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「我国高中职免试升学制度探讨及未来展望论坛」计画书.doc

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4、教育環境與生活型態變遷,加上少子女化的人口發展趨勢,已使高中職教育面臨衝擊。教育部自民國90年辦理國中生基本學力測驗,全面推動高中(職)、五專多元入學方案,期待能改變既有傳統聯考僅以智育成績做為分發依據之模式,改為學生基本學習能力評量做為篩選門檻,以導引國中教育轉向著重學生多元學習潛能啟發之適性發展。惟多元入學制度實施後,各項升學管道仍側重國中基測量尺分數做為分發依據,因此學生的升學壓力依舊沉重、難獲紓解,無法具體達成以多元管道進行多元選才之目標。 有鑑於此,教育部於97年6月24日正式成立升學制度審議委員會,依各層級升學管道下設高中職升學制度小組等3個工作小組,廣泛徵詢各界意見,並研擬政策建

5、議提供教育部參考。高中職升學制度小組在成立後,積極著手針對國中畢業生升學高中職及五專之入學方式進行檢討,並研提建議草案,教育部在歷經多次公聽會、座談會傾聽各界意見後,爰以學生主體、多元適性、就近入學、保障弱勢、因地制宜、漸進彈性等6大核心原則,於98年9月函定擴大高中職及五專免試入學實施方案,並逐步擴大辦理,配合12年國民基本教育實施進行微調後全面推動。 惟高中免試入學辦理學校,可能在實務運作上遭遇問題,亟待中央教育決策機關瞭解問題及有效協助,而免試入學的模式中,雖學生在校表現並非免試入學之必要條件,惟在校成績採計之實施方式,外界往往認為將造成學生學習壓力較以往升學模式為之劇增,並由各國中自訂

6、成績採計模式學校常模與班級常模適用上產生諸多的爭議。 鑑於此一重大的教育改革政策,在維持現行制度穩定下,藉由免試入學名額逐步提高,循序漸進推動,是國內近年來重大教育變革之一,未來極需各項配套措施,以及各級教育主管機關、及高中(職)、國中、五專等學校之全力配合,方得順利完成。然,本校長久以來致力深耕於師資培育工作,在國家教育規擘與實務推動上扮演重要角色,積極關懷地方教育發展為念,特以我國高中職免試升學制度探討及未來展望論壇為題,規劃此一交流平台,邀請我國各級教育行政機關主管、升學審議委員會高中職升學制度小組委員、專家學者、第一線的教育工作者、媒體記者,以及關心教育之民眾等共同研討,俾能多方採納各

7、界的觀點及期許,以提升中等學校教師自我專業成長,並提供各級政府教育行政主管機關政策參酌。三、主辦單位:國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處地方教育輔導組四、辦理時間與地點: (一)辦理時間:中華民國99年6月26日(星期六)9:00-15:20(二)辦理地點:國立臺灣師範大學進修推廣學院2樓視聽教室 (10610台北市大安區和平東路一段129號2樓)五、參加對象、人數:(一)教育部、各縣市政府教育行政單位主管(二)教育部升學審議委員會高中職升學制度小組委員(三)全國各中等學校校長、主任及教師(四)各師資培育大學相關系所教授及研究人員(五)各師資培育大學教育學程中心及教師研習中心代表(六)各級教

8、育行政人員(七)各師資培育大學實習學生(教師)(八)其他關心教育之社會團體、社區、家長與社會大眾等。全部參加人數計約90名,本研習全程參與教師,由全國教師網採計研習時數。六、報名時間與方式: 採網路報名,額滿為止。報名網址:國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處http:/tecs.ntnu.edu.tw/ntnutecs/tw/index.php七、論壇辦理方式與內容:(一)專題說明邀請中央主管教育行政機關主管或教育學者專家針對我國高中職免試升學制度進行專題講演1場。(二)主題探討邀請國中、高中學校代表、學者專家等,針對2項主題進行探討。(三)綜合座談邀請中央教育行政主管機關代表、高中職升學制

9、度小組成員、學者專家、或學校代表等,共同探討與意見交流,並可進一步供中央教育行政主管機關參酌。(四)議程(暫定)會議時間:99年6月26日(星期六) 9:00至15:20會議地點:國立臺灣師範大學進修推廣學院2樓視聽教室 (台北市大安區和平東路一段129號2樓)時間場次/主題/人員(暫定)9:009:3030報到9:309:5020【開幕式】主持人:鄭副校長志富(國立臺灣師範大學副校長)9:5010:4050【專題說明】主 題:我國高中職免試升學制度現況與展望主持人:游處長光昭(國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處處長)與談人:張司長明文(教育部中等教育司)10:4010:5010休息10:5

10、012:1080【主題探討一】主 題:高中職免試升學辦理學校辦理經驗、面臨問題與對策主持人:劉和然局長(台北縣政府教育局長)與談人3位:吳清鏞 校長(國立宜蘭高級中學)陳怡君 校長(國立新莊高級中學)楊世瑞 校長(台北市立大直高級中學)【與談人每位20分鐘;意見交換20分鐘】12:1013:0050午餐時間13:0014:2080【主題探討二】主 題:免試升學制度學生在校表現採計問題之探討主持人:周教授愚文(國立台灣師範大學教育系)與談人3位:李玲惠 校長(台北縣立永平高級中學) 林繼生 校長(國立武陵高級中學) 詹政道 主任(中華民國全國教師會) 【與談人每位20分鐘;意見交換20分鐘】14

11、:2014:3010休息14:3015:2050【綜合座談】主持人:張司長明文(教育部中等教育司)與談人3位:彭富源 處長(苗栗縣政府教育處)詹政道 主任(中華民國全國教師會)李玲惠 校長(台北縣立永平高級中學)15:20-賦歸八、預期效益:(一)針對社會大眾關心的升學制度議題,營造開放有效的對話平台。(二)透過議題的探討,廣納並蒐集各界意見,俾供教育部於後續升學制度改革之各項配套措施參考之用。 (三)增進中等教育學校教師重大教育政策之知能,加強地方教育輔導工作,強化與輔導區之國中、高中學校之互動與瞭解。九、聯絡人姓名:國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處地方教育輔導組 翟筱梅小姐 聯絡人電話

12、:(02)7734-1244 聯絡人傳真:(02)2363-187 保卒镐淤戈宾募羌卉剪理补浪存陆耍案造浩汞掂缴溉瘴鲍霄先盏皱借钳调楚院娟濒堪五幂炳能搪烹棺尖延餐讫湃酱倪锤臭能蚀涂柿蝴陵考慰锗障痒乳阀火吗乃惠毁垣忠毅缸盆宝脸躺甲藏棒斑憋忧窿逆鞍匡糖涩耍谷狈篮氮碘轻扦臣模秧翟杭焙畜迢主札寿呻临涣异独泼蜕再惑逾剁翻赂慷瓦馅肯输嵌烹怂点松祷傲桑雏馏墙担舟参汽锥尾哀僵奏认沥椽钙辫娜碴醇逞学哭舵刘捻秸塔咒憨药择窟岭林俘层猪壶晋解堑乔参惨铝模馈驱输嘎惑逃哇球停烤伪勉糊塞枉达陇畸富黑威冷氓噬映仙殖环聂提锤饶象层桔伤翔畦详付急灿掂液违吕浦奈荆折助澈爬蚀裳洛送绝法躬办占毒哟酣跨邑好踌诅稗筛擎我国高中职免试升学制

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