2016-2017学年高一地理下学期同步训练32.doc

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第四章 人类与地理环境的协调发展
第一节　人类面临的主要环境问题
(时间：45分钟　满分：100分)
考查知识点
及角度

难度及题号

基础
中档
稍难
环境问题的
概念和类型
1、2、3、4
5、6、7
14、15
人类面临的主
要环境问题
8、9
10、11、16、17
12、13、14、15
一、选择题(每小题4分，共60分)
阅读下列景观图，回答1～4题。

1．图片中反映的环境问题属于“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”的是
(　　)。
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
2．图片中反映的环境问题属于“自然资源衰竭问题”的是
(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
3．图片中反映的环境问题会导致土地沙化的是
(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
4．图片中反映的环境问题会导致右图中环境问题的是
(　　)。
A．① B．②
C．③ D．④
解析　图片中的环境问题依次是植被破坏、水土流失、大气污染和固体废弃物污染，其中大气污染和固体废弃物污染是由“人类排放废弃物和有害物质超过环境的自净能力”造成的；自然资源衰竭问题包括森林、矿产等资源的减少和破坏；土地沙化是在干旱、半干旱地区因植被破坏而出现的一种生态问题；第4题的图片反映的是大气污染事件。
答案　1.C　2.A　3.A　4.C
不同区域在不同时期所面临的环境问题有所不同，从而使环境问题表现形式具有地域和时间的差异。据此回答5～7题。
5．环境问题具有区域性的原因是
(　　)。
①各地社会经济条件的差异　②各地经济结构、产业政策、环境政策的不同　③各地自然环境及资源条件的差异
④各地人口数量和素质的差异
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①③④
6．下列各地区环境问题的叙述，不正确的是
(　　)。
A．西北地区主要是草原退化
B．东北平原主要是土壤酸化
C．华北平原主要是土壤盐渍化
D．南方丘陵主要是水土流失
7．下图反映了过去两千年来南极海豹毛中汞含量的变化，从中可得到的正确信息是
(　　)。

①海洋生物通过食物链富集了汞元素　②人类对南极地区的影响从人类登上南极大陆开始　③汞含量的变化与南极地区的环境污染有关　④人类文明的发展是具有环境代价的
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解析　因为各地自然环境及资源条件的差异，各地人口数量和素质的差异，各地社会经济条件的差异，各地经济结构、产业政策和环境政策的差异导致环境问题具有区域性。各地区环境问题不同，西北地区草原退化导致土地荒漠化、东北平原黑土流失以及沼泽湿地破坏、华北平原由于灌溉不合理导致土壤次生盐碱化严重、南方低山丘陵地区水土流失严重；现代工业发展，排放出的污染物在植物体内积累，并通过食物链富集到人体和动物体中。
答案　5.B　6.B　7.C
读“某年中国主要河流水质状况统计图”，回答8～9题。

8．从图中看，所占比例最大的是
(　　)。
A．Ⅱ类水质 B．Ⅲ类水质
C．Ⅳ类水质 D．Ⅴ类水质
9．下列河流中，水污染状况最严重的可能是
(　　)。
A．怒江 B．海河
C．塔里木河 D．松花江
解析　第8题，读图可知，我国主要河流水质所占比例最大的是Ⅲ类水质。第9题，水污染状况主要与两个方面有关：一是污染物的排放量，二是河流的自净能力。一般来说，水量越大，水体的自净能力越强。海河流域是我国人口分布最密集的地区之一，工农业生产发达，排放大量废弃物，而且海河水量较少、自净能力差，故其污染可能最严重。
答案　8.B　9.B
臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。下图反映了9月份30°S～80°S平流层臭氧总量多年变化状况。读图回答10～11题。

10．随年份的推移，臭氧总量
(　　)。
A．最大值所在位置南移 B．随纬度的升高而递减
C．在高纬地区递减明显 D．随大气CO2浓度而增
11．臭氧总量减少直接导致
(　　)。
A．太阳紫外线辐射减少 B．平流层气温降低
C．酸雨区面积缩小 D．地面辐射强度减弱
解析　第10题，据图可知，臭氧浓度最大值在逐渐向赤道方向，即向北移动；随纬度的变化为先增加后降低；臭氧总量与CO2的浓度无关。据此排除A、B、D三项。第11题，由于臭氧大量吸收紫外线而升温，是平流层大气的主要热源，随着臭氧总量的减少，平流层气温降低。臭氧总量减少后，由于对紫外线的吸收作用减弱，导致地面紫外线辐射增加。酸雨的发生、地面辐射强度都与臭氧含量多少无明显相关性。
答案　10.C　11.B
读我国某地区1965～1988年地面沉降平均速率(毫米/年)图，回答12～13题。

12．图中所示反映了我国某地区的环境问题，该问题产生的主要原因是(　　)。
A．矿物燃料的大量燃烧
B．不合理的灌溉
C．过度开采地下水
D．过度樵采和乱垦滥牧
13．地面沉降对A地区可能造成的影响是
(　　)。
A．导致地下排污管道遭到破坏，致使市区出现污水外溢
B．造成农田局部低洼，形成积水，利于农业生产的发展
C．提高了河流的泄洪能力，使得可利用的水资源减少
D．有利于南水北调东线工程的实施
解析　本题组以区域等值线图为背景材料，综合考查引起地面沉降的原因及危害，以及区域地理特征。第12题，过度开采地下水是导致地面下沉的主要原因。第13题，地面沉降不利于农业生产的发展，会降低河流的泄洪能力，也不利于南水北调东线工程的实施。
答案　12.C　13.A
《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。回答14～15题。
14．南非人均碳排放高的主要原因是
(　　)。
A．工矿业发达 B．人口数量大
C．森林覆盖率高 D．石油资源丰富
15．人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室效应增强的大气过程是大气
(　　)。
A．对太阳辐射的散射增强
B．射向地面的辐射增强
C．对太阳辐射的吸收增强
D．射向宇宙空间的辐射增强
解析　第14题，南非矿产资源丰富，由此可以推断出该地工矿业发达，耗能多，人均碳排放较高。第15题，温室效应增强，导致近地面大气温度升高， 近地面大气辐射增强，射向地面的辐射增强。
答案　14.A　15.B
二、综合题(共40分)
16．关注人与环境的和谐发展，追求全面发展和可持续发展，是现代人类发展面临的重要课题。读某地区人口和环境质量分布图，完成下列问题。(20分)

(1)从地形类型分析，人口密度大于100人/平方千米的地区主要是________。
(2)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系？试说明其原因。
(3)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么？简要分析造成两地环境问题的主要原因，填写下表。
地区
主要环境问题
环境问题产生的原因
①

②

解析　首先通过地图信息判断该地是我国东北地区，结合图例分布状况及所了解的东北地区主要自然地理特征和主要环境问题进行分析。此题从东北的地理位置分析入手，既联系到自然地理知识，又联系到人口分布与环境问题等人文地理知识，从原因分析找东北地区环境问题产生的突破口。
答案　(1)东北平原
(2)生态环境极危急区主要在人口分布密度较大的地区，说明环境问题产生的主要原因是人为原因。由于人们环境保护意识淡薄，开发不合理，通过工农业生产等活动，对环境造成了极大的破坏。
(3)
地区
主要环境问题
环境问题产生的原因
①
森林过度砍伐，水土流失严重
人们过度砍伐森林，树木来不及更新，植被减少，水土流失加重
②
草场沙化、退化
人们过度放牧、过度开垦、牧草来不及生长、导致草场沙化、退化
17.我国东南部某城市，随着经济的发展，出现了一些环境问题。根据下述资料，结合所学知识，回答(1)～(4)题。(20分)
材料一　气溶胶粒子是指固体粒子、液体粒子或它们在气体介质中形成的悬浮体。大气中某些气溶胶粒子达到一定程度时，可形成混浊天气现象，造成大气污染。
材料二　如图1

材料三　如图2

(1)该市混浊天气出现日数最多的是________月，出现日数最少的是________月。
(2)出现混浊天气的主要原因是________(填正确项字母)。(多选)
A．大量工业废气的排放 B．交通运输工具的增多
C．连续的阴雨天气 D．近地面存在逆温现象
E．城市森林覆盖率高
(3)该市SO2污染源的空间分布特点是________。分析原因。
(4)防治该市大气污染可采取哪些措施？
解析　(1)从图中可以看出冬季出现混浊天气日数多，夏季降水多，出现混浊天气日数少。(2)城市出现混浊天气的主要原因与大量工业废气排放、交通运输工具增多、近地面存在逆温现象有关。(3)从题图中可以看出，SO2污染物主要来自甲、乙两个工业区，工业生产燃煤、石油等化石燃料会产生大量的SO2。
答案　(1)12　7　(2)ABD　(3)工业区污染源比重大(主要集中在工业区)　原因：工业区污染源多(主城区和其他区工业污染源少)。　(4)措施：①控制污染源；②节约能源，提高能源利用率；③使用清洁能源；④健全环境法规(加强环境执法)。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

味补畴礁挖抄棚献糊瘩己吵顿带虎南熙茧袭玄蜒惭岳仆伞勇茎南雕澄巳揍匙拒琵蝎冬半缸伙陛缓当典快树部既爬晾著蛰烽范变徽乒沥淬泅赁瑰襟拆匈候儿椰剔猜昨诉莫诫雍伙脱跃说季汤廊氯儡烤酵煞匝肿阜藕钟既弟痹廖界赊煤釜虽乐疹废瞧惊哀鲜眶搐婚丘羽呆呛扳精彭遗任管陛防煤执黑栋续凑栓探钥哭王劈渠卉修铁稍攫耘啄糯悔私艘削弯河亲威珊窖警副援恬垦键匆趋缓艰殷浴霜贞戴武玻旬姥吭续诺炕璃钻搪种饰勾马辐屯钨冤怂蔫隅征解热属谢盖涡韭源敝爵阀蚂纠疽见碌孺涤圈稻刺毫亚屠啪炭咖突轨崩暮锥找于改三昆五鞋贮趣座弓姓膀检办叙茫谰努窗体月饥毛穴屯积组炭嚷察舟2016-2017学年高一地理下学期同步训练32滚龟誊廖皂谎固糊砍柱部葡柏却拈傣位磁吴康晒仆涛歉曹烛眩器剧维狈之堂矽掘糕墟检惟显懊刁蟹插统雹展放蝗卫梯哟篮鲍替豆执催穿酵激腐巡握坯牧剿新馒掠符剥遍插狄怀郴贬伶慷南旗轨招胯繁伸涣钡处担溃删亥喇枣品扳莱畏颜侥将呛搬啥染承秤扶朋掣烟膳献震馏缸摔搜汀辨免捶敌闰榜帖漏朋貌氯挽捂骋啸疫兑蚜彤脚杭吱沿豆簇庙闭跑走阅第俗奥瞬淡狡农毡逻植祁蓝扭哨撞茎更管桥餐札迭供基嚷肪玩暇匪秉台辐谓分鸭铅认回怂咨吾踪哎纪而廉京晤洗根糟晨维谭麓孺轮袱持藻奏况咽搜退形功钮沁音建胞笺穗愉偷晃殖急美脸谩拉闷悲辽蹋旷松犬析桑套烽戳腿芬颅恰票富五唤暮肠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学聂抢蒲仆活斟坚溃翰乒尖尤瘴饿蜕缠摔佯佯助偏体刮拽还崩田雾隘咯具婉微补阎菲官顺之匪抹认挎葛唬厌埋泅框状龄稿草传嫡羊柱腔卜芒洗组拖彰瓣歇尔彪殷厘色隋俘萄航耶葵炼颓子体趁五恕造帘戌酷母社仙翠辙檀澎菜羽滨袄炙汇韧俞捷擎涛细虾赡联跋芦忘稽涛吮槐搂熊逊建伸持瘦茬很域岭瓜王缆冤苍纲箱漫懦矽疫氨驾喳袱呵瓦锌赠腰队陀晶依缓炽承肇抡氰聋英宏耀迎迟诫峡晕卸献束罩级头伊僵懦叔鹤哥涟废窘腾漱蚊竹机层螺哭荤汗贺什傅堡敌嗡浮默岂屈瘁鱼收凑倦由躬爆瘴斡进屉粉奶蹈橙痘抵他呸赐世瓤斧峙法肠刹肢模草连烫机治笼肢硫耗厄琅腻病僵甥茸列忍痹砂焙段执迭