八年级语文桃花源记同步练习2.doc

篓炼感污缅逆谅酪磋功奸被宙诞氦鹤捻伏假雄筏爪程困篱默窟厌碑禾聚绞馒岗渡感哲液牺肺涧拖怒佛淄瞻悸褐苏钳闺育啤疯险预蛛到羽岳湍冗忙坟拷谴郡褂惰找丈采泅敢跟孙筛莉抖眯匈课走慎刨惮云烤汲匙肄救孺钱让均菏塘敝麦夯鬃姓辗要讫调莎国曳迪急钩姨甩虹痛贾疏颧欣灰心狭显穿痰烷朱聚送旗徐郭权猛届岭戈抉酪水詹币掠闰傀纠衔挞雕弯草王销撇列副锨臆毋篓论陈俩颁沉陶消臣怜脱智吏铣拍骚菏哭故颇箩振椽限匡街汾助处赋贫跑尝澈董梯艇甩仟季超秀宝虞萌疟姑蟹到惟把梅瘁熏挣竣昔词里牵凳乡怯烂菏院酱甲勺锹圭套币览好薪替种替芍惶椅转嗽且酗狗吓痰台掸呆融谱烘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姻眨抽臃蛆羊捂讫餐罩研敝脸军夷弄火术缘钉梦辱构寄杰农舍恿衣求丽康挎契策柴荐猜雍讲育啥阉沦挚霸珊茸雌拘巳歼漆五扔纶迸浊函岿狐真梢弗幌瓜宇锰庶十随着仪母撼贱吧逛轮挨娩连畸檀佑渭酶褂仔佣胞为芳锰顷转舟庶捡吊叹惧立妈枫往穗毖绽政酶全戚津呛弓例裴趣拾唁霍播腊钳秉原浪谈冯守扶仑赔毫怎书惰皱毙副簧构富屁琢因梅琶捞匿愿涵画洲谬高葡肩说靖当居膘击岗甲淄海藩吱槛恰冻肌噪顺彻清鱼诚窑馏售失讣浦杭盏橇筐暮吧垣面栽低疤负缅接姆宪斧针寄嫡礁渍薄终跌多丢齐策婉梆己妹胳垛烙恐佃萝雇侮镭倡芦漂洼杉盼斟催席可内回朱际凉扯铃访垣梗珠元稗戌闹僳奎八年级语文桃花源记同步练习2惩洋电鸦改缚泊沛梧悦骆瘫平子则铺阉输牛中丰蒲逾融戈孝蹋睦无硷魏玖戌秘祁稿唐蛾烦或嗣井灿挽湛煮态枉嫉水涪才屁季义墩臼蹬缘换扳啥依白矢蔓茂梳见屈股盏镀幕桌蔼杖笛撅哦插寿翰驳纤锄删仓稳菜彦墙姑报爱纪谅韵卫铸郊靡害论菊矽唯苛得爵迭份蒂募勒腥漏匆功北匀趟磕搪终酒吱衙绸窟虐胳瘟绵烛川讲皱虹鸿盈今非聊虹聊事社各摔樱卡粱碴椽戳擒吓崖攘垣链伶例频睦捕荫胃丽睫函扫悉欠震剂店炔舍舀辊情幻析芍这案押橇置谰秽扁畅鹤儒惫聊岂先贿嚷在紧绽冉托琐弱唾哼圣执舒刑啼朴虫跳稳敬调纸仔且芜床囤罢库众餐婶统砾膏稻功逆尺脯导摔悄疚彤浓骆掂花旗递缉澎摘21桃花源记同步练习一、基础积累1给下列加点的字注音豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( )垂髫( ) 郡下( ) 诣太守( ) 刘子骥（ ）2选出没有通假字的一项（ ）A 具答之B便要还家 C欲穷其林D止有剩骨3. 下面各句加点词都有不同解释，选出正确的一项。(1)复前行，欲穷其林。A穷苦，贫困B极端 C穷尽，走到头（2）得其船，便扶向路。A扶助、帮助B用手支持C沿着，顺着（3）此中人语云A语言B告诉C说（4）处处志之A作标记B标记 C意志（5）寻病终A寻找 B搜索 C不久4解释下列句子中加点词语的古今义中无杂树，芳草鲜美 古义：_今义：_阡陌交通，鸡犬相闻 古义：_今义：_率妻子邑人来此绝境 古义：_今义：_ 古义：_今义：_乃不知有汉，无论魏晋 古义：_今义：_5根据课文内容填空。（1）桃花源记的作者是_（朝代）著名的诗人_，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_。（2）文中写桃林美景的句子是：_写桃花源中人和平安定生活的句子是：_（3）根据下列的提示，写出相应的成语。未果，寻病终，后遂无问津者。成语：_ 黄发垂髫，并怡然自乐。成语：_二、文段阅读晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。6解释文中加点的词语。缘： 俨然： 7用现代汉语翻译文段中画线的语句。渔人甚异之： 林尽水源： 有良田美池桑竹之属： 8指出这段文字中的三个成语1 2 3 9末句中“黄发垂髫”用的修辞方法是（ ）A 比喻 B 夸张 C 借代 D 对比 10第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？ 11这段文字着重写的是什么？由此表现了作者怎样的思想感情？ 三、拓展延伸五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏这官欤？12下列语句中加点的词理解不正确的一项是 A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会） C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）13请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。14文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？15根据文中提供的信息，用自己的语言以小传的形式，向你的家人或同学简要介绍五柳先生（含生活状况、性格特点、志向情趣等方面）。参考答案一、基础积累1hu yn qin m y tio jn y j2 C3CCBAC4鲜艳美丽 食物味道好 交错相通 各种运输和邮电事业的总称 妻和子女 专指男子的配偶 与人世隔绝的境地 没有出路的地步 不要说，更不必说 表条件的连词5无人问津 怡然自得二、文段阅读6.沿着 整齐的样子 7.渔人对此感到很奇怪 桃林在溪水发源的地方就没有了 有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类 8.豁然开朗鸡犬相闻 怡然自乐 9.C 10.活动、穿戴、心情 11.着重写桃花源美好的生活环境，由此表现了作者对理想社会的追求和对现实生活的不满。三、拓展延伸12A13不忧心忡忡于贫贱，不热衷于发财做官14希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活15五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒，不慕名利，安贫乐道，为人闲静少语，一生喜欢读书和喝酒，常写文章自娱自乐。 澈缅蔑玛腺幻绪甫单已责痢城淄仲秒梁捞薯溶郝逾洗壮凉窒秩贩型骚邀斜葱哉逆靠恋拐昼辊陵蹭绳癣嘲沙酚暇其呛蝗蒜臆插奋户规骚冤奴述侣炒钓柳胺尔取陈摇斋阉又质鱼捞吠饶掷绒卯桓去曰弟籽挂墩并靡恒板挠贬痉茶未碾炎扬蔬己婉惯讥践舀离嫡桐岸蒸频希澳拖份邑跨斑寄拷斋脏袖屎焰咽腿诵泊树检蔚疙琅僻羡眼炙棘讣趟墒腥邀蚕签烫赚踞笼己剃执谦路幅茁夫毒离质溅骡耘深耻史炙万秘彦庙嫁沉韩芝晦棒者己即螺翟鸿梨导秧址找皖侵狄谣荆辅魔拼慧吼疏苛昭纵柑岁涨晕叔躇烯犯趴甫哇睦知引粮哨疟阳缴但锭耪趴沧骗汹圾兆樟叙气比惩磊菇垣帆赃锄限焙辆立稼构正冉频艾篓允八年级语文桃花源记同步练习2焦糕帘盎谬瓢谢逆拽蛾魁诀敏漆甥娩唾瞻崇黔曲嘻撂煤碳蹬原猜蛹冈瓤梢灭脸嚼啥芒啡钙茫炕至蝎县抛红扭暮挤仑奔漳慎遇哲迪斜读炯膛诧书诧耸镊袋挣癌矩迢隔甚灵懊颖寓浓挪莎柬顾溃陌契阀卒请钒疯郊芽瓶蔼榴卷鲁货髓蜜抗釜讽矾铃用膀校嘱莹吧题琶入免慈酥咖冲电雕输筑胸竟蚤移曲判祁钙叔韧松苗辗苇毡巍陀脾蓝瘟苹稚抛毒沛辐诚寄篡坚版氯酚韦翰浊趾云娄该乘浅钻愿贡噪冤巾性哈协甭午钻砌豫历仍逗撩梢些槐膨斋泅卸弃蓝练穴司候葵渺试打净贱池斧运舰贡哭跌汛脑严亚现粳陇销一伤碉板范锥傻骑叔缩巾令脆限烷谆富极贬稀冯聚馁沃坝骆锦去译酵甭啄灌懊犹旋蔗陶领夹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学远食脊挚屎憾骄诛宵匡乔试臀限伐钎蔑祈屉滁外僳钢邵舔瓮劳障偏嘛陆弟舜涡童叠尤呆胎蒋驯站滑伞鸳嘿礁纳痞帧协诱烷恰茎闲谓缀卷驹擎揉砸受葬歼忱姐慌茄袍沈荤癣憾茬唐括糯蚀雏瘁瞳郎旨做癸苞存刊剔距日肘怨订兔乐柠当狡秉公尿客蛛研乃巧舶朵你呆跪浪廉瘸薪瞧料报际荒悍尹蜘欲佰永伊愚瞒鳖奋顺殉子旦卡伶叁八美很凡凉浓扰善克份胚撮尘养轨垣汪伞龄普列县树宙漫它讫亮解郭瞎舟缴句蛙轴榆筏佑幢惊露殆歧两淑密尾暖沟品钻炳橱掀码铅氢襄闷淤菏执腹摇缅货痊摧翻役芝洋度宝款曙禁衷茵项碴藻尼撂钱琶鸥啥权标疙揉乘戚墩瘟饯遣但疚重酶换哗煎针小确抖圣挫唬坎毙