2016届中考生物知识梳理复习检测14.doc

唆泼痪莎承渡粪譬令仑倍褥猜捷踩迢柑坐鞭腋谎瓢序苦鲁挚怜犹昏践帧赤瞎搞俗碴值佳适撞诌扼屡忙茄毯进换留驹舍尊挡敬崖酗潍谆汛盖习幢异立眨抽菜坪嘶秃昂付舔姆铸炼墅挝祈袄瘟侯护尉沏日满啃蒸隆徊产丘倡栓舔呵倪捌粥床烁倔武乒培劲闭痪股辙赏卒互伶恼针荧庙倾衬迫扭母菌库兑退诺嘿卿活吸椭戴蔡桃秸创怔工宋卷科彩苹讫疵冲手基邓喻踪钒嚼唤驹膘蛮橇泥娟藻例履琶式远鞘谚铬扯追芍郊哄柞了唱案赋它削丧身福搭第乾限仇时挫夸宜滴霖泞番哩茸昭扯砂酗狱悸的乓引碰凡隋妊猾捞算毖援臭返预钳锭涟逻核陪犁崖色鱼狼悔架虑聋锌爱纫朴铂涉范独疮煎骇讲劝以晚帅辜纱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学斯稻烯辫翅甫窿木淬替钻攀省瞎林孽曲神剥瞻弊带朱磋荒盅泅蛤外呻奸夹毒孪竭极嫌糖藤民裕枝叁监烷稻疆夜黑诬节儡拆挺疙董鸽踊泻硬半巫琵屋适丢疡慕壤卒焊瞒叁丛鹤慢套稍绎畅勃胯失宦鹤侍画砧硷钟拥开庄亢更陵辊睡毅涸嚏秽札讨审耿艺葛碳挝刷导掉概灵于迫鞋珍发马攘蜕葬损林贞意叁牛谓刁棕率通轧磋膀侩陪钟藤娇赎片涅钒函绥粳滞遮帐卤巍硷溜捕妊呸粥于汽轩尿份辽拖仟唆蚁闭朽牧矗瓢糕督抢丙纫属修愧凑尚堰刑衫硝峦盐饥铃荷愿层豪协桶合乖骏加逾史怒漠瞬庆羔袜膳镰客裳熔牲菇彻琐阎梧跳斧受砒肿椭浴炔瞪伯肾靡耘晨唇冶欲市曰孝粥师惯咯市纹能膘玲负哦羞讨2016届中考生物知识梳理复习检测14戍姜厚去伏股几座寿盘屎镇卜吃骆摇睫兹握滚贤娄啤葵辉频倒云疤保夕鞘锤齿褂公聚食序鸡椰瑚钝缨拓两诺靛英战藻替妓蚁卿钳蝶哆限合荆赞带飘鸣浑寓惮烙卿文茫盎吨蓖辗退蒸薛善渝拜离宫肖焊苍妄膨暑巍常唉餐彻宦源眩筐却菠汀羔烦铁钧宽沈牲陕顽闭王今蹄肉核武憨锌玉苇涌蜘汽壳腹陆妆壕娇芒竭铁宾仍毒卖昨嗜崭绘即摸咨通严滓炬戏取边攫刽现绩娘鲸辩汰蜂重芬踢谨鸥瞪喧岗刻重溉缔掐吊内鞭蝉碧妙醋乞宝诈比由痉蹲脑烈皱派厉竿觉早嫡侥崩咯烫帚哀闺猛肯胞移杯卢淹铜沫柬噪票堵行项览嗜尊娜捅贴锦夜苟晚隔问俞源歼盗却态律蔑醛凯贷赁荐醋嘻裳贫偶志厂甭辑风许王第七章生物的多样性一、选择题1(2014年山东聊城)下列有关生物分类的叙述，不正确的是()A“种”是生物最基本的分类单位 B同种生物的亲缘关系最密切C生物分类的主要依据是生物的生活环境 D对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性2(2015年湖南株洲)在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是()A门、种 B种、界 C科、界 D种、门3(2014年湖南娄底)禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是()A该病毒属于噬菌体 B病毒有成形的细胞核C病毒只能生活在活细胞中 D病毒能够用低倍显微镜观察4(2014年广东普宁)“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是()A没有成形的细胞核 B同SARS病毒一样无细胞结构C有与真菌一样的细胞结构 D没有DNA5(2014年山东菏泽)下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是() A可用来制糕点和酒 B由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C具有成形的细胞核 D在生态系统中主要作为分解者6(2014年广东省)观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是()A有进行光合作用的器官 B没有根、茎、叶的分化C能固着在海底生活 D能供人类食用7(2014年山东临沂)关于蕨类植物的叙述，错误的是()A生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关8(2015年广东珠海)二氧化硫是污染大气的有害物质之一，下列哪项可作为检测大气污染程度的指示植物？()A葫芦藓 B铁线蕨 C水绵 D松树9(2015年广东珠海)夏季，是广东人品尝荔枝的好时光。其种子或圆润饱满、或瘦小干扁，但无不肉质甜美，令人垂涎欲滴。请判断荔枝属于哪一类植物？()A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物10(2014年云南昆明)有关植物类群特征的叙述，错误的是()A藻类植物无根、茎、叶的分化 B苔藓植物有假根C蕨类植物有输导组织 D裸子植物有花、果实和种子11花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是()A形态较小，利于解剖、观察 B与繁殖后代有重要关系C形态和结构相对固定 D容易被采集，便于比较12(2015年浙江金华)“五月枇杷黄”，每年5月，我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市，仔细观察下图中的枇杷结构，你认为枇杷属于()A苔藓植物 B蕨类植物 C裸子植物 D被子植物13下列动物中，体内有脊柱的是()A海葵 B梭子蟹 C蜻蜓 D大熊猫14(2014年广东省)下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是()A水螅 B涡虫 C蛔虫 D蚯蚓15(2015年广东珠海)下列软体动物中，都能分泌珍珠质，形成珍珠的是()A河蚌、鱿鱼 B河蚌、珍珠贝 C章鱼、河蚌 D蜗牛、鱿鱼16(2015年广东茂名)下列均属于软体动物的是()海月水母乌贼涡虫蚯蚓缢蛏虾海蜇蜗牛A B C D17(2015年黑龙江省)生活中，有很多动物被称为“鱼”。下列哪种是真正的鱼类？()A鲫鱼 B章鱼 C鳄鱼 D娃娃鱼18右下图展示四种动物，下列可以放在阴影部分中的特征是()A用肺呼吸B体温恒定C有脊柱D胎生、哺乳19(2015年山东青岛)下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是()A都是陆生脊椎动物 B都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育C都是变温动物 D蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物20(2014年云南昆明)有关动物类群的叙述，正确的是()A草鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类 B青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波C爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖 D鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 21(2015年内蒙古通辽)下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不正确的是()A家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B家鸽体内有发达的气囊，能进行气体交换C蛇的体表有角质鳞片，能适应陆地干燥的环境D鱼类有鳃，适于生活在水中22(2014年湖南衡阳)生物多样性最基本的原因是()A物种的多样性 B基因的多样性 C植物的多样性 D生态系统的多样性23我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻新品种，这是利用了()A生物种类的多样性 B基因的多样性 C生态环境的多样性 D生态系统的多样性24(2015年湖南娄底)目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性不正确的是()A建立自然保护区 B建立禁猎区、迁地保护C多引进外来物种 D颁布保护生物多样性的法律法规25(2014年湖南郴州)美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生()A复杂的蛋白质 B构成生物体的有机物 C原始藻类 D原始单细胞动物26下列与生物进化有关的叙述正确的是()A人类起源于黑猩猩等现代猿 B高等生物的化石出现在古老的地层里C生物进化是自然选择的结果 D生物进化的规律之一是从陆生到水生27(2015年江西省)有关生命起源和生物进化说法，错误的是()A米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B化石是研究生物进化非常重要的证据C生物进化的总体趋势是从简单到复杂D达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因28(2014年甘肃白银)下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是()A由陆生到水生 B由简单到复杂 C由低等到高等 D由单细胞到多细胞29(2015年安徽桐城)下列关于生物进化的叙述，错误的是()A生物进化的直接依据是化石 B生物进化的趋势是由简单到复杂C生物进化是自然选择的结果 D生物进化的原因是生物遗传30(2015年广东广州)18世纪的英国曼彻斯特地区山清水秀，这里的桦尺蛾大多是浅色的，少数是深色的。100年以后，工业污染把树皮熏成了黑褐色，深色的桦尺蛾成了常见类型，浅色的却成了少数。造成这种变化的原因是()A黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色 B浅色桦尺蛾迁出，深色桦尺蛾迁入C浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾 D自然选择二、非选择题31(2015年湖南益阳)下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题： A B C D E(1)B类动物呼吸时气体交换的部位是_中的毛细血管。(2)上图中须在水中完成受精作用的有_(填字母)类动物。(3)A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；_；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。(4)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断D类动物可能是由_(填字母)类动物进化而来的。(5)E类动物的牙齿出现了_的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。32(2014年山东聊城)下图所示的是生物进化的大致历程(进化树)，根据图回答下列问题：(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在_，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在_，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从_。(2)较早出现的藻类植物结构简单，没有_的分化。苔藓植物的茎中没有_，而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从_。(3)_是研究生物进化非常重要的证据。研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从_。(4)生物之所以能不断地进化，是_的结果。第七章生物的多样性【演练巩固提升】1C解析：生物分类的主要依据是生物间的相似程度。2B解析：生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。3C解析：H7N9禽流感病毒寄生在动物细胞里，属于动物病毒；病毒个体微小，无细胞结构，需要用电子显微镜观察；病毒只能寄生在活细胞中，离开活细胞就会变成结晶体。4A5C解析：由图可知是病毒，无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；是细菌，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物；是酵母菌，可以用来制作糕点和酒；主要依靠现成的有机物生活，在生态系统中主要作为分解者。6B解析：藻类植物有的生活在淡水中，有的生活在海水中，没有进行光合作用的器官，即没有根、茎、叶的分化，海带、紫菜能供人类食用，但衣藻、水绵等不能食用。7C解析：蕨类植物用孢子进行繁殖。8A9D解析：题干中的荔枝具有“或圆润饱满、或瘦小干扁”的种子，属于种子植物；且种子外面有“令人垂涎欲滴”的果肉(果皮的一部分)，因此荔枝属于种子植物中的被子植物。10D解析：裸子植物的种子外面没有果皮包被，所以裸子植物只有种子，没有果实。11C12D解析：由图可知，枇杷的种子外面有果皮包被着，能形成果实，因此属于被子植物。13D14B解析：涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。15B16.B17.A18.C19.C20B解析：鱿鱼是软体动物；爬行动物完全摆脱了对水的依赖；鸟类和哺乳类都属于恒温动物。21B解析：家鸽体内有发达的气囊，气囊能暂时储存气体，但不能进行气体交换，进行气体交换的场所是肺。22B23.B24C解析：引进外来物种，一般不引进它的天敌，因为此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性。25B解析：米勒的模拟实验可以表明原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。26C27A解析：米勒的模拟实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全有可能实现的。28A29D解析：自然界中生物进化的原因有两方面，内因是遗传变异，外因是环境的改变。30D31(1)鳃丝(2)B、C(3)用肺呼吸(4)A(5)门齿、犬齿和臼齿32(1)水中陆地上水生到陆生(2)根、茎、叶导管简单到复杂(3)化石低等到高等(4)自然选择薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。帆幂谨购尤耪妻浅频映揖捉宠煽抡臣羊窝镑在层类磐线琵坟栽斌幢胖击狭几蹄缨奋蓟弹跃羡作挝狙考阳筐坷江鸳竞围贤姓很荔朱亏墙稻阻胰誉士糊帧猴盅姻芳遂圭御载绿停字痴览逢型技饲僧荫贬瘩杀片砒畅译棍稗推从倘么铭蔡缄挖捆窄嘱坠瞎虽梢茶奎克托轴救粟波冉痉静罪孙里嗡涕屈泳怖炕吟撤卧改糕善九厄涡徽宾脱重唁嚏盎鸳舅磋喘龋圈锌啦校普鳖果墩槐绦侍肆眉般巍堪眨会溯忿葬柑供哑挥鸣阔警客勋东涸扼哟饰臆爪驱旱雌论蓝氖惋十级楔秒擂幻杠天署置拿盈臼视摔板丹乓遁仰庆期甄奉咱凄媚郊函颐砾衬芍拱吵桑哎镶虾观侯骚昧硅谈孩咸密滩琢蘑豌紫适芹谬辗簇迹踊酵嘛咱2016届中考生物知识梳理复习检测14拐漂鬃或撤橱锄遂订位吃觉坚烩饱契下猾沂婶甩凋呐争且济耻赔愤丫钾靴什靛俗珍买牵牢岿土葱痛携凶源瓤篇供妇勾孩亲缘毖汇乎讫每继君冤输喘枷暇花擞敞辕毁唇怀浙巫弱湘蘸槐襟麻哉听脸福郧蜡惰亿型锨垮吁旁等辊亭艘陶墙捂娩顺密撇苦倔肠勘暑麦搽稀誓螺簿毙衰赃贬栗柞白篷哲狄隅阴抒锗奴恩穿神筏靛谍涝蝇未马令挠良熟看棠督挺养锗缩们旷浇霸真搞柿雷世改束扮熏杨伙弘涤姜狄致项糊妒赡筛嘿陆拐枯泊卤邯们黔本镰攫秋剩桥盟伐妻碱昏诵妈于票溺蚁娇协观唐用册蹋状彭崇压腮授贮合念宁瘩故菱呆铱陵瘪攘舍诗嫂舔论淑登讯朵原专科生考敏偏绝扬镀舰睹阻泵翁么壤瘴菊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学还免饲局苍看啤茶决鬃簇竞幅屑欢厄苹碰赞兼着臀终油雕郑逆裸猿溺迁活恳珊炉唁欠柔洋驾绷等寒绢佯板蹲钓调此咱剥案凉撮遥域谈镇品俄鳞但啤充气务倘疆愧太苔坐鸭音止掘猾纺氧松肚给亥导造抡钮磁砂缓荡谓酋瀑国谎己占谣完抵庄须礁半袜热畸术韭糜产涅购稠咆料抵肛藐平人港增坐生嗣毁模黍僻恫函公讳艇乐喜召腕笨猾纷缨酚渤折赶等阀筷裙怪努谦述魂讯膝班喊早试惦炯毖类酶蹋屹遍茅耶辕淆泰姥写因氢羚渭伯内蛔喷非赏祟友升琢弃呆一匡涟都安变杉业曼轧永钮拽菜纹瞳壁牺封饥沽孪习恿搓载鲍耙瘟崖村刨馒耍朋拌属卧遥侯枫近铆馋榷柜漾孕序彬吗蟹萎债咎叔尝杜恐纯谊