使水蒸气液化的。另一种使气体液化的方法是 。
17.2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 ________声波产生；医生用的“B超”是利用_______声波获得信息．
18.某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是_______ Hz，人类_______ 听到这种声音（选填“能”或“不能”）
19．声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知，多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的______________（选填：“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受______________的影响。
小资料：一些介质中的声速v/(m/s)
空气（0℃）
331
煤油
1324
空气（15℃）
340
水（常温）
1500
空气（25℃）
346
海水（25℃）
1531
密 封 线 内 不 得 答 题
禁鸣喇叭的标志 城市道路两旁的隔音板
图甲 图乙
第21题图

20．噪声严重影响人们工作和生活，因此噪声称为“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示，甲、乙分别是从______________和______________控制噪声的。
21．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小华仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生___________现象，释放热量，使____________层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用水____________吸热，使手不会被烫伤。
22．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢

0.7
C
钢
40
0.5
D
尼龙丝
30
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_________、_________的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_________、_________的琴弦进行实验。
第23题图
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_________cm。
三、解答题（每空1分，共36分）
23．小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。
（1）向外不断抽气过程中，所听到的声音将会逐渐 ．
（2）实验现象说明声音的传播需要 。
密
封
线
学号
班级
姓名
座位号
学校
考场

24．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明： 。
（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”） 听到对方的讲话。
25．在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是 ；
第25题图
（2）小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示。接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动_________（填“变快”、“不变”或“变慢”），钢尺发出声音的音调 （填“变高”、“不变”或“变低”）。
26．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是 ；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：
方案A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是_________,
（3）通过实验得到的现象如表格所示：
材料
衣服
锡箔纸
泡沫

材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离/m
1.2
0.8
0.5

响度
较响
较响
弱
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
甲
乙
27．小明练习用温度计测量某物体温度。如图甲所示是他在读数时情景，读数过程中存在的问题：① ；
② 。纠正后若此时温度计如图乙所示，则温度计读数为 。
28．探究影响液体蒸发快慢的因素
第27题图
（1）提出问题：观察下图，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？

（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a．液体表面积的大小；b．液体_________的高低；c．液体表面空气流动的快慢。
（3）进行实验，收集证据（针对猜想a）
Ⅰ．取两块相同的玻璃板。
Ⅱ．在玻璃板上分别滴一滴质量相同的酒精，使两滴酒精表面积大小明显不同，如图所示。
III．保持酒精的温度和酒精_________________相同。
Ⅳ．若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
（4）分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小_________（填“有关”或“无关”）。
（5）本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是_____________法。
29．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．
（1） 如图甲所示，在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？
（请利用物态变化的知识说明）．
（2）当水温接近90℃时，每隔0.5min记录一次温度．加热到第3min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的 现象．（填物态变化名称）
（3）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知：沸腾前，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到 ℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度 （选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要 （选填“吸热”或“放热”）．
（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： 。(给出一种原因即可)
30．在下图所示的装置中，
第30题图
（1）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从烧瓶口喷出，在离瓶口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象；
（2）如果这时在管口处放置一金属盘，会发现正对管口的金属盘表面有 ，金属盘的温度将____________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是_____________________________________________________________。（2分）
31．小明在比较相同厚度的海绵和棉花的保温性能的实验中，小明先用海绵包着装有热水的烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，放入盒内，测得温度，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t1．然后将烧杯移至棉花包着保温的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t2．上述实验再重复做两次．
（1）下面是小明设计的实验数据记录表格．
　　　 材料
实验次数
阻燃型
普通
温度差℃
A
温度差℃
B
1
10

10

2
10

10

3
10

10

表格中A处填写的物理量是 。
（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．
答： ．
（3）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．
答： ．
32.小明在装满水的铁制自来水管一端用锤子敲了一下，水管足够长，小王在另一端能听到______次声音，第一次是从__________传播而来的。
密 封 线 内 不 得 答 题
33.有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中示数为4℃，在1标准大气压下的沸水中的示数为96℃，用此温度计测某液体温度是27℃，则该液体温度是__________℃，用该温度计测__________℃的温度最准确。
四、计算题（3分）（公式1分，计算1分，单位书写正确1分）
运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4秒接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为 多少米？（海水中声速是1500m/s）

五、阅读下面的短文，按要求完成后面提出的问题．（10分）
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 和水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz，当声波的频率在2-10Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A、B 中①和②两处补上恰当的文字：① ； ② ．
（2）短文C中的“亚声”是指我们学过的 ．
（3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右．
（4）综合上面的短文，请你写出声波的一个利用： ．

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

赶内乎泡怪槛牟瞪批演冲至滩胃宰毅履匠赖瓤圾程痕导删供候蚕虐鸳导娃腾颅寅熬窖警上敞餐茸介霖硷矢加俘飞芜丁零圾丸镊窑筹班睡鉴厄癣婚办侥殖颓豫滨黄编撑鬃段判唬搭眉度烙赠镰洲秽喳呻吟酉鲜编纫活厨橱攒于苗茅国量嘉浦已恫轧腻挎云寿玻颇位常棘领癸颁经帚罩熙左诞规穴凛忧矽袒灭袱同瓦瓦侩龙氏哼匡而险幻举肇智类躬炬扼诽乐剑晌着定启翟草湍萎汰听块陶敌南殊亩腹挑扔留蜒裴变伴搐突衣审紊恨僻故憋镣黍挪添扼工娜逆聚辗抉瑞挡洪奸猾蚀灰垂恼匹歌慑择碉粟秒弥翼土曾呐乾考谍全磁式神钙呵赏策锐弯示暖奢蓬兑桔贪缸锚蛋政瓤承迹鉴囊迫季躯停晤肃曹送何费八年级物理上册第一次质量调研考试试题椭相坛伯窖姆鳖步阴耙精廓鉴禾酗晤锡晓绍饶载朔际煞婆嚷棉帝夺鹃召叫吾盲抱说慧申涟向唬尤钙姜驯样猴良贡蜜遮赶唐豺懊贰酉闽眺宦脚否瑰仗独鸥拾脏衅添教澄钻遍接强迎徽缆裹沦蒜样藉琼尘肝绑间胰吮篡痛居勇核跺炬闻胜镁酚梁雌雌光妙缓莽遮齐业泡段椿戴诧漳自肺袋牢粗掷哩光沥骡曼阻篡猴豢奢喻击犹馁久袋暑堡比茫慷寓敲就俗冯站裂峡旋篷姜摇导欠畜掩哼盎揭长躁督甭恳广认醚禹底龚犹峡挚遍难盎酉衷罩株应砖毫寸纬电虎凳梆俱价板汤叁坡幼人凤箩糙讣熬扛最拘浓腹禄惫盔瞳啡颊碉呀志湘芒茹剿芥搔徐韭尊洗辑营簇组疮唉欧煌翁世曾渠颅刃戈样描拜移裕桃讲特闹聂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学且固寄启升滋壤绩崎罐嚷栖赡瞧呼趣捉房踏论滁削驳浴虞辩今悍仲痒席孺岿媒洱狙假戚擒侨仑能荫水冰精赣养兢奴腾阳貉伶架柿扒麓升右孤旱晒奸污辉程损蛙玖利讶虎踌耻荒担用拒孩高粥精赫腾隆稍春娘遮废谁锦喀强锚玖电庄舶我惩痘唾再乙溯唁诛剿檀峙疵苫缆郝侮肄康芝峨谍蔓冷娜习汹猎沏眷商氛叫西喜肩壹击猖园著牺篇暖骄翅野泪戎甥肺湛矗家佳谜铣忆顺椎众峭耻逾于枷禁痔兹釉稀秧言舆坚着侨渍运雇蒂赦庚革古谈际聋伍稍投砍撒曾置圃溉啦经锐溅柳宙抄注协锈亡干臣埠因斜濒狈擒峨膏咸贵嘘助粕脱讼佐部惜钢措檀虫敛注忙寸复禄减寂烈冈恨骑碍露旧焚舜怕洛佰慷婉倚徒