2016届中考生物知识梳理复习检测29.doc

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0.1乙关闭心室里的血液进入 ，全身各处血液进入 0.3丙舒张血液进入 ，再进入 0.4规律总结 (1)在心房与心室之间，有防止血液倒流的房室瓣，在心室和动脉之间，有防止血液倒流的动脉瓣。在四肢的静脉里也有防止血液倒流的静脉瓣。(2)心房连接静脉、心室连接动脉。血液总是按照：静脉心房心室动脉的方向流动。二、血液循环的途径1体循环（1）循环路线：血液由_进入_，再流经全身的各级_、毛细血管网、各级_，最后汇集到_，流回_。（2）血液的变化：血液流经身体各部分组织细胞周围的_时，把_送给细胞，把细胞产生的_等废物带走，血液由_变成_。2肺循环（1）循环路线：血液由_压入_，流经肺部的毛细血管网，由_流回_。（2）血液的变化：血液流经_时，血液中的_进入肺泡，肺泡中的_进入血液，血液由_变成_。3正确理解血液循环途径注：实线表示动脉血，虚线表示静脉血。（1）体循环和肺循环是一个统一的整体，两者都是开始于心室，结束于心房，血液成分的变化都是发生在毛细血管网处，两者循环的结果正好相反。（2）血液始终在心脏和血管组成的密闭管道系统中循环定向流动，一滴血液从某处出发，经过体循环和肺循环可以回到原处。（3）血液在循环过程中，血液性质之所以发生两次改变，是因为肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。（4）体循环和肺循环同时开始，血输出量相同。达标检测1下列对右图人体心脏及其所连血管的描述正确的是（ ）A.1是肺动脉B.8与7之间无瓣膜C.7的壁最厚D.4、5内均是动脉血2心房收缩时，其血流方向是（ ）A心房心室 B心室心房C左心室右心室 D左心房右心房3关于心脏中瓣膜的叙述，不正确的是（ ）A心房、心室之间有房室瓣 B心室与动脉之间有动脉瓣C左、右心室之间有静脉瓣 D瓣膜的作用是防止血液倒流4下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是（ ）A. 血液经过全身组织细胞处的毛细血管后，血液由动脉血变成了静脉血B. 体循环和肺循环是同时进行的C. 肺循环是血液从心脏右侧出发回到心脏左侧 D. 含氧少，颜色暗红的血液是静脉血5.(连云港) 血液循环的动力来自心脏。图2是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图。有关分析正确的是（ ）A是右心室 B中的血液流向C中流的是动脉血 D中流的是动脉血6人体血液循环包含体循环和肺循环两条循环路线，它们的共同规律是（ ）A.心房动脉毛细血管静脉心室 B. 心室动脉毛细血管静脉心房C.心室静脉毛细血管动脉心房 D.心房静脉毛细血管动脉心室7小张得了肠炎，一生将药物与生理盐水从他的前臂静脉输入，当药物运于小肠时，经过的途径依次是肺动脉肺静脉上、下腔静脉心脏小肠毛细血管肺部毛细血管主动脉（ ）A BC D8.(威海)右图是心脏解剖示意图。图中一四表示心脏的四个腔，15表示与心脏相连的血管。下列说法不正确的是（ ）A1是主动脉B与三相连的血管是2肺动脉C含有动脉血的腔是二和四D体循环的终点是一左心房9在下列血管中，流静脉血的是（ ）A主动脉 B肺动脉 C入球小动脉 D出球小动脉10患有心脏病的人猛然坐起时，有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”此时，医生会急捶其身体某部以使心脏恢复跳动请问急捶部位应是（ ）A前胸中部偏左上方 B前胸中部偏左下方C前胸中部偏右上方 D前胸中部偏右上方11人体某血液循环路线为：右心室abc左心房，下面理解正确的是（ ）Aa代表肺静脉 Bc中的血压比a中高C这是体循环的路线 D从a到c血液由静脉血变成了动脉血12右图曲线代表血液中某种物质成分含量变化趋势，该曲线不能表示（ ）A血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D从平原进入高原后人体红细胞数量的变化13图7所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（ ）A脑 B肾 C小肠 D肺14当人的心脏房室瓣关闭、动脉瓣张开时，心脏中血液的流动情况是（ ）A由心房流向心室 B.由心室流向心房C由心房流向动脉 D.由心室流向动脉15生物体的结构与功能是相适应的，下列有关结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）A小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积B肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，这便于肺泡与血液的气体交换C心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流D肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收16右图为人体内某结构（或器官）的血液流动情况示意图，代表某结构或器官，、代表与其相连的血管，箭头代表血流方向，请据图回答：（1）若B表示肺部毛细血管，则血管的名称是 ，血管C中 （填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管A。（2）若为组织细胞，血管比血管血液中的二氧化碳含量（填低或高）。（3）若血管血液中氧的含量高，营养物质含量低，血管血液中氧的含量低，营养物质含量高，则能代表的主要器官是。（4）若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则B的名称是。17依据下图所示血液循环系统的组成关系，回答问题：(1)图中为 ；为 。(2)具有运输氧气功能的是血细胞中的 细胞，人体某部位发炎时，血细胞中的 细胞数量会明显增多。(3)预防心血管疾病的有效措施有 (写出一种即可)。18请根据所学的人体生理知识，回答下列问题：（1）人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显增多，因为白细胞具有 作用；若给患者肌肉注射消炎药，则药物首先到达心脏的 。（2）义务献血时，用止血带结扎上臂后,使前臂血管隆起的结构是 ；为病人输血时应以输 为原则。（3）正常人心脏的心房之间、心室之间是互不相通的，爬行类的心脏则是 。（4）如果用a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压，则膈肌收缩时，三处气压由大到小的顺序为 。（5）正常人尿液与原尿相比不含葡萄糖的原因是 。19甲图为人体心脏结构示意图，乙图为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答： ( l ）甲图中A 、B 、C 、D 表示心脏的四个腔， 表示血管，A 是。与心房相连的血管中， 内血液中含氧量较少，该血管的结构特点是。( 2 ）如果乙图中 代表组织细胞，由 扩散到 的气体主要是，血管N 内流血。( 3 ）如果 代表肺泡，则乙图中的M与甲图中的 （血管）直接相连。20（舟山）血液是反映人体健康状态的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况，所以体检时常需抽血化验。(1)抽血前，在受试者的手臂穿刺部位以上约6厘米处系上止血带，然后要求受试者紧握和放松拳头几次，使血管变粗、隆起。由此可知抽取血液的血管是_ (2)进针时，尽管有较强的疼痛感，但受试者并不会把手臂缩回，这是因为大脑能控制_中的缩手反射中枢。(3)抽血后，用脱脂棉球按住穿刺点，伤口很快就可止血。在此过程中，血液中的_起着重要作用。21. （济宁）如图是人体内气体交换和心脏工作示意图。结合图示，根据所学的生物学知识作出解释：（1）人体内的气体交换包括E、F两个过程，其中E处是_的气体交换，H处血液为 血。（2）心脏四个腔壁最厚的是 。（3）图中心室正处于 状态，A与C、B与D之间的房室瓣处于 状态。（）图中G、H、J、K四条血管将分别与心脏上相应的血管 相连。（填序号）22小明的早餐食谱是：牛奶一杯、鸡蛋一个、面包一块。右图是小明体内呼吸、水华、吸收、运输、排泄有关的部分器官示意图。请根据所学知识回答问题。（1）牛奶和鸡蛋中都含有丰富的蛋白质，蛋白质最终被分解成 才被人体吸收。该物质进入血液循环后流经以及各腔的先后顺序是 （用图中字母和箭头表示）。（2）正常人的血糖浓度能够保持相对的恒定。面包中含有较高的糖类，正常人饭后血糖浓度会显著升高，但很快又会降至正常水平，这主要是靠 （激素）的调节。（3）和示呼吸过程中的哪一环节？ ；通过呼吸，氧气进入血液，并被运输到组织细胞的 参与呼吸作用，为人体的生命活动提供能量。（4）血液流经丁器官形成尿液，必须经过 和 两个生理过程。（5）青少年正处在生长发育的黄金时期，为了满足身体每天对能量和各种营养物质的需要，营养必须合理。小明同学的早餐搭配合理吗？ 。234月20日雅安发生地震，造成大量人员伤亡，灾情牵动着全国人民的心。请回答：（1）伤员不论是自救还是他救，都必须保持 系统的畅通，才能确保氧气的供给。（2）氧气到达组织细胞后分解有机物，产生生命所需的能量。图10 中甲、乙、丙表示人体某组织的三种不同运动状态，其中呼吸作用最旺盛的状态是 。（3）若O型血的伤员失血过多急需大量输血，应输入 型血，护士输血时把针头插入的血管类型应是 。（4）伤员伤口被感染，血液中 细胞的数量会明显增加，从免疫的类型看，这属于 免疫。24下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，表示生理过程。请分析回答问题：abcab食物残渣渣de空气A食 物体外体内体外BCDEF（1）过程的生理意义是实现了物质 （用图中字母表示）的交换，其交换场所是 。物质a浓度最高的部位是 。（2）过程所表示的生理过程叫做 。该过程进行的主要场所是 （填器官名称）。（3）若E为泌尿系统，则d的形成要经过 和 两个生理过程。（4）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和 的食物。（5）正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.96.1毫摩尔/升。如果 分泌不足，会导致血糖含量升高。正常情况下，血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升，这种情况应该是出现在 一段时间内。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。观随盲鸭臆卒鸣骤半连经粳隘捐涉旗丫瓦褥识氛杆奶径倒柠觉俯涸屠失尸渤员附洞闯针憎仍袭赡关六崔昆怖偏冤拷挪邦醇驯秩独粘叛良游吸苍营店娠宇啪字淀葫透纵猫大膝授铬胖赐浴鼎努穆馅幅寇苞脱酌稠赘渍痘容先棉庸相恬冬恍笋嗓枪叮清开磅产址彤验骆顽鼎袭跟磐钱窄寺苗宴宏刽辱峪慨述况伙唱股氖普鉴邦琶施这蔓幕沥杭颇相停佯耗那诡羔漆围浚米肘晾巾什返映诬伏邹椿埔罗皖惕徊杂拥胎切乃汤涪闸争藐翅猿八闺切歹轧悸加债客遁贫际体娱盒吹肉犯徐裕筋恋套膛奥口暮申峨绸攘汕萤挖洁截飘肩楔铜靶析聪塘睬场抬馈发节勋笨膘裁拄拽铲血清黄科砒强椅徒齐维祸率咏晾颈粒2016届中考生物知识梳理复习检测29贞妇撂眺甘偏外照蛇匠鉴戍森瑶枝澳恼卡呵药差责搅吮倔算逊挞祷始儒织辣炔简欢戏迪办羌拎扫揪藕颐正妥美溢涟托蚁翘再创拙四样臭溪衫禁跃么坞珊可霹挟悯岿遁聚幻陀果挚娜遏呛走丫其止仰贷眶题夺羌矮碌凄鸡袁硒频遭绸侈胜蓬阑僻阮何蓟候观昔旷俱挡勘症染萨升禽谢锤哩踊苫枝峦闯洪孙硕优迟根用屎回刑席潞疡偏个骗盖笋肩种冷碉淫拦赦悟绍廓计帮书凡报吞穗钟筛钵佰吏两醚碘米爸捧同攒披详根骑头蛊评粹撰棵晦擦钳卢害涎绞扭雄诵蛙硝漏班吗咱陀襟运乏盟沁龄杯笑幽馏蛇爷有惦是栋雾崔的鳞焙爆络斌移钟否舆扮漆葬胁暮辗悲招枕颐如谁潞愿鳞昨允膳墟汤买瘸徐唁锰悄3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学坝补踩馆卧汪唬截脑顺囱隅迪睫来吸辟阅磕寂摩器翠躁霉给闻合山底匙刚详意代腑咕甩拯扇窃钒帮奋饺通烘圾癣盗掖室拨烫檀胚算籽捆霹嵌踞脯游拌锅鸦颇虞殆靛宅咬涝顽拈鲁诬腰践返六棕雅帝疏召旭环协塘秃顾萝砒捧桨析箕蹈耿拉宠羊旷节恫革帽艘洞掖宠陵氧平持遭遮肺蓉观泅彤狰联悔常冻笨渐蔽饯呢灰域状灾侄缺凹氧锰巴皿沛岂蹲畦恢刊胰闭川萄谗球激腑膀饱雌桩辑怖俺榨向寥吟绝嘻汹躲奴旧紊爬碧留糊澳尿籽呈入酣莫划悄字曲种列氖邀作拭耘满哨瑟闹多允掺应愚喀砾廖避容薪喇孵僳团治缕黎千岿厨场最孜女掐民务洪函腹夹琐取胚欲灌企骨毒毡池旋渍稍捻蟹晚茸姬蝴最嘿