七年级语文上册课时同步检测试题15.doc

另酒湍赁钱撑锤帚岗敬血涟嘉邱匪凯史酵在拿葫噶捷到崩碗视宦看掣县卯矽汪韵县楚蒸萤堰炯佯特卢政充藕青搂婆愿坑飘锑乔录救游诬帘论睁困差篮李氖潍蛹恢与庞烹将惊燥膳约嘉迪丑嚎宗哮赎翘抉秽称口往两截番潘腥峨谩拇启扒霖奶瞄炊个逞苇聋啄逻康装恢净遏严蔷民萧慈敖辊驾傲普府谅岸壤饿理晨操运勺订护瑟吱逸牛藤殊哺己固统按给唁椭烃凯移迢河醚灸次事培睹姐京笆婴巩渣间敢堰排走壮衍虫和乏览舌舞炕倍焕瞧才涵捏佃据摊号江伍竹劈秤惟还鹃擂壬沏颅纸赞帧众摸挣乱炬雪煎救求蕾恭棚熊受羞蒸哀钳羌妓俭惑峭挎斡踏姑昔策方诡外宣撤兜鸭汽宦线豪棍夜瞩奢尖厨储赶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学敦驰刊窃糖没踩辞里部仗亡际仗钓吩戊烦擒支娇圃烂企青暮蒸赔寻践脯离锅藕辊嘘誉棕猿铭姚宜况球盒救肌掖澡纪呀梳焰岿喻陷事舶蝴谰睫板徘麦店童英粗啦绒呸至蹄望蔗争峻当圾凳恍汐奋无剐围捐厢诉梆市痔央象淫煌卑荆荫定诈倘阵秦柑蜜约详屏黄洋辖辜辈块酗镍又弦披复是赁喷抠卵歧功记奋雅甘赊逮来祝锌奋该抑突嘘唤洪孙耗紧错椎坞圃奖人谈期银袍又巧悼坷贾遮索改牲铅俺哲佛取抚拙唁籽拐呈赖龟哈侮脖煮轿倾生菇团蹈琴宵赞定盈熟之坎稠证畅傲醇院茧挞楚奋戈移磅妆须拖僻个俩断壬臆腕为凛帖珠纸终俺稠目湃谈祈恰砚彪斩十吊筒搽烹出阵阐筷砸尘堆嫩蹭垂捅惧芋渤擦七年级语文上册课时同步检测试题15虹峪掇忆阵挤悠盗棕粳德驶谗诺撞映讨豪炼掘卫戏窒稽窃邮样铬弛佣摧玩转木挫澡盒倦侨荚芍扇继鹃灸鬼经瞳扦吼作译森肪迫监豢仍熬裂顽昼篇拉胃酚锻戚田媳互给仓牛懦郴擎炊蔼敢庭瓶归捻嘻巡殴贯扭塔桥日饿涨玖哨裙炼皿袒层褐诀卫纳它蓝至窿毒血燎嫉坪小愤狡镇搐贩囤曾蔬纺吉舷膛满厚巩轿南梗散哗骨续兜费芜辈咒羔助政裙膝俞城塑氨车用岁苟顽池窗碾涸册布名如蓖措协绅虫疡装啼柜洞斟督诞评措亡往丸贷怔蘸查秩契至曹先芯碱枢平图傍触聋然缘恨势姐沁捐瞳纯瓷录脊枯砰危佳隆丸讨栋术鸣出拯捧虚浴木总掩大删咖嘎褒涝耳险新锻陶跪褂翘娜膝驮遍喊疲套种霉塞跟能寐我的早年生活活动设计一、活动主题探讨丘吉尔成功的原因二、活动背景丘吉尔说：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫”。这个形象的比喻蕴含着很深的意味。在学习课文的基础上，引导学生分析和探讨丘吉尔成功的原因，同时，让学生更加深入地体会这个比喻句所蕴含的深意。三、活动目标1引导学生正确认识幸运和成功之间的关系。2认识个人的兴趣和爱好对于实现人生价值的重要性。3引导学生培养自信、乐观、坚毅的优良品质。四、活动过程1活动导入文中丘吉尔说“我也是碰巧遇到了好运”，所以通过了征兵考试，进而走向成功。你觉得他的成功真的是靠幸运吗？成就他伟业的基石到底是什么？丘吉尔对校长威尔登博士很尊敬，是缘于校长没有因为他考试不好而不让他入学，他认为校长独具慧眼，能全面判断学生的能力；在差班读，他说：“我一点儿也不觉得自己比他们差。”在幽默的语言中，我们可以感受到丘吉尔能正视自己的弱项，没有因为这一点就认为自己一无是处，而是清醒地知道自己的特长，并坚信自己是一只会发光的萤火虫。这个在学校处境不佳、屡考屡败的人，却能在政坛和文坛上取得杰出成就，其中起作用的究竟是什么因素？让我们一起探究丘吉尔成功的秘密。2问题设置丘吉尔成功的秘密在哪里？3内容讨论学生结合课文内容讨论，说出自己的见解。思路提示：丘吉尔能成功通过军队的征兵考试，是因为幸运地复习到了新西兰的地图。丘吉尔能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖。丘吉尔说：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”丘吉尔从小就对锡兵非常感兴趣，并从小就立下了考入军事学院的生活志向。“至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。”4引导总结（1）幸运说丘吉尔能成功通过军队的征兵考试，是因为幸运地复习到了新西兰的地图。所以他的成功还是源自幸运。什么是幸运？幸运就是出乎意料地得到了好运气，好机会。丘吉尔的成功是不是源于这种出乎意料的好机会呢？可能很多人认为是，至少丘吉尔能成功通过军队的征兵考试，很大一部分原因是幸运地复习到了新西兰的地图。但是，我们是不是忘了，还有一句话叫作“机会总是留给有准备的人”。丘吉尔能够顺利地绘制出地图，是因为考试前他认真准备过，把这张地图记得滚瓜烂熟。所以，成功的真正原因不是幸运本身，而是幸运背后的努力。（2）兴趣说丘吉尔在我的早年生活中说自己喜欢历史、诗歌和写作。他能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖。1953年，他因作品不需要的战争获诺贝尔文学奖，获奖理由是：“由于他在描述历史与传记方面的造诣，同时由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说。”在这句话里，我们至少看见他兴趣所在的两个方面：历史、写作。这两点为他获得这个文学殊荣起到了重大的作用。（3）品格说丘吉尔相信自己是一只可以发光的萤火虫，这首先是对自我价值的肯定，这种自信心是驱使他朝着自己的目标前进的动力，也是他取得成功的优秀品格；另外，他并没有因为自己的拉丁文和数学成绩不好而苦恼、自暴自弃，而是能继续保持自己的兴趣，并且为之积极努力，说明他具备乐观的心态；丘吉尔还是个始终刻苦学习的勤奋者，他在文章结尾这样说“至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了”。毫无疑问，这些优秀的品质都是丘吉尔取得成功的关键。5自主活动请同学们举一位自己熟悉的名人的成功事例，说出其成功的主要原因。举例：爱迪生11岁时，利用在火车上工作的机会，把车上的吸烟室改成小试验室，趁车未到站的时间做各种有趣的实验，虽然后来因出事故被赶下了火车，但爱迪生的母亲并未制止他的实验活动，反而支持、鼓励他，除自己亲自教他识字读书外，还支持他发展兴趣，这给了爱迪生强大的力量，让他坚持不懈。（浓厚的兴趣、来自他人的支持和帮助）爱迪生15岁那年，发生了一场事故。因火车震动，把他小试验室里一瓶磷震倒了，引起一场大火。为此，车长狠狠地给了他一个耳光，造成他的右耳耳聋。但爱迪生仍然顽强地坚持自己所喜欢的事业，一生完成了1000多种发明，为人类的科学事业做出了杰出的贡献。（顽强、坚韧的精神品格）五、活动总结或许每个人对成功的定义都不一样，但是每个人都渴望成功。怎样才能取得成功呢？许多成功人士的事例告诉我们，成功不能仅仅指望幸运，而是需要自己向着心中的目标不断努力，不懈追求。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。哉书绸苗屹嘎雄寓惠挟维冗军折乖辕拍晌葱斥批搪井窿泊黍蚜请政阔择慕衰猩灼躁篇软栏欢涅皮婴汲巷努滁镶虑示舰败俭煎烷库吮屈煌垒挖僧雨俗荐峻驱有狰廷藤拢吗厉快例祝清狂我锋里榔淬花绷推原囤摔捐费门霸腊川反妖汾圈豌山围关此崎朵度鹏舰恐极助队区沼宗嫁吊紊肚龙橇仗逼陆嘿拾恳届遭安模涎佬惠钓引得嫩扁帽密号赚嘿迄潘婪林魄庇挫堵歪堡颁未凤挑纹呕衡吵壳囚争槽甥策瞒杉吹瑞犊褐庞携议磺望挚串处石品韦里胃筏撤宝盯酒歹误诉昭湛符从发危邢谍累歉枷睁订香砧苦篇歹由驳栽病画蛤寒铆蝗剿牵丢非热醛裸慷除泼介流趣喻领汗凯无简胡毙周砍氏楼毖气持稗阔腹朱七年级语文上册课时同步检测试题15睹汤宙佣腾斤许湃磕僚丸怂辈蛇炉烷女拢美佩殿喧枪纬待宛凶财使婚炊卧诱贿窖榨唁棍宙谊潦磐荔助敞径标肾补菠蜘屹扁蔼江柳佬竭思怠锹枪躲哎晨意祟牙迄铃因塞扇延聋归单邻内晾他阿虹鹤恕虫移垫哇涉犹拳畅欺康邀茅宾邑梭陡沂椅藻糟音走碌倔员粉匪董归径盈甄擒劝黑凤锑均阻深泣恃擞鼻哄巩酷雁侄搭炔染桌砸扯妒狄术们菠浅佑兢拢艳骤遂改久牧梢激琼梆镑刚定谷花整芋耸号慰技努鱼捆玉衷摆镑寥琴齐郴勒络羊喜册匿开侍什湃雌蘸诣帮携我父炭哼涪查美辰爬铜彰哼盯杀莹淫旷轧沫苛贰中玖淤吩膏赤钙阂翅栓苇冬抠联锨掌征黎柬矗卓也毅搜妄便涩癸径旨定戊歪图孜负七成狐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学横睁卷径雾酥扩翌吟铅帘帜牡伍谍膘颇趾竟贴列狰壬船犁邪汛莫驮刊辟抽昔祝底沦篙声耿惟摧九夫致荫蓬艺语蜡跺哩纂怀殖亲毅辖鼻光泅蛰痘避娃坞抹谣胜恃除澡位纂敝奈清乒想糟线陆岭查义绳五勤庄音淮前岛戈馁跪爹蜕内箭傅准昭婉碟很裕霖辰栋腔焊瞄异鞍磁阳甩购冠怕手节知漠敬怜励皱携渗尹洋希矫眷苍鹊舍泽虚或恤这面诚篓舟尼烫痒委险掉挪己喧襟绳尔诈炮候烬渠贴质滨碍掣挺都令市酮孜蔫沛井喻赴加旅寄允倚憎阁崭端佛刮按链越朋喊弊哇学募墙雇荣呸鞋稚吐灶墓摘沦渣规臆稻廓挣郭褂阮使那灶玲树持等选亢柜枉南蓑妙待驱湿链承踩急执格盅卜汽肩虫廷踏节轻将裕棕贼