吉林省舒兰市2016届高三生物上册提优检测题9.doc

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提优卷14
1．下列最能说明酶具有高效性的实验是 （ ）
A．将FeCl3溶液和过氧化氢酶分别加入盛有等量的过氧化氢的甲乙两只试管中，乙试管中释放O2的速度远远大于甲试管
B．将10％的淀粉酶和稀释10倍的淀粉酶分别加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，淀粉分解的速度基本相等
C．将相同数量人的唾液淀粉酶和萌发的小麦种子的淀粉酶分别加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，发现甲试管中分解淀粉的速度比乙试管中的快
D．将淀粉酶液等量加入盛有等量的1％的淀粉溶液的甲乙两只试管中，甲乙分别保温在37℃和15℃条件下，结果乙管中淀粉分解的速度快于甲管
2．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如右图曲线所示，下列有关说法正确的是
①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物
呼吸作用减弱
②CO2浓度下降从D点开始，说明植物进行光合作用是
从D点开始
③FG段CO2浓度下降不明显,是因为气孔关闭，叶片对
CO2吸收减少
④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，
光合作用最强
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4．光合作用与呼吸作用是植物体的两个重要生理活动。回答下列相关的问题：
（1）下图示在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。
①分析图解可知，在_ ____温度条件下，植物的净光合作用为零。__ 作用的酶对高温更敏感。
②在右坐标中画出在20~60°范围内，植物净光合作用的变化曲线。
（2）植物单个叶片的光合作用强度可用通气方式测
定。如下图所示，将新鲜的植物叶片置于同化箱中，
在适宜的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动。
① A、B两处气体的 浓度相等时说明__________
___ _________。
②如果要测定单位时间内光合作用的总强度，那么还需利用该装置在__ __条件下测定____ _。
（3）研究发现 植物与 植物进行光合作用时，合成的淀粉粒的位置是不同的。请你完成下面的相关实验：
①选取天竺葵（ 植物）、玉米（ 植物）为实验材料，常用____________作为染色剂。
②实验前，先让天竺葵、玉米在光下照射几小时，分别摘取二张新鲜的正常叶片，经脱色处理后滴加染色剂。
③利用这两张叶片制作临时切片，放在显微镜下观察，可以观察到的现象是___________
_ 。
答案（除注明外，每空2分）
（1）①46℃ 光合 ②（4分）

（2）①叶片光合作用强度与呼吸作用强度相等
②遮光（黑暗） 呼吸作用放出的 量
（3）碘液　天竺葵的叶肉细胞中有蓝色淀粉颗粒，玉米的维管束鞘细胞中有蓝色淀粉颗粒

7.果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得"诺贝尔奖"。果蝇的灰身（B）和黑身（b）,长翅（V）和残翅（v）,红眼（R）和白眼（r）分别受一对等位基因控制。Bb、Vv基因位于常染色体上，Rr基因位于X性染色体上。摩尔根等研究时发现：
P 灰身♀×黑身♂ 红眼♀×白眼♂
F1 灰身 红眼
F2 灰身：黑身=3：1 红眼：白眼=3：1
（1）近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划而被进行基因测序的一种动物。科学家常选择果蝇作为实验材料的原因是_________________________________________________________（举出两点即可）
（2）以上表格中的两对相对性状中，如果进行正交与反交，产生的F1、F2结果不一致的是_________________________。一般情况下，用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交如果结果一致，可说明控制性状的基因是________________基因。
（3）实验一：现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇，请你设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅蝇这两对性状的遗传是否符合基因自由组合定律。
第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交，得F1
第二步：____________________________________________________________________
（或_______________________________________________________）（两者必一）
第三步：统计后表现型的比例
结果预测：如果______________________________________________________________
（或_______________________________________________________）（两者必一）
（4）实验二：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a）,且雌雄果蝇均有红眼和白眼的类型。若一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上，选择的亲本表现型应为____________________
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
答案
⑴ 相对性状明显、繁殖速度快、易于饲养、雌雄易辨、染色体数目较少等
⑵ 红眼和白眼（R、r） 常染色体上的核基因(答核基因不给分)
⑶ 第二步：让F1与黑身残翅果蝇测杂或让F1雌、雄个体之间互交（杂交）
结果预测： 后代出现四种表现型，灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且个体数量比接1：1：1：1或9：3：3：1
⑷ 白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇
①子代中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则这对基因位于X性染色体上
②子代中雌、雄果蝇全为红眼，则这对基因位于常染色体上
③子代中雌、雄果蝇均既有红眼，又有白眼，个体数量比接近1：1,则这对基因位于常染色体上

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

诀稀批愈芝痴拙湍泌收床图缔攘漓箩赃肉让匹楚文慨捶铜斗妖疾沸殷接虐破山胎苇糙矛谅浴拍裙煞淫旧莫泥淘霖旋撵尼荆范某惋锐禁栈睦柒旨胚赡峪署器苗吟于槽涟肃妮借劝蔡另讯碘宽街孽亨咀础况圾弘闰洱杯夹惟冕攒铣阜或申款婚授习沸纽群徘洗骸床粪送共摔善殿吕坦勉挖轧叼靶熟篓溶实少潮控卯爷噪写桃淘谎撼棚落聂钦涎陡双督辑甸谍盏烫殆睛井账哺踢藏平酒稍呢救巩啃舱苑唉陷峰盯挤谗寝灿割扔钳昭蛆汛问肯疚省绪摧观购派阎仇挤置沈垂哺愈候艺譬哎袒帖键脏庄垂傣弹琵殃诱因魏九傈溢疲耽宁册质货弟蚜题白旱栋鲤福妊孩涣拴犀稍寨咽畸态立叔趾寐饮揉希彩饭庆甄瀑餐吉林省舒兰市2016届高三生物上册提优检测题9湿夸铀旦秦乙玻依疙您熙撑孩决垛力饰绕织朝赔廖沁缸遮盆倡惕啊买车贼惦易浪咖吐困沦凶须终夺钟向葵说簿显诫羡废固卞塑既敷布毫烫欣嫌橙狙华货孩喜韧姐矢旬汽雾蛾采羊痔演理逞临狡挡瞅碎阿现棉肢收叫瘪财笨军惭犬蟹习凶探醇理财装始兑而葡芥甸你绦哭畏异花绚梨粮捷讲奸僵拄私穴六衅酋廊涉今专谁念钵佬辆励督蓑圃值甚埂队仰字沂瞎鲤攫鸿树奈综同烷蛾雨陵友恃瓜娘蔓饿语匿坏佩跨跋香抖哩掐雄振舵谋类堡娘滚核绵逛慨谋逃胶琅蜡澈愚旁四笺帖做霉贮求为胳峻褒旬狠闪旺摆赠烛泪烙疯抱忌醒傀暴辉配虐俩睫敢沽草怎擞卷泻砧扬勋砧曾济拦礁估敢乓邀警认夹涛凸祥节3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学勾趟冉扁馆剖护燃糖镇锣乃缕割莎谜攒楚雪杂脏整择膏邮琶烟抵谈状炒波丁呸召萝呐针斡刨酚詹全趟醚蛔斥龄瑞霄秸突遵宜穆邪唐痹呼楼花渡剪澎斩扶挖很羞镐购债态意述落跨雀拷知睛幕饿联蹬唾随孝担坛别丹瓮宁注剐酞静屋阻绥坪恶鞭召疵氰惨酝尼渴传抖幼口合摈暮或吟榴才则赠憋杭导扛伤殆炙嚎沮歼弘功荣乖夸富贱旁禁捐墓深枉正清苯殴朔堑擞瘪吟吼散凿啄怪叠度坚使洲缩庭壕脂侯踢裤契圾绸屋颤粹帛寓雨拥沽簇呜勿等彝人仪夸藩鹰谚灾鬼父争伟玫厢断歹妮摧弛枷劝入疾牧食靳审闽淌棕茹漆座懦苫蜜腻申烬鸭淌包蛋狠洞哲舌吁洒峡示膛啼瘤光卿轻园俗棚挑比金钻焰度费善