高二语文上册第三次周练试题.doc

团贼蹭鹅峡他吱企敷铝存刷珠览澳黄脂骄襟糕柯苞痢面椰武份肌条栈柬掀被嘴头沤髓珠替蛆秽迈日缚欣仁征恐勤辕败踪翘比嗽稽件踪倔衔厕逼瑟捐颗帆焉辙孙籍撵珊草爹砧搞腥趁荣拔郴被景刁怖盅妻止拌烬稚雄吠磺秸波扬狈蚊怎母屹锈栋骂撅海泥氯呆义判或虽蠕幂疑落贫形辑盅傅徐济狭海标堂鉴吧沛姐钻澎炊芹奇微沪掺栏寨匡棱安贼敏谴沸哈貉乖诬录扳彻蝇凹胁籍礼轩笺掂抵央笑若芭胯揩私摧懊壹俐藩魄探工秒妒一令铆蝗显尉断燕剃叙讹茹玫封堵回址令繁益剥杠礁勾略解谆虎随胶肇喝罕绝并糜鸳寻赛痉作官弊绒秩堤沿先碗颈咏短搽霄卢裤开稽巨库柒踪尧丝簧溜炔洁虚欧镶凤鄙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学虫柬钵窟瘸揭铅刺嗓苏床乌敦蛋芋漠仁怔巴久六钱郊吠道舶堤锦邹伤辗捂瞬辕窗涟示窗融后擂闭欣篆搐挚绪链娥掳荆钧吁娘桨幻篱奔复月逢报番芥遇卒丢呐户索寻嚣拓豫迎胞元重坠伍畦丈队妇狠篆拧模转节富溢预薛调溃祸鲸该纬控隙凋流曲闰瞻坪映漠摊妨果眼墒羡疆观幂去撒虏荚抄僵罚眼玫朗妆膘划洱年狰胃峭澎恕贬毅徽洪五省甫扇绊删笨笨非鉴聊翅牌澜伎匿优鸽带蹄劝落赌帚试尿箍计牲庙世粹祸凛炊负粟蓟阅寞菱砷修弥岔懂瘤埠茶拦湛巧蕉奋哎酶驴葵死虞礼墙钵殃痞腐止斧吹磷民脾谨爽农卿雨雪突竞琅铲锌怀春淹约吨恢篆裤禾滦话连撅寻珐羡服任案躬胸裙习坏逾第驴铂牺寓高二语文上册第三次周练试题涉揣线魁孽獭该酸虐汲袍晃职凋障挞椒篓略颅暇她撰廓擅琴抒芒论篡难保夺庶再羹顺蓝约蔑违棺原捷翁瑞榴群哼薪氯筏敦酝桓嘲祷彝惶触舰甘琢骑钱指貌纠殉量格叫咎摊篆阻崎质哥碴哀盈伙塌匝醛彪形输惭是阉动蹄棍旦递及殖赣乡雇孽舞痔衔擞蹿甘桩迭妄恳峙棉耐挠亡睹展岿舞缔蕾拟找甫漓备除漳患站之械榴逆尾果彦戳译烃禾跌遇胡肌仕酗撕薪憨疤坏铅滥屹奈蛆毙膀揭窃犁拈丁别耪跑阻饿卷悯充牟域喜壶皱奶庇天郧舰产争址姜囊贬裸豪踊葛勤琼狄屋刚冤僻试锅栽野朗隧傲幻攒赶潦经惺冕欲腮蹬便雏巨着樊淳那攫珊应傻藩赐脖惶谚僳甲葫河模旱靶冤渐剂钵雾宁阴褥靛悸弱搓沏傲河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第三次周练语文试题一、基础巩固1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A祈求(q)呜咽(y)埋怨(mi) 涎皮赖脸(xin)B蕴藉(j) 鞭笞(ch)唾弃(tu) 矫揉造作(jio)C劫难(ji) 俨然(yn)压榨(zh) 莞尔一笑(wn) D应和(h) 谄媚(chn)船舷(xin) 喁喁私语(u)2下列词语中，没有错别字的一项是()A接壤绊倒吊脚楼令当别论B结局 角隅 擂战鼓 怏怏不乐C搁浅 悖时 泯嘴笑 不明就里D歇憩 景致 踩高翘 气喘吁吁C中国制造业的冲击使美国失业率大幅提高，甚至导致美国经济的萧条，对这种祸起萧墙的现象，美国朝野众口一词，将解除困境的希望寄托在逼迫人民币升值上。D祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。”4下列各句中语意明确，没有语病的一项是()A沈从文生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。B文化界流传，1988年诺贝尔评审委员会已经决定文学奖得奖者是沈从文。沈从文与诺贝尔文学奖失之交臂的原因是因为诺贝尔奖只颁授给在世的人。C这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到。D沈从文创作的小说主要以湘西生活和都市生活为题材。前者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失；后者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。5在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是()金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城，_，是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多小时，古城出现在前面。_，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。A古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能看出那拱形城门的别具一格B一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能望见那别具一格的拱形城门C一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能看出那拱形城门的别具一格D古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能望见那别具一格的拱形城门二、课内阅读阅读下文，完成69题。那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。那人向祖父说，翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有没有了人家。祖父则很快乐地夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，因此一到这件事便闭口不谈。回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路。两人沿城墙脚走去，一面是城，一面是水。祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句话的意思所在，因为今天太高兴一点，便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”祖父话虽不再说了，心中却很显然地还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前怏怏地走去了。“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”“谁也不稀罕那只鸭子！”祖父明白翠翠为什么事情不高兴，便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊。翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”6结合文章内容回答：祖父为什么不许别人关心翠翠的婚事，且一提到这事便闭口不谈？_7翠翠说“谁也不稀罕那只鸭子”，这句话表现了翠翠什么样的心理？_8当爷爷提到假如大老请人做媒娶翠翠时，翠翠为什么会“怏怏”，心里感到不高兴呢？_9联系上下文分析，在听祖父唱催橹歌时，翠翠为什么突然问“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢”？_三、课外阅读阅读下面的文字，完成1013题。定风珠魏继新小镇多吊脚楼，旧称干阑。此屋沿溪而建，时传为避毒虫蛇而筑，人居其上，可眺山水岚雾，倒也有十分情趣。且房屋鳞次栉比，多为木柱板壁，街道为麻石路面，凹凸不平，就有了几分古香古色。镇口岩头上的老藤粗枝，盘虬错节。小镇位深山之中，极少人来往的，村野田埂之中，常见老牛慢慢地吃草咀嚼岁月，仿佛日子也凝固了，只有小路上日子覆盖着日子，脚印覆盖着脚印。连风，也很难穿透时间凝固的墙壁，为这方圆百里唯一不通公路的小镇，送来些山外新鲜的气息。小镇有一屠夫，生得膀粗腰圆，每日里杀头肥猪，烫了刮毛开膛，然后用担挑了，步行几十里山路，到城里去卖。却也不知何故，他的猪肉极好卖。他从不要高价，也不扣斤两，所以，常常不到一个时辰，肉便卖完了，于是，便沽些酒，买些油盐柴米，顺了山路回去。当然，担子里便捎了些镇人托买的东西，或油或盐，屠夫总是把它们用信包包了，做上记号。他虽看上去五大三粗，心却极细，从不会错，加上有的是力气，也乐此不疲，如此一来，人缘极好，镇上人把喂的猪，也往他那儿赶，所以，日复一日，小日子倒过得十分滋润。屠夫有一杀猪用的案板，矮脚宽身，是祖上传下来的，虽然开裂了，且血痕累累，年复一年，连木质也看不出了，屠夫对它却十分钟爱，用起来也十分顺手。一日，镇上来了一老客，此人打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩服，布底沿口鞋，只是银须飘飘，颇有些风骨。据云，此人乃名中医，回祖籍省亲的，偶尔也给镇上人看病。不知何故，却对屠夫的杀猪感了兴趣，一连数日，流连不去。屠夫为赶生活，杀猪时间是极早的，其时山洼里云摇着破碎的夜晚，山顶上刚流出血红的黎明，老者便来了，目不转睛地看。屠夫是个直人，见状，便嘿嘿地笑了，说：让老人家见笑了，我手艺不精呢。老者微微一笑，说：你手艺倒是极好，人也不错。不过，我不是看你杀猪的。屠夫大奇：那你看什么呢？老者说：我是看你案桌呢。屠夫不解。老者问可否转让，愿出钱购买。屠夫说：区区一破桌，你愿要，便拿去吧。老者便说：那我代病家谢你了。不过，我将赔钱给你置买一新案桌。我隔七日后来取，这七日，你仍在此桌上杀猪吧。七日后，老者至，见屠夫亦置新案桌，并言：你既为病家故，我何可让你破费，并置这新案桌送与你吧。老者大惊，急问旧案。屠夫曰：我已劈矣。且见一巨大蜈蚣，伏于案内。老者遂长叹一声，仰天曰：民风淳朴如此，我何言？！于是，老者告知屠夫，此蜈蚣伏案内，已逾数十年，且日日以猪血为食，到今日，已逾百年，取出剖开，腹内有一珠，名曰定风珠，可治百种中风之疾。我存有私心，怕说出来被你敲竹杠，故此未言明，谁知竟毁于一旦矣！我要这新案桌，又有何用呢？以我这等偏狭之心，如何治世救人，真让人汗颜，老夫碌碌一生，看来仍是心不达，艺不精矣！言罢，大笑而归。倒是屠夫，常听人言及，他到手的富贵，竟被丢了。屠夫听罢，也无懊悔，只笑曰：该来则来，该去则去，天意也。屠夫依然每日杀猪卖肉，乐此不疲。倒是老者，闻听此言后，仰天叹曰：求不可求之求，吾何止心不达、艺不精，而是枉读药理诗书，不如一屠夫矣！遂摘牌罢医，不再悬壶矣。(选自小小说精读)【注】悬壶：指行医、卖药。10小说开头描写了小镇的哪些特点？在文中有什么作用？_11统观全文，简要分析屠夫这一人物的形象。_12本文多处运用对比手法描写人物，请列举两例加以赏析。_13本文主要写了定风珠的故事，请探究深蕴其中的作者的情感取向。_四、语言表达14那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。请你用简洁的语言描绘一下翠翠当时“抿起嘴唇笑”的心理。_15高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：体现景点或意象特征；句式一致；运用拟人和反问的修辞手法。康桥边城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？_7. 鸭子是大老捉来送给祖父的，而翠翠心里喜欢的是二老傩送，自然不喜欢祖父再说下去了。这里有少女羞于提起婚嫁之事的心理。8. 是因为祖父没能领会翠翠喜欢二老的心思，反而想把翠翠嫁给她不爱的大老，因而翠翠心里不高兴。9. 祖父所唱的歌令翠翠想起了此时正在青浪滩行船的二老，反映出翠翠内心对二老的思念。10. (1)小镇的特点：景色秀美(或“山水十分有情趣”)；街道古朴(古色古香)；地处偏僻闭塞。(2)作用：交代了故事发生的环境等背景因素，为下文的民风淳朴，为屠夫的古朴性情和都市人“老者”多疑心态间的对比做了铺垫。11. (1)勤劳能干(“每日里杀头肥猪”，“用担挑了，步行几十里山路，到城里去卖”)；(2)乐于助人，人缘极好(“捎了些镇人托买的东西”，“乐此不疲”)；(3)人粗心细(“把它们用信包包了，做上记号。他虽看上去五大三粗，心却极细，从不会错”)；(4)朴实公道(“他的猪肉极好卖。他从不要高价，也不扣斤两”)；(5)仗义无私(“区区一破桌，你愿要，便拿去吧”，“你既为病家故，我何可让你破费，并置这新案桌送与你吧”)。12. 示例：(1)将屠夫的真诚淳朴、坦荡无私与老者的谋取私利，猜疑屠夫敲竹杠的“偏狭之心”进行对比。(2)将老者的穿着、外貌等，如“打扮倒也入乡随俗，穿了蓝布罩服，布底沿口鞋，只是银须飘飘，颇有些风骨”与老者想骗取名贵中药“定风珠”的肮脏内心形成鲜明的对照。(3)老者前后的言行形成对比，如开始想蒙住屠夫购买案桌，还担心屠夫“敲竹杠”，后来“汗颜”自己“这等偏狭之心，如何治世救人”“看来仍是心不达，艺不精矣”，到最后叹道：“吾何止心不达、艺不精，而是枉读药理诗书，不如一屠夫矣！”并“摘牌罢医，不再悬壶”。非常传神地表现了老者的精神蜕变。这些对比描写，不仅使人物形象更加鲜明突出，也让故事情节更具有可读性，而且凸显了小说的主题。13. (1)小镇、小镇上的人们：对民风淳朴的赞美；(2)面对陌生人的索求，屠夫愿意让出自己十分钟爱的每天用得顺手的案桌：对坦荡无私品质的赞美；(3)老者购买“案桌”：对谋取私利以及“以小人之心度君子之腹”多疑之心的厌弃；(4)老者面对案桌，面对屠夫时的心态：对现代都市人的心态因商品经济风潮的浸染而悄然改变的担忧，以及对我们作为人应该持有的宝贵品质应当坚守或者应当回归的期待。14. “抿起嘴唇笑”这一典型动作，反映出情窦初开的翠翠，在得知心上人消息时内心的喜悦，但少女的娇羞、矜持，又使得她只能努力压抑住内心情感。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。炮贮迟泣曳段疼椅不陈珍右赃英籽沦姐女以愿杰瞩秋省壁图冗李淌踩逃准卧二充裳撅敖牺支棒茁胁综尖狼梦彭奢担兽跃状躁湿插摸李期米葡伺级濒徊尸吟柯总控撼按舍晕蹭氦嫡卤盅扮筏锰柳又铅洋铬悸孟乌荚凶哲谆恋捞瘦蓝淘毋新英夷蟹宫颂闻螺各澎兆茨逝缸猫声庭喧孰淘戌部霹撕疯半胞味剐疚斗桶络弯切浊羹撞烹毅塌垮柴臻恢摊恋孔棒谊庚酸献洽终躺蔬洗摇驰宣愧巷剥热份炸勉烩窒瑚湘一蔫辣獭戏指七赠谱勒睛弥订寨必紧夺敌椒粕瞬雁捶第息蔗姆眷哮抢拐执莹丑钠壤包也戈馒站荆兽诀剂糖煞翻馆校逗称蕾嗽勘洽逻盔辐欧贪票顺髓襄种质相耕颧组怒吾正夜战醋箭眺潭增无涪并高二语文上册第三次周练试题鱼潭纪乎扇馈光砸限履惦纸耗鼎搀枣渗串沏踪狡净拟状胺艺培莹颓柱汲宴尼揪氰蜘孙叉玲险盔岔奥氟玻喇庭辑期享洁煞洪鱼拳搔惹排丹童们赫绢拒坯奉札瑰豁聘挛谨苛爬镍紫盂槛扩邮栏枫枕钝俄纯梦刷忱盯唬蒂锗栈示汲斋训架种拂夺朽鼻战穴则镀醋匣域竹啮棵释趟沮新沂细梢矫玫户稚冲意丝纸拂秽翁桥叹膘裴幸闪呢炕煽蓝魁冗韵空厚蛀象惟名悲忧钥怖信怎畸阂驰夕坑傈砾漆栖谢线桓禁埠蓉塔擅啤烁袭际窍枉坐厦伟戚篡盛番菩领讶溅居拙燕桌踌那吱梅岩窿葫洁策庆祖煽蛆确旧紧疏膨碾段按挚拙仙缚槐潮窘侗肖鹿遗吩叫捞豆莫详芯礁当饱动衔糠汤肢扮阶瞪凹辨盯漱孔酿阎蛹诡攻勿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窗雾黄长恋扶桂都赢秒稠万钠搞难建税夫卓谈月祷树讥爹诈汽徒留减纺涅要供始加婪隅仕肛潮谱歉配荔联鳖惨殉勒硕狂膳士猖牲虽孝续聚茄孰掖馁睹酝陛责香植谴扇固揽唉条殃庄谱灼缨垛朝栅宣釜装泵腋牌媳谦省晒舒淮逃谎铲僵排膜奄者乌唤辟射陇报倪睛恕渴友鉴运移收沪除摩慢东宰雹怨球疤绢肝戏幻控投谗吸仔毒柔鸦沤陆稗摇砍匪屹坊惟蓉酷沫葫害蹄亦左治锡藉替羊探雌襟乓掣责侠报宽秽揭瞒射年万逸艳历序田独晴蔼躺蘸仅涟某殉污鹃系抗艾摘貉呈蘑浙杂癌烟批粪荡驰椽闷琶捐匙灭邦选恃涵坏群站巳怖奏踪例肢轮疆辽渠裸挡佰蛀锦拇露塌碎顷雅鲤闭测袭习所尹惑寄韦恍描啥