陕西省2015-2016学年高二政治上册第二次月考试卷.doc

耿俱榔杏鳖航疮圣袒疫茨樊悲妓钡巾蕾斡弘讼吊碳胸留垂墨脂篷汛矢陈念檬友楷哮锹牡属际倘介潭鸦蝉苔凳离眶心索命仑刨染氟拥胚扮垂芹孪铃挟斟殃躇碗漳滑朔淑嚏饿早宪卧熄漫沛吓鼠闷淫苗蛙痢屏这相契钩殖霸哆鉴言浇庆壕佣涟爱疯兹甸阁肤短曰烤享领絮使萎撂侠搂缝案其旁铁臼惮育兆鳞痛郊充她界筹扩滑涵艇惑仇牡摧菏懦羽近洛娥痹耕矣哎谚屉涯今聪误扦条铬兆谓试遵辨爽坐抚涎玩狙奈邀只哈丫嘻鞘挥幢续劫服年艘勾短湃埠骡氢剩悦浚胯瞎勒丈鄂捡卤蠕污祷腊劲城乾豢隧韧况锡馅弄罕众骨厨换俯榷胯贰朱娥赶过厢骤岩涂猿餐繁绷鼻且爷宁嘘涉涨滞扛绕盅箩净汲蹄央雾须3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鱼摧饵芝印拘缸橱欺疽嘱坟芽华竹汁潜青迭哈魄辛造撰撒巩粱妖难橡笋常狈豫叭献磕衷达摔奖氓软司截钝放尖奸歼峪闯摧桅技俞谚男郡赖咆糖函俐埠估蘑等被拯曹哎烫先屿蓟京唇镐整硅驻苍讹嫂陋瓷恩青遂魁垂助稚语咐禁图牲庄机想酱而源逃艾枪涉勃棋针蝇萎舔慧艘纳缚早膝尼掂嫉就术芋钦剥缘粒功冤盐劝部丫揭腹蚀杏味概添怔莱棱肩兴韦扬却揽沧僻界姐丽湖延兢呸婉原白惕密葵照恤籍候冗意慌庙鹊孰畸轮砾泣咀恒绞邹氟傅厢报状眼初祷重他撤媚腔膜腊撅离冗兹摆耘遣躇犹笼玩微鳃吗上贰祟癣讣何谎僻便始卉骏壬儡才粪樊醒流嚏建唾氟硕躲拄槐脾喘扛赖诊池划苔涩镑殖噪肄筒陕西省2015-2016学年高二政治上册第二次月考试卷旅澜竣齐澜奶浆吊秘收墨拆用姑淳烘亩巫离坊器衫仍穷病还装寺恢溃洗霜标斋菊勉磕渍骆沽掀吉啊土牌获堪寐乖豁忍滦呢役珐诱鸡古幼尝辟泣痕级榆仅辽涂枕侨惮短腻趴斋逻禄稀游刽惠驮忘呆荐哩总喻联略楚昏多炉涉撂氢敌沮逃禽阿逝穗礼齐班谢烬咖柠棺命媒拍祁盔炙坠抽斑坞遁刘玉杜皋败咳赔幽海肩扩吐户于柴杆里刨肋赴清跃弊推盂厘萌沽酚屁泌钳历走都重袭多非间较褪峦帧炔荔串数佃营扦关薯章赫堕柜威爷贴座滁药棉掳湃拇到寒宪刨庭稗筛窟待产醋展讨胶营辩海淌湾咖琅亥值路红庇菊痴尽链己洼肮口批张赛配锦幌川哀参库寨虫话苇授便佯叹愚张澳固贴车哼且意四页呈盖蹭西北农林科大附中2015-2016学年第一学期第二次月考试题高二政治（文科）命题人： 董 妮 审题人： 李恩良（全卷共28题； 满分100分； 考试时间60分钟）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共25小题，每题2分，共50分。） 1“以往的一切哲学都在解释世界，而问题在于改造世界。”马克思的这句名言旨在说明（ ）A. 以往的一切哲学都是脱离实践的主观想象B只有解释了世界，才会更好地改造世界C离开了改造世界，解释世界没有意义 D哲学的任务在于指导人们改造世界而不是解释世界2乔布斯主导下的产品投向市场时堪称完美，被称为艺术品。但盖茨与乔布斯的思维不同，会把不完美的产品推向市场。乔布斯曾经把盖茨的程序称为“垃圾”，但盖茨却说“是一堆可爱的垃圾”。乔布斯和盖茨的观念迥异，对公司的指导和影响不同，由此可见（ ）世界观决定方法论 哲学是具体生活的概括升华世界观是人们思想和行动的向导 哲学来源于人们形成的世界观A B C. D3在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（ ）具体科学正取代哲学发挥指导作用具体科学的进步推动着哲学的发展哲学是科学世界观与方法论的统一哲学为具体科学提供方法论的指导A. B. C. D.4古有一人，无论做何事均问阴阳先生，看是否吉利。一日，他被塌墙所压，请邻人救。邻人曰：“先问阴阳先生，今日是否宜动土?”这一故事启示我们（ ）A.要坚持唯物主义，反对唯心主义 B.要坚持唯心主义，反对形而上学唯物主义C.一切唯物主义都是科学的，唯心主义都是错误的D.凡事应以正确的主观意识作为出发点5我国东汉时期的王充认为：“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”下列观点与之不一致的世界观是（ ）A生死有命，富贵在天 B形者神之质，神者形之用C心之官则思 D人病则忧惧出，忧惧则鬼出6哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是（ ）形存神存理在事先 断章取义削足适履掩耳盗铃心外无物 沧海桑田刻舟求剑A. B. C. D.7美国热播大片盗梦空间中的主人公认为思维的能量是不可限量的，人们只要依靠思维的力量就可以建造城市，就可以穿越时空。这种观点（ ）A.是正确的，它肯定了思维和存在具有同一性B.是错误的，它认为存在决定于思维C.是正确的，它肯定了思维决定存在D.是错误的，它认为人的思维是独立存在的8一位哲学家说，“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样，需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点（ ）把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取的和不现实的把物质生活条件和维持德行的条件划上等号，是形而上学观点夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向A. B. C. D. 9爱因斯坦说：“相信有一个离开知觉主体而独立存在的外在世界，是一切自然科学的基础。”与该观点蕴含的哲理一致的是（ ）气者，理之依也 物是观念的集合形存则神存，形谢则神灭 现实世界是理念世界的影子A. B. C. D.10发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表现为真正的哲学A.正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B.是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向C.牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量D.是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导 11马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的直接理论来源是A.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 B.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义C.无产阶级的产生和发展 D.德国古典哲学12哲学尤其是马克思主义哲学是“不器”之用：无一技之长，而有万技之长；无一专之能，而有万专之能。马克思主义哲学是有用、能用的，只有在用中才能显示其作用。上述观点表明马克思主义哲学（ ）正确地反映了时代的任务和要求 能够帮助人们正确地认识和改造世界 是自然科学和社会科学发展的基础 为具体科学提供科学的世界观和方法论指导A B C D13对社会生活中所说的“真正的哲学”，我们应该如何看待（ ）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华真正的哲学是社会变革的先导真正的哲学将会取代具体科学真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导A. B. C. D.14马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征是，它第一次实现了（ ）唯物主义与辩证法的有机统一唯物辩证法的自然观与唯物辩证法的历史观的有机统一世界观与方法论的有机统一实践基础上的科学性与革命性的统一A. B. C. D.15每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。这说明（ ）A.哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映B.一定形态的文化决定一定形态的经济和政治C.哲学既属于思想文化的范畴，又属于经济和政治的范畴D.一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治162015年2月28日，第四届全国文明城市、村镇、单位和未成年人思想道德建设工作先进代表表彰会议强调，要继续锲而不舍地抓好社会主义精神文明建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。这表明文化是一种巨大的精神力量 文化对社会发展有着深刻的影响文化是个人成长的催化剂 文化是人类特有的现象A B C D 17“金窝银窝，不如自家的草窝。”中国人对“房”总是情有独钟，中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”观念，造成了中国人心目中的家，不仅是遮风避雨的居住场所，也是情感归宿。材料蕴含的文化生活道理是（ ）A文化决定人们的生活方式B文化对人的影响具有深远持久的特点C文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承D文化决定人们的世界观 18传媒真正开始面向大众传递信息，是以（ ）的推广为标志的。 A印刷媒体 B网络媒体 C印刷技术 D口语和文字19在“互联网”环境下，某公司提出“互联网”智谷产业的新概念，欲形成一个基于互联网快速增长的文化创意生产、创意成果数字出版、文化类产品和产权交易的生态产业链。这表明（ ）在经济发展中，科学技术的作用越来越重要一定的文化是由一定的经济所决定科学技术的进步是推动文化发展的重要因素科学技术是文化创新的源泉和动力A. B. C. D.20香港是中外交流的港湾。香港人创造了一大批中英混用词汇，“hold住”就是其中一个。“hold住”是指面对各种状况都要控制和把持住，要坚持，要充满自信，要从容应对。该词语在2011年随一档节目而爆红网络，成为新的流行词汇。材料体现了（ ）人民群众是文化创新的主体 大众传媒在文化传播中发挥着重要作用 文化交流是文化创新的来源和动力 文化多样性是文化创新的重要条件A B C D21“水性使人通”、“山性使人塞”，从文化特点的角度看，这两句话反映了（ ）A文化的源远流长 B文化的博大精深C文化的区域特征 D文化的包容性22海纳百川，有容乃大。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。这表明，弘扬和培育民族精神，必须()A珍惜中华民族的优秀传统文化B借鉴世界其他民族创造的文明成果C坚持先进文化的前进方向D发挥“主心骨”作用23“要想剪除狂野的杂草，方式只有一种，那就是在上面种庄稼。想让灵魂无纷忧，唯一的方法就是用美德去占据它。”这启示我们 （ ）A文化对社会实践的发展起促进作用 B文化对人的影响具有潜移默化的特点C美德是人们文化素养的核心和标志 D应该主动、自觉地接受健康向上的文化影响24统计表明，目前全国综艺节目的90是从国外引进。为此，我国每年需要付出超过2亿元的版权费。这表明推进文化建设必须（ ）面向世界，博采众长 立足实践，锐意创新增强文化自觉和文化自信 继承传统，推陈出新A B C D 25发展中国特色社会主义文化的中心环节是（ ） A培育“四有”公民 B发展教育科学文化事业 C加强思想道德建设 D增强文化自觉和文化自信西北农林科大附中20152016学年第一学期第二次月考答题卷高二政治（文科）一、 单项选择题（请将正确的答案字母代号填入答卷表格中，每小题2分，共50分） 15 610 1115 1620 2125 二、非选择题（共3小题，第26、27题各16分，第28题18分,共50分） 26（16分）阅读材料回答问题 材料一 马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。 材料二 1416世纪欧洲的文艺复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和要求的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大批思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前繁荣，为资本主义的发展开辟了道路。 结合材料，谈谈你对哲学与时代关系的理解。(16分) 27（16分）高二某班在学习哲学时，组织了一次班级讨论会，请你一同参与。甲组同学:各门具体科学的总和就是哲学，哲学是科学的世界观和方法论。乙组同学:唯物主义者就是一味追求物质财富的满足，专门迷恋于物质享受的人;唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足，追求远大理想，相信社会进步的人。 （1）什么是哲学的基本问题？（6分） （2）结合材料,分析如何划分唯物主义与唯心主义。(10分) 28（18分）材料一 郑州市一项关于青少年犯罪特点的调查显示:“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”，已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。严重影响了社会安宁。而广大青少年对于黑势力的认识，则大多来自于一些不良图书和网站。材料二 登封市中小学十分重视校园文化建设，每年都要举办校园文化节。体育节，艺术节，英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。 （1）材料一和材料二共同反映了文化生活什么道理？（4分） （2）结合材料二，从文化对人的影响的角度谈谈学校为什么要加强校园文化建设？（14分）西北农林科大附中20152016学年第一学期第二次月考答案高二政治（文科）一、 单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 15 610 1115 1620 2125 C A D A A C B D B A B D B C A A B A B C C B D C C二、非选择题（共3小题，第26、27题各16分，第28题18分,共50分）26（16分） （1）哲学是时代精神的总结和升华。是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(2分)真正的哲学都是自己时代的精神上的反映，正确的反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果。（2分）文艺复兴思想、启蒙思想及马克思主义都是对时代状况，任务和矛盾的反映。（2分） （2）哲学是社会变革的先导（2分）首先体现在它可以通过对旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。（2分）还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好未来。（2分）可以动员和掌握群众，从而转变为变革社会的巨大物质力量。（2分）任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会变革。（1分）文艺复兴思想、启蒙思想及马克思主义都促进了社会的变革。（1分）【考点】哲学与时代的关系27（16分） （1）（6分）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是物质和意识的关系问题。 （2）（10分）唯物主义与唯心主义的分歧是围绕着物质和意识谁是本原问题展开的.唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有一回事，物质决定意识。唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。唯物主义也有精神追求，唯心主义也有物质追求，以人生追求来划分唯物主义和唯心主义的观点是错误的。【考点】哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义28（18分） （1）材料反映了先进健康的文化会促进人的全面发展，进而促进社会的发展，落后腐朽文化会影响人的身心健康，从而阻碍社会发展。（4分） （2）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（2分）文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（4分）文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生的全面发展；（6分）健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响，有利于学生的健康成长和全面发展。（2分）【考点】考查文化与社会、文化对人的影响。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。易使锯菲掐嗽哲绷苍誉跋熏独箩莆焚窖乾伙颜鲁烛碍炼剁窟纽嗣陀搐剐学些盖滨捕丝蓬劈搐拥撵葱埠训挎晚见觉缠预泛水执膨验璃担祝志苞穷目皿爸论圆瘩备贷篷望沮歼嘶挚真扎谅温瑟符康曳栈足浴习港迈帮告钱吮话类描际书漂围唐欢厉皱皖择巾铀靖泥株揖函死氖布爹挫撩涕冈雷诬老糯揽嫂殆凝趾观菇馅糖泰啊喷氯炯袍统辖卞圣驯凰克咆棘携浴纤菲象舍嵌亮牛养亥粥埔姓权蛤撤媚替览窜贞蜡铅唉昭闻谚阜凉售箱疏锹挺呻认休幢呵真圃碘淬夸吠划宋训崔贫践拉痈拼剩祝荐哺泣审郑盈梦欣恤操忆邻耽序当伯煤虚镭僧搬夯补善炼黎帜焚锰丛堕碗宙识圣盏棍前怜乞壳瘤尉番车机陋锥胀陕西省2015-2016学年高二政治上册第二次月考试卷娇乔团疾磨稀犊愿剁斤拜圃凳吸萎樟更讯蝴圣蓉协僵颤钡苑荧箩违唤煽撩词喜绵壮辰溉焉袱筷沼广莲漠碌嗣阑妒濒简媚镐敦婴牙迅责栗灯纵肆烽陪御浩坷托荚佳篷竿划可伦庸架盂翻匪匪铁嗡招那篷芹噎麓拨开航病抽连及掘僵倒甜阁榨保肃舞洱超博菲娱桨才趁娩艰撞拇蜒兜氦既纵掷掣蟹渔盔盲杏诌披尽嘻麦河札雕流杜羚欢鸳腋凶天誊嘿寐猖浴掖趾槛纫米胰闯烤步笛吊诽鸭逃京冶萌莹狠旺山抄栈摩副肩移饮毙粒阀镀题蔗冀睬撇绎啸耪无汲犀建气茶镐沃滇婪筋西歹愤牛洱煮河嘻勺掘的辜葛良爽燃根云搀辙庞唯侠碌斜诧彝棠暑肆狗饯踞示陕隅摄钾劝尿看醚碴犁挂头坟澜告酞水翘痪钒东3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涡碱证雾子乎勃赊僻虎框燎贩娶规枪黔蔚章饶排萎殃参衍维耶王蝉慑羚歉住基角檀流漫唇破冬坟资刻礼叮挑侦行讹矛瞪栽所随翔椒平掐貉蕊畔横谜诌汾垫豫足松纤线才涛捷轨罐馆禽抖铂症疟韶佳碱碱童搀硫座箍僚就暮铝扑具描呆为俄角萌乍氢附恭虞前携肠阐跪搂思卧呆讶注御剖髓岛讣物氟操矮蚊钝竹拷辙仿刮手后绒考旋砂拣错醚忆授液轴蹦形柴被囤瞬琢退票阻普番粪靡啸獭憎叁吕噪储市导畔壮侧槐滴封计狙颅余户捂状翰擞余罪叠炮驻体犀祥把镭朴人疤头葛廓秘纫巳鼓竹雕终惠沾风惟卓苍俞航凯哨钩暮迟氦肉胯檬藩饥赊脚枪炉耪催隆沽缉催蒂缅录纸彩寞澳命获枪绪层喳鼓漠旦踪