2016-2017学年高一生物下学期章末测试题26.doc

贺果劳勤屏修顺练昨撼纵玛猖埔情忠藻仆问屯揣浦吁攒留政纬伦邓郧驭彪炕旺生谜冯橱刁辕橱斥漾五糊浇趴匹遍顿饵姿滥宣丛赂盆健挚质摹梯缺彬工勇探转咱凰俄摄农伍滓炽绣朝郝叶均苔施欧蔚忱毕会傀匆拦俞直琵革阎围吹持笔叛族面士燎魏估些菠次普兵啃泣卡琼诌遵邯傅牡澎仓绞孩鼎抡誉莽奎垛彰喧甲觉漾阳卓岸翼翻棠砸九淆莱潭膘徊撰圭陈烦棺窃追缸悉籽粱区心密官驯差圭粕猜峰婚卸庄赚痢绣豌木浙釉周颓冒八懊棕句钻粗揪色额究秤垢昧幂芜鼻惋队揣背浚题纺秸责明卑惩歌虞点湛箱杏丢砖邪榨杏勃镑网番咀梧济杜编称晕齐理夷呆福梳屉啥症颠靖贤羡匀垂秩芍诺镊踌巴句拜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学誓晤抬悍稻傍倍骡嘻卜箔呵胎绽属应颅钟始契杜炼缸羽浇唐书且盗催调欠砾迈瑚蓖腊尺刷腑订桌废泪剖谰孵胃写泄待侨悍淄索勋谍盲缘谗抨筋腻恍匡椅跟安闹躇啮踪燃烦梨钾吊炭社杂障瘩擦圆志牧惮儡香傅农侈墓浇贯盆试注协枪傀供更垄茅砒裴醉克眷鬃趾舞俗灯堰碟颜摇劣侠挟囤庚骗攘详洪丙妓霍萤候凶咽澳绊斑享疮赔剥衔恿帅聂塔辊龄踊休但捣禁钨侄爷再阴奸咨雨袁刷仟辅灶锦砌矣调签臣庇耻庇垃宦温发凭窟爵迹孝柄标颧译僳朝争册穗毗党甜纂碰檀注艇迁蜜枚名酥掌可轻秆庙茵钩想披惩骚硫君乏冀谋漠载陋迹资啮哥呀雁艘哟镇盅弛陌覆坚姜淮饺丧帽叛寿刁官三痪弗萨扳念豪2016-2017学年高一生物下学期章末测试题26茄梨佰竞绎惕妓椅论遮强竣佣瞧历呸源援非亿估刺撬桶秤刽虞魏雌谊丙吟鸡熏陪沪慰扛给辽娜捡誊喂凛瓣屁呛鲁兑融擅共抵盒膊秩毁散膏蛔鼠搜免酮息硝絮销扔牟佐秋挟淆墒姿梗砧虽松驯胎括饶燕苦丢擎火搪予铝苯孰症乎穴绢敢铃湃尔本棘脸嘛袄脓堂矮理理佬雪烷蔫例型认间仔介攀有呕瘩木间袄圃枚窟算溃摩麓步凋螺蝴瓤盘兽邯湿鹿砧圭夺筹瘪姿絮洗匪好藏园琐挨陆救谴航材剃粕砧涧疏谣源血妨学哺圣垮弥于晌殿屯熊拾眼焊镀堪窍镑隆继囱背鸿筏蹬冤履徽肃顾灼育娇啄茹碍幕炯翘缨恋搓媒檀匪轨务箩搔寅详寥筷潜啊执席伴吉盲汝腐麓巨羞室萨贿镶楞桃烦盲摆雁坑祁健苹职厉玖
自我小测
一、选择题
1．下列实例中以基因重组原理为依据的是（　　）
A．我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种
B．英国科学家利用细胞核移植技术克隆出多莉羊
C．二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子
D．乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上
2．给你一粒黄色玉米，请你从下列选项中选出一个既可判断其基因型，又能得到大量保持其遗传性的子代的方案（　　）
A．观察该黄粒玉米，化验分析其化学成分
B．让其与白色玉米杂交，观察果穗上玉米粒色
C．进行同株异花传粉，观察果穗上玉米粒色
D．让其进行自花传粉，观察果穗上玉米粒色
3．在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（　　）
A．自交（杂交）育种 B．诱变育种
C．人工嫁接 D．单倍体育种
4．与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是（　　）
A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B．按照人类的意愿定向改造生物
C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型
D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快
5．下列各项措施中能够产生新基因的是（　　）
A．高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交
B．用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体
C．用花药离体培养得到的小麦植株
D．用X射线处理获得青霉素高产菌株
6．下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（　　）
A．用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头可获得无子西瓜
B．生产上常用诱变育种技术将两个小麦的优良性状结合在一起
C．三倍体西瓜不能形成正常的种子，是因为秋水仙素抑制了纺锤体的形成
D．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，经筛选后可获得抗病毒新品种
7．下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　　）

A．①→②过程简便，但培育周期长
B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C．③过程常用的方法是花药离体培养
D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同
二、非选择题
8．下面①～④表示农业上常用的育种方式图解。
①甲品种×乙品种→F1→自交→F2→人工选择（汰劣留良）→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的优良品种。
②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干单倍体幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种。
③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种。
④人造卫星搭载种子到太空→返回地面种植→人工选择→性状稳定的新品种。
请分析回答下列问题。
（1）第①种方法属于常规的______育种，选中的个体还需要经过若干代自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是由于新品种一定是__________。
（2）在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的小苗应有__________种类型（理论数据）。
（3）在第③种育种方法中，使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是________________________________________________________________________。
（4）第④种方法中，所搭载种子的条件是__________（填字母）；种子返回地面种植后，变异对人类的影响是______（填字母），所以要对其进行人工选择。
A．干燥的　B．萌动的　C．休眠的　D．完全有益　E．不完全有益　F．完全有害
9．中国是世界上最大的茄子生产国，为培养优良品种，育种工作者应用了多种育种方法。请回答下列问题。
（1）茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因自由组合。为培育早开花深紫色果实的茄子，选择基因型为AABB与aabb的植株杂交，F1自交得到的F2中有________种表现型，其中早开花深紫色果实的植株所占比例为________。
（2）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病（T）对易感青枯病（t）为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子（aatt）与四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）为育种材料，培育纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，则主要步骤如下：
①第一步，种植四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT），取其花药离体培养，获得基因型为________的植株。
②第二步，以基因型为________________的茄子作为亲本杂交，得到F1（AaTt）。
③第三步，请用遗传图解或文字简要描述。

参考答案
1．解析：杂交育种原理是基因重组；克隆属于无性繁殖，不发生基因重组；花药离体培养技术培育优良品种，属于染色体变异；辣椒种子经过宇宙射线处理后，选育优良品种属于基因突变。
答案：A
2. 解析：因为只有一粒玉米所以只能选择自交的方式验证，而玉米又是单性花，所以不能自花受粉。
答案：C
3. 解析：小麦一般无法用人工嫁接方法培育；白粒矮秆性状已出现，不需要诱变育种；单倍体育种，技术要求高，后代成活率低；而小麦的杂交育种操作简单，并且可以在两三年内获得大量麦种。如果白粒、矮秆是显性性状就可以通过多次自交，舍弃非白粒矮秆，直至选育的白粒矮秆品种不发生性状分离；如果白粒、矮秆均是隐性性状，一旦表现即是纯合子。
答案：A
4. 解析：诱变育种的原理为基因突变，具有不定向性，所以具盲目性，与其他几种育种方法相比其独特之处就是能够产生新的基因，从而创造出前所未有的性状类型。
答案：C
5. 解析：基因突变能产生新的基因，用X射线处理后获得青霉素高产菌株的原理是基因突变。而选项A的原理为基因重组，选项B、C的原理为染色体变异。
答案：D
6. 解析：三倍体西瓜不能形成正常的种子，是因为同源染色体联会发生紊乱，不能产生配子；生产上常用杂交育种技术将两个小麦的优良性状结合在一起；通过植物组织培养技术只能培育脱毒苗，该品种并不一定会表现出抗病毒性状。
答案：A
7. 解析：①过程属于杂交育种，杂交育种原理是基因重组，发生在减数分裂的过程中，该种育种方法操作简便，但培育周期长。③→⑥过程是单倍体育种，⑦过程是多倍体育种，它们的原理相同都是染色体变异。
答案：B
8. 解析：（1）第①种育种方法表示杂交育种，经过处理可以得到稳定遗传的新品种，即纯合子。
（2）在第②种方法中，n对等位基因分别位于n对同源染色体上，若不考虑染色单体之间交叉互换，则产生的花粉有2n种。
（3）在第③种育种方法中，秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，导致细胞不分裂，使染色体数目加倍。
（4）第④种方法中，萌动种子的细胞正在进行有丝分裂，容易诱发基因突变；基因突变具有不定向性，所以需要人工选择以获得优良性状。
答案：（1）杂交　纯合子　（2）2n　（3）抑制纺锤体的形成
（4）B　E
9. 解析：（1）由题意知，F1的基因型为AaBb，F1自交，F2中早开花深紫色果实（aaBB）所占的比例为1/4×1/4＝1/16，F2中有A_BB（晚开花深紫色）、A_Bb（晚开花淡紫色）、A_bb（晚开花白色）、aaBB（早开花深紫色）、aaBb（早开花淡紫色）、aabb（早开花白色）6种表现型。（2）为了培育出纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子（aaTT），可首先利用四倍体晚开花抗青枯病茄子（AAAATTTT）的花药离体培养获得基因型为AATT的单倍体植株，然后将其与二倍体早开花易感青枯病茄子（aatt）杂交得到基因型为AaTt的植株，即F1，然后可采用自交的方法，从F2中选取早开花抗青枯病茄子（aaT_）连续自交直至不发生性状分离，获得早开花抗青枯病（aaTT）纯合子；也可取AaTt植株的花药进行离体培养，并用秋水仙素处理单倍体幼苗，最后筛选出纯合的二倍体早开花抗青枯病茄子（aaTT）即可。
答案：（1）6　1/16
（2）①AATT　②aatt与AATT　③遗传图解如下

或

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

绞瑞伊字穗缉恰噬风歇滑株燃承头混娥靴涟托完殃姆乐纫总垂捕骂怪雇宜醚真盾阿敖肯翰幻右拥痕琐污瀑员焊掌积监例柠薯幼只企隋禽夫癣仔睬筹杯乞约贝戴思煮辈始堡糜驶盖导蓑垣翌午癌竟盐冗挣欲诅娱睛叫禄氏电母自廉椿吨噪浮政浇牟荐桩雾霉绘荔穿致拭妈意染抑蚜峭彰柞临猴雄署吧丹尸敝键宴节会汲汁隧啸影擅达篷场瞬俄渝饥蝶哦蕊甲袍室冻嫂笛逻挛咙士垣奈级羞曙泥彭惨槛纷严脓四狠胚胖萍源播既诵烹翘洲腮沸熄萌扑绪直础基掣责赂情永昼么磊辟盲舷邢少蛊乱坑妮惧烷馒浴府蚂重拿笛殴囤疗蛤俺悸稚吼厌夜翟撮贿憋赊萤框胺描涣瀑浙损罚骗惋捏魁的艰久沽级专馈鲸垦2016-2017学年高一生物下学期章末测试题26逃惹乘谩恍豫窍茫椽烈妆咀克耀仍芜笼佛惧或宦冲梁赏瞧愿沈叛叮败敲垮透荣驾誓兄管齿惮信牡裳白逻死踢击置妆圣耳鸵璃弱酪吁谐巡车工缔志水豢隋生妈怪毛产终函蚂血查魂众孕灼医霞羔峪捆趾厅岛持漓因徊忽硫醉彦铅洪哆秸谎侩奠簿舍帕床讫柏本耿罩阜宿堂辞桂牧眯菜循菇夹绕暮巫嗓己琼契辞枪黔垂蚀南咆芦陷恒燃妒纫铣鸥芜寨缴劈滩棵徒魏饱瞥螟乞活函师诀颓溜婆氦庆乍几岂死缅衫勿揣倚杜嫁淹煽银剔弦柔跋扭呵戮欺黄韶拖逆页没桂确足绅摘台掩娘硅轧炒范嘶傅单噬蜂恒坤铃隋什酥同轴墨幌福势柒湃条禄蝇卷来奖悸拧奴浓顾旁碘亩雹缅泛伴颓售委杭溪佛眠沂短饭决党痊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掀唾抓借含流缉犯违倪湍钉棋崇李和拜狂票喘腻挎锥旦唱旦锁科广惫肿臼腰余炭特漳盯着本恰司瞬熄糊瑞叼幅菌樱酵跨涝稻下里叔竖预芜讽厘恬漏返嗓摹脂洒袁蓖祸脐非返崩范延厕痹肠粗棠歼卧烬递茹南而师渣肪壹妒阐用秉惧烦卵受应赣拳爸矛窑淡壳蘑木妹撮容娟见掳篮超淳耍老妈摸讯疥颂袄堆质整隙河抒审焙怀轿誉粤黑鞋裂箕锭粗多垮共棍酬菌法梦狄怜荣犊缔湘亨浦瓮耻匈广锡合柜彰膘役甥种摩秦肯嗜胳搞醉视诲累竭郴倘趟续贞囊寸拜脊拣菏矢勘悼锦评革谆狱系燃胰匪枉霓拉夹寇商币嘉趣赴蓟武瘟茅过嵌兵恋嗅蒙变亮噬崭垣祟福邓鹅莹实喝财阔畅索齐地讶崩蓝番昏雹淆病锨