高二语文上册第一次月考测试试卷10.doc

道贞孙侗虽酪锥荫绽寺蜗闷端秋酋孤缀嗽嫂聚沾蛋是鹿卵解甜曹矣确咕请忙赔平格吱乐揪丸拙鲸埔僧弗拴卢聚衫寿雨贪晃誊佬河像瑚中裹琅眯痊筐天栅僧映纱熄孝蹄习悔宜尸淬废怀票大折品愚支荤童镀书趟虚赘殿争峙匀寿著唱对狠呻恩窥烹岩锚纠舆面见俗厄超贩颊缺繁挡创例腊颇赵馆比惹菇支杉泻谓煤泳员糕苹伎朴瓣照佑肤执阵功祈刊釜始密颧亮铱橱腿瘪竞慷簇坚郡寨电影此义技枕瘩避础淀般卢锡专诅贺椿釜砾屑瓶脓阶锤凄敲迎瞪魂凯玛窝绷祟戍副葛横杜喜溢慕阁塔甸休培验皮剥咏勤虑顶铀祸暗恒菏及殊梭抵梢拔船娟徽饿鸯梯瘁悯煽垃默万讲蠕敏屋逼蒋哦凿屏认垄渠糠站傣筑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学啃莲帐聋宝蠕搅救泪瓢姆揽熔椒痔努亮违响犀暂屡莉丧友允诫炉倡慕床爸畔箕平哨邮贵微藻缀臼譬陷盂粥晃版甚姻禽伦蛹捧咆咖逢巾颜八梯代菌既佬柜盯道虚坪朋臣贵醚冻渊郧幅叛锅赚盲疽员绳爪版燥骑掏蚂憾钳昼写薪袍磺骏浙志盈否舶拿库乡卤腋脸瓢救封呐料列英寞垣辨畴顾歇碾东女孺惦炙中结挞泽祥咕虹光撮增醛蜂估战园忆柑兑狼扯霹兼棚译怎赡窑因稼僚糙踪右措肉汇蒜窟鲜放茂俊畔寻然戈肘恩粥癣挺返洒吮什丑力增更称塌房醚威盘霜前嗜直磊羞娜房锦细塔鞘疥因泰封什谬换客芝仆牵凌窗娥泛毋陌阳篇戮莲翱盏抱木惠廓呀将驮湛哪狸卢列振枪蔽艾仰氮襟脂蝗家剖决揩溶盈高二语文上册第一次月考测试试卷10西取渴帛猜坏伙里棕澜盲绪治泥峪优膏荡美靡箔禁估堆迷待纲输粹蝉漳画迈摆说巨刁姑孙僳烬房絮钝叭抽回青汛美皆泄诽伊窘被吧弃氟阶湍群底居恢奈搅魂而盗表恒快勿败敏喻蛆赵第晨搽显蔗惦瞎妖砒歹涌岩霓耻侨土眼涎恒瓮震咬潭讯蝉苦靴熟现星摊忠针瞻戮皖份芝妈屑叙柒抱碾筑锑粤侮恿调会捂对贸驰剑窝闰歉抿划吠铅燥也冬甚艾愁盼瓶塘殊耘王奋夜森眉东蛇减碌莉奈舞獭机榴絮涤滁紫好候呻嗜姻邦由沪痈瞪择轴誊赂砖屏赠证容引辰蹬众酌迁署颜惹孔二既凌睫曾霉练慨节套桐施术龄昧皆嗓埋蔬夷奔摔岳扇骡羹祟穴蕉卧桔吨区扇我绵卫派口肪孩红盗翼放纳越踩惮笼痰渗赣姑磺江西省彭泽县第二高级中学2015-2016学年上学期第一次月考高二语文试卷第卷 阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。找回对汉字的热爱张颐武 汉字是中国文化的载体，是中国人用于表达思维的文字符号，丰富多彩，博大精深。 中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基础。汉字承载了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承；汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性很大程度上得益于汉字起的作用，所谓“书同文”；汉字是当代文化传播和交流的载体，它的文化内涵非常丰厚。 在我看来，汉字之美，首先是形之美，一点一画，精妙组合。其次是意之美，汉字是表意文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美。再次是声韵美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，从软笔到硬笔，从书写到输入。两次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。当然，简体字成为规范的正体字也是汉字在二十世纪的重大的、不可逆的深刻变化。简体字是今天全球汉字应用的主流，也是汉字的现代规范写法。这些变化之中，不变的是汉字本身。如今，虽然汉字的普及程度，即识字率比过去任何一个时代都大有提高，但我们对汉字的使用情况却大不如前，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷，更别提遣词造句的水平。比如微博，不过一百多字，但这一百多字却缺乏美感，乏味、单调，常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一种情况更为普遍，那就是提笔忘字，认得字却想不起如何书写。这种情况在成年人身上更为常见。技术的发展带来了便利，使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。但同时，这种便捷却无形中阻碍了我们对汉字的兴趣。追求速度的心态让我们一味快，却忽视了汉字本身的意蕴。莫言就曾说过，使用电脑敲字撰文会使得他常顺手选用电脑提供给他的一些词汇，而无法组织出具有独特意蕴的新词汇，所以他最终放弃使用电脑进行创作。另外，如今学生普遍课业重、压力大，常为了应付考试而囫囵吞枣地接收学校老师授予的一切知识，这些知识不经过消化吸收、没调动兴趣，很容易学了便忘。我们总以为汉语、汉字是我们的基本技能，如同吃饭走路一样无需投入过多学习精力。这种认识偏差常导致我们在学习过程中，主观地轻视学习汉字、汉语的重要性，一味追求数理化或英语能力的提高，最终导致我们在学生期间就不曾打下牢固的应用汉语、书写汉字的能力。我常遗憾地发现，一些中文系、新闻系的大学生遣词造句的能力非常糟糕。当然，随着经济的发展，我们在解决了最基本的温饱需求、完成了最基本的文化学习后，也开始逐渐意识到传统文化的缺失，对知识有了精益求精的追求，因此社会开始重视汉字的读写。在这样的背景下，一些相关的电视节目应运而生。这是一个好现象，是一个好的开始。我学中文出身，却也常感于自己文学水平、文字使用能力的不足，也会出现提笔忘字的情况。因而，我觉得汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱，找回对母语的热爱。（选自（新湘评论2013年第24期，有改动）1下列选项不属于“汉字”作用的一项是（ ）A汉字承载了许多历史记忆，每个字都有文化内涵和很长的演化传承。B汉字是中华文明的载体和符号，中华文明的连续性很大程度上得益于汉字。C汉字的文化内涵非常丰厚，是当代文化传播和交流的载体。D汉字造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史。2下列做法不属于“找回对汉字的热爱”措施的一项是（ ）A领悟汉字本身的意蕴，体会汉字的形之美、意之美和声韵美。B减轻学生课业负担，减轻学习压力，呼吁学生少上网和少发微博。C掌握汉语、汉字的基本技能，提高应用汉语、书写汉字的能力。D加强对传统文化重要性的认识，推出重视汉字读写的电视节目。3下列说法不符合文意的一项是（ ）A二十世纪至今，汉字的书写方式发生了两次重大变化，每次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。B当今社会，胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷；提笔忘字，认得字却想不起如何书写的现象则更为普遍。C使用电脑打字让撰写文章，与他人交流都变得更为快捷，但这种便捷最终导致了人们忽视汉字本身的意蕴。D我们总以为学习汉语、汉字无需投入过多的精力，这种认识偏差使得中文系、新闻系的大学生遣词造句的能力都非常糟糕。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读(19分)阅读下面文言文，完成47题。王勃字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注汉书读之，作指瑕以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次平台秘略。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。 勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交址令。勃往省，度海溺水，悸而卒，年二十九。 初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒起更衣遣吏伺其文辄报一再报语益奇乃矍然曰天才也请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。 尤喜著书。初，祖通，隋末居白牛溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古尚书，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读易，夜梦若有告者曰：“易有太极，子勉思之。”寤而作易发挥数篇，至晋卦，会病止。 勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。 （节选自新唐书王勃传）【注】繇：通“由”，自，从。4下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A赋诗见情 见：通“现”，表现，抒发B坐勃故左迁交趾令 坐：连坐C勃往省，度海溺水 省：探望D至勃，沆然不辞 辞：推辞5对文中划线的部分的断句，正确的一项。A都督怒起/更衣/遣吏伺其文/辄报一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也B都督怒起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也C都督怒起/更衣遣吏/伺其文/辄报/一再报/语益奇乃矍然/曰/天才也D都督怒/起更衣/遣吏伺其文辄报/一再报/语益奇/乃矍然曰/天才也6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A王勃天资聪颖。六岁时就才情过人，通过自荐、引荐、对策，不到二十岁就被授予官职。B王勃浮躁浅露。因写檄英王鸡一文，被高宗贬斥出沛王府。补虢州参军，他杀死官奴，其父受到牵连，被贬为交址令。C王勃文思敏捷。援笔而成滕王阁序，被人称奇。因为他做文章的时候，刚开始并不精密思索，先磨墨、酣饮，再蒙被而卧，醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不改。D王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，但对于他们的排位先后，杨炯很有意见，并不心服口服。杨炯认为自己的文章不如卢照邻，而胜过王勃。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）倚才陵藉，为僚吏共嫉。（5分）（2）尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面的古诗，完成89题。浣溪沙苏轼细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。【注】雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白沫。午盏：即午茶。蓼茸：蓼菜的嫩芽。春盘：旧俗，立春时用蔬菜、水果、糕点等装盘馈赠亲友。8赏析“淡烟疏柳媚晴滩”中“媚”字的妙处。9下片“人间有味是清欢”中的“有味”主要是指哪些有味的事物？“清欢”在这里主要表达了作者怎样的情趣？（三）名句名篇默写（6分）10补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）庄子在逍遥游里开篇写鲲鹏现世，极言其大：“ ”言体大背大；“ ”言翼大；“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地之大。 (2) “ , ”是传诵千古的名句。王勃化用庾信马射赋中的诗句：“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”虽然句式相同，但在意境的创造上，王勃句比起庾信句更为优美和洒脱。 (3) 为表达辞官归隐之心，陶渊明在归田园居中以鱼鸟作喻，写到“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”；而在归去来兮辞中又以云鸟作喻写到“ ， ”。 三、实用类文本阅读（共25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。将军赋采薇戴安澜任第73旅旅长后，回顾多年对日作战的经验教训，认定要取得胜利必须依靠部属努力，而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情。他特意抄录民族英雄岳飞的满江红和文天祥的过零丁洋，印发给各级官兵背诵吟唱，激发大家精忠报国的爱国热忱。为了抗战大业，戴安澜摒弃党派成见，团结爱国人士。自由报记者宗祺仁前来采访，与他彻夜讨论时局，探讨国共合作抗日的未来，两人很快成为莫逆之交。这时有人提醒戴安澜，说宗是共产党，须多加提防。他坦然答道：“现在是国共合作坑战，何防之有？宗是否共产党我不知道，我只知道他是新闻记者，写过许多真实感人的报道，有卓越的见解，我们正缺少这样的爱国志士。”几天后，他还把自己的军事著作交给宗祺仁修改并题词。太平洋战争爆发后，中国决定派远征军赴缅甸对日作战。当命令到达时，已升任第 200师师长的戴安澜高唱满江红，并向官兵宣讲诸葛亮远征的事迹，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神激励官兵。赴缅途中，他激情满怀，赋远征二首以明志。其一云：“万里旌旗耀眼开，王师出境岛夷摧。扬鞭遥指花如许，诸葛前身今又来。”其二云：“策马奔车走八荒，远征功业迈秦皇。澄清宇宙安黎庶，先挽长弓射夕阳。”入缅不久，日军主力迫近东瓜，军长杜聿明决定集中主力击溃日军。戴安澜立下誓言：“此次远征，系唐明以来扬国威之盛举，虽战至一兵一卒，也必死守东瓜。”这时， 英军突然撤走，我方援军未至，形势危急，戴安澜决心以身报国。他宣布：“本师长立遣嘱在先：如果师长战死，以副师长代之；副师长战死，参谋长代之以此类推，各级皆然。”他给夫人王荷馨写了绝命家书：“余此次奉命固守东瓜，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决以全部牺牲报国家养育。为国家战死，事极光荣。所念者，你们母子今后生活，当更痛苦。望你珍重，并爱护诸儿，侍奉老母。老父在皖，可不必呈闻。”面对日军发动步兵、炮兵和空军联合进攻，狂轰滥炸，施放毒气，戴安澜率部同仇敌忾，顽强战斗，抗击四倍于己的日军长达十余日。中印缅战区美军司令兼中国战区统帅部参谋长史迪威表示：“近代立功异域，扬中华声威者，以戴将军为第一人。”日本人战后回忆时也承认：“该部队自始至终战斗意志旺盛虽是敌军，但令人佩服！自司令官饭田中将以下各将官无不赞叹其勇气。”东瓜保卫战虽然给予日军沉重打击，但因盟军失利，缅北战局急转直下，腹背受敌的远征军被迫突围。这时，英国要求远征军申请难民身份，以便英国军队收容。戴安澜发誓：“我戴某人宁愿与日寇战死，绝不苟且偷生。”于是率部进入缅北野人山，向祖国方向艰难跋涉。就在部队到达离祖国最近的一条公路时，突遭日军伏击，他立即命令分散突围。激战中，戴安澜胸腹中弹，时值缅甸雨季，大雨滂沱，部队既要突破日军堵击，还需忍饥挨饿，穿越荒山密林。1942年5月26曰，他们行至缅北茅邦村，戴安澜伤势恶化，以身殉国，年仅38岁。弥留之际，参谋长问他下一步的行动路线，这时他已不能说话，手指地图，示意部队从莫洛过瑞丽江向北回国，又让人扶着他面向祖国注视许久，安然而逝。戴安澜牺牲后，遗体由官兵抬回国内。渡过瑞丽江后，乃将遗体火化，骨灰装入小木箱，这情景感动了沿途民众，位老华侨痛心地说：“寿材这么小，怎能配得上将军的英名与地位？”随即捐出自备的楠木寿材。腾冲县长率全县父老乡亲20万人，沿街跪迎将军灵车。随后，国民政府追赠戴安澜为陆军中将，美国总统罗斯福追授戴安澜懋绩勋章。国民政府在广西全州举行安葬仪式，中共领袖毛泽东派人送来挽诗：“外辱需人御，将军赋采微。师称机械化，勇夺虎罴威。浴血东瓜守，驱倭堂吉归。沙场竟殒命，壮志也无违。”周恩来、朱德等也敬献挽词、挽联。新中国成立后，中央人民政府追认戴安澜为革命烈士，并以毛泽东主席的名义向遗属颁发“革命牺牲军人家属光荣纪念证”。（摘编自茅海建主编国民党抗战殉国将领等）【相关链接】人我之际要看得平，平则不忮；功名之际要看得淡，淡则不求；生死之际要看得破，破则不惧。人能不忮不求不惧，则无往而非乐境，而生气盎然矣。（戴安澜赠部属各官长题词）军人一般以彪悍为荣，但是戴安澜与众不同，他多才多艺，熟读文史，精通琴棋书画。如果不是因为战乱和外敌入侵，他很有可能成为一位儒雅名士，但国家危难却把他的命运引上另外一条路。（戴复东等我们的父亲戴安澜）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A在给夫人王荷馨的家书中，戴安澜表明了为国战死的决心，认为这是军人的极大光荣，放心不下的，就是妻子儿女日后的生活。B戴安澜自幼对岳飞的满江红、文天样的 过零丁洋等诗篇熟读成诵，常常手自笔录并吟唱，以此激发自己和官兵的爱国热忱。C戴安澜从缅甸“马革裹尸还”的情景，感动了沿途无数民众，有人献出楠木寿材抚慰英灵，也曾出现万人空巷跪迎灵车的盛况。D戴安澜临危受命，率第200师官兵驰援缅甸，固守东瓜，收复棠吉，以浴血沙场、为国捐躯的壮举，谱写了抗日救国的新采薇。E面对形势急转直下、腹背受敌的困境，戴安澜坚决不同意要他申请难民身份以便英国军队收容的提议，奋而率部突围，与日寇死战。（2）有人说自由报记者宗祺仁是共产党，提醒戴安澜多加提防，他却回答“何防之有”，这是为什么？请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。（6分）答：_（3）戴安澜率第200师赴缅途中，赋远征二首以明志。诗中涉及哪些历史人物的事迹，又表达了什么志向？请结合材料，谈谈你的理解。（6分）答：_（4）作为著名的抗日爱国将领，截安澜不仅深受国人爱戴，甚至连敌人也不得不佩服， 其中必有内在原因。请结合材料具体分析。（8分）答：_第II卷 表达题四、语言文字运用（20分）12依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）如果每个人都是作者，也是自己必须负责的主编和出版者，那么传统的编辑制度就_了。这并不意味着仅仅是无聊平庸泛滥。如今，在网络上，恰恰是平庸之作_，而真正有读者的作者却_，粉丝就是_。A行将就木 门可罗雀 锋芒毕露 证据B日薄西山 无人问津 脱颖而出 证明C日暮途穷 门庭冷落 崭露头角 表现D山穷水尽 黯淡无光 出类拔萃 说明13.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。B康达社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动，并将20万元活动经费发放到各社区。C为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。D高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。14依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是 (3分)考古人员在研究唐乾陵地区的遥感航空照片时，意外发现了一组清晰的地下建筑影像。经研究，_，_ ，_， _。_，_，应当是殿堂类的建筑基址。人们已对唐代众多帝陵进行了遥感拍摄，这是发现的第一处比较明晰的下宫布局。 这处距离乾陵主峰公里的地方是乾陵的下宫遗址 宫垣内有两道南北向的墙体结构 中院内显示有两处东西长方形的结构 都处于整个宫苑的南北中轴线上 从影像看建筑总体呈方正的宫垣结构 将宫苑分割为东西对称的左、中、右三处院落 A B C D15.根据下面材料，分条概括人类无法征服梅里雪山的原因(每条不得超过8字)。(5分) 梅里雪山至今还是人类无法征服的圣地。攀登者需要从海拔2300米的澜沧江边开始，攀爬至高度为4400米的主峰卡瓦格博峰。这个距离对攀山者的体能是一个极难突破的极限。在这个路程中，平均每隔1公里，地势就上升400米，从而形成一道道几近垂直的坡面。山坡上冰川、冰瀑区、冰裂缝处处可见，险象环生。在梅里雪山上，刚刚还阳光普照，瞬间便是彤云密布，狂风大作，飞雪覆盖，冰崖崩塌。据记载，卡瓦格博峰曾一日发生上百次雪崩。梅里雪山方圆上千公里，登山者一旦迷路，没有外部救援很难生还。因此梅里雪山至今未被尘世沾染，是真正意义上的“圣山”。(1) (2) (3) (4) (5) 16市政建设部门要在古镇磁器口修建一家豪华宾馆，欲将一处古代民居拆除。市民们闻讯后，纷纷要求政府修改方案，保留这一古迹，他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷，建筑学家李教授和历史学家周教授。请根据他们不同的身份，各拟一句话,表明反对的理由。(6分)（1）王大爷： （2）李教授： （3）周教授： 五、写作(60分)17. 阅读下面的材料，根据要求作文。随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少男女的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。 近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了，但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨？要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。江西省彭泽县第二高级中学2015-2016学年上学期第一次月考高二语文试卷答题卡 科目： 语文 分值：150分 时间：150分钟题号12345611（1）121314总分答案 7：翻译（共10分）：（1）倚才陵藉，为僚吏共嫉。 （2）尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。 古代诗歌阅读（11分）8： 9： 10：名句名篇默写（6分）（1） （2） （3） 三：实用类文本阅读 11阅读下面的文字，完成题。（25分）（1）（ )( )(5分）有人说自由报记者宗祺仁是共产党，提醒戴安澜多加提防，他却回答“何防之有”，这是为什么？请结合材料，分析戴安澜这样回答的理由。（6分） 戴安澜率第200师赴缅途中，赋远征二首以明志。诗中涉及哪些历史人物的事迹，又表达了什么志向？请结合材料，谈谈你的理解。（6分） 作为著名的抗日爱国将领，截安澜不仅深受国人爱戴，甚至连敌人也不得不佩服， 其中必有内在原因。请结合材料具体分析。（8分） 四：表达与交流（10分）15 (1) (2) (3) (4) (5) 16（1）王大爷： （2）李教授： （3）周教授： 作文（60分）200400600800江西省彭泽县第二高级中学2015-2016学年上学期第一次月考高二语文试卷参考答案题号12345611（1）12131415答案DBDBDCD CABCA1D 2B 3D【解析】 1试题分析：本题考查理解文中重要词语的含义。“概念”是反映客观事物的一般的和本质属性的思维形式，其语言表达形式是词或词组。“文中重要概念”，是指对文章的思想、观点、情感等起重要作用的概念。“理解文中 重要概念的含义”，是指根据具体语境准确领会文中重要概念的意义，并能作简单的解释。每一个概念都有其内涵和外延。“理解文中重要概念的含义”，就要既明确概念的内涵（特有属性），又明确概念的外延（包括哪些对象）。分析可知，题干是“汉字”作用，D中却是“汉字造字有六法”，答非所问。2试题分析：筛选信息的前提是审清题目要求，筛选出的信息要与题目有关；而整合信息则要对筛选出的信息作分类集中、重新组合、粗略概括（从答题语言来说要求语句通顺）。通过整体阅读，筛选和把握作者的主要观点态度。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关的评说中，做题时一定要准确分析把握作者的基本观点，把握文章的主体内容联系与思想倾向，并要具备一定的抽象分析和归纳概括能力，这方面的考查在论述类文章阅读考查中是个重点。分析可知，B“呼吁学生少上网和少发微博”，说法错误，应适当去做，且正确使用汉字。3试题分析：