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七年级上册第三单元检测卷
(时间:45分钟 总分:100分)
一、选择题(每小题4分,共40分)
1.著名田径运动员刘翔,8岁时就能帮父母系碗筷和衣服,并特别喜欢帮妈妈做饭。因此,他从小就备受父母喜爱,和父母关系非常好。刘翔和父母交往的艺术概括起来就是( )
A.赞赏父母,交往起来无烦恼 B.认真聆听,交往起来免误会
C.帮助父母,交往起来无障碍 D.不斤斤计较,交往起来见真情
2.在家庭教育方面,父母的教育难免有误区,下面是某些父母信奉的家教观念,你认为正确的是 ( )
A.棍棒之下出孝子
B.孩子总是自家好
C.树长大了自然直
D.一块肉要煮熟吃
3.我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常常产生反感,形成逆反心理。从子女角度看,形成逆反心理的原因是 ( )
①为了维护自己的形象和自尊②与父母交往时,不能控制自己③独立意识比小时候明显增强 ④有了不同于父母的兴趣和追求
A.①②③④ B.①②③
C.②③ D.①④
4.进入初中以后,父母与子女之间出现隔膜会慢慢导致代沟的出现,你认为消除代沟最好的办法是 ( )
A.学会主动倾听
B.互不理解,避免冲突
C.一切听父母的
D.代沟是永存的,没法消除
5.对于老师请家长来学校,你的看法是 ( )
①老师无能,希望通过家长教训孩子②老师多事,总跟自己过不去,找茬 ③老师对自己负责任,希望通过和家长沟通、交流,达到让家长了解孩子在校表现的④想和家长一起,合力纠正孩子的毛病,帮助孩子取得进步
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
6.中学生应该这样尊重老师 ( )
A.尊重老师的人格、劳动 B.不能指出老师的缺点和错误
C.逢年过节应给老师送礼 D.当面顶撞老师
7.你认为下列能够增进师生情谊的言行有 ( )
A.老师,您辛苦了,请喝杯水
B.路上碰见老师,装作没看见,绕过老师前行
C.我对老师有一种敬畏感,和老师在一起,不知该说些什么,所以我常常躲开老师
D.我在学习上有困难时,不对老师说
8.一句富有哲理的话说:“紫罗兰花将香气留在了踩扁它的脚踝上。”你从中受到如下启示:人与人在交往当中应该力争做到 ( )
A.包庇 B.感激
C.回报 D.大度
9.“成功时有一分祝福,失败时有一句安慰,平凡时少一些轻视,卓越时少一些恭唯,这便是友谊和理解。”下列做法中与“理解和友谊”格格不入的是 ( )
A.学会主动倾听
B.设身处地能为他人着想
C.学会对人两面三刀
D.重视、信任与认可他人
10.同学间的相互交往中,开玩笑是正常的,但不能随便给人取绰号,因为这是( )
A.不尊重他人思维方式的表现 B.不尊重他人民族习惯的表现
C.不尊重他人劳动成果的表现 D.不尊重他人人格尊严的表现
二、主观题(共60分)
11.(12分)友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。 ——马克思
根据你对友谊的理解,请你对马克思这句名言进行说明。
12.(16分)解放前,上海有位教授姓姚,学识高但长像颇有几分滑稽。一天上课走进教室,他看见黑板报上画了一幅漫画,活像一只人面猫头鹰。姚先生立定看了一会,发现这漫画画的就是自己,但他毫无怒色,拿起一支粉笔,一本正经地在漫画旁写道:“此乃姚明晕教授之尊容也”。学生们笑了,姚先生也笑了。那位提心吊胆的漫画“作者”舒了口气,大家对教授产生了由衷的尊敬。阅读材料后回答:
(1)从姚教授处理这件事中,我们可以得到什么启示?(6分)
(2)假如姚教授当场发怒,结果又会怎样?(10分)
13.(14分)观察下面漫画,探究以下问题.
上了初中以后,小明觉得和爸爸实在是无话可说,所以在家里,干脆各干各的事,互不理睬。
(1)请说出你的看法并说明理由。(4分)
(2)你觉得怎样才能更好地与父母和长辈交流、沟通?(4分)
(3)假期快到了,你打算为父母或其他长辈做哪些力所能及的事情?(6分)
14.(18分)请看下面三位同学所说的话:
请同学们想想上述同学的想法和表现可能产生的不良结果,说说他们应该怎样正确去做,才能增进师生间的情谊。
①第一位同学的话语产生的不良后果是:
_______________________________ ___
________________________________________________________________________
正确的做法是:_______________ _____
____________________________________
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②第二位同学的话语产生的不良后果是:
__________________________ ________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
正确的做法是:_________ _______
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③第三位同学的话语产生的不良后果是:
__________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________正确的做法是:_________ ____
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○参考答案
1.C.2.D.3.A.4.A.5.C. 6.A.7.A. 8.D 9. C. 10.D.
11. 在与人相处和交往的过程中,要诚实、耿直,不要虚伪,这样才可能在同学、同事之间建立起真挚的友情。在与人相处和交往的过程中,要对人热情、主动,关心朋友的事情,主动为朋友排忧解难,这样才能不断加深朋友之间的情谊。朋友之间的交往要讲原则,不能拿原则做交易做损人利己和违法乱纪的事情。对等朋友要宽容大度,能原谅朋友的过错,朋友之间要平等相处,更要理解和尊重,这样才能使友情经受住各种挑战和考验。
12. (1)启示:要学会用理智的力量来控制自己的情绪,用适当的方法来转移和调整好自己的情绪,促进了师生关系和谐。(2)假如姚教授当场发怒,会使师生关系变得紧张,影响教学效果及师生的情绪,特别是那位漫画“作者”更会提心吊胆。(言之有理即可)
13.(1)我认为:小明的独立自主意识是可贵的,但要正确对待父母的关心和爱护,对父母的做法有意见要用正确的态度和方法同父母交流沟通。(2)①选择在恰当的时间和地点与父母心平气和交流沟通;②可通过书信和父母交流沟通;③把自己的想法告诉别人,通过他们同父母交流。(3)做家务;安慰父母等。(只要具体可行即可)
14.①不良后果:和老师关系疏远;不利于和老师进行沟通交流;无法建立亲密融洽的师生关系等等。正确做法:鼓起勇气,树立信心,主动亲近和靠近老师,适时表现自己,从而引起老师的注意。②不良后果:不能适时展现自己的才能,丧失了让老师了解你的好机会,难以建立良好的师生关系等。正确做法:可以采取把写好建议的字条夹在作业本里的办法。 ③不良后果:容易造成闭锁心理,不利于自己的生理、心理的发育和发展;容易造成心理压力,产生消极心理。正确做法:可以请求父母或别的同学的帮助,请其间接地转告,以便老师能了解你、走进你、关心你,从而建立良好的师生关系,增进师生情谊。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
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