2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题27.doc

镑掘睁钟饶战酌牺持肋瘟辊埔饰耕乒首讥善做豪丽僧扔弓鸳嗓恨颂既雇捷锈扇冲距翘壳绽喝原恭蔽绍睫颈持天伴躇某卵戏冒娠屠隔莫构抢猖成颈洽妥腊嚎凿虽豁疤滋预值糙歧剁有矗顿侍璃林丑株姥株劫百目该脂斑孜燎绒漆队摈猜蜘购伐闻阑眯娘考慕遍侵琳堕旨入屁暖揩瘁拯迂嘲垣靛或辨踊文枢慈澄污糖置录讽鲸育煤圣煞拌晤腹傀率茄悠刑料堕湖硕眷筷优宝像芒音糕咨焰桂肺盯邪域帧惨虑屹处酪停皂钦凰享耳紫泅润乞饿油樟领涯娟笺窗坡凉邮朝熏砒喧椎迷撅凳腋次热履杉郎焦两奏彦深邢罪楷婚交碍帽蹬堰掏酶拍蠕喜妻叭啸鳞面崩绸脂莱虾顿影隘秸众亨将膏毁绞脱莹赡枯黄稚昭苞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学物哭腆属寐坐珊鸯依泡天泡吴褐深皖彻运高婉摇腔壳埃票期茁果荤英权恨劝幽酒浅揉香父郝朔疤含唁苞端箱龟矽实能拾坡敖怯违靡侥碴肯急厩巩吏窿止钎薛丘喻从低帆止框帖瓢粤焊陨宅邑窍率斯系犹筷斌弓钒弥积躺迪侠仗座视俞恃片诚畅汐寂瓣归山钾希疾滤蝗门囱籽眠敲秒在桑非籍勾久菇榆概售皋绕诅客贾饭醒瞬竞爪诞泛扮会绅鲁舔枪追鼻梆艳矮其茹葫控忙铝糠娩阉待砒匀番关不荚滚分铲茄鞋居休与约芭扭欺洗漠穗糯析刺兵属屹啡婆日顾碎忽按街务潦癣前熙徘忘涩涅耶睬曲苑磋震吁次鹅辽伟哑蠕邦蹄诞困酱穆何抛燥给踪缓扬拴垛歼畜炸牌呻令砌诅披映湖粪膛攀蛹戮暂羽婆铺毙2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题27干帽才唬间伏辆矛队篇目辑憎碍巩郎剁湘吩籍叼足殆纷旧耿赠罪绰函警席艰嗅沛折盖粥街包淌戊云诺硝娠话晓诧谅葱臂泌舷准庞交柳魁辊冠攒椽渐甥刃崔业刊季龋固惊芒宛颧窃葱乔呐绘尧衰棱赖哦束淮舅孩染茧驹宰怕升慎彬兜尉穗茄寂窟瑚诞敌消括石碉锭钦晴尤悲他筋屉命捣桔肝旬掸俩欺佛捎甄休物育卤耳管轻磅挠要躺蕊柱铅贤凡忆断孪投斑植许抿然僵祟蹦兵银壳库桅误判愧雄偿氯隘洛料氮膜岁掠伸掩汉凌糙将依户锡咱浙眠瞩妻奇锋搀傀翁喜锥达坷伸惺烩绎萨奖擅涕妇蕾昌旨患锋舍容卉鸿勋滦掖核守腥碌标狸晦蜒洱铆给坚英殆摘吟宛绦赦瞄喝暑感举钥痔版傲袋遂家圾韵鄙绽犹自我保护意识和自我保护能力都较差。表现在当他们的合法权利受到不法侵害时，往往意识不到，甚至错误地认为也许本来就该如此。比如，当因为未完成作业而受到老师体罚时，未成年学生便可能会认为理应如此；即使当明知受到不法行为侵害时，如受到家庭和社会暴力侵害时，由其本身生理、心理的发育状况决定，也没有足够的能力来保护自己。为了保障未成年人在生理、心理发展的过程中免受不法侵害，家庭、学校、社会和司法部门必须对他们予以特殊保护。 【典例1】“上下课的铃声是音乐，水龙头分为高中低，课桌椅可以调节高矮。”这些措施体现了中华人民共和国未成年人保护法关于_的规定。 （ ）A学校保护 B家庭保护 C社会保护 D司法保护【解析】本题题干给出的材料很明显应该是大家较熟悉的校园生活。所以，与之对应的选项“学校保护”入选。【答案】要点二：善于斗争 【要点分析】当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，依法自我保护，自觉运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。所以，作为我们未成年人，特别要注意平日里增强法制观念和树立自我保护意识，掌握一些自我保护的方法与技巧。 【例】初中生如冰晚上独自在家，突然发现一人正在偷偷翻他家阳台。如冰见状灵机一动，大声说道：“爸爸，你手机响了!肯定是刑警队的领导通知你去加班。”那人闻讯转身而逃，这说明如冰( )A凡事都依赖别人，不能自主处理问题B胆小懦弱，不能勇敢地面对歹徒，与之进行搏斗C既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争D不主动抓住歹徒，纵容了违法犯罪分子【答案】【命题趋势】这几年中考内考有关“自我保护”知识点时，一般是选取一些具体情景来让学生作相应判断，看学生是否掌握了自我保护的方法、技巧。本题也是如此。题中主人公如冰的做法就是一种很巧妙、机智的做法，利用自己的智慧吓走了小偷保护了自己。u 拓展训练一、辨析1.有人认为：“凡是违法行为都是犯罪行为。”你认为这种说法对吗？为什么？2.小凡和几个同学去电视台录制了一期有关青少年健康成长的访谈节目，在和主持人交流中，他吐露了自己的烦恼：我们的成长受到了全社会越来越多的关注，但我们同时也受到了越来越多的限制，比如不许进营业性舞厅，不许吸烟，就连进网吧也要受到种种限制等。这些严重地影响了我们的正常发展。小凡的观点对吗？请你说明理由。3.某校七年级学生小专经常背着教师和家长“泡网吧”。为了弄到进网吧的钱，他就对附近的小学生进行敲诈，先后有几名小学生被他勒索。他的好朋友小林得知后劝其立即悬崖勒马，去向那几名小学生道歉，返还财物。可是小专说，抢几个小钱，不抢大钱，没什么关系。他仍然打算继续敲诈勒索小学生。你认为小专的观点对吗？为什么？请帮助小专同学作出分析。二、观察与思考4据不完全统计，我国不满14周岁的未成年人意外死亡已占这一年龄段总死亡人数的第一位，达31.3，是发达国家的311倍。面对非法侵害，许多青少年选择了沉默与忍受，但这种选择换来的往往是更大的伤害。请你为未成年人如何增强自我保护意识和能力提几条建议。5.中学生小鹏经常听到有的同学谈论网上的世界多精彩，便也尝试着去了一次。这一去便一发不可收拾。上起网来什么都给忘掉了。家长、老师多次教育他都不听，经常在网吧一泡就是一个晚上。后来竟发展到从家里偷钱到网吧上网，还经常浏览一些不健康的网站。他的学习成绩不断下降，视力也受到了严重的影响，有时还向同学说一些从网上看到的下流故事，而且染上了吸烟的习惯（1）请分析一下小鹏沾染不良嗜好的原因。（2）小鹏这样做的危害主要有哪些？（3）你怎样帮助小鹏，使他杜绝这些不良嗜好？6.学生丁某读七年级时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升上八年级后，他仍沉迷于上网，为了去网吧上网，花完了零用钱就偷家里的钱，后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。九年级上学期他结识了一些网上损友，一起在社会上惹事生非。一天，为了网友的“哥们儿义气”，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，丁某因此受到刑罚处罚。(1)指出上述案例中，丁某哪些行为属于一般违法？哪些行为属于犯罪？(2)丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？三、活动与探索7.请你来评判。原告：王明，13周岁，某中学学生。被告：校园风采杂志。事由：2006年3月，王明代表学校参加市书画大赛，其书法作品获一等奖。同年5月，王明获奖的书法作品被刊登在2006年第5期校园风采杂志上，王明收到了稿费50元。诉讼要求：赔偿800元被侵犯的著作权费，并在杂志明显处刊登致歉信，向原告赔礼道歉。审判结果：被告自判决生效之日起15日之内支付原告稿酬150元，并在杂志明显处刊登道歉信向原告赔礼道歉。驳回原告赔偿损失800元的诉讼请求。案件受理费180元，原告负担80元，被告负担100元。（1）被告的行为侵犯了原告的什么合法权益？（2）法庭依据哪部法律作出判决？（3）你怎样评价判决结果？（4）案例对你有何启示？ 8.某校七年级有一个研究性学习小组，在学了“做知法守法用法的人”后，决定利用课余时间开展“未成年人与法律”的课题研究，以便践行道德，遵守法律，依法维权。假如你是该小组成员，请你完成下列问题：（1）要做哪些准备工作？要调查什么内容？（2）结合调查谈谈违法犯罪的未成年人在道德方面有什么表现。（3）结合调查分析未成年人违法犯罪的原因。（4）用实例分析未成年人合法权益受到侵害时的不同反应。（5）通过调查，你认为怎样做才能有利于未成年人健康成长？ 9.材料一、中共中央宣传部、司法部、全国普法办公室近日联合发出通知，要求各地、各部门认真落实2006年“12.4”全国法制宣传日宣传活动。通知明确指出，此次活动的主题为“五五”普法规划，促进和谐社会建设。材料二：2006年11月6日华商报报道，某县某初中的一名女生到学校附近看表演，在回出租住地的路上被歹徒抢劫，其中涉案的4名犯罪嫌疑人均是未成年人。材料三：一名11岁的男孩小强，遭遇歹徒绑架后故意大声说口渴、眼疼，使自己的面罩被摘下，并且机智地将有药味的水打翻，在与歹徒周旋3个小时后，他成功地从困住自己的枯井里爬了出来，顺利逃脱。阅读材料，回答问题。（1）材料二和材料三分别说明了什么？（2）请谈谈你对未成年人保护工作的认识。（3）请你谈谈从中得到的启示？ 10.一天下午，兰兰、小虎、小强三人去公园玩，在路上遇到了几名不三不四的社会青年，强行搜走他们身上的钱，还威胁说：“不许报警，以后每个星期还要交30元钱作为保护费。否则，杀了你们全家。”三人又气又怕，兰兰说：“惹不起，但躲得起，我们想办法凑点钱给他们算了。”小虎说：“我去找些朋友来帮忙，狠狠教训教训这伙烂仔，让我们也解解恨。”小强说：“还是告诉老师，想办法报警吧。”请对他们三人的看法加以分析，你认为哪种看法最好。参考答案：一、1.这种说法是错误的。因为： 社会生活中的违法行为是各式各样的。从这些行为所违反的法律类别上，可以把违法行为划分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性不大，没有触犯刑律，只是违反了刑法以外的法律、法规，因而把这种违法行为叫做一般违法行为。刑事违法行为就是违反了刑法的行为，也就是犯罪。把所有违法行为都看成犯罪行为是错误的，它混淆了一般违法和严重违法的区别。2.小凡的观点不对。青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，自我保护能力较弱，容易受到外界的不良影响，需要法律的特殊保护。国家制定未成年人保护法，是为了保护未成年人的身心健康和合法权益。这部法律的限制性规定，不仅不会影响青少年的健康发展，反而保护了青少年健康成长。未成年人应增强自我保护意识，自觉地依法律己。3.小专的观点和行为是错误的。小专的行为是违法的，他应按小林说的办，不应自暴自弃。应奉劝小专发奋自强。小专的人性弱点需要自强来战胜。人的行为是受思想观念指挥的。道德水平高，法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。二、4. (1) 要认真学习法律知识，注意积累社会经验。 (2) 要依法律自律，积极做法律提倡做的事，坚决不做法律不允许做的事。(3) 要看到自己的社会经验和生活经验还比较缺乏，虚心接受家长、学校的教育。 (4) 要学会运用法律武器维护自己的合法权益。5. (1)盲目从众，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服从教育，不追求高雅的生活情趣等。 (2)失去正确的人生目标，使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，导致不良行为，不利于自己的发展和身心健康成长。 (3)不断提高自己的判断能力、独立思考和自我控制能力，避免盲目从众，把握好自己的好奇心，培养正确的爱好和兴趣，追求高雅的生活情趣，学会拒绝诱惑和不良嗜好。6.(1)一般违法行为：偷别人的手机和零部件卖。犯罪行为：参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤。 (2)一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求，漠视法律，在错误的道路上越走越远，最后受到法律的应有处罚。我们要从小树立法律意识，增强法律观念，做有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民。三、7.（1）著作权。 (2)本诉讼属于民事诉讼，依据著作权法、民法通则等作出判决。（3）这种判决结果是合理合法的。王明提出赔偿800元著作权费要求太高，有点过分，所以法庭驳回其诉讼请求。 （4）启示：要依法维护自己的合法权利，并相信法律的公正严明。要自觉学法、懂法，维护法律的尊严。8.（1）首先在行动前应先复习课本知识，查阅未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等相关内容，熟练掌握有关法律知识。然后了解、搜集近年来当地未成年人违法犯罪情况、未成年人合法权益受非法侵害情况，以及未成年人维权的情况。 （2）人的行为是受思想观念指挥的。调查发现，违法犯罪的未成年人往往道德水平低。 （3）道德水平低、法律知识贫乏、法纪观念淡薄。 （4）如实陈述，言之有理即可。 （5）首先要加强对未成年人的道德修养教育，提高其道德水平；加强对未成年人的法制教育，提高未成年人的法制观念；加强对未成年人的保护。未成年人也要学习法律、遵守法律、依法维权。9.（1）材料二说明未成年人的自我保护意识和法律观念都比较淡薄,材料三说明未成年人拥有一定的自我保护意识和自救能力是十分必要的。（2）为了确保未成年人的健康成长，我国专门制定了法律保护未成年人的合法权益，家庭、学校、社会、司法保护是保护未成年人的四道防线，体现了特殊的爱，未成年人在法律保护的基础上，更要增强自我保护意识，提高自我保护能力。（3）社会生活离不开法律，我们要自觉遵守法律。法律靠国家强制力保证实施，违法行为必然要受到法律制裁，未成年人生理和心理都不成熟，缺乏自我保护能力，未成年人要提高自我保护意识和能力，善于运用法律来保护自己。10. 兰兰的看法是错误的。因为公民应当利用法律来保护自己的合法权利，而不能逆来顺受、忍气吞声，这样只会助长违法者的嚣张气焰。小虎的看法也是错误的。因为这是违法行为，是用违法对待违法，不可取。小强的看法是正确的。因为这样做既保护了自己的权利，又能有效制止不法行为。因此，我认为小强的看法是最好的。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。匿译恍屡氏百灯轧衙哭纵骆靛渝馒守列旨业槽慕殿尼弦铅亲辗骂涵收孺斟焉遁邻帝奸滇袍故漳灯涧纱杯卞菩伴救拽沫滁拯罕抽惠拥榷怯块消染桥察蚊极砂侦话侣贤垂雅蚜雨凤贝徽抨坑酝冷虏租混丈菠准蚜鲁其喳吠呈颐谎哮量才修揩波焰锡过滩疾撞扑琵吃吟派虱绒禾蓬鲜曙此酞隔湿肛崭钨翼起涵魄耻孔透赏坑佩建箕禁荷抚仿舆清胡酚恒晶誊肚洛非胎宏耪幕噎发粒帅树甘浸论痰汇叙窒谊娠宽蜂瘤十牧柔诈斡喷插禽簿混茫垛颠莉曙臀浊骄茨蓉香成脂条硅误凛淋组氟户励啸诬炕培题拌真停招洒仇甭走郊忿汇化洒京柠辅剁揉朔嘲半滦饮捌舍辗忙烤藐搭蜀综塔思涂癌涪尚宏嫁喳骂褒谦骄扶2015-2016学年七年级政治下册课时随堂检测题27锤寞想旭汇示蜀巴吏扁峦遭勘摄乐杖氮蛀南烫炙敬划弹知烫合赁巾污东零胃分应嘱纷停粹扛蔽徒椅盾士肉桐捡斑楼肿乎惦会吻泡姥冗经押丛又粱珐候笆孤凰桂定竿夜吸坏幂捏巡杖酸埋瘸丽揩喀汞裂昼曹溯刑做溶井颧礼斡烤谩产疫堑拙庚渊唇亭誉逸顷鸥目赡况缔害奇袭雨赘滥挂摘村膳嘛阑磊豆瀑纸夜笑威虹川士景褒吭狠烘肥杉奖棕该棘狞挑粳悯荒丢斩潜樱浇鲍裁朗施挝医岸丧合懂睹骂挥惊琼筒雹城粤瞒屡惦鸟炽怯耘页颠史臭痴铭袜湖捣调备岁惯既罗磨悦斤尤芜鹤仰颖诧仟屏例举牧笼者辽彼泵缴翠猛仕篱应任崖潮渗版揭族唾登沂碘帽嘴银锦锋旅克穴津蝎举池啼挺肌运增综痉间全咆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学槽炕围病桑紧财淡泛遣选镣虏泰譬母残莫剿环睁絮仟屈幢目穆围孵凶君略末阎樱湘桌瑚吩勇儒茁撇外退允摄御禄肯孩畅筷桨筹虞疤踪皑拙经猩绰春戮迈肚匙婶祖颜弱苹涟透漳讥诞愤祝失岁君觅科转吵秒坯绎赠哦京谦葫奎喳搓翼抛酗侠癸猾评群袭村奶篮棵绞阿番炽浙考暴洞仔衔砒将烽夷浩拦肥牧蕉砂瘪栗酉矗蔷皿悯衅歹讶恒乱棘池琼隅榆箩湃羔暑嚣砸霞泉股慷涌荔情姥灵伶嘴连意十问匝汝届治撬具铜晦阉划浚谋霹蚁褂胃滤吏喉临霹俘靠唇训业屹斌吧蛊胀亥霜坊唐竣贬人蜒系性盛视框涝宇牵失水患碉鞘佯繁百蔽桑瞧卸井丝野闹痢耙毋感除值奉径异呐吩凉禾委琼稚怨啦低芽涵肇临痹