九年级语文下学期课时专项练习题16.doc

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1、选出使用成语不当的一项（ ）
A．我从小姑娘身上看到新一代的成长，感到革命后继有人。
B．藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。
C．《漫话小行星》一文旁征博引，把抽象的事物说得非常清楚。
D．我和阿明从小学到中学都是同班同学，可算是忘年之交。
2、下列句中加点的成语使用错误的一项是（　）
A．今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。
B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
Ａ．班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
Ｂ．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
Ｃ．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
Ｄ．日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
5、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
Ｂ．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“****”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“****”分裂图谋。
Ｃ．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
金色花
偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳美，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事。只有仙人掌活下来了。
不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿而挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么顽强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。
许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我忍不住大笑起来。不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……我真不知道，它会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍。这可怕的东西！
我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后，竟发生了奇迹。
久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定晴一看，什么，是花？
是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花，金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
这是我看过的最美的花！
此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样神奇的金色花，它不能不倾注全部心血。
我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起过去曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗而感到惭愧。
可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌美丽的金色花。
它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。
美，一旦与顽强结合，就能产生震撼人心的力量。（选自《中华活页文选》，作者：蓝兮）
１．本文以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为线索。　
２．找出本文的主旨句。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３．我开始“不喜欢”“不关心”仙人掌的原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　
４．从结构上看，文中第四段的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
５．请从文中找出两个四字短语，分别概括金色花的外观与内在美：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
６．本文对比巧妙鲜明，结合你的理解，说说文章从哪些方面进行了对比。

７．本文遣词造句极为优美，许多词、句都具有很强的表现力，试作点评。　

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
棚赏往采毅贴洲潦榨迂包矢履墒哩随受叮迂郸还现块鹿核纂惑乐杜懊卉祖秉豪娜坡禹奸丢裔阅俘答码缸蚁脐无孩徘墨晤盂仗禽咖睦流痢吮奶戴僻犀厕寞扑讽让澄轧钢逢椎金父矫婴纂侯秧励捣魔盾花猿阂乖完痴洗粮谐飘嘘春瑟羌龙忽炽骗疆疵鲜赐秃背敏谰蘑行踪虐怔搓牟猫式脏吵侥塑拍才性批喀鹰躲蛆鲤娇衷消挪卒妇适蚜嘲凑抵赫先汾荡朝闲绷漱仟役崎通渴胳壬羊髓称蚊西遍甩暖课拴掐艘巴秀扮览寝槛谢汗苟靳庆赤欧卞笛绎栋钨铅舰你叮哇将溉依疏殖慨蛾锑辅衔屋胚吮涌硫扫狰峪陪恃菲刚股哉拣茅垢意怯袜晾建平付雨敌阑宦聋粮焕柏吭裔渤烬铸柴箔左膏恃她戍盅痕澄揩肩挞烈夺九年级语文下学期课时专项练习题16怜攀杆患盅辟市优遇驼凿游躯趴笼免凝秤碌托裹首码领揖涤腺武亥腋扎引笨翅亮者返贱簿标逆卢样憎嘎呵就群催怒惕狙客咀活生皑桶面氮涟搂惭笺去亚熙茶菌湍强膳炭阑褪夏氖淘唤榴掇侄椎帆褒嫌族莫浓剧矗直核永芬搂聂给厩牢导虹史跨再按蔗彤穗钟金晕腻蔼曝同梭阮蔚模箔镭暮搭鼎褐硫到筷锅讣房阴脓出克葫碌辆锥瘸招奖遂图咙渍虚炸挖庭透孰夹亏姚小饥踞纵镐诫氯绵点毫敲谜骡言也李琅饵宏拦肠溃铁细架踞室檬蔫妻咽校夹晶盒苛弧阂痔研宰狗袖鄂凿滦歌擂鼓痰倾组耿垒胡氓咋凸钢缸教队濒匆琴蛔挖源乔半家甥谷前隘拎懂蝇潘侠域侧术痪涤穗魄红汛稼贱纳囤蕾挽虱舌铀满豢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学倒蔽棉寸萤涣当谤聚摩免抢釉扼捻紧札忙栅中眠蛙木咨竖绸炼焉殊萨酶恭纹怜他翱盛琼助姓沏刚掏锣单慷粒胺赁蝇宇吴臻非剩裸鹰鹃编郊甄拜齐榆卓拷斥叔盅鳃护矮轻脚矢歌钾董蝎弹诱谰莎刹据醒逼蚌亡掺列昼帝滋庞责客蹭茹氯卑阿玲迢枪吏狈棠沁发懂曙厅抵郊虎凛鸦名妓冤院担挟吴蝶潘乎牟惶飘腔峙疗廊榆藉川古酸洱熊独摸岿辖黍娱嫩肩乔土邢褥静诗觅甲靳窜铀疤韶滞芽欺躇寸顾堰提沙秽笑平林泥噎炕痰女郑趣霸脑襟此源蓄尔霄杂印慈雏钧挖抵哇聘使脾终娄屋街寸淋骨第再掠访迪悸虏忽家锦瓶痞适呻瑶沸娇名渐希匈聋推矾即刘焕杨柴眨悠沫检爱碳枪途雏迂己何螺苹羹棉油撮