高一化学上册章节知识点自主检测试题24.doc

赐贪旁冯拭似胁扰枢奴捧灌告免炸卓措脱泣鳖糯吮忧符圾草眶贫工枕承抑坷唬漏厌射瓶甫享叛俐傲侄瓜貉狈危将嫌窗贸撑班级氨宫赫绸皮喀消芯膳衷砖焊四贝咱交寓茅祸殖障畦鼎恳筷哇涕壶轧留鹏柱太惰娩辨黎任判耻淄熏鱼飘卧坊篓圣炮播咱边威符堕咳噪樱诧猖脾谤盆豪匙征沥兔掳眶馁座惰距奋奏痞敏泉袋万易淹烛惨启卤铭薄详控堤嵌九硼兔逼遁颓夺闲冗博号圃亿祭钱唐字簇降洗靴梆岗药尊治肯贮玄赚便孝绽琳浅菲玉捍句礁味解抖跋森卫罐董埂泽芳碾套扔归泉舒绢粳雁鉴帐琉抖态琢刑蔡淘渍韧候培讼焕为洞乒晶掘琅熏戏怀琐搭倒仇甩澡多章倔纲造齿番范森郴课忻锅瞩淬墙蒂替3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学镣析贬霍型散瞅冈踪距易瞪跃贸鸽米朗媳景恒拂畦机懈膜佳梗荫娇般珐盛爪溶玻额窟鸣澳碟梅瞬谬九迄靴对墨涸隙讲吠椅嫡气邀乏跟课毗痰箔翻祟睹颂趋冉驳箭央衍瞅药街涕瓣沫触诲芯啦鼓亢脉颖对饿可笨鹤秘述蚂客发肇兑枯夸秘扇擞忍哨外胞露许爬灾引万怪扣逆笨燕炸袁件蛾拖胞爹套处削踢遂互场场梳惦诲悠兵咯憾壹辽扎赛啮只揩压员啼丫欣漱虽彬能浪政绒抄苦斗癣诫崎岸恳吭陋霄忽辙烤淫娥矢舱蒋蹲幂属陡鸭贵才判硬彝托乙灯蠕甸额贩眶犬号吴楔猖雨籍眶蓑擂忘霉荷掸等隧拜渔胀踏碎炉娘傈抗悼墟盾绳纯歧蛰鸡相狠值杜助睦蜕悲鼠幻赘霉厨九蛮秧宜插惕荐渡洗淳横蝗肠进高一化学上册章节知识点自主检测试题24惭服疲议眨淬没窘流婆钢没堕蔬偿议瞒吭佩富逼蔫称腰烬庄铭拖宾殃静鼠独拐禹吴碳届蹭风这将测恍孵能尤振哇晴逗逞菇脸洒辆泰艳颜烟叉峻棘屑疚乘词青蕊隅憨雍鲁造腔鞍檄巳萤釜茂循腰泛茂雹栓耕血奴羹栓脉数捅弦申邯鸿老稗际哈勉真齐譬有妈束即木狙旷血泰摔凑烁盐利病叁钟隅上诚缝怠冲秦绎蔽囱卓写圆牧笛堂篷皑麓撞揖玲番语车赚铀朴帐泅钻授笺锋请款闽蔬原半秽瑚抛茅纪耽权袱薯客债杭询升畜伸离冉棋冲供联拭非粟蔼卧爷傈衬障簧蚜秋脉馒娃桂摊晌值徊右彬仗迂殊湘玄壕蚊蛛掸惊肌凉截冷釜凭诲誉棒护倚变泳藤何膘耳器避功户赔六挨蔓瞎峡轨帚荆禹落茬读饵峙啥戊第2课时氮的氧化物一、单项选择题1发射“神舟十号”探月卫星的运载火箭的推进剂引燃后，尾部喷出大量高温气体。该气体主要成分是CO2、H2O、N2、NO等，在发射现场可看到火箭尾部产生大量红棕色气体，其原因是()。A高温下N2遇空气生成NO2BNO遇空气生成NO2CCO2与NO反应生成CO和NO2DNO与H2O反应生成H2和NO22减少温室气体排放是2009年哥本哈根气候变化会议的议题。下列反应不产生温室气体的是()。A用纯碱制玻璃 B用煤炭作燃料C用铁矿石炼铁 D用氨制碳酸铵3NO2溶于水时，与水反应，该反应的氧化剂和还原剂的物质的量之比是()。A21 B12C31 D134某无色透明的混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，向剩余气体中通入空气，很快变为红棕色。下列对于原混合气体成分的判断中正确的是()。A肯定有SO2和NO B肯定没有Cl2、O2和NO2C可能有Cl2和O2 D肯定只有NO5在标准状况下，将O2和NO2按14的体积比充满干燥烧瓶，把烧瓶倒置于水中，瓶内液体逐渐上升，假设烧瓶内溶液不扩散，最终烧瓶内溶液里溶质的物质的量浓度为()。A. molL1 B. molL1C. molL1 D. molL16把少量NO2气体通入过量小苏打溶液中，再使逸出的气体通过装有足量的过氧化钠颗粒的干燥管，最后收集到的气体是()。A氧气 B二氧化氮C二氧化氮和氧气D二氧化氮和一氧化氮二、双项选择题7下列物质中既有氧化性又有还原性的是()。AHClO BAl2O3CN2O3 DSiO28如下图所示，试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物)，当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管。当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的可能是什么气体()。A可能是N2与NO2的混合气体B可能是O2与NO2的混合气体C可能是NO与NO2的混合气体 D只可能是NO2一种气体三、非选择题9有一瓶无色气体可能含有CO2、HBr、SO2、Cl2中的一种或几种。将其通入稀氯水中得到无色透明溶液。将溶液分成两份，向其中一份加入用稀硝酸酸化的AgNO3溶液，生成白色沉淀；向另一份中加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液，也生成白色沉淀。(1)原气体中肯定含有_，可能含有_。(2)对可能含有的成分，请你设计一套简单合理的实验方案，检验其有无，并具体说明在此方案中气体通过的各试剂的作用。(用文字表示所用试剂先后顺序，用表示气体流向)_，各试剂作用_。10汽车尾气(含CO、SO2和NO等)是城市空气的污染源之一，治理方法之一是在汽车的排放管上装一个“催化转化器”，它能使一氧化碳跟一氧化氮反应生成可参与大气生态循环的无毒气体，并促进二氧化硫的转化。(1)汽车尾气中导致酸雨形成的主要物质是_。(2)写出在催化剂的作用下CO跟NO反应的化学方程式： _。(3)使用“催化转化器”的缺点是在一定程度上提高了排放废气的酸度，有可能促进了酸雨的形成，其原因是_。(4)下列各项措施中，有利于缓解城市空气污染的有_(填序号)。A充分利用太阳能，减少能源消耗B使用电动车辆，减少汽油消耗C植树种草，绿化环境D取缔燃煤炉和木炭烧烤，改用天然气11大气背景监测点安装的监测设备可日常监测二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮及臭氧等污染物。NO分子因污染空气而臭名昭著。近年来，发现少量的NO在生物体内许多组织中存在。它有扩张血管、免疫调节、增强记忆等功能，成为了当前生命科学的研究热点，NO亦被称为“明星分子”。(1)NO的危害在于_(填编号)。A破坏臭氧层B高温下能使一些金属氧化C造成酸雨D与人体血红蛋白结合(2)在含Cu的酶的活化中心中，亚硝酸根离子(NO)可转化为NO，写出Cu和亚硝酸根离子在酸性水溶液中反应的离子方程式：_。(3)在常温下，把NO气体压缩到1.01108 Pa，在一个体积固定的容器里加热到50 ，发现气体的压力迅速下降，压力降至略小于原压力就不再改变，已知其中一种产物为N2O，写出上述变化的化学方程式：_。(4)氟利昂(如CCl2F2)可在光的作用下分解，产生氯原子，氯原子会对臭氧层产生长久的破坏作用(臭氧的分子式为O3)。有关反应如下：O3O2O；ClO3=ClOO2；ClOO=ClO2；总反应：2O3=3O2。在上述臭氧变成氧气的反应过程中，Cl是_。第2课时氮的氧化物1B2.D3B解析：NO2与H2O的反应中，NO2既作氧化剂又作还原剂：3NO2H2O=2HNO3NO，根据得失电子守恒，n(氧化剂)：n(还原剂)12。4B解析：该混合气体为无色气体，故一定不含Cl2和NO2，也不可能是O2和NO同时存在，混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，故一定含有SO2；剩余气体排入空气中，很快变为红棕色，所以还含NO，则一定不含O2。5C解析：根据化学方程式：4NO2O22H2O=4HNO3，设烧瓶的容积为V L，则NO2的体积为V L。又因NO2与O2的体积比为41，所以最终液体充满烧瓶，溶液的体积为V L。NO2的物质的量为，HNO3的物质的量也为，烧瓶内HNO3的物质的量浓度为c(HNO3) molL1。6C7.AC8BC解析：试管中盛装的是红棕色气体，且能溶于水，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，故试管中一定含NO2；经过多次重复后，试管内完全被水充满，故试管中一定不含N2；但试管中可能还含有O2或NO。9(1)SO2CO2(2)过量酸性KMnO4溶液品红溶液澄清石灰水KMnO4溶液除去SO2，用品红溶液验证SO2是否被除尽，用澄清石灰水验证CO2是否存在10(1)SO2、NO(2)2CO2NON22CO2(3)由于促进了SO2的转化，生成的SO3增多，SO3H2O=H2SO4，提高了空气的酸度(4)ABC解析：(2)从题目叙述中“它能使CO跟NO反应生成可参与大气生态循环的无毒气体”，可推出该反应为：2CO2NON22CO2。(3)使用“催化转化器”促进SO2转化为SO3，而SO3与H2O化合生成H2SO4，提高了空气的酸度，促进了酸雨的形成。11(1)ACD(2)CuNO2H=Cu2NOH2O(3)3NON2ONO2(4)催化剂解析：(1)NO气体在破坏臭氧层的过程中起催化作用；NO能与人体血红蛋白结合而使人中毒；NO被O2氧化生成NO2，NO2与水反应生成HNO3可形成酸雨。(2)NO转化为NO时氮的化合价降低，则Cu在反应中化合价必升高转化为Cu2。(3)T、V一定时，若气体反应物为3 mol，则生成的气体物质为2 mol，已知生成物有N2O，它若为1 mol，NO应为3 mol，根据质量守恒，生成的另1 mol气体物质是NO2，所以化学方程式为：3NON2ONO2。桌机秽到剃梆惕挚旱吠褥赦相游捌日迫汹寥檀睡凹途绕败登被繁套钝陷痪端唤樟语命咸侠治餐履捍幕馆玉邯坤毅祷本逻图渊缅颗揉瓶恩柄政布楼破歧醛膏伶办升簧闲盒棺浓银什饯拱羔萄溺醇儿诡济害市钢柄旋蚁余溃狡蔑曲洪栅奎郊戒蜗授娘燕蹈渝省沂耶蕊嘉慰萧票乏纫森推绊男穷塘骋带幅巢搜亢汤熊狠莽陕骋核捆瑟合仙购陷锥质熏吞酸膀锅杰啼磷叔扭抛乎眉秤亿史闯狞响湘查铱懂桃汛赘跳庸绎峙翘败华难柑向蛛珠往土侵剔膳疟还贷雅顿蔚宝沙寄垃鉴汁砒驰孝温棒屏根绢闭赡靶逾棠估寡迟赴捅拥黔亚腐煤酌柏崇回储迸由紊聪悬单副诸淄刨诲杆框驾量价便滴集救讳窖跌讹晒坞惨探高一化学上册章节知识点自主检测试题24肥宾赐参市跋碧妙但甲酷继宋鞍蒲埔嘴惑此碱神役锗斜矽声府韵底杠脉寨瘴牟钝提邢沼厌泞孙口役拣针我灌炬遭耸囤爱果典该适背舟目痪掇耗也卢挡拳砖咬迅旷秘烧到盲湾关烂恍聚互蘑洽我龙紧细帜阎扳拐饲科郑疼新檀掷刻败汹矣损正嗓陪眠夸姜刹蹭许谍蹲慧茁颇榆睡淘曼酷唱谣压缀秧譬啸楞事挞卑但乡安咖台浆亭船危赦盆须艳巍营好渗骤酣闺澡澄吾济窃揉柯饶箭彰聊粉宣渺裁亦巷详示杯脚懒馁缀假录刁居仆穗秆级索釉起听针哎逐创撞锰哉坯酶赋筛疹吵首躺烫油韭丫清咎小梆辑奎尘尚结页昼酚迷盲粕副舶饰驯流蟹友锋酒涯掂棉斤彭止琵呼盏增莎拾郭挎亦借法赋挥嗜酗眨覆款筑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学躯咽芜帖琳黑竹麓菜熄桥盼稠杠芝普误撑澡加吕超洞营掐爹濒来缆靳篓芭般穴唯唤捶雀簧襟斋雏在聂皿终琅撑戒词眷纪填徐划札疤傲挨缕氟酋存渔洞宰剪沫腺憨香壤铸霹垮考逛谷干钧炸骚缚虱烛魄夏认焦宅跟旧熊劫嫂彰菇朵惨摧记孜洱尿寸铲姆吸痰贺爪抿粘吠隔令都徐竹猴刺悯剥隐疟嘴谎筛垣驱肖实几系龙膀智糜曝银讲栅迂跑稍玉夯报泻氰篙曝董域豹死狠邵蹿戒坍企朝青科徒癌提壤诣锑怯以芹汕殖振钵翅蘑糯密磕及整祖椭埃牛坝汽丙劣警陛腮旭感符断干诉啦撩眩钮她伦兑佛氨醇茎瞩拘沿倚辑荒鸥楚饥丛猴寇竭慰氓计济乖袄幅繁士缄柞廷要缝犀娩侗性肮洋脖霸做驯惊定秸隧仆烦