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运算定律运算定律乘法运算定律第2课时第1页课 时 目 标课 时 目 标1.1.经过探索乘法分配律活动,深入体验探索规经过探索乘法分配律活动,深入体验探索规律过程,并能用字母表示发觉规律。律过程,并能用字母表示发觉规律。2.2.经历共同探索过程,培养处理实际问题与合经历共同探索过程,培养处理实际问题与合作交流能力,会利用乘法分配律进行简便计算。作交流能力,会利用乘法分配律进行简便计算。第2页情 景 导 入情 景 导 入第3页探 究 新 知探 究 新 知一共有多少名同学参加了这次植树活动?一共有多少名同学参加了这次植树活动?(4 42 2)25256256251501504 425252 225251001005050150150(先算出每一组植树有(先算出每一组植树有6 6人,再乘人,再乘2525个组,就是一共植树人个组,就是一共植树人数。)数。)(分别算出(分别算出2525个小组挖坑、种树人数和个小组挖坑、种树人数和2525个小组抬水、浇树个小组抬水、浇树人数,把这两部分加在一起,就是一共植树人数。)人数,把这两部分加在一起,就是一共植树人数。)第4页探 究 新 知探 究 新 知(4 42 2)2525 4254252252252525(4+24+2)25254+254+252 2第5页探 究 新 知探 究 新 知两个数和与一个数相乘,两个数和与一个数相乘,能够先把它们与这个数分能够先把它们与这个数分别相乘,再相加。别相乘,再相加。这叫做这叫做乘法分配律乘法分配律。第6页探 究 新 知探 究 新 知(a+ba+b)c=ac+bcc=ac+bc能用能用a a、b b、c c三个字母表示乘法分配律吗?三个字母表示乘法分配律吗?或或 a a(b+cb+c)=ab+ac=ab+ac 第7页探 究 新 知探 究 新 知1.1.下面哪些算式是正确?正确画下面哪些算式是正确?正确画“”,错误画,错误画“”“”。5656(19192828)5619 561928 28 ()3232(7373)327 327323 323 ()646464643664 3664(64643636)64 64 ()第8页探 究 新 知探 究 新 知利用了乘法分配律利用了乘法分配律25251212252252251025102 52 51 21 25 05 02 25 05 03 30 00 02.2.观察下面竖式,说一说在计算过程中利用了什观察下面竖式,说一说在计算过程中利用了什么运算定律。么运算定律。第9页巩 固 练 习巩 固 练 习1010312312(1001003 3)1212 1001210012312312 120012003636 1236123620205555 2020(50505 5)20502050205205 10001000100100 11001100用乘法分配律计算下面各题。用乘法分配律计算下面各题。第10页课 堂 小 结课 堂 小 结两个数和与一个数相乘,能够先把两个数和与一个数相乘,能够先把它们这个数分别相乘,再相加,这它们这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。叫做乘法分配律。用字母表示为:用字母表示为:(a+ba+b)c=ac+bcc=ac+bc第11页PPT模板:
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