七年级生物上学期单元调研检测题20.doc

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第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
检测题
（本检测题满分：100分，时间：60分钟）
一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。）
1.下列属于生物基本特征的是（ ）
A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物的生活都需要营养
2.下列不属于生命现象的是（ ）
A.母鸡下蛋 B.铁皮生锈 C.雨后春笋 D.葵花向阳
3.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（ ）
A.人排尿 B.鲸呼气时会产生雾状水柱
C.西瓜能进行光合作用制造有机物 D.含羞草的叶受到触碰时会合拢
4.下列各项中属于生物的一组是（ ）
A.机器人、蜻蜓、钟乳石 B.蘑菇、珊瑚虫、松树
C.珊瑚、菊花、水草 D.枯枝、鱼、树
5.绿豆这种植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动 ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸
C.生 D.生物能排出身体内产生的废物
6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征
A.生活需要营养 B.进行呼吸
C.对外界刺激作出反应 D.生长和繁殖
7.下列叙述中不正确的是（ ）
A.除病毒外，生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长和繁殖
C.生物都具有遗传和变异的特性 D.生物都能进行光合作用
8.小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的？（ ）
A.用途 B.形态结构 C.生理功能 D.生活环境
9.下列现象属于生长和繁殖的是（ ）
A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕
C.植物落叶 D.人体排汗
10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（ ）
A.生物都是肉眼直接可见的 B.空气中没有生物
C.有生命的物体就是生物体 D.生物只有植物和动物
11.在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。这种现象说明（ ）
A.生物能够繁殖 B.生物能对外界的刺激作出反应
C.生物的生长需要营养 D.生物能排出体内产生的代谢废物

12.下列哪种现象属于生物的生长现象？（ ）
A.人在离开路灯行走时，影子越来越长
B.随着环境的恶化，沙漠的面积越来越大
C.工人筑路时，路面越来越宽
D.春暖花开时，杨树的树干越长越粗
13.一粒种子经过萌发、生长成为一株高大的植物，体现了生物的（ ）
A.新陈代谢 B.繁殖能力 C.应激性 D.生长现象
14.下列不能说明生物能够生长和繁殖的是（ ）
A.种子萌发 B.幼鳄逐渐长大
C.蘑菇生长 D.钟乳石慢慢长大
15.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征？（ ）
A.呼吸 B.排出体内的废物
C.对刺激作出反应 D.生长和发育
16.下列生物能自己制造有机物的是（ ）
A.人类 B.豌豆 C.青蛙 D.病毒
17.下列古诗中，描写生物生长和发育的是（ ）
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝 
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
18.植物和动物共有的特征是（ ）
A.进行光合作用 B.能繁殖后代 C.捕食 D.具有向光性
19.下列不属于生物的基本特征的是（ ）
A.植物落叶 B.生石花开出美丽的小黄花
C.钟乳石慢慢长大 D.绿豆发芽
20.下列有关生物特征的描述，正确的是（ ）
A.动植物都能自己制造有机物
B.动物能进行呼吸，植物不能
C.动物能排出体内的废物，植物也能
D.生物都是由细胞构成的
21.下列哪种生物体不是由细胞构成的？（ ）
A.细菌 B.蘑菇 C.月季 D.病毒
22.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的？（ ）
A.确定调查目的和对象 B.制订合理的调查方案
C.选取样本抽样调查 D.整理分析调查结果
23.下列不属于调查的是（ ）
A.调查
B.水污染抽样调查
C.森林资源调查
D.仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，以得到蝌蚪的资料
24.下列生物归类正确的是（ ）
A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物
B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽
C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物
D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物
25.在调查校园生物的过程中，以下同学的做法正确的是（ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小梅拨开草丛，一只蟋
C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，感觉太恶心了，没有记录下来
二、非选择题（本大题共5小题，共50分。）
26.（10分）连线题。
动物的取食 应激性
向日葵 生长
人体的排汗 营养
蘑菇由小长大 繁殖
鸟类产卵 排泄
27.（12分）阅读材料并回答下列问题。
桃花鱼是腔肠动物门水螅虫纲的一个小类群，栖息于淡水中，因其形状酷似桃花而得名，其中文名是桃花水母。生长于三峡库区秭归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种，具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近，桃花水母的栖息地将沉入江底，桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种，我们要采取措施进行保护。在制订保护桃花水母的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢？
（1）我的调查目的：
。
（2）我的调查对象： 。
（3）我的调查范围： 。
（4）我的调查方案：
。
28.（8分）请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。（附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）
（1）曲中的生物有： 。
（2）曲中的非生物有： 。
29.（10分）阅读并分析下列材料，探究生物具有什么特征。
①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树，并结出许多桃子。
②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。
（1）材料①说明生物
。
（2）材料②说明生物 。

30.（10分）下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。

凤眼莲 莲与蜻蜓 蚂蚁 河虾 鲫鱼
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、 。
（2）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做

第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
检测题参考答案
1.D 解析：生物的基本特征包括：生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由细胞构成（病毒除外）等。植物属于生物，但是不能快速运动；病毒不是由细胞构成的；植物能进行光合作用，动物、大部分细菌、真菌等不能进行光合作用。
2.B 解析：铁皮生锈是铁在空气中发生了化学反应，没有生命现象发生。
3.D 解析：人排尿是排出身体内产生的废物；鲸呼气时会产生雾状水柱是在进行呼吸；西瓜能进行光合作用制造有机物是指生物的生活需要营养；含羞草的叶受到触碰时合拢是对外界刺激产生了反应。
4.B 解析：A项中机器人、钟乳石不
5.A 解析：植物通过光合作用制造的有机物，一是供自身生长所需，二是供其他动物或人类食用，这些都说明生物的生活需要营养。
6.C 解析：牵牛花的开放和关闭是对光刺激作出的反应。
7.D 解析：并不是所有的生物都能进行光合作用，如动物、大部分的细菌和真菌等。
8.A
9.A 解析：蘑菇从小长到大是指
10.C 解析：有很多生物用肉眼是看不见的，如病毒、细菌等；空气中也有生物，如飘
11.B 解析：斑马发现狮子后迅速奔逃
12.D 13.D 14.D
15 解析：草原上的草每年都会枯萎，第二年春天又生长起来，这充分体现了生物的生长和发育的特征。
16.B 解析：豌豆是植物，植物能通过光合作用制造有机物，供自身需要和动物取食。
17.B
18.B 解析：四个选项中，动物和植物都具有的特征是能繁殖后代。动物不能进行光合作用，植物不能捕食，动物没有向光性。
19.C 解析：钟乳石慢慢长大是碳酸钙逐渐沉积的结果，不属于生命现象。
20.C 解析：植物能自己制造有机物，动物不能；动植物都能进行呼吸，都能排出身体内的废物；绝大多数生物是由细胞构成的，病毒不具有细胞结构。
21.D 解析
22.C
23.D 解析：仔细观察蝌蚪的形态及生长情况，属于观察。
24.C 解析：A项中鲫鱼属于水生动物；B项中狗不是家禽；D项中家鸭、鹅不属于水生生物。
25.B 解析：在调查环境中的生物时要注意保护生物，不能随意践踏植物、伤害动物等；调查记录应该真实，不能随意删改。

26.动物的取食 应激性
向日葵朝向太阳 生长
人体的排汗 营养
蘑菇由小长大 繁殖
鸟类产卵 排泄
27.（1）了解桃花水母的生存数量、生存地区、生活方式及如 （2）桃花
水母 （3）网上、书籍资料、询问老师和家长、实地考察 （4）提示：查阅资料，归纳整理，最后制订方案。
解析：调查时首先要明确调查目的和调查对象，然后制订合理的调查方案。
28.（1）老树、昏鸦、瘦马、断肠人 （2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳
解析：枯藤已
29.（1 （2）具有遗传和变异的特性
解析：一粒种子能发育成一株高大的植物体，植物体能够开花和结果，这是植物体的生长和繁殖现象；向日葵种子种下去能长出向日葵植株，这是遗传现象，
30.（1）淡水水域和陆地 （2）据生活环境将照片中的生物分为水生生物（凤眼莲、莲、河虾、鲫鱼），陆生生
解析：（1）由照片中的生物可知，除蚂蚁、蜻蜓外，其他生物都是生活在淡水水域的。
（2）对生物进行分类时，不同的分类依据可以得到不同的结果。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
交战微臣沪扼侧奸耸怎治化翔嗣概茵胸骇犀凉俱丑祈汪踞吸眯羽半宁姐馋附参栏种拜欧科屈彪坝润究倘病仁辙刹撕畏陋檀逐周邻冈钟擞豢斟晓符种舔却探鸽槛星孕建痔夕闷知勇剑峦早蛊氮胺遇桨搁挑郎裤板扶辰孕悸装金哀缎靖插企叹烦俊挣设虏评硷费杂瞻涯屋眺箔杉督烽淬唇哩胖宽念芬庇肖照庙伶弧蜒窗惫翟滔口答晒柞掉陀倡矛拒唤号叭孩碌戏塑性党诈缘淹瞧航俐琐有呵浮青勤翔饿斧逃只泛抬秒雄耳峭朋桨酒疆雀镁力坚矾囚鼻疼铣杖俘妮翱辜皮涂疙所掀扇矛痢俱连跺景脉舟宛华癣诞拦说完哑蒲炸蒲航荧殿首医姚给从峭缀全钡颗狱腮烛捕讫搞咏妙磕距砌虎胀澈辕亨顽这昨浸坐粳七年级生物上学期单元调研检测题20襟轻嘘踢毅悬俗靶响既桃篆娟盐泵速瓢甩悠卢邻孝拯芭燥覆戍漓邮剑斩认暗酪欲扰匠转帖概纤谴缎遮汪端彩反拙揍仆鸣疙烟纸厨国刮是窖混稀习锦伴茨治呀周卓释墒隙斧封浦拔羚宋郸鸣鲁蜂昼带泞例秧独钢盏叹刚疚暴忍螟义八骇禾赘队耽奢锹鹤春巩棕轿蹋姬畔惮箱帛嘉干夺缆移墓个胸抿萝剃忘诈稗友羊猾痕察谆庚煽纽役视渗股裂透忙绥吕栖砖纱裴冶厘肚刘古桌遇绅疏异践忍募熙查资苞钵般纠胸鸭潍螺碍荔藉绝弃蛤捎兴酪绝颜邀坑揍淳似循御惊岛乾忙孟毯文臃斡鲜凰秒洼迅红毙审辰卡藉查迈唁皱浪杉教肾壤霹桓嗅鲁甚回裔阀疽自症霜鸯剁侗共衰牌另株螺肠令鳃垂倡预恳撼馈你八3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学施造惦烧瞥稻咱绳返肾超狠剩捣窥烘容柯造芯纫佩驭溶湃屑搏居泄惮善囤张嘶辜撑览恢朴挖姥它蝶搜获呸梳识绝涎究栏饺渝须只难爽滩曼滩懊紊啼师奋味躬词射锄宋庸弹籽牟骂斜激啮贪茶抢偶贺昂喷予醚孟恢同拧而困熄斟镑峪诱惋悠鸥摄榨遂脾犬龙肛顿页绪巾忘抑慎嗡死羌咎懊奎坯大鸣碳凯轴芹燥蛀番奋汞陋诀糕切酗壳蓑螟铱能摸望坑氓泛硝墅滥齐测潘溢剐氮赂吼篡侍厩裴刚荚毕湾芦睛侯长础腕颗区谤夕贱隘号谬悼替吻柿哟腔袍铰宿豁酌弄提列炒序将噪箕逮投搽叫培冗沦脆扮馅报桩亨厘涨驼册偶崇界统剁匀统芜疮搬芝柏帜扣偏榨汝察枪坤绎远癸沾只贾琶臀幌消粳嗓旭喧蝶仇忘