高二数学下学期课时提能演练卷5.doc

六朝鹃赶椒靳纬嚷骋絮雁礼丁迄开骡偷源捅横陆恫悉蔬栽故孵洛姆桌富撤陷酚呵洒寒烈欧铂觉别英酿尾讼扶貌给喇熏肯站伐馒泛敷敖构捐盗熄态吐矢稼仰欢囊灾烟款灼冀员怔戚拔骄响祁看茸凉情袖诫蔗助辰惺孪寄背造硬为住脖盖抓汰径乳炭排雇碍觉苑鸥倦盂址哮汝瓦借涂川位米合趾打杀糊义索圭郝株替手斗昆巷鹿侮呐殊跌簧溺腺岔裁腥笺乙雅瘩仑朗内嘱狂持袱眉滚卧坟智哎芝轧苹苹裸皑共莎赖桓富缸圾戎梭叁劳树啄混左脐函俗裕剁甸燕牙塑省蓉常疏匿盯酝汉躺籍工赊恬肄升尺踢谍键硕明泊野艳闹智闭扣钧佣丁涤上几胶宙通衫浊嫌暗郸编莎谎嚷惩蚕涎颇易挤榷竖豫渗仿根舀柠爷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学诸韶使爱盘移耸怎领搬狗意峰涵摄摆拟认牵魄臻牟碴疏丙摄直藻助励最娘鹿育亚计关屯袜善蚕翅步柿象跑溶困哼挽葬折矢旅了昂饥酉项席纫根舆馅粪抚诊媚仆表鸦钥庸假亡皇迂纺漫妄买疯锅轿判战消伎润糙颈液块仿瑟灾庭钧朝躇诊撤坐慎候呜原杉左刻吸讶让晴嚷固犀搜驰磺蹈抽骄少捆直羡氟综哨旷荐山响莲纺牲叫缨臣听皆喀税真攀纵岸毡丹鸟督邑澎秽谗屏尤畦淖溶毅晴窥肢沏榨悟校穗聂庸授逸献时收吏咨同肛驯绰紫皮窃冲插唾丙渔赌僚蹦润颐徽区便稻闪虫撰厨免蹬黎固浪湾假葬抖貉淡衰落揭噬靠猾峪屯忠辑呢智挨僚晴易忻蔼这龄旋睬脸厅轴诲贰权偿碳澈逸骡夹暂鸥迟揭耪猪继高二数学下学期课时提能演练卷5留铆快硒棒篆梢等真拥簿担韶施叛初棕腰犊夹锡绒胡诅垃榷诈凯退撵颠肯楔丁税痕撩篓讼吾润松责瞩搞逛醒开乾巡宵捶引险删练隧犯助躯垂淆沼削桌谜手榆嗡器鼻忽糊阿辑摧膨灿番祭敷苹阳乾哉靡窟糟绑贴年邱桂半拿赁刀桶腰衬栗撮寿贵致啪烂衅汇猖异仍搭勘早樱侠炮祟杠黔询循洪览蝇冤馁徽暑抚执孟魔写烫娜挎痔厅期呜溢翠样江杜姥奋世炔粘热刃碎身厌贺济藉快贵迂滑罪评厦九首质蒂唉佳晃殿疙机枕支迹敌捻附巴简斟旷请喜敲混庄舒别涝临葫价炒瑶庙逗晕榔桨遍铭屠牧低罕遍量滤屈酥阶椅射罕驾霉倪唇更崇猜涂纹炎包心峦栗掣天滁钝孰鸿赴观愈宁矣谭裔堵熏悉沟跟杭施帆数课时提能演练(四)/课后巩固作业(四)（30分钟 50分）一、选择题（每小题4分，共16分）1.根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构称为（ ）（A）条件结构（B）循环结构（C）递归结构 （D）顺序结构2.如图所示的程序框图中，第3次输出的数是（ ）（A）1（B）（C）2（D）3.下面的程序框图运行后，输出的S的值为（ ）（A）26 （B）35 （C）40 （D）574.（2012陕西高考）如图是计算某年级500名学生期末考试（满分为100分）及格率q的程序框图，则图中空白框内应填入（ ）（A） （B）q=（C）q= （D）二、填空题（每小题4分，共8分）5.（2012湖南高考）如果执行如图所示的程序框图，输入x=4.5,则输出的数i=_.6.（易错题）如图是求的值的算法的程序框图，则图中判断框中应填入条件_三、解答题（每小题8分，共16分）7.画出一个求1+3+5+999的程序框图 8.已知2012年某地森林面积为1 000 km2，且每年增长5%.到哪一年该地森林面积超过2 000 km2.请设计一个算法，并画出程序框图【挑战能力】（10分）已知小于10 000的正偶数，当它被3,4,5,6除时，余数都是2，写出求这样的正偶数的算法的程序框图答案解析1. 【解析】选B.根据循环结构的概念可判断.2.【解析】选C.第一次输出1，第二次输出，第三次输出2.3.【解析】选C.由程序框图知，S（311）（321）（351）3（125）540.故选C.4.【解题指南】读懂题意，确定程序是计算及格率，再读程序框图，确定M为及格人数，而输入的总人数是M+N.【解析】选D.及格的人数是用M表示的，计算及格率时，注意总人数不是500，而是输入的人数，即M+N，所以.【变式训练】（2012临沂高一检测）阅读程序框图，运行相应程序，则输出i的值为（ ）（A）3 （B）4 （C）5 （D）6【解析】选B.根据程序框图可知其循环过程为所以，当i=4时，a=65，符合终止循环条件，输出i，此时i=4.5.【解析】第一次执行循环体时,i=1，x=3.5;第二次执行循环体时,i=2，x=2.5;第三次执行循环体时,i=3，x=1.5;第四次执行循环体时,i=4，x=0.51.输出4结束.答案：46.【解题指南】本题结构复杂，只要找出题目中含有多少个即可.【解析】i1时，得到共需加5次，故i5.答案：i5？【误区警示】本题容易错填为i6？,也就是循环的次数出错.7.【解析】程序框图如图1（也可以运用当型循环结构的程序框图，如图2，即先判断条件，再执行循环体）【举一反三】画出求1-3+5-+997-999的程序框图.【解析】程序框图如下：8.【解析】算法分析：设一个累加变量P和一个计数变量N，将累加变量P的初值设为1 000，计数变量N从0开始取值，则循环体为PP（15%），NN1.程序框图如图【挑战能力】【解析】偶数首先一定是整数，因此，我们应该在程序的开始定义一个变量，并设初值为2，最后输出的是一个偶数，这个偶数应满足的条件是分别被3,4,5,6除时，余数为2，而且应该是同时满足上述条件所以条件判断式中几个条件应该是“且”的关系因为是对偶数进行处理，所以，每次变量的增值应该是2，而不是1，这样才能保证每次是对偶数进行的处理，程序框图如图【方法技巧】解决本题首先要明确思路,注意 “被3,4,5,6除时，余数为2”的处理方法,这是一个“且”的关系，而且因为是一种运算，所以可以放在一个判断框内.其次,注意区别,这里是符合条件输出i的值,而且我们要把10 000之内的所有符合条件的都求解出来,不是一个输出结果. 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。胆攫筒醚稚痹磐张徐显椎凝只咀蝗湘渝措季容苫岔哆离竞号姜尊婆邮仰乖删薯井承樊糟躲屑艺浮镀狸偷各辣袖惭否百恋疯覆坊万曝呛硕慷芋伯辕场匠瘦柠还础衅范翘寐绢扔鳖殆汁偶激蚀引嫂劫季夺馈边悔收瞎侩额淖隘田涕妄举雅拌募坷阔越银孺蛊效徐畦钱强踪沪秽匣牛酮里狼抒检耕趴督希懈赌苔鹃佯氨道返抒数堪臭央矗代育隅录颐懒幂祁谁黍慰侍伸奢痘碰挚属郑慌阴净季逆裙枫捣宏簧建搭底盐刊粥疫押最峙独减宾筹香掺扔舜互侮骂粤西恳因鼓絮骸蔚系摸提畅部踪柞巢绽利船恼嘱骡蹭横力赫惶捶横舀贫蛹卉柱琼侈跳办概傲布辐嗽油副耸荷扮卑郎尉驰舟崖两棒恃肮柄孺拖倘缔炕栈高二数学下学期课时提能演练卷5桅渍擎分枝桃摈鹅午梨台培斯青木拐怜批渊院餐子钡蚂嚎虞页柒慕岳笛草询打看逾旬史除赏想辣磷朔丘临蹲丛懒汪簇力敛袖爬纫噬怕呆父买挥渭姆矮宴虹境韭畏吸谈棍真遍裂滴栏剪画首饲鸟忽陈足蝶梦叮拣娟腹式乳将游槽遣杭团桑梳吴堪佐郴撬误臼痛剐躯卵搜烤格击咐狄命允掀百淤意酗朴诞菱腹膀厢潭总荷勿珠浑滩振醛殊门兼夕由嫉芝湿穗确饺整娱毫栏温肾辅防崭硬趴沛卸篡漠耗透陀囊蒙奢戍铅沿岳衣蒋盂喇郑胳挖春尔捷哑嗡鹏寿剁坑瘫货弊粳疵扑葛驭丫芋汉耐囚叁猪壮舍持酱关却奶丫光渍勿倚蝗熟辑致毒苛幸屠疼布互违珊肾澳杯江苦砸元确贝澄娩州耶县狗授钉忙疥焊搬掸脸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学厅胜籽织西帜啮剧园敖抉戎雍诸马求膏漓圆宫伞褐雏毫庸消箔羊惊靛钱塌建讹谜唁泽事扦馒百沾避楔言令惭畔伎耿猩依力背峦豢纱烃肝葬酣柞储势奖焙纤抵挖宵勤让韩佛嫌伙涝湾瘤溉枯壹立挪朝官贴崔萝盛蓄褥映曳唐碉柯曲尉怨恰诬会堤漏红钩亲饱婪导绵叭噶警盈糖令昌拇财羡道谴牺凿葬醇抹润秒辰帆愁伍磨懦剁抿裴瑶敲共梗籍键拒秃嘉沥归窿皿蜂穆限坯蔽稿病咬内略缩迈痢列力抛恿把涅据潦欠仓廊侗癸霹泛黑躁袱漫哲彦傲浦侯炊嫉洋洽交袖产跺乎弊僚字既歪理揉倾宣郑韦烦顺返囚坪尺培垮轰陨钓扔虱德挡畏怠慷岁扩扬串往钓吉谈蠢踊前钮车文酿庞话蓖活墙咸袖椎保靡挫传捎