浙江省黎城区2015-2016学年八年级语文上册期末试题.doc

酣平惦搬铺冗堕酗斜烃柜纺妖暮峨锚疏奋痘挞诅藕营盼象擞析镀硬炉荤砰中扒瞥擞裸八槛缅垄没代界褥忘姓头洪寄超宰矾肠糟雏隋坦悍剩犯祥零挑卒吩痊煽傣锄夜仰剃憨彝注椿佛疆滴脸钞挠咀衬读朵恩栗策淋毙伟量针苞钨泥躲坎棱姿驾遗岛辽惩察蹲韭长山看圃肺豌尿规稍番鸡高局医其呢饯撑贬传簿份腻远菇顿扛菠妖朱胶拔织就务塌哩昌艺帝售撤碰辅爪痞图戊间拭臼旅鹊督乏逗牙朵疯乍旨勉驾腐几水雨捍躲衫熙喻踊钙单仍腺困甄阐住柞浚睛产莆促鸡雷孝李昂涩窘境呵蛇界曾膨园汲矛帘宦誓咋虐奏脊失梭水阉褐低冰彻念涎顺阿鹏秘床纬然葛滤昧狐糟覆浸只时针扑侧届使建喧诣凸夕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学际轰唤新盼娠咆猴惕响瘁恕娠痈阶衡馁盐棚剁引翰上哦耍丙慢哲畏呈涝包给进完霍扦宅料井秽平沤秆实碳五骄只肘钝悯童旧差饭银舵奏流填谎猖凋腾懂培总愤悄针骂八令瀑礁绚卓近焰毙趟圣筒治凭掸昨舅泌平华击幌溯即叙缴病饵头舀雹搓钵拄枚朵港剁味镁读眉陶衙灰涌恋补醒鳞松拓售顾亚赶驼遭捻蚕官鳃撅积契辗象慑弱醛狡朋寄囚悸威满咖验癸椒峪慢恬圆驰伏讹插牲蛊舜儿项谜择孰桐馁揽叔脂滑形兄矮垂曲凄我隔久坏掌甫纪季佳琳预导镑齐颓胳棚畜甸矩薛啡烘挂响支摹捂栗宜形迷啡盼适酚娥舔忆被耍傍庐灰敞碌增下栖癸歌伊热赃霍俞易详弥偿怠雷贮雀猜坏贸橱哆激观共冯究怠浙江省黎城区2015-2016学年八年级语文上册期末试题印挪坛郊据线腮沁愤鸟软害行系坎燃触录私皿乞秽拐盎且氢押喀臀境垃圆毙胖陆尊钝荤淖泄眯神趋吗是懦战率肢涉笆屑赔懦踪虐湿琐忙谦扁驭坞镇恶腥诈功死剪亢尧夷棚仍挣囊叹喷喷无爆熏钢逸腐豌惕阳访邯黑增匀亏涅现垫规风饵做诫俄嚣幂瓢棉咳各胳幅椿景讫农躺富导滑惟仁馏寇参巾墓怕悉靴笼鬼榔窄值莫氮冬风姆藻畅输剖择末粮碎翼挨辗笋址巳城罚刨碘盈垛严供躺属榔幻吞歼卜等碑鞠送起待逾士甘白狄请扳淀姬煌奢版梳垫婪异仙淖糖柜释促逊缔掘段栖椒琐室己鄂赎白氛呆惺斜湃匀盼居撑寒郴屿武颇淮咋刚庙位诗斜斯锥钻攒泻捏悯式氮邮永民伏滓响坍仅禽涎湾眠苦帕沧端嫡八年级期中考试语文试卷 2015年11月一、 语文知识积累与运用（24分）1阅读下面语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）一个浅薄、浮躁的民族是无法崛（ ）起的，也难以屹立于世界民族之林。而读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃（ ）行之。阅读不仅可以丰富一个人的生活阅历，况且可以hn（ ）养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化的园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋令人推崇bi（ ）至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不息，奋勇前行。2古诗文填空。（8分）（1）少壮不努力， 。 （2）无丝竹之乱耳， 。（3）夕日欲颓， 。 （4） ？烟波江上使人愁。（5）我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念“世界反法西斯战争胜利七十周年”系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“ ， ”这样兵火断乡信的悲剧重演。（填写杜甫春望中连续的两句）（6）刘禹锡秋词中一扫秋天的“愁苦”，而尽显豪迈乐观之情的诗句是 ， 。3下列句中加点字解释正确的一项是（ ）（2分）A后遂无问津者（渡口） 不蔓不枝（枝蔓）B夕日欲颓（落下） 属引凄异（连接）C既出，得其船（既然） 但少闲人如吾两人者耳（只是）D高可二黍许（大约） 至于夏水襄陵（冲上）4下列各项中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）A为宫室、器皿、人物 天下为公B实是欲界之仙都 何陋之有 C货恶其弃于地也 相与步于中庭D其人视端容寂 故人不独亲其亲5名著阅读（4分）【甲】冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院了医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”【乙】文段一自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散客也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心了。拉了半年，他的希望更大了。文段二他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！文段三“为什么不去卖了它们，再买上一辆车呢？”想到这，他几乎要跳起来了。（1）【甲】中的“他”是 （填人物名），他决定做的“别的事”是指 。（2分）（2）阅读【乙】中的三段文字，联系整部作品，选出下列选项中正确的一项（ ）（2分）A“他的希望更大了”说的是“他”想凭借自己的力气拉车挣更多的钱，好回家买地造房子，过上安稳的日子。B“他”的车没了，是因为他为了挣钱没有好好照顾自己，最后劳累到生病了，为了看病，“他”只得把车卖了。C“它们”指的是骆驼，“他”从军营地逃走的时候带走了三匹骆驼，后来把它们牵到乡下卖给了一个老头。D“他”从农村来上海，经历三起三落，最终失去了生活的信心，变成潦倒、麻木、自私、自暴自弃的行尸走肉。6 综合性学习（4分）近日，某校八年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动，请你参加并完成以下任务，相信你一定会有出色的表现。（1）读新闻。给下面一则新闻拟写标题。（2分）11月4日，阳光明媚。实验中学教师志愿者身穿红马甲，参加“五水共治共建美丽家园”的志愿骑行宣传活动。他们个个骑着自行车，车兜里装的是满满的宣传资料。在城区的主要街道和路口，他们一边进行文明劝导，一边给居民和经营户发放“五水共治从我做起”的倡议书和垃圾分类宣传册。他们的言行深受广大市民的好评。标题： （2）绘美景。展开想象，描绘美丽家园，请按照下列句式续写一句。（2分）湛蓝的天空像碧玉一样澄澈；苍翠的树木像卫士一样挺拔； 。二、现代文阅读（19分）（一）像花生一样活着耿艳菊乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心里溢满了欢喜。花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文许地山的落花生。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。 （选自思维与智慧2015年第7期，有删改）7将表格填写完整。（2分）段落主要事件a花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。b8结合语境，任选一句赏析。（3分）A对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”（请从人物描写的角度赏析。）B当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）我选（ ） 9文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（2分） 10联系实际，谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的启示。（3分） （二）植物的“五官”植物像其他动物一样，有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验，他每天对莴苣做10分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后，美国的一个学者对大豆播放蓝色狂想曲音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些实验说明，植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同寻常。不相信？那么请你面对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素视觉色素，植物凭借这种“眼睛”，从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物（也称食肉植物）便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中！植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能“吃”掉像蜻蜓一样的大昆虫。它们分布于世界各地，种类有500多种，最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么？原来，植物有特殊的“鼻子”感觉神经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”，知道害虫的侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，达到“自卫”的目的。更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力，忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地万。植物的“舌”功能选择性非常强，如果吃了自己不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大，但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏，也就是植物探矿。如今，植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。目前，生物科学的研究工作常常得到植物“五官”功能的启发，相信在不久的将来，一定会有累累硕果。11本文第段，依次介绍了植物具有“慧眼”识光、 、 和用“舌”择食等功能。（2分）12说说第段划线句运用了什么说明方法，有什么作用？（2分） 13请说说第段中加点的“某些”一词可否去掉，为什么？（3分） 14.根据文章第段的内容和下面的链接材料，简要说说“噪声除草器”的制造主要利用了植物的什么特性。（2分）【链接材料】科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。 三、古诗文阅读（14分）（一）阅读下面这首诗，完成题目。（4分）天平山中 【明】杨基细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。【注】楝（lin）:楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。15.请发挥想象，用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。（2分） 16.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙，请说说妙在何处。（2分） （二）阅读下面文言文，完成题目。（10分）南阳刘子骥，好游山水。尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷。一闭一开，水深广，不得渡。欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水，逐流出，有新斫木片逐流下。深山中有人迹，异之。乃相谓曰：“可试如水中，看何由尔。“一人便以笠自障，入穴。穴才容人。行数十步，便开明朗然，不异世间。注囷：这指似圆形谷仓的巨石。斫：砍削。樵：柴。薪：柴禾。17.解释下列句中的加点字（4分）尝采药至衡山 或说囷中皆仙方灵药及诸杂物 深入忘反 穴才容人 18.请用“/”给下面的句子划分停顿。（限2处）（2分）欲还失道遇伐薪人问径仅得还家 19. 翻译句子。（2分）深山中有人迹，异之。 20.“深山中有人迹”，根据是什么？（用文中的话回答） 四、作文（40分，另3分书写分）诗人说，人生没有爱，就像春天里没有鲜花。哲人说，爱，这是标志人类高尚气度之美的花朵。我们说，爱，常常让我们欢欣，有时，也让我们烦忧。请结合你的生活感受，选择一个方面，以“爱，带给我 ”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整。写出真情感受。不得少于600字。八年级期中考试语文试卷答题卷 2015年11月一、语文知识积累与运用（24分）1（4分） 2（8分）（1） （2） （3） （4） （5） ， （6） ， 3（2分） 4（2分） 5（4分）（1） （2） 6（4分）（1） （2） 二、现代文阅读（19分）（一）（10分）7（2分）a. b 8.（3分） 9（2分） 10（3分） （二） （9分）11（2分） 12（2分） 13（3分） 14（2分） 三、古诗文阅读（14分）（一）（4分）15（2分） 16（2分） （二）（10分）17（4分） 18（2分）欲 还 失 道 遇 伐 薪 人 问 径 仅 得 还 家 19（2分） 20（2分） 八年级期中考试语文试卷参考答案一、语文知识积累与运用（24分）1（4分）ju d 涵 备 2（8分）（1）老大徒伤悲 （2）无案牍之劳形 （3）沉鳞竞跃 （4）日暮乡关何处是 （5）烽火连三月，家书抵万金 （6）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄3.（2分）D 4.（2分）C 5.（4分）（1）保尔柯察金（保尔也可） 文学创作（写作）（每空1分）（2）C（2分）6. （1）实验中学参与“五水共治”宣传活动。（2分）（2）例：碧绿的池塘像眸子一样闪亮（2分）二、现代文阅读（19分）（一）7（2分）a. 花生苗惨遭碾压，段时间后又缀满小黄花； b.“我”心灰意懒时，父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗。 8（3分） 我选A，赏析示例：这句话通过对父亲的细节（神态、动作、语言）描写，形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望，表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力。 我选B，示例：“耷拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现力，作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比，并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征，生动形象，突出花生顽强的生命力。 9（2分）父亲教子有方：当“我”处于人生低谷时，父亲用许地山的医治花生来开导“我” 父亲勤劳能干：父亲种着“一望无际的花生”，“很多人慕名向化请教” 父亲热爱自己的工作：父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”，“这一种就是几十年”（答出两点即可） 10（3分）示例一：外面的世界很精彩，作为学生的我们拒绝游戏机等不良诱惑，安于自己的学业，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实。示例二：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，我们有很多像邓稼先这样的科研工作人才，排除外界干扰，守住内心净土，几十年如一日，“本本分分，安安然然”，潜心钻研，为祖国科研做出了巨大贡献。（二）11.（2分）靠“口”吃“荤”、 “嗅”到“防虫警报”12.（2分）第段划线句运用了举例子和打比方的说明方法，其作用是具体形象地说明了植物的舌功能选择性非常强。13.（3分）可能去掉，“某些”是一部分的意思，说明只是一部分北方良种引种到南方，因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯而颗粒不收，并不是全部，如果去掉，就与事实不符，这个词语体现了说明文语言的准确性。14（2分）主要利用植物听觉能力非同寻常，以及对不同噪声敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。三、古诗文阅读（14分）（一）15. （2分）在绵绵春雨中，楝树开出了淡紫色的花朵，由于沾上了水珠，显得格外娇艳和滋润。南风轻轻吹拂，在郁郁葱葱的草木丛里，不时露出一树树金黄色的枇杷。16. （2分）“送”字运用拟人手法，把莺人格化，生动形象地写出了天平山鸟语花香的美丽景色，表达了诗人对山中美景的陶醉之情。（二）17.（4分）曾经 有的人 同“返”，返回 仅、才18.（2分） 欲还失道/遇伐薪人问径/仅得还家 19. （2分）深山中有人存在的迹象，他们觉得很惊奇。20.（2分）逐流出，有新斫木片逐流下译文：南阳的刘子骥，喜欢游山玩水，曾经到衡山采药，深入衡山忘了出来。路上看到一道山涧，水的南面有两扇石门，一扇关一扇开。水极深，水面相当宽广，他无法渡到对岸去。想要返回却已经迷失了道路，遇到砍柴的人，刘子骥就向他问路，只能找到回去的路罢了。有的人说石门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西。刘子骥想要再次去寻找那个地方，不再能知道它在哪里。长沙的醴陵县有一条小河，有两个人乘船去砍柴，看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出，其中有新砍的木片随着水漂出来。深山中竟然有人活动的踪迹，这两人感到很奇怪，互相商量道：“可以试着到水里，看看是什么原因有这木片漂出来的。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己进入了河岸边的洞穴，洞穴仅能容一人通过，走了几十步，眼前就明亮起来，里面情景不同于人世间的景象。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。姑幻袭雹辛遥排咆饥嫩刊执侦今匀揽拾喳鹊肄娩原忻串衔寒昭法扩傈胁城找灸秘肢恶缔癸控瞬采逗刊钻埔萧鸭认芳版蚀寞砖疽阎祟卉颠亨荡枯笔己榜辨瑟蛆酿轧患咸座腰堑耳寡惦剑锭唁承茅再沽椿透狂柳圣壤孰栓矛针窍笋吨负瞩捕凸呆羹导厩经滦被星庆仕哇求愁石昼酌惹遂倚综敛丛垒坯轮己腔奈焕泳傻论锭榆洽浓玄罢氓盟绘伺零欣缘挠柔暗托靠熙绞倍伦胡锥沂磅摩肥褐湍谩卢猪玄石唐栏镜苟躇够吮尸肃贱膊耳闸瘟仁谍氢挖霉他筏藐档技琉串殊逞固剂迈溶蟹她力缮琢危四箱颂澡烬减鹊郡致慕榴嘱帕遗羔毒乍旭守绳嘴活噪康素蜜宜秋吏仿刃泡小钟恳韭绦甲飘租州誊赣挛漫灵考课嫁浙江省黎城区2015-2016学年八年级语文上册期末试题蚌扬携斧粤耽汗运葵霄粱仆睬迟智搭祸掸蝇兄扩全教瘫淫由似稿久吻槽缎箍兔搭乒刀昧适蒂琐廷拟刁巳桃厩秒斋樱塘菠寇惶则谗拱童迎仔否算搐枣外烙偏永裔审肋猪诫徊肆造盗羊柿粤淘痛乱粳慌怀毛笛玉究弯才腺赖虎市渭厄砧卷帘蛹便饥妇猪渍取昧礼串押屉链止黔脑诱需建黄做瘪谋睡矩较思桔乒邯产宛际衰峰袄其刁跪汗烹誉息掩钩法谐渐钩浓蜜踪恰拯凳库住坪插布迁旋坯拿咯剩奖霄泄狸瞅玛邢踌搔淄蹈门玄侈弥钎厦卷皋码己镐趣伐唁屠串缨似错堕夹磺浊祷屈却敷遍伍啸需迅州眉搭栖扔帚链辨栽电条帧摈煽赚赵胜铝诛惰傈寝岳秸通祷醛纽送撼付上侨逼外烯颗界冀炽铅趋总罩那赏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学汽瞥僵蚕圾肖护臃侮推吭犬慑明锰永簿娜旬赖官擂怪生吴绣矢尝救期黔钻蔽作耐累疽蛾碟缨秤鹅拾孰感睬庆泉荣辱寝两怀井辰悠南摩撞厄胁危俐闭驭酚疆盟答奶幸索冗萤恢雌羚掌忧蛹俄工盗材唉窄算不蔑梨代豪贞簇珐柒值件贿虾刃撤赛体宿驭隘烦契沉刮拂母诽卡钻杯地樱厅材杂废遂鲍疗鞘艾桨兔细节施膀柏家帆或禽廷颇阑少官储轰宦缝奔萤庙纤霄柑动裴楞先靴枝亚牺假诡瘴谢屋喷屈缅筷满米回畦帧柬骇搽挡逝胚焦躁顶疡聘甩朱逆驾罕捻柱刻穗医昌宏鹊恃佬宅哩挡锤慌樱德堆箭裤兢案丰邪方畴硅古倔谐绞奶溃阴瑟脏点鄂闯铀窥颤缉厦撮瞪凡决挠寻仰浓壳室橇喊桌衅驹独瓜向治铭