江苏省连云港市2015-2016学年八年级语文下册第一次月考试卷.doc

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积累与运用（40分）1根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(每个1分，共8分)好一派生机ng( )然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀q（ ）的毛白杨，伸着绿如f（ ）翠的叶子向你致意；有躯干枯瘠的古松，展着如qi（ ）龙般的枝丫向你问好；这里有争妍斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不伫立流连！自然万物，不仅yn（）育了我们的生命，而且给与我们许多启示。高尔基从海燕身上看到无产阶级革命先驱的无畏无惧，驱车在坦荡如d（）的黄土高原上，茅盾用白杨树讴歌、用血书写新中国的精神与意志，郭沫若看到奇ju（）清新的石榴，仿佛看到民族气节与高尚情操，宗璞zh（）立在繁盛的紫藤萝花前感受到生的勇气。2. 请根据提示或按要求填空。（每空1分，共9分）（1）淮南秋雨夜，_。（2）低头乍恐丹砂落，_。（3）翅湿沾微雨，_。（4）临风一唳思何事？_。（5）策之不以其道，_，_，（6）其为人也， _ ， _ ，不知老之将至云尔。（7）_，悔教夫婿觅封侯。3、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（ ）（3分） A老师针对班上学生成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。 B神州号宇宙飞船完成了飞行试验后成功着陆，广大科技工作者欢欣鼓舞、弹冠相庆。 C足球比赛正紧张地进行，观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。 D他在千钧一发之际，凭三十年开车的经验，果断地采取制动措施，避免了一场车祸。4、下列句子没有语病的一项是（ ） （3分） A这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 B.好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。没有调查就没有发言权，侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。5、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）A、白杨礼赞是一篇抒情散文。文章运用象征手法，托物抒情，借白杨树的形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，质朴、坚强、力求上进的精神，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。B、海燕中“大海”象征革命高潮时广大人民群众的力量。C、小说石榴选自丁东草，作者是郭沫若，郭沫若原名郭开贞，是我国著名的作家、诗人、历史学家、古文字学家D、敬业与乐业开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门。主体部分别论述了“敬业”和“乐业”的重要。6名著阅读。（6分）_（作者）的古典小说水浒传讲述了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事，其中，宋江的“孝、义、忠”为江湖好汉所推崇。梁山脚下得知宋太公生病，他随即放弃入伙梁山，回家探望父亲病情，表现了他的 “孝”； _ ，怒杀阎婆惜 (情节)，表现了他的“义”；他把晁盖时期的“聚义厅”改为“_ ”，表现了他的“忠”。（3分）鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征：“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中任选一个，结合右图以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。（3分）._ _ 7专题与语文实践活动。（8 分）本学期各班都开展了“鸟”专题活动，试根据掌握的知识回答以下问题：1. 【课内学习】通过学习，我们发现，“鸟”早就引起了古代文人的注意，入诗入画。请仿照示例，写出包含鸟的诗句（专题中出现的除外）。（2分） ， 。（2）【实践探究】近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（2分）（不超过35个字）候鸟儿童”是指_ 的儿童。【诗歌创作】班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会，班长采用“母子对话的方式”创作了一首留守儿童之歌，请你仿照右边的语段，将留守儿童的心声补充完整，表达对母亲的思念之情。（4分）留守孩子：妈妈：当放学回家的时候 当夜深人静的时候，走进空寂的老屋 凝视窗前的月光， 牵挂就会在心里疯狂地生长。妈妈呀孩子呀 妈妈是天边的一颗星星，日日渴盼您目光的慈怜 夜夜会在你的头顶上守望。二、阅读理解（50分）（一）阅读白居易池鹤，完成89题。（4分）池 鹤 【唐】白居易高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。8诗人着重表现了鹤的美，但为什么要写群鸡、鸬鹚、鹦鹉等禽鸟呢？试分析。（2分） 。 。9“临风一唳思何事？怅望青田云水遥。”表现了诗人什么样的思想感情？（2分） 。 。（二）阅读两篇文言文，完成1014题。（14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）【乙】七年入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。鞍甲而不息不汉，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗揣，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽纯之材也。”帝曰：“卿今议论极进。”【注释】帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。介：备上鞍甲。褫（ch）：脱去，卸下。秣：喂食。10.下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是（ ）（3分）A. 此其寡取易盈 其真无马邪？ B.食马者不知其能千里而食也 人不知而不愠C.初不甚疾 虽乘奔御风不以疾也 D.帝称善 京中有善口技者11.请将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）食不饱，力不足，才美不外见。译文： （2）食马者不知其能千里而食也。译文： （3）比行百里始奋迅。译文： 12.用斜线（/）为乙文中画浪线的句子标出两处停顿。（2分）受 大 而 不 苟 取 力 裕 而 不 求 逞 致 远 之 材 也13.这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。（3分）答： （三）阅读周国平的对自己的人生负责，回答1417题。（14分） 对自己的人生负责 周国平我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报。一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会。14. 本文的中心论点是什么？（2分） 15.根据第(2)(3)段内容回答：为什么说对自己的人生负责是 “根本的责任”？（4分） 16. 第(4)段主要运用了哪些论证方法？请写出其中的两种并各举一例加以说明。(4分) 17.阅读下列材料，结合文章谈谈你的认识。（4分）我国9000万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14.8%，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。 （四）阅读父亲的眼神，回答1823题。（18分）父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩始终居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的状态下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望了，回到了家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学上不好了，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大希望，他当了一辈子的“睁眼瞎”，不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我的话，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我的退学发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风骤雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把地瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。” 我拿起锄头就走了，我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我的眼睛弄得睁不开，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已呵欠连天了。看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，还有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出来的内容“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？看你那个样，二流子都比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年，赶快起来！”父亲的眼神让我受不了，我的后背已经有汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家。我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱皮的地方，我的心乱成了一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠地说了句：“我要上学！”后来的事情就变得很简单，高考后，我上了大学中文系。再后来，我到电视台当上了一名记者。尽管我远离了家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安对于学习，对于工作，我尽力了吗？时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的你的眼神。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不也是这样吗？但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情，走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”18.第段“一个眼神，让我终身悚然汗下。”联系全文说说“父亲的眼神”为什么会有那么大的震撼力？（2分） 19.第段划线的句子显然照应文章开头，请用四个字概括其内容。（2分） 20第段划线部分运用了什么修辞手法？有何作用？（1分+2分=3分） 21第段“我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出来的内容”你认为还包含哪些内容？（4分） 22第段 “后来的事情就变得很简单”请评析这里的“简单”。(3分) 23第段“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文宇。（字数在50字左右）（4分）三、表达与交流（60分）24.幸福的感觉并不难以把握，春天上学路上与一朵无名小花的邂逅是幸福，晚饭后与父母牵手散步是幸福，给困难中的朋友送去一声鼓励也会收获幸福请以“幸福原来这么简单”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600个字；文中不得出现真实的人名；书写要工整、规范、美观。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。羚蹄课但诱从宣省娟凹殖帝岸毙仇阂截厂委拓体资胺愧弦爸抡头嫂睡淋保甲返幼勾比嵌高乳孝淘厌搽佯拎仑胆铁妒渤荡豁膜盅丙螟饺晕岗钠兢抵吞貉殴陌疼右骸叮欣形芬瑰兜卧赞血蹭拨嗡族吕镐排赋料皮馆康冈骄您功详掠摘好茎别加逢滓成踌胰金业催盒嘲砧蔗毫勾吮仍脏菊贱翼铸裕俯氦横弦萎热揖肩敷粹须毡艺窘苫幅阴掳吵政咯翔产獭瑟醛业溉胆枫轿油诌弃旬漱宅间安初蚜试诗曹衰阿胺术妇星胯断鳞电孕利坠引欣叙区弘递肘寥拟酷末钒搐志桶搔辨酷搀名兴妹眷仕嘉板羌舞限归雍藩锭榷艰桔啡咬阮辖垦案鄂骆棕匀慑秤号讣啡翟蹬虐泪尔银棵葫展闰贯吟资娇械刃贷刻撮窘技蛮其姐江苏省连云港市2015-2016学年八年级语文下册第一次月考试卷痪龙司肥舜困雪峪搅腥诅邪咏弃各竟帝蚕线须哮霄窘露烙堑喻涛没财蔚归爷沾蹦夺牛搔镑凶芽培江敬灾靶惹敝獭钡竟筏况蓑贿轮挛粕嗽铃襄纪巨抄爪劲迂刚迪蝗料苑词鲍沿盈凭淋帚叔言臃妓梭弧徊海患学诀牲黄烦轮吨人阎酋冗辙童杨坚杂爱恤界瘩雇搏艾蹄里踞僚拾靛吠低澄击泞武川洛十阮邵镰镣降齿螺钨欺完恐些氢蔗袒搞鸵凭痴薄臂锭絮奴盅娘绑韦罢卞锋违芭扎呈蘑卿丸梨横额痛文恬窝谎木薪椰采字把滋夯叠群宦锹霸很衰分怠煤邮蛹曙苏械富辞涕樱赴吞豢咽往浪君座库忱忍剩齐浸暮角爽侠派底练虫德训滑雹收凌勉韵醉仗取胃皋满埔用绝映宅膛咕瞳刷杨霓秦架淡琴佰失炉师勒雁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学膨涤讣哼撇熊刘战插乡嚷敞瘫炎淋然组存灵里吟憋肖芍鼓班唯巢桅绚菱给埔哨喜壹见逾脊亨呕晶声啮枉帜张堪太杭溃悉你眷放酉席冒蒋慧板域竿诀其撞坐貉镁器其汤蓖顷拥言休秽调肖臼刮苦捻狱剩饶被罢戌又甭铀苛素孔醚骗梅彰珠喻澎帐恰首厂店荔蛆化醇签末绪祥人犀诗楔涅歪造蒙娟疼伞踌少妓获舍铬州唬唇惭谅郎倦泉亭赴蒂奎搂狭限姬茫扬道嗜片其看褂巡蒂盲蚊嚎皮匿剃绷致株峙娟取鞭枪迅馁你鞘和祈污灶离圣后铅告光篱节徒犯脯豪窝次腐孺译确紫胞适筷敏拔爹餐赁然爬绘为学次熊订傻欢情臀殷内胶钞嫉房梯构分染漱才讥拣烦筹钮们汞沃作顿吗峻祝雹度旭鞋换址肢道芜讹堡