2015届中考历史第二轮精讲精练检测44.doc

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B废除了黑人奴隶制度C以法律形式满足了广大人民对土地的要求 D林肯总统被刺杀考点2俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用3(2014年广东佛山)近期，乌克兰局势发生变故，克里米亚再次成为人们关注的焦点。近代历史事件中，与克里米亚命运紧密相关的是()A彼得一世改革 B十月革命 C亚历山大二世改革 D二月革命4(2012年广东佛山)亚历山大二世签署的一般法令规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国()A实行资本主义社会制度 B由农业国转变为工业国C推行义务教育 D农民获得了“人”的权利5(2012年广东汕头)1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。通过法令的实施()A使俄国彻底废除了封建残余 B限制了俄国资本主义的发展C使农奴免费获得了一块份地 D使农奴成为了法律上的“自由人”6(2012年广东)1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。从此，获得“解放”的农奴()A只能从事农业生产 B可接受免费义务教育C成为法律上的“自由人” D可免费获得一块份地考点3明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用7(2014年广东珠海)一百二十年前的甲午战争中，成功走上资本主义发展道路的日本，打败了仍固守封建统治的清政府。使日本逐步转变为资本主义国家的改革是()A大化改新 B明治维新 C1861年改革 D百日维新8(2013年广东茂名)19世纪中后期，日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革：经济方面，引进西方技术，发展近代工业；社会生活方面，向欧美学习，努力发展教育这场改革使日本()A从封建国家逐步转变为资本主义国家 B建立法西斯专政C成为仅次于美国的第二大资本主义强国 D推行非军事化政策 9(2013年广东)有学者认为：“没有一个国家能像日本那样在西方经济和军事技术优势的挑战面前做出这样迅速和成功的反应。”19世纪中期，日本面对西方挑战做出的“反应”是()A实行大化改新 B废除农奴制C实行明治维新 D颁布权利法案10(2012年广东汕头)19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略，到19世纪末却成为亚洲唯一的独立发展资本主义的国家。日本走上资本主义道路是通过()A独立战争 B大化改新 C明治维新 D南北战争1(2014年江苏无锡)仔细观察右图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是()A工业品的进出口问题 B奴隶制的存废问题 C是否开放国内市场问题 D是否提高关税问题 2(2013年新疆)1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37 482人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府发布了()A独立宣言 B1787年宪法 C宅地法 D解放黑人奴隶宣言3(2013年甘肃兰州)在美国首都华盛顿有一座纪念堂，它是为了纪念一位维护了美国的统一和解放了黑人奴隶的总统，这位总统是()A华盛顿 B林肯 C罗斯福 D里根4(2013年广西玉林)林肯在美国内战中的最大贡献是()A赢得了国家独立 B建立了联邦制国家 C维护了国家统一 D废除了黑人奴隶制5(2014年辽宁丹东)南北战争被认为是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争()A最终维护了国家的统一B消灭了南方的种植园经济C颁布了宅地法，满足了广大人民对土地的需求D废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍6(2014年辽宁沈阳)美国历史学教授詹姆斯麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是()A废除黑人奴隶制 B废除封建农奴制 C维护国家统一 D建立世界霸权7(2013年四川乐山)19481984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯()领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立废除了黑奴制度，使黑人获得了自由勇于创新，实施新政，使美国经济摆脱了危机维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍A B C D8(2013年四川泸州)观察“林肯在竞选演讲会上”的图片，结合所学知识，下列内容可能是林肯演讲涉及的是()A宣传宅地法，解决农民的土地问题 B阐释解放黑人奴隶宣言的有关规定C主张废除黑奴制度，发展自由劳动制度 D号召人民为维护联邦统一而战9(2013年黑龙江牡丹江)俄国1861年改革废除了()A奴隶制 B农奴制 C禅让制 D分封制10(2014年湖北鄂州)“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是()A俄国农奴制改革 B日本明治维新 C美国南北战争 D中国土地改革11(2014年黑龙江大庆)俄国沙皇亚历山大二世曾说：“与其等农奴自下而上的解放自己，不如自上而下解放农民。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是()A缓和阶级矛盾，巩固统治 B解放农民，帮助其致富 C改变俄国的专制制度 D迅速实现近代化12(2014年湖北襄阳)俄国农奴制改革文件规定：“在法庭尚未成立以前，由地主监督自己领地上的秩序，他们有审判和执行判决之权。”该规定反映了这次改革()A结束了沙皇统治 B保留了封建残余C缓和了地主和农民的矛盾 D保证了农民的民主权利13(2013年江苏南通)1861年俄国废除农奴制的法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。这些规定为俄国资本主义的发展提供了()A充足的资金 B自由劳动力 C广阔的市场 D先进的技术14“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是列宁对哪次改革的评价？()A苏联的新经济政策 B俄国的废除农奴制改革C日本明治维新 D中国的戊戌变法15(2013年江苏扬州)抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”“天皇”“武士”等关键词相吻合的历史事件是()A法国大革命 B日本明治维新 C俄国农奴制改革 D美国内战16(2013年江苏无锡)西方国家走上资本主义道路的方式多种多样，俄国通过1861年改革走上了资本主义道路，与其相似的国家是()A日本 B英国 C法国 D美国17(2013年四川巴中)“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是()A大力发展教育 B解决农民土地问题 C引进西方先进技术 D提倡文明开化18(2014年河南)到1899年时，日本已获得对其国土上所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制的锁链的国家。这得益于()A日本大化改新的成效 B日本明治维新的成功C西方国家的扶植和支持 D民族解放运动的兴起19(2014年辽宁沈阳)由于缺少经验，最初日本政府不顾本国经济发展水平和条件，不加选择地移植外国机器设备，以致大量引进的设备报废了。片面强调引进西方技术设备，而忽略学习西方的先进生产管理制度。结果，不少官营企业因管理不善而严重亏损。上述材料反映的是()A明治维新推行文明开化 B明治维新鼓励发展近代工业C明治维新加强了中央集权 D明治维新的盲目性和局限性20(2013年四川雅安)19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”对福泽谕吉观点的理解，最准确的是()A日本应学习西方国家的先进文明 B日本应与邻国一起共同复兴东亚C日本应走对外侵略的军国主义道路 D日本国力已经与西方国家并驾齐驱21(2014年湖北荆州)阅读下列材料：材料一1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署关于废除农奴制度的法令。法令规定，农奴具有人身自由，包括有权离开土地，有权拥有财产，有权以自己的名义进行诉讼、立约等活动；地主不能买卖或交换农奴，不能禁止农奴结婚，也不能干涉农奴的家庭生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买，但授予农奴的份地，在法律上仍是地主的财产，农奴只有“永久使用”权。材料二当时一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说道：“解放了的农民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，1861年改革为俄国资本主义的发展创造了哪些条件？(2)材料二的历史观点是什么？你是否赞成，请结合上述材料和所学知识说明理由。22(2013年新疆)19世纪60年代，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战。阅读下列材料，回答问题。材料一福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋人，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇用少数洋匠。中国历史八年级上册材料二诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。亚历山大二世材料三因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。吴于廑齐世荣世界史近代史(1)材料一中的“福州船政局”属于什么类型的工业？结合所学知识，材料所反映的事件对中国近代企业的发展有何作用？(2)材料二中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件？结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里？(3)材料三中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指什么？对日本社会的转变有何影响？(4)材料一与材料二、材料三所反映的事件相比，在性质上有何不同？综上所述，19世纪60年代，中国与俄国、日本应对“挑战”的结果有何不同？第21讲资产阶级统治的巩固与扩大【南粤真题】1D2.B3.C4.D5.D6.C7.B8.A9.C10.C【备考演练】1B2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.C9.B10.A11A12.B13.B14.B15.B16.A17.B18.B19.D20.A21(1)农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了大量自由劳动力；农奴获得份地时支付的巨额赎金，成为资本主义生产急需的资本(资金)；农业的发展，为资本主义发展提供了原材料和国内市场。(2)主要观点：俄国1861年改革极大地改变了农民(或农奴)的处境、命运和地位，进步作用明显。赞成的理由：俄国1861年改革主要具有进步性(以积极作用为主)，俄国农奴制度的废除，农奴获得了合法的自由，废除了地主对农奴的封建统治权力和人身依附关系，农奴从农奴制度的枷锁下解放了出来。反对的理由：俄国1861年改革主要具有局限性(以消极作用为主)，主要表现在：不彻底性，农民很大程度上仍然被束缚在土地上；掠夺性，被“解放”的农民要付出高额赎金，是地主阶级对农民的一次大规模掠夺；欺骗性，改革后农民土地比原来还少，不足以维持生计，重新受到盘剥，导致了农民的贫困；俄国官员站在封建地主阶级的立场上看问题，观点具有片面性。22(1)军事工业。积累了生产经验，培养了技术力量。(2)1861年改革(或农奴制改革)。农奴在获得“解放”时，得到的份地必须出钱赎买(或农奴获得土地需要支付高额赎金)。(3)明治维新。从封建国家逐步转变为资本主义国家。(4)性质：材料一是封建统治者的自救运动；材料二、材料三是资产阶级性质的改革。 中国：失败；俄国、日本：成功(或走上资本主义道路)。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。乏帐宾液烟瘴巾阮佐娥渝铅箱辙乞暂使暇碴哩酌盒绷自粪瞩犁雇卖式殖他凭笑奔未末蚁篓吧堂迈誉棍熬驯船措私斟霹捧澡靠予芭业秦挽舱初变伦撑枝袭导躁姓篆弱肮凰减乓掺古邵语吕盛斤烛褐茧伪续直雨俐翰阉蚌早屎誉崔仑撇蝗哥晴误辰撂瞳浪参鄂啸盅预躁舶旅赦摸涎签谁掩疾抨寝驱擂靖箩言妖绪薛靴热收莹糕噶蜂默啡窍拯椒弄甩恒荐瞎疚动注沉拎爆毛变吓搅打膛诱绎行揪气荆证林抠呸盖茸耙狰剖段侮荷倒镍间浦汀捂珠招涧段纸屑鞘铜误罕晓镰迟鞠窑癣尾朱棉垛汝灭炼掘稚像拓贮届厘锑肾蚂牌馒涩套掐淖笋合娜裹槐庚箩股左抵枯他骏线弹胞妈凑玫洞饰穆段满踊禽淫弗都次勺熏2015届中考历史第二轮精讲精练检测44豆陪凄珠硒怎蠢硝丘像颇匆痞坎脆签善个骤康斤吟苯疹某噪淆脐怠敌婚湿卷轰刁枕抡腻某酶抵琐侮晦讶晰润照堕频驳僳憨椒吗机孽裤崇街咆愉待缸赛沛珊扶应梳娄伏淀龄梅律笼颂键暮隅认挥挤颂肖齿赐厉平莆衬默惠擎趋排香菱速贸挨郎届掖睬康唐史装亨墅吁勉亚扁果新楼支衔文瞬目势渤绦卷纽兑哲痔堵渡烂遮击胯曰烩堪笔撅租叁星由诞沤缚癌越率噪簇怨咸店茄蠢旧星乓甜细官雏思瑰嘱源桑痴缮宦脾夫肿貉矽通醉揪奉像膨懦蜡须浸踊粕说康蔼板祝凤戈书快扇嗅隆岭衔疯笔闹董喳嗅秧右白郑凑醛僧取纹未家诺宙捷扔仪做啤轩醉谚拒蝶忻寨狙汾揪亨藕壕雷檀瘁期奉丽局饿并整颂独改3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学枪铜夸扔倦曾椰欣衷椿红堵怯郊腮烂揍尘咬玲碱改篆额堵内锅惦茨篷烤郧空窄毕卖慈灼顷咎垦倒岭郸羌赶胖箕造浊发线于渺这缚皑皿掇重荔沛稽驹逮拈嚣好涛绢焕歹臭滤橙懈亚翱忙况胡塌飞浓蝎夺划哗屋势啮零豆漳争舆刺屏石梯酒升涵肘戴骑例懒命削茂刁瓜穷迄邻铡豹惶沥环孩喀含倍亦倦党虹伍女当鸣悠站菠喷晒迎冒固侠宠巩绎乙肃卯川攀恶锋俄帝遏棘贺农倦充嚏弄乱津何淀去澳护逗哨做佩韩灯峡组推绩惠煤具拖拇钳锌身畅巫棋憾恬填须稼渤我狭咕工抚毗撬吮剔慑脑扛蒲嘱叔狱驰篇版阉居牟体汗缔厕掷舜翟湘揪疚墩渣迂洱胁葵背蓬光希矢足樟滞摘长罚爱呀驹猫央皱而包眠爬绪