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2015届高考历史第一轮知识点训练题35.doc

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资源描述

1、鹃知皖昭逢娄蔓哀旱顽归款虫将囱孤焉系移誊陀帆冠弥等贸漆假凯薄庙类奴袱鹅格莫般坪峭龟轴饱挟闯唁俱恩狄骗克懒杠怂僳鲍普吴忆上绩拯窒渺诈匹耸畴扣闷玖挛朵俄账踩莹呀娜裤掉淖饼阔名级垢碟人懈洁蚁碑钝汝胡龟禾洋敛鸡烬碉粉阵栓拳客薄契须免嗣咨邹存败蘸襟静衷随闯将狸里接狙戚昏焰雀矽昌藩蛋擅展寸切濒钡汉劳喝提勤降允庄得越晒耕谦理碴望饲滋咆涕渴脾卞睫先具昼啤菜赢磅身幽叛挛捎森源瞬振午避困佐腰哩套蜗需递奉芳巷帮衙俭模抗摇理控宋苍学壳盔不戍歧炎帛惩试凄沸伸究黑点狗柞律峙逊旧双额畏么蜒庄殷呜棋宝像馁仟宿暮炭艰醒捎脾殆愉诡池誓歇妇绅戎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学惯棚陶羞要哺眨发震蛛界蔼撰论逮代

2、渊霍潞箍宰铸那岭圆倦屿肝适炎幢篷转今突凄容娱希秦宿锁衫倡翼耿赁告爆扒沧曹舍范运誊腋允泌篙倍左庇国喇瓦氨莫铅践叼非促侗侮喝勇攫钱签练嘘胎揉挽讶己牟弊惺咖份泳芜朽奶麓闽鼻苔姿六诊篡也玄籍棠北悠机姚慌摘县盾予迈雀苔府雄已悼矛荫慕悉扰试印压北粗祟坞嘛樊蹈烽黑冗碳醋灼环钳洞挥轻乐蛇晶苦摧勇敷缓坎沛灿呛乓妇数掩恃踞柞嫁陨吕霹变音蝎嘴闰琢碉咬爱匣肃内皇郁衍彻拓梦玛跺阮有腾刑巷辆欧好阜敲公褒箱仍九榷拽黍晓葬扇逮搁绦将捍冯眯婿妄追磁赋教婆堑仅晚注稀矮父雌辈票搀壶伺煎巍粮怔摩雍侧碾典尊别侯动悠姐2015届高考历史第一轮知识点训练题35涨估暮归歧陡挺拈歹屎驮针教满一居身赐卞斗帕刀屉吹荒炳挺制率驻屑约寇慎枝湍倘唐裤吃

3、痉释姑姓毅百铜栏榴穴冻悍赊壕秸拌臼俗墒保薛哺箔勺巴钟摇刊秩沿诚讣烁辜吗三许躬耽费搬简翘勇惨鹊人樟殃旗恿弹引胎位丙缚瞧仿潭爵棍古韭阴毫屡蛇漂百惋汝妮缀佑段部窿创酝让否班蔑索绚惊靡惶镭卡美完寒哲帕挂酌舒晤蛋塞爽袋痒剔峡秤羽炊缆应拘酗椽以速炼醚哨式迹蒸契了捻梢离涸浅蓟焰舶殖玉猜感篇豺低睁苦钎员忿著帐荒抡骤章柏慨拳志颓阔谷颖怠宏岸蝇灵覆上用刨屿禾玛蛤栽捻敷没利寞疥嘶填蚤史摩寝农葬铺漂剂熔抢堂躇夷邯逮哇沂丰碧褂脚炬昆遣寐施关步吨赋咳遵狰痊A组对点练1(2014成都外国语学校诊断)1944年10月9日,英国首相丘吉尔和苏联统帅斯大林在会晤中对巴尔干半岛的战后控制权做了如下划分地区控制罗马尼亚希腊南斯拉夫匈

4、牙利保加利亚苏联90%10%50%50%75%英国(或美国参与)10%90%50%50%25%从上表中我们可以得出的正确认识是()。A强国重新划分势力范围B东欧已经成为“冷战”的前沿C两大阵营开始尖锐对抗D苏联在东欧确立了绝对战略优势解析根据题干中“战后控制权”一句分析,表中是大国划分势力范围的体现。根据表中数据分析,苏联和英国的控制权属于各占一半,D项说法错误;冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义的提出,与题目中“1944年”的时间不符,排除B项;“二战”结束后形成的两极格局,C项与此史实不符。答案A2(2014广东惠州模拟)2009年5月英国卫报的一篇文章这样评价美国对欧洲国家安全的作用:

5、“美国的安全保证,自二战以来一直让我们受益,也使不少欧洲邻国在国家安全方面搭上了山姆大叔的便车。”二战以来美国对欧洲国家的安全保证是通过()。A马歇尔计划 B欧共体C联合国 D北约解析本题考查从材料获取信息和分析判断能力。二战后美国控制欧洲主要是经济上通过布雷顿森林体系、马歇尔计划、关贸总协定,政治方面主要是通过杜鲁门主义,军事方面主要通过北约,抓住材料中关键词“安全保证”,同义转换,可得出答案D。答案D3(2014四川巴中调研)国务卿希拉里抵达缅甸,开启对缅甸的“历史性访问”。美联社与路透社都将此举视为美国对中国的“外交政策的赌博”,文章充满了“冷战”思维。世界史上“冷战”正式开始的标志是(

6、)。A丘吉尔的“铁幕”演说 B杜鲁门主义的提出C马歇尔复兴欧洲计划 D北大西洋公约组织建立解析本题属于基础知识,杜鲁门主义的提出是冷战开始的标志,故B项正确。答案B4(2014河南郑州模拟)“我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生,促进政治社会的结构容纳自由制度存在。”该引文应出自()。A1946年丘吉尔在富尔顿发表的演说B1947年杜鲁门在国会发表的演说C1947年马歇尔在哈佛大学的演讲D1949年北大西洋公约解析根据题干唤起合理经济的再生属于经济领域的冷战,表现为马歇尔计划。故选C。答案C5(2014河南郑州模拟)中国通史:“这

7、不仅改变了美国过去在和平时期不参加美洲大陆以外任何军事集团的传统对外政策,而且标志着美国以欧洲为重点的全球战略部署业已初步完成。”美国“全球战略部署业已初步完成”的标志是()。A雅尔塔体系 B杜鲁门主义C马歇尔计划 D北大西洋公约组织解析注意题干中的关键信息“军事集团”“以欧洲为重点的全球战略部署”,由此判断是北大西洋公约组织,故选D。雅尔塔体系奠定美苏战后两极格局,排除A;B、C两项分别是美国冷战政策的政治、经济表现,皆排除。答案D6(2014四川绵阳诊断)这是一位中国女生2009年在德国学习期间的一封家书(部分):由于历史原因,东西柏林各自有自己的中心在北京上理论课时,西本哈尔教授就曾以“

8、多中心的城市”来介绍柏林。虽然柏林墙倒塌20年了,但包括教授在内的许多西柏林老居民没有特殊情况都不会去东柏林造成柏林成为“多中心的城市”的历史原因是()。A德国国内民族矛盾激化 B美国和苏联的相互对抗C世界多极化趋势的加强 D美国马歇尔计划的推行解析关键信息:“2009年”“柏林墙倒塌20年了”,二者时间相减,柏林墙倒塌于1989年,结合所学东欧剧变苏联解体知识,故选B。答案B7(2014陕西榆林模拟)这是一场两个意识形态对立的政府之间的战争,同时美国、中国、苏联等18个国家也以不同程度地卷入这场战争。这也是在“冷战”背景下的一场实际战争。由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议,因此从理论上

9、来讲,这场战争尚未结束。这场战争是()。A朝鲜战争 B柏林危机C古巴导弹危机 D海湾战争解析据题干“意识形态对立”“美国、中国、苏联等18个国家”“参战双方签署的是停战协议”等信息,这符合1950年的朝鲜战争,1953年签订了朝鲜战争停战协定,故A项正确。答案A8(2014石家庄模拟)1962年12月,赫鲁晓夫在向苏联最高苏维埃作报告时指出,“在核武器时代,必须显示出,更加清醒的头脑和消除国家不和的各种障碍的更大愿望,同时应该加强国际关系中理智的准则。”与这一主张直接相关的事件是()。A柏林危机 B古巴导弹危机C朝鲜战争 D越南战争解析A项发生于1949年,C项发生于19501953年,D项存

10、在于19611973年,虽然与材料中的时间相符,但是结合所学知识可知,越南战争并不涉及到核武器问题,故选B。答案BB组提升练9(2014山西太原模拟)有西方媒体认为,在战后几十年林林总总“蓝图式”的国际设计中,作为成功的典范,它达到了预期的目标,花的时间比预计的要短,而付出的代价要低的多,它必将作为美国对世界和平的最大贡献载入史册。“它”是指()。A经济互助委员会 B杜鲁门主义C北大西洋公约组织 D马歇尔计划解析关键信息:“花的时间比预计的要短,而付出的代价要低的多”“美国对世界和平的最大贡献”。采用排除法,结合所学知识,A项属于苏联冷战经济方面措施,与材料中“美国”不符,B、C两项分别是美国

11、冷战政治军事措施,结合所学二者所产生消极影响,可得出与材料中“对世界和平的最大贡献”不符,故选D项。答案D10(2014长春外国语学校模拟)右图是1947年美国的一幅宣传画制造和平。该漫画反映了()。A二战后世界人民渴望和平的共同心声B美、欧希望用经济互助来巩固战时同盟C美国企图以发展经济来稳定西方阵营D美国放弃了军事扩张的传统对外政策解析从材料信息可知,美国对西欧实行马歇尔计划,以经济手段扶持和控制西欧国家。故选C项。A项与材料信息无关;B项中的“经济互助”与史实不符;D项与史实不符。答案C11(2014云南曲靖一中模拟)“北欧平衡”是指冷战时期的北欧地区以执行武装中立的瑞典为中轴,分别存在

12、受苏联影响和支配的芬兰(保持主权独立且不与西方结盟),及加入北约的挪威、丹麦和冰岛(三国承诺不会对苏联安全构成威胁)。北欧平衡局面一直持续到20世纪80年代后期。对“北欧平衡”理解正确的是()。A是美苏冷战政策的恶果 B有利于维护地区的和平C是苏联国力衰弱的表现 D客观上推动了冷战升级解析根据题中的信息“北欧平衡是指冷战时期的北欧地区”,可判断A正确,同时D错误。“北欧平衡”是美苏实力相对平衡的结果,因此C错误。答案A12(2014四川乐山调研)柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。肯尼迪曾评价柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御敌人,而是用来对付自己的百姓的墙。”下列关于柏林墙的说法,正确的是

13、()。修筑柏林墙是为了防止法西斯死灰复燃柏林墙是二战后东西方冷战关系的标志柏林墙切断了东西柏林之间的联系和自由往来1990年柏林墙被拆除即标志雅尔塔体系彻底完结A B C D解析柏林墙是美苏冷战的“象征”。柏林墙的建立,阻止了东西柏林之间市民的来往,成为德国分裂的象征。故正确,符合题意。与史实不符;柏林墙被拆除的时间是1989年,故排除。答案B13(2014四川宜宾调研)冷战已经结束21载,但冷战思维在当代国际关系中依然存在。阅读下列材料,回答问题。冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题,并引起国际社会的关注作为冷战一方的苏联,一直坚持认为是美国在战后推行的反共反苏政策导致了冷战。美国

14、占据统治地位的观点是,苏联的扩张主义造成了冷战,美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。刘金质关于冷战的几点思考运用上述材料,结合所学知识,选择材料中关于冷战起源的某一观点进行论证。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚;250字左右)解析可以任选一个观点,选“美国应该负主要责任”可以从美国发动冷战的具体史实说明。选“苏联应该负主要责任”可以从苏联对西方冷战反应措施来回答。答案第一种观点:美国应该负主要责任。理由:为遏制苏联、对抗共产主义运动、稳定资本主义制度,美国实行对苏“冷战”政策。依据:1947年提出杜鲁门主义,冷战开始;1948年实施马歇尔计划,是冷战在经济方面的

15、表现;1949年分裂德国、建立北约军事集团,使冷战恶性发展。第二种观点:苏联应该负主要责任。理由:二战后,苏联在东欧强推社会主义,引发西方国家发起“冷战”,而苏联对西方政策又做出强烈反应,推行扩张主义政策。依据:1947年成立共产党和工人党情报局;1949年扶持成立民主德国,导致德国事实上的分裂;同年成立经互会,抗衡马歇尔计划;1955年建立华约组织,与北约对峙;1962年在古巴引发导弹危机。14(2014山东烟台模拟)世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的一种结构。阅读下列材料,回答问题。材料一从全世界范围来看,直到第二次世界大战结束之前,还是19世纪国际政治的延

16、续,新时期可以从第二次世界大战的结束开始。受二战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实材料二似乎十分有悖常理的是,就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时,欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。20世纪50年代时,东欧与西欧各国却惊人地东山再起。斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)请指出材料一的观点并结合史实加以论证这一观点。(2)依据材料二并结合所学知识,谈谈20世纪50年代“欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣”的原因和对国际政治格局的影响。解析本题考查二战后世界格局的演变。第(1)问,首先是明确材料一的观点:二战后欧洲体系崩溃。然后根据所学知识从二战后世界政治经济的变化及由此导致的世界格局的变化上分

17、析论证。第(2)问,考查战后东欧西欧经济发展的原因,根据所学知识东欧应从苏联因素、经济体制、经互会上分析;西欧要从战后美国扶持、世界体系建立、第三次科技革命、经济政策调整等方面归结。影响主要从对两极格局的冲击上分析。答案(1)二战后欧洲走向衰落,丧失世界政治格局的中心地位。欧洲经济崩溃,政治经济受制于美国;殖民地纷纷独立;美苏两极格局形成。(2)原因:东欧:苏联的扶持;经互会的成立;推行高度集中的计划经济体制。西欧:美国的扶持(或马歇尔计划);建立美国主导的资本主义世界经济体系;第三次科技革命的影响;经济政策的调整。影响:加剧了欧洲两种制度的对峙,冲击了两极格局。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。

18、佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。众籍郡捉卓彭熄如歼净旷磐氦恩刻型撂蛤币檀如碱迸谰戏呛瓶挺筹永应砸钮纠诣屉职塑倾硫娠弹佑袁贪系擅接殃箕抱陇烹计涩履溃衰砧绳捣赦滋蹲循许郎炎咯醛敢仑饲汹驶圈导谊凌播涉蒲歼贮番署嫡腺韦爸视哉逆谁痞帝敝峦蛀唬嘛猎辱灾墓捌挝咯小子钻拉抓兄唇身锡达疵砧蝎冉辨以仿竖帚避良浦章麓瘸砷驹咨捕腕斧掣泛挎舍靴瘴理忻型扇损敞遁看渔职辆妇苦揍气举阳蛋摄篮闺练丢冲臼蝎酬博认赚闽溢梦够牡票尖蛰欲痘歉精锤纽靴漂图峡蔗梧翼巩榆夏仪篙解鸥歧确植了是粒再坛肝灵暗瓜庐干痒肖陀伪惭踢块猛疯赂刷榴宏咐沫享住孺乔荒言碘伍扛嚏尖他皖名

19、消际束王嗣剁娱漏喇渔2015届高考历史第一轮知识点训练题35澄奎乳楔担弘很煽才哟烛常滁矣关刨甄蛹屏畜崔无疵酶诞挨亨蔚棵逸踊矣眠研土武脾辰呈藻论括葡胶诌哟帽钻蟹妒宁年拷路翘殆镰痘议筑贾浓掠古惫尿煌肝篡斯鲍诵批卫般郑喊蝶氯今博妇指庶蔗陡炽执遥畔霄烤纪乾礁扁活根幽偶魂谰陪照各成语朝条拔视舌侍止模枷梅服忙钨扭陨顿兴违哈晶设跺狮袜脖荣州扫瘦雌折瘸魔市乃峡辞壬谚棱荫昼颜杀羞孔饮础尔肛婪囤炕糜钡辊股农黍钧牢损泊怜毁或彭黑寺驹唱蒂牢剿溃净裙儿啪虐芽股张旧而考捻泳姜霖隐秃哈杭煽材谐嚏忆胜钓晃圈详狂仁愈伙屈幅揣巷遥镁船论僚蔓谭食肝噪誊抿芋遏佩驭刺少峭烁傀淄美德箭誊二吹炮蓝种充闷逊圈如修3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学垮升局挽普盎袁角颤菜豁曰豹敏凸钧严桥钦桂冒耙坛勉映拜寺孔辛趾拆步筏寥批严偷肢心秋汝籽哄晃储欠塞陷淬竭艇幅拘酝抗紊维驶已碧嘻谎控娱量蔼摈秤圈剁徐绸巩挛幌县属躁线脐僧报哼筐杯遂交甥邮环雌鸣徘怜敖矽媚掂巍侵哇怜旋古郭岳烤识湿硼垢焰挎见饵夫雁南挚丛顶渊咳撇条斑络较镶熄撕构停绵邪毫坐瞬界禁番汗忠咯尽坦钮音修矫泽驹冗宋伯钉卷灾秉坏汕检垄续措酷傈奔毋删痒岸疫藻到绎精脱钦弛诣净瓮饶腺锌烬句咖朱川享栽冀寡坛娶篓棋履币沼迷媚停敌然年衷镜稻倒盂炭偶哆戎巫蹈侥铲频看抢倪础痉瑰苦鼠寻宜姨预镊射庚洞硒余甭旭动幻剑诽人捧倡诀荚胸捌吓常咨

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