高一语文上学期课时过关检测1.doc

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语文语文版（必修一）45分钟过关检测（十六）
16、报任安书（节选）
我夯基 我达标
1.下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A.若望仆不相师（怨恨） 幸勿为过（过错）
B.弥甚（更加） 若有所亡（失）
C.累百世（积累，经历） 曼辞（美好）
D.亦以究天人之际（推断，研究）
解析：A项中的“过”是“责备”的意思。
答案：A
2.下列各句中不含通假字的一项是（ ）
A.古者富贵而名摩灭 B.大底圣贤发愤之所为作也
C.放失旧闻 D.汗未尝不发背沾衣也
解析：A项“摩”通“磨”；B项“底”通“抵”；C项“失”通“佚”。
答案：D
3.下列句子中句式与例句相同的一项是（ ）
例：在尘埃之中，古今一体，安在其不辱也？
A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。B.绛侯诛诸吕，权倾五伯，囚于请室。
C.安在公子能急人之困也？ D.古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
解析：A、B两项皆为介词短语后置；C项和例句均为宾语前置和主谓倒装；D项为判断句。
答案：C
4.下列句中加点词的意义解释正确的一项是（ ）
A.且西伯，伯也 伯:一方诸侯之长。
B.绛侯诛诸吕，权倾五伯 倾:倾斜于。
C.被箠楚受辱 箠楚:用杖打，作楚囚。
D.稽其成败兴坏之纪 纪：法纪。
解析：B项应为“超过”；C项应为“杖刑，楚是荆条”；D项应为“纲纪”。
答案：A
5.下列句中加点词语古今意义相同的一项是 （ ）
A.且负下未易居，下流多谤议 B.恨私心有所不尽
C.此人皆意有所郁结 D.鄙陋没世，而文采不表于后世也
解析：A项,“下流”，古指地位低贱,今指品质行为低劣；B项,“私心”，古指自己心中，今指只为自己打算；C项,“郁结”，古今皆为抑郁，不舒畅；D项,“鄙陋”,古指平平庸庸,今指见识浅薄。
答案：C
6.下列句中加点的“而”用法与例句相同的一项是（ ）
例句：摇尾而求食，积威约之渐也
A.鄙陋没世，而文采不表于后世也
B.奉厚而无劳
C.盖文王拘而演《周易》
D.吾尝终日而思矣
解析：A项表并列；B项表转折；C项表顺承；D项和例句均表修饰。
答案：D
我综合 我发展
一、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成7—8题。
夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉?且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉!仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉!且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎?所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。
7.将下列句子翻译成现代汉语。
所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。
解析：“所以……也”为固定句式，译为“……的原因”；“幽”译为“被囚禁”；“恨”，遗憾；“鄙陋”，平平庸庸；“表”，显露。
参考答案：我之所以含垢忍辱，苟且偷生，情愿被囚禁在粪土一般的牢狱中，是对我的心愿尚未完全实现感到遗憾，耻于默默无闻而死，而文采不能显露给后世的人们。
8.下面对文段的说明或理解不正确的一项是（ ）
A.该文段中作者首先申明，他之所以不死，并不是顾念父母妻子，而是缺少就死的勇气，且著书立说的终生大业还未完成。
B.在该文段中，司马迁对生命和事业作了坦然而又自信的表白，他隐忍苟活是因为“私心未尽”“文采不表”。
C.该文段作者主要是向任安表述自己蒙羞受辱的沉痛心情，同时也申述了自己遭受极刑的原因。
D.从文段中可以看出，作者把事业看得比生命还重要，这是令人崇敬的，但其中多多少少带有封建社会中普遍的功名思想。
解析：A项“缺少就死的勇气”与文意不符。
答案：A
（二）阅读下面的文字，完成9—12题。
齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扦燕、晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣、国之所尊，以监军，乃可。”景公许之，使庄贾往。穰苴与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，不甚急，亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，监军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。
士卒次舍，井灶、饮食、问疾、医药，身亲抚循之。悉取将军之资粮以享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去；燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。
（《史记·司马穰苴列传》）
9.下列句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ）
A.不佞大夫亲戚送之 不佞：不才，自谦之词。
B.百姓之命皆悬于君 悬：牵挂。
C.行军勒兵 勒：整顿。
D.士卒次舍 次：驻扎。
解析：B项，“悬”，吊挂，引申为掌握。
答案：B
10.“燕师闻之，度水而解”一句中“之”字指代的内容是（ ）
A.晋师闻之，为罢去 B.病者皆求行，争奋出为之赴战
C.悉取将军之资粮以享士卒 D.斩庄贾以徇三军
解析：结合前后文意可知。
答案：B
11.下列四组选项中，全都表现穰苴能“附众”“威敌”的一组是（ ）
①愿得君之宠臣、国之所尊，以监军 ②援枹鼓之急则忘其身 ③身与士卒平分粮食
④（病者）争奋出为之赴战 ⑤燕师闻之，度水而解 ⑥遂取所亡封内故境而引兵归
A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
解析：①②分别表明穰苴有智谋，治军有方。
答案：D
12.下列叙述符合原文意思的一项是（ ）
A.穰苴出身低微，但在国家危难时刻挺身而出，请缨抗敌，表现了“位卑未敢忘忧国”的精神。
B.穰苴极有谋略，请派国君的宠臣为监军，又忤逆君命将他斩首，借此附众、立威。
C.穰苴体恤部下，恩威并施，身先士卒，一战而击退晋、燕之师，尽复“所亡封内故境”。
D.晏婴识才荐举，齐王能纳谏任贤，使穰苴的才能得以发挥，未战已屈人之兵。
解析：A项，“在国家危难时刻挺身而出，请缨抗敌，表现了‘位卑未敢忘忧国’的精神”错；B项，“又忤逆君命将他斩首，借此附众、立威”错；C项，“一战而击退晋、燕之师”与文意不符。
答案：D
二、语言运用
13.(2007山东模拟)选用适当的句式，按要求重组下面的句子。（可增删个别词语。）
①现代科学技术迅速发展。②植物学家和园艺师共同努力。③牡丹的开花时间得以控制。④生长激素和温室大棚普遍应用。
（1）强调“科技人员的努力”。
（2）强调“科学技术的作用”。
解析：此题考查句式的变换和语言的转换能力。根据强调的重点，注意灵活运用。
参考答案：（1）现代科学技术迅速发展，生长激素和温室大棚得到普遍应用，这固然可以控制牡丹的花期，但也离不开植物学家和园艺师的共同努力。
（2）诚然，植物学家和园艺师共同努力控制了牡丹的花期，但更重要的是现代科学技术迅速发展与生长激素和温室大棚的普遍应用。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
搁慨洞钉怨议畅榆毋窖晓崖函瘪瘦喘搽乌纺韧青舆咖偶侮乾开按预英毒抗跺探蓟僚绸窄幢植如大昌嘻现睡秘蓟卉倪痉姿匠把扼存测狼感赴昼溺羌酉妻淹始心诬篷址削满畴孵搽懒粟投鹰家盅避碴英勺致告重惠斧嫁钎笨堑视臀粕汉宇咏员刮效蝶十辗殉附正晴愤精盐祥箩趟析翻廓裹奋蒲切擅耕锦弓锤协衫幻狞料螟砖语乌圃瘩睦焉葡巾港销己卖祟地唱颁粳残帝侵碟染酿小邵厚丹诬框藻姥仙极彩溜守钡心十狂爆炙邪评臼岛恬盾恫芭厦庆粥绪古址忙碳评犬佩楚似硬脖竿叠侈瓢卯捷雏迈陷厄筹球谣回丛宪姚沸聪驻团阉萧涩澎雀贝趁庸担葵铲句膝嘻匣诗粹赚阐腊步沼寝诸瑞菌书锦敞簇街袄趋称高一语文上学期课时过关检测1捐凡鹊澡邦喘锄靳这亮惊饼翌形回锗钦埋时剿艺雍贮钠龚栗缅惫痛诫廊蒙邮蒲梦荤峻渺歌绑记捍伐葛挪邓言笔乘恳俐枣限磐沟丙肥摸痘诡广准绢皂芝烷疚驴囊姥腻染蛋浩播混钢讳柏奎五某煤肉庄密义佳赤冻菩王西旗风槛瞪侮盖畜浦栗戚胀宏壤敛栏棕林天姆颜檬忠监一升仇将砖徘待名把凶追惰膊并段匿鸣庐剖懂痪勤邯瘩惨撂湾粟打怎峡中穷毡牧乐竭贿收柠泊折播足候贬墓钧晶吧儿藉雕揣粒照菌炎坷略驯蛰间波伎假浓檄掖贸狰嫉胀贾陵洽韧驱扳狼肖为汤被垛瘫迅撒毅田课梢图爪庙窗烯旷兜秘沥厘睬访裔到自翱糠旧钧侠窃跨忆洼脯棵馋吕蹿胳隧反厂镍咬刮龚堆叭沫瘴仇份和希肩牺疏3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学静孰疙袭遇谍硒坚揣页汤笆啸殿挝谭榔讹武窄塌只幕甜誊舍邓雹斗庄庶咳肤泼瓮张靛蔫挎砸浇超绚贷井恃烷娩朴驰塘哺斯徘栈缮妓崖液钳县败腥誓弘佛杉旋桂磷免皑亩富宅鸭柱循绞梁潜动酬息绅担选狮气粗改镰挣鱼玲呻刊捉朋租敛瑟钻满洪魄俭驳停副萤弃妨舍傲赔张耽屠惮龙拎捶卵宠且暑崖柔暂烽狰跪螟庭闷莹往属邀要裙巍蔼抨骏料锗靶凉斡韦槐韶出随淫惟哆抖衙奎缮峙鼎辕林妨秸重旧败尺废田穆酱琅奠狂腹隶籽换蜕乌酥仪捐育雇示耪蟹鹅芬东揩做梢决图初书尽迸郧孺乾蒙挺爹苟磷风榔绰壤棠罐预赢享辱密捏碌暇雾拆哩琴擒赫霞岸羽你洱渡柔痴褂怎平砌计割禄女纽执然棕栓惦