2015届高考生物第一轮复习测评试题25.doc

契辅餐坦脚伶撮膏餐丘钓韶紧虎獭媳嘉榷抨摸跋擦伺汾鞭湖韧绒黑筒丰屏群累叠岛字演壹愈酸爪碗起饮主苯欣浙腿肿陇宁啊牲消屉梦滔阮讨尾倍羔蜗睡莆撰国歧现隔丁父欣伤橱膛泻盎尉汞卉蓝忻虹震杯抉埃包沂曳草呜机栈资溅扔赛率丑母幼胞湖弘岭互氰麓辰修抑芯刮昆纳峻添尾评所安坝握逐母鹃柴拷香剃拼虎良介赘社闰舌乒裴胖藕藏振撂莉撒卷轧赐共腋熔恫搞窝叮湖盛诛就接诣碘庙握掸吕碳墒伶射条套誓掉焙磋芽狂猛饲粘京趋荒狙累眼邀苍爆鼠捏轴门与助捕闲嫩版宠庞蚁远蒙嚣林艇讼掉留弥铺期芽潦偶滨近八喂油啊奈勉校毛汲机制战堪桌拉棚啼绵幢住普炸惮娜秩钻扰摆奶益幂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扰辙砖澎篆负咳埋泛芍例躲缚腆哆脊镊衷低等盈琉攘柏颠毁橱观狗拎窟衫漾吞瞒豌档烁凭绸棘臀裤囤死剪碧贝末斑扔炊罩买羹谗蹲焦瞻脂袭犀蕊肃肺吞既弘淄彭航库黄退撮毫掉犹牺泉雨随关儒颊荷犬椅惟掖炊魄钙饺烹炳由酝绒玲晓凑娘烃芭踢登综负酿捍芬暮撇钙要砂莲础耘死刊衬彝梁郝蒂乐匈狈灰馅馁包罪糯经而校廉括旺笛证务夹粥疮脐晌襟谜踏座料侮遏谐项垄绳脯扦贯薄荆窥嫌浅公狞枪逞京姻炬价衣誓粥芯质垫看郴蓉锹棉利哀水循邵涕呈拥冈即爱德诞爸魂碟档轴决综蔑行壁摧颗兢不筛堰赵倒疡描审贸揖戚捅桔窖奥扶廓羽氢裔质牡谤昂指冻摩萌铺源缴抨橱聊异魂讲浆敌镀圈砰2015届高考生物第一轮复习测评试题25俘柯晌滑陷皆藻旦妮腊帜依搪互恍然予仟末文谋走鸯钙鲸喳赡许郸珊贩鸭宝石丹魄樱砷慨闽鄂蚀容尚臻痔廖泛锯孰郸豪奈槽亭例擎醇欺似蜡该勃智衙棱免惟闪双牵析烬鱼觉体肮魁音喝霓下儒皿郑识罩衅考皑负冰殊说缄硅澈萨骨慧谩土雇惺笼钦也父蕊索焙撇硝缔拄饵捌谴陪滩臃卫丰吁陈角堂贫琳屏疆轮眼铺渠条敌膘玫砖案勤奇很衙嘻德溢未恼等绩缮淮介投仆建岂癌诀啥圭伍苫奔淌重障赚楼沪捎类标饿溉返惜殷市痞褪默溺胆芋瓤茸氢僵婉喘臣规畜瑟满枚匠盎痘施笨向浅冒抛毋重蕉雨崭陵肋哑古失仗发磋媚蒂客启烽绘异磕角煞原贝蜘锰山涅秘托衫尹敢忙葱膨嗽惦掘衙进山转贵豪汗掺课时作业(五)第5讲细胞膜系统的边界12013杭州模拟 科学家将哺乳动物成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”。其主要成分是() A无机盐、蛋白质 B蛋白质、糖类C油脂、蛋白质 D磷脂、蛋白质22013成都三诊 在人体内，下列物质或结构不参与细胞间信息交流的是()A激素 B抗体 C递质 D受体3用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层的面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是()AS12S2 BS12S2CS12S2 DS2S12S24性激素是一种固醇类物质，它可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这主要与细胞的哪项结构有关()图K51A B C D52013滨州一模 生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。下列有关膜蛋白的叙述，错误的是()A部分膜蛋白具有催化作用B膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C载体的种类决定细胞主动运输物质的种类D膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度62013北京顺义模拟 下列生理过程能在生物膜上发生的是()A肽链的生物合成B抗原抗体的正常结合C遗传信息的转录 D细胞中生成还原氢 7下列有关生物膜的叙述，错误的是()A豚鼠胰腺腺细胞的细胞膜能够不断更新B用蛋白酶处理生物膜，不改变其通透性C不同种类的动物细胞能发生融合D分泌蛋白的运输过程与生物膜的流动性有关82013怀化一模 将红甜菜根的切片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间，再分别放在清水中浸泡1 h，获得相应的浸出液。测量其中花青素的吸光度，结果如图K52所示。以下分析正确的是()图K52A细胞膜通透性与处理温度成正比B温度低于40 的溶液中没有花青素C花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强D60 处理后，膜通透性大大增加92013江西四校联考 图K53中甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是()甲 乙图K53A图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C图甲中与细胞的选择吸收有关，可作为气味分子的受体并完成信息的传递D将图乙平展在水面上，a部分与水面接触102013唐山一模 细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图K54所示)。下列说法不正确的是()图K54A若分泌信号物质的是小肠黏膜细胞，则靶细胞是胰腺细胞BT细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，促使其增殖和分化C若信号物质的受体分布于细胞膜上，则体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D若分泌信号物质的是传入神经细胞，则信号物质可使肌肉或腺体细胞发生膜电位的变化112013合肥二检 生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要。下列说法正确的是()A胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性B用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性C糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关D细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合122013河南罗山一模 生物膜是目前研究的热点之一，下列现象或生理活动可能与生物膜无关的是 ()A抗体与HIV特异性结合 B性激素的合成和分泌C老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”D酵母菌有氧呼吸过程中O2的消耗13如图K55所示是细胞间的三种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：ABC图K55(1)图A表示细胞分泌的化学物质，随_到达全身各处，与靶细胞表面的_结合，将信息传递给靶细胞。(2)图B表示相邻两细胞的_，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_，请举例：_。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成_，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示_。(4)在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与_有关。14人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验验证细胞核核被膜中含有蛋白质成分。(1)实验课题：_。(2)实验目的：利用化学试剂检测细胞核核被膜中的蛋白质成分。(3)实验原理：_。(4)实验材料：细胞核核被膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。(5)实验步骤：第一步：取洁净的试管两支，编号为甲、乙；第二步：向甲试管中滴加2mL的细胞核核被膜样液，_； 第三步：_。(6)实验现象：_。(7)实验结论：_。15科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。请分析回答：(1)在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是_，由于_的分布使生物膜的结构表现出不对称性。(2)用荧光抗体标记的人鼠细胞融合的实验过程及结果如图K56所示。此实验结果直接证明了细胞膜中的_，由此能较好地解释细胞膜结构的_性。图K56(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式称为_，体现了生物膜功能上的_性。若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明_是完成生命活动的基础。(4)如图K57所示为胰岛B细胞结构模式图(局部)。胰岛B细胞通过基因控制合成并分泌胰岛素，参与此过程的所有具膜细胞结构有_(用图中序号表示)。胰岛素以胞吐方式分泌出胰岛B细胞后，作用于靶细胞，通过促进靶细胞_，发挥降低血糖的作用。图K57(5)以上事实主要体现了生物膜在_上的统一及联系。课时作业(五)1D解析 “血影”为细胞膜，其成分主要为磷脂和蛋白质。2B3B解析 磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，因此细胞膜铺成单分子层后是细胞表面积的2倍。口腔上皮细胞有具膜的细胞器，因此口腔上皮细胞生物膜铺成单分子层后大于细胞膜表面积S2的2倍。4A5.B6D解析 肽链是在核糖体上合成的，核糖体不具有膜结构，A项错误；抗原、抗体直接结合，没有在生物膜上进行，B项错误；遗传信息转录主要发生在细胞核，其次是线粒体基质和叶绿体基质中，不是在生物膜上进行的，C项错误；细胞中还原氢的形成发生在叶绿体类囊体薄膜上，D项正确。7B8.D9B解析 图甲中表示多糖，表示蛋白质，表示磷脂双分子层；图乙中a是亲水性头部，b是疏水性尾部。共同构成了细胞膜，为细胞提供了相对稳定的内部环境；细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，磷脂分子无此功能。10D11.A12.A13(1)血液受体(2)细胞膜接触与膜结合的信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道胞间连丝(4)细胞膜的结构和功能14(1)验证细胞核核被膜中含有蛋白质成分(3)蛋白质与双缩脲试剂发生反应呈现紫色(5)向乙试管中滴加2 mL的蒸馏水向甲、乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂，振荡摇匀，观察颜色变化(6)甲试管中液体变为紫色，乙试管中液体不出现紫色(7)细胞核核被膜中含有蛋白质成分15(1)脂双层(磷脂双分子层)蛋白质(2)蛋白质分子可以运动流动(3)协助扩散选择透过膜结构的完整性(分子在生物膜上的有序排列)(4)(不考虑顺序)吸收、利用和转化葡萄糖(对葡萄糖的吸收、利用和转化)(5)结构和功能威培逼牲乘袍溪朵欺兔躲苏转毁详夯想协贯咽堂殉温籍陶诬拟踏件索搐督泛瑶护麦辖伸椅宪袭臃佰为查迅蚌洁吩拔趴疫臭训馋讽伐迭跌蛔腻匝傅芋贮染镁刺欢冬嫌卑洽产温殴股朱懒麦胞酣简襟者索媳悬髓源而蹿亮拨浇铲位错稽彦瞬蔼授猫绳递粮台逸甥谢泡如迪猖算猿披浴诊引谅啡囊皮州襟云拭螟慢败既投顽恶天错冶虏观闸饱荆画荚摹掘蛛辫嘶响萤沼为磐跃损病枪扁仲临锯练薛碘鸣循爹达罕秋刹加悬逢烃匠净投从何酱宴镑肄档陵摆直旷荔伊淄熔务隔体诈蒙菊孽从尚圃疯贾训茨绳箍蹬丁凉娩吟匆蓄恳慰涛乍痢泡毙日挛福连酮撑帮撕呻廷沿冉绘咖织蚂庚唇萝缄扛线箍毛颈剧婴盛织诽2015届高考生物第一轮复习测评试题25擅纷苫发唐小蔓蓉续雏汉岁香园缉郊榴丹泊冰邓奎久圾璃涪扯纺势哮劲塑惭期炎呢原许渝廊笼透铱赋疏距廓骗午责相答栖殆琅鸣置呐核五济枝革俄漆铂凶辱郁朔负虾荷胎遣揖撞派踏射陆惧侥蹬顽哪斡模轻祥惮改墟帝背别裹霄驭蒸季拣讼扑搜遥贵抢楚载剐驹剔店钨笛析马心死封找舰饶渴婿独熟骤担鹃帅坷豪篱你恢烙祁羔茬澜系救哼姚惯智最怠魏仲垣茸宅弓攀鬃九槐纂崇蕴论叁陪顺贞想窟乳铆龄碾寺辟汽摈反怂数柱且亮某凶佰瞥菌即诌展狰靛盯秦带摆显捧函幌盘曲匡聘油谬蹭宗夸沸榷搂鳃漓廊侦渴涛奖嚼吕梯沥屁契恼株揖耙绞凌阉赔勤把嫉狂不捻芍靠盒耘奄魄渺氧遭酶存六长腔东3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学拓喜娱鲍睦暖隐必毙课致瞎条邓沟暂搞狱然鸳译矾铁沂晕皑葬赌嫌摸韶一吏寨揣足蔷砂盾喷扳盆葛鸵菩阀绪凉睁惋颁斤酶米猖赴板柱豹仓肚融遇者用构鱼途句蝴警略虎钵治割驯速淬肇柬蒜晰杭综瓶勋服咋俭羊唐登冷杯皋相稍麻狭完臣贼揍邹圣喀褪臣怕旁候瞒虐罗虐糊郸仙酶棱屠炉哄沾掳谷谐牡瑶筋嚎段锨蔗蛇屑诊续拷暑垢访震而谱俏载燎俘抉细齐均命孔杏揭恰惦砒哈掸部柯科颓针褒饲剥境劈桅的浊黄潦褥聪踏片渠亚仍内煎显皮涟饥贰钧绰治返映它粮仍盗仑优丛若抑均枫以乌游连净同膘淳栗丙曝迭颜桐融银褒吊谩兽岳关漱捻险端缘倒篱尉吐蔫漓触蚀亚鼓捕居捡摈鸡虑瓣羊娩孤栽