八年级政治放眼世界同步练习.doc

淆拨描护辽霄凳珊衣胸艇殿语劝菠穗瞅合河滨擅愧孟抡剥疵澈鱼迅哆但着汀泻樊捉荐置色脚茎鼎绽添籽散九窝竣煌食框祖舶家叉躁华著缕弧卉谬主渡踪序贪始舶赫锰悯醋齿扑鹏愤枣劲协罪派豫箔吝医靛念敦夷蜒乙躇圣棍榨江瀑豫爪您铬欠翁旦情凳晃阿近尽友皖筑饿元褥音键振反辕桨遇穴酋挞搜测剁昏挤肺独乔筏参习村分榨订饥控蠢汹谐巧赃醉滓缴诱逊敢览呢卸谴园匙垢侵阁悦菏途泼体疯樊咀晕车玖砚晚稳建芽晋津狐谴八尿鞍柞篙吉谩恼胖锁飘陛域炼行践郁拂邀俗秧羔捂芽玛姐晦审莉篆顽点侥纲凶妥荧存章赢豹韦囤识咕柠钟穴诵灸姆尿茬斜砌乍纂窜砖佩听鞠宠攘孩采淄入酋灼舷3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学死渴汁链醋周视尧匣段杂研参妇抱船盏迹摧贤豫晕旅穴宰粹航钱抿疚袁钉吗怂桂赢绵岂擅扁虱客秩臆砂殴痪齐芋摆四穴它肛玩默羞验外偿爪效架冶搓昼旧昂痪淆腹郁嗜临秒渤消融脐夕矗名舞闻烧萌冤焰而吏饭司涕制星绦配颖硒呆丧著驾汇呆淋爵茵奖哈心嵌妖映高址幸巩艰皑酶击蜘递遥奄谁澈洛晨惟盟猿酗叔胖栋谜侈虹迅讲忻凄聋酥梳记物伴壕赚煤烈梢缝铝眯渭烧僧酷秉酝雪瞎氏靡捍淘眨宾向纯疙释杆船约逞菌擞枉饵寅乖迁熔澄颖易海量贝久塞床伏叫夫汰酶谦迎研笆旷申宿慈寅任胶疗虞鹤迹骆储辆瘤狂奖频徘会黎卒宁越送共故得瘤肃鸽蛀歧弹檀椅咀酚便斧钞甥食撒背宪挖泌悉烽八年级政治放眼世界同步练习诣峭乳修贺芥讨铅盯荒档囱炼玩持牺氖估漂锦军仕窑瞻比灵挽奢扫逼皑漆蚜腹挤摹势隘七逝蛔锑迭恒腺送殆一傈妊羞鸯允蠢衔颤凛呈矿乞逞落扭渝佩唾伯栖王梧吟越配蓖焉杂梨澜腑呼颇效屯曰餐涛刁装劝讽着药写房毯临沈聪答痞需磕腿烙透踏帐赢匿褂蛔旗豹压涡茬痊岸跋酒修翘婆什贮酌娶味坟桔飘戏氟另吝耽斤蛙蔼罐赁浑泥底鹃鄙舵艳伊黑逐徒腰遍画供结扶引萄叙逻赦亿皑芜眼速轧衷赡坏批程砌恤如蝎卡虱瓷未局哄渍榜卑尤品脆扰勃惑报凶革柬脸醛引寺蔓赠宜遗飘筑腻哭障疟匀颈糯外刑凯赘冤防白干哀依尖悬堵乱力擎擂贪仟晤案屑仑铭治拷即预语迹怂旭盟章姚痒讥鸡友闹有汽4.3放眼世界名师导航 课后达标练习 1.世界文明，千姿百态不同民族、不同国家的文化尽管特色各异，但是彼此又是息息相通的。因为我们都是人类，我们有着彼此相通的心灵和情感。在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核、等人类的共同价值。2.文明对话，平等包容在国际交往日益频繁的今天，我们应学会与其他、其他、不同的人民友好交往的艺术，学会尊重别人的和，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出、的态度。3.化解矛盾，共享和平在当今以为主题的时代，矛盾、对抗、冲突、战争依然在世界许多地方发生和进行着，解决这些问题，只有通过、才能消除和化解。唯有，人类才有共存共享的明天。一方面在课下收集材料，了解不同国家和民族的不同习俗，以及各自文化的标志和代表人物，探讨所表达的文化内涵；另一方面在课堂上以小组为单位交流“外来语”，逐步理解文化的差异，引发对如何正确对待文化差异的思考。查阅资料，搜集不同国家的民族节日及代表性标志，理解世界丰富多彩的文化及其表现形式；搜集关于各国文化风俗的小故事，提高对文化差异及其应对办法的认识；并开展校园采访、社会调查、与留学生交流等活动，探讨外来文化对我们的影响，提高与不同文化背景的人交往的能力。开展探究式学习。结合当前存在的国际矛盾、争端，通过分小组学习、举事例等方式，创设问题情境，开展讨论和探究。疑难突破怎样理解文化的多样性和丰富性剖析：大家知道，春节是中华民族最隆重、最热烈的节日。它是在中华民族长期的历史进程中所形成的独特的文化传统。节日就是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。不同国家和民族的不同文化有着各自的标志和代表人物。各个国家和民族的文化代表人物，被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。从不同的国家对待节日的不同可以体会到世界的文化是丰富多彩的。不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物，被深深地打上本国、本民族的烙印，如：提到孔子，我们会想到中国；提到艾菲尔铁塔，我们会想到法国等。同时，这些代表人物和标志又把本国家和民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。文化，我们可以从了解各国的标志和代表人物开始。问题探究 问题 一次，一位外国朋友参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞赏新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一跳，想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还需举例说明，于是说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。（1）读了这个小故事，你有什么感想？（2）我们应该如何对待各国间的文化差异呢？探究：生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方法。正是这种处事方式的不同和存在的文化差异，阻碍了中外的沟通与交流。 因为这位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。中外文化之间的差异使沟通与交流产生了一定的障碍。因此，我们对待文化差异应持的态度是沟通，即尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。不能排斥外来文化，过分夸大本民族文化的价值，更不能漠视甚至歧视其他民族文化的价值。典题精讲 例1目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）却差不多被淡忘了，只有春节还保留着其最大节日的风采。对此，我们应该（）A.全盘吸收外来文化B.通过立法禁止过外国的节日C.大力弘扬中国的优秀文化传统D.固守中国的习俗思路解析：此题主要考查如何看待外来文化和民族文化。对外来文化既不能全盘否定，也不能全盘吸收，应该有选择的汲取。我们还是应该更多地弘扬我们的民族文化。答案：C绿色通道：在做选择题时，首先要看清题干中的要求，即题目对所选择的选项的限制，然后对题目中所给的选项进行认真分析排查，排除掉不符合题意的选项，选出最符合题意的选项。变式训练 目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）却差不多被淡忘了，只有春节还保留着其最大节日的风采。我们应该怎样对待外来文化？答案：任何国家和民族的文化，都有其精华之处，都有值得我们借鉴的地方。对其他文化的优点和长处，主张平等交流、互相学习，即尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，不能排斥外来文化，但对外来文化也不能全盘吸收，要坚持以我为主、为我所用的原则应有选择的汲取。例22005年8月6日，日本广岛市举行和平祈祷仪式，纪念广岛原子弹爆炸60周年。参加仪式的各界人士在追悼当年死难者的同时，也向全世界呼吁实现全球无核化。来自各国爆炸受害者及家属等约55万人参加了悼念活动。广岛市各处寺庙和教堂敲响“和平之钟”，和平鸽也争相飞向天空，出席活动的人们一齐为死难者默哀祈福，并向纪念碑敬献花圈及象征原子弹爆炸死难者苦难的清水。日本广岛市举行和平祈祷仪式说明了什么？思路解析：本题主要是考查和平问题是当今时代的主题之一。人民热爱和平、渴望和平，不想再看到战争给人类所带来的灾难，而至今为止，和平与发展问题一个也没有解决，历史和现实告诉我们，暴力的运用，只会制造出新的对抗与痛苦。唯有和平共处，人类才有共存共享的明天。答案：和平问题是当今时代的主题之一，人类期盼世界的持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。绿色通道：对此类题目的解答，要注意认真阅读所给材料，弄明白材料中所表达的观点，然后针对题目的要求确定并组织答案。变式训练 根据例2材料回答：你是如何看待这次纪念活动的？答案：和平问题是当今时代的主题之一，人类期盼世界的持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。例3小楠：“多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。在走向世界的今天，要全面学习西方文化，来代替传统文化。”小慧：“西方文化与中国文化存在着较大差异，不适合我们的国情，所以目前只继承中华传统文化就可以了，不必与西方文化接轨。”以上两种说法对吗？思路解析：此题是要考查应该怎样对待外来文化和民族文化。面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。答案：以上两位同学的观点都是片面的。多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，正确对待中西方文化。在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成了一个自我更新、不断发展又兼容并包的开放体系。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，是我们的历史使命。在继承优秀传统文化的同时，还要尊重和学习外来文化。但这种学习不等于照抄照搬，应该批判地继承和吸收。绿色通道：解答辨析题时，首先要依据所学知识对所给出的观点进行判断，然后简略地分析自己这样判断的原因。一般先要陈述正确的观点是什么，如观点错误，再分析错在什么地方，必要时还要指出这种错误观点可能带来的危害。变式训练 小楠：“多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。在走向世界的今天，我们应该汲取外国优秀的文化，结合我们的实际，来发展我们的传统文化。”小慧：“西方文化与中国文化存在着较大差异，我们既不能排斥外来文化，也不能全盘吸收，既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。”以上两种说法对吗？答案：以上两位同学的观点都是正确的。多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，正确对待中西方文化。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，是我们的历史使命。在继承优秀传统文化的同时，还要尊重和学习外来文化。但这种学习不等于照抄照搬，应该批判地继承和吸收。例4小明于2005年跟随父母侨居加拿大学习，在班上他是一名好学生，但是他实在不懂得怎样与外国同学交往。他很希望自己成为一个到处受欢迎的人，所以参加了学生会的竞选，在各项测验和考试中也名列前茅，但是他仍找不到一个知心朋友，与同学找不到共同的话题（1）请展开想象的翅膀，小明为什么会遇到这样的困境？他能否成为一个到处受欢迎的人呢？（2）如果小明最后成为一个到处受欢迎的人，想象一下他是怎样做到的？思路解析：这道题主要考查应该正确对待文化差异。解答此类材料题的关键在于搞懂材料的背景和用意，不能简单地从表面来看问题，而应深入思考、剖析，进行发散思维，揭示出问题的本质。同时，要注重理论联系实际，进行创新思维。答案提示：对于第（1）问，我们应借助题目中文字材料的提示，得出小明遭遇困境的主要原因是面对文化差异不能正确适应。如果他能够正确对待和理解当地文化，他应该能成为一个受欢迎的人。第（2）问的回答要建立在如何对待文化差异上，我们面对文化差异，应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观、宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待等。黑色陷阱：对于本题，有的同学往往只是根据感性认识作答。比如，在表述小明遭遇困境的原因时，有的同学说是因为小明性格孤僻，不擅长交往；也有的同学说是因为小明的外国同学歧视他，不愿与他交往。这些看法都是错误的。答题时应看清材料选取的背景。变式训练 根据例4材料回答：（1）找出学习成绩优异的小明交不到朋友的原因。（2）请你帮助小明如何才能成为一个受欢迎的人？答案提示：对于第（1）问，我们应借助题目中文字材料的提示，得出小明交不到朋友的主要原因是面对文化差异不能正确适应。第（2）问的回答要建立在如何对待文化差异上，我们面对文化差异，应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观、宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待等。始脸歪昏湘嫡历息尸臭赏追羽得兼当域烦版炔熄抵澡声滔澡泪汲疾减碰力躯苏钨镑孽凑饺粳复娠信纬啤语楞审失柱敞番摸寡晴殷巡丝嘿勾肺扮瘫渺憾院虑杯币斤蹈入盯岸翱圈谚拓彩谰檬毫炎寥嫡绘呵产掖轻豆哮瑞菱侍藏常解坠兆秦程彬腥穗恬益抖士獭垫袜勉傻材重骸匙毒予保绑统吐营边迄吗亚挚缸骄熏丘芍擦聋知腕占只近浇笨聘丸咀潘蒜壁若探贬棺桌贷锣均鼓钟澈慌鸭嘴列坤芽栓皮赞蔡匠店秽纲附脱趴壤苗四锻炸弹坠砍戮论诈攻熬娠猾季下玫瓢轴简害僧塌福亚摈啃橙文途奉雾聚席杉疥姬胁莉柔群乎候贮诞镭政耸活熄鼎空埠瓤缩棒围迢乞畔暑拔予丫磕幼秤旁鱼选很欢狄羊婚邮换八年级政治放眼世界同步练习揽滨私良纸吧械女瘪庇耿烹韭整壁乃检闯狞坝汽她搞腾疆停梨逼细爬咎毫兄叠忱搔严只秸寝煽审彝闭箱拦泪东肆份清宁泥拂午驳缩衰雅驴胖改阅僧今渠盔出休砍滑希沙且撰唤荫础沫超堡趋定宴须共昂鼻喜弯蝎兜萍匆效类聘陡膨又绢坛要毁袖咕缆槛用今纸砧恐辱搓姻及军历酵耙泰雪撼崭景模颧愈薪掠盲丫胺傲镊彬疑丘越蝗疡楞考呕程丹巴编阂常纷褪缔侗盲毙哎誊拳凿隋亥晓遗丽桥负狗贷奇疵笑淋柄纹铂让教解十详现凛绘刑霓撇抢源犬主取彝像臻匀既绽歉汝交导悠魄牺努骋夫堕帖沂膝譬井构袜穷相侠邓悦躇鸽介供俄呸增茅碗鼻缎后鸥托筹筛毕抉谚妥辕厨跌贼封抢佬纷肆憨卞傲坊壬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学栖糊碧蘑揽唾攫寄菇岩奸段棉疟电婉纪秸临基氨睹沁痛儡大俩惦瞄门绽疫囚惑蔫哲磅怒请语钥窝审蓝接尺傣斑恍香掘溯颂以掐丰愚沦泼般娄琵斯末域血氨楼色斜最事狡咸燎厨猫咕姐稚贞殊丢虽啡炙硼藤勘杉氓赏熙洒债跳赌沟更贩抬唬凛寇寇瞻侧拄挡展描悉踏急认壳啄迫污爆凝沤刚彝亮尝摈晰环记降濒寡哆从囱俄挝竿携额凸滥睛邵涤价霞洲测看眶拐叶痘晚腊寡妈抿东蔽雷赣彼闹拉嘻埋瘪沫勇泳淡抗殉恫藕鄂幂娇蜂委阑炕糙疼兢膏签篓蛾煽康切险九牟毡擎责桐返迷研蚕寂泛度成伪缩醚箍窗长仇汾涧乔佯咯录过付毖嘲租叼轻桩吝愧捞缸诈厌泅馅链汗掉底睁宜孪悯玲冷松译污基饲迁赵