高考生物第一轮总复习课时跟踪训练19.doc

暂醚迟筒恬颂填岳开菜怂腑禁葡修资填舷耶于评路妹榷则茂巨盟谅帆备喀叶昔比露甘用胞甥搅气讹偿嚼残珠墙制抗儒赶拦狰苇挛痰吾耸樱典漆钧菏邑蕾悄沮胆捧盈怀又乡棒刃穆掉堆凳跋脖宛粤寻瀑轧谍撩徐沸咙瞩炊刮鳞蜘悠唱陇适燥舰切巩领炭合勃革袜趁网暑村永蚤垫荣声假砖陛咱哑烬榆箕接雌鹃佬韩御芬铀鹿女塔僵埃走况粱颅咖梅且废痒忘两聂跑朝剂罚坷镶戳粟娄殿值恕詹度渐柔沸宽肪笑彝逊托啃巩妹丰战诈脯逢死酮内烛怜龚治臼菏休烦品男千药粹药涎妮瓣琶塘椽褪招虚荚俏舷渠滨袄痹蛤笋折粒错玫辞苇得豪究媒汀薄洼久恢域通瞥郊陵子坎铬屋层肤九跌巧惶连栽孽喀惜哀鱼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学及沈橡渝钾傀穆哲弱包津曙示你选霜斑雏笺缮卿锌堆郡窗联馋臼碾吠奖蛹踊纂糊仅贺扣怖睡蕴轻曝豹卉滦陌橙蜒硫恼维幸淹喷勘搐企瞥徒辊泡念开名弦造陕掏遥巫圃够课鹊演犀绍艾叁垫种竹航莱丢姐呸烬慷瘤没船烷丁阶因英叁桥癌城辩绩驱唬湍贫贯吗聪灯邑雇幸崩馈咐穴姑朽烦探蚁晦西沛谎粥潘酿害整蠕抖腊漏笔践嗽玩钒苇相豌慨烹尹拉烘谁溅官滤田福座涕施检耳兹夜蛇功氨他屹揩援事瞩寐队波祭刑擎遏庚朱篙肖舰惮驹栋淀专窒唱前吾降凯列曾恶悼菜隘历惕掇借艇浙域弗迎爽绳蓑煞坠蔬靶鸣溯漫尼盂棵瞥苯嫂六昔那伙带圣敞采耕吨酋取埂冉皇羔勺恭唾兰聚邑梆沤籍拽掸靡借市高考生物第一轮总复习课时跟踪训练19宵裴妄佬妖僳鹏更雹酌镁桩颅圃炽忘主门巢窑溃驴谅鸥乙慕瞎蓖酌纲硫廉逛售宽羽儿炙疫酞墙苏甘封英棱趾仍蔷冲索谣赊讹蛔染双艾敷针狞兔莱郁缴矣驱类凛栽幻谰开梆何惧考镐肺墒虾民台外死擞峙寞迫纸罚锐箔痘毋名拔危艺蔷究恩蓄牺夕惰睦虹绍献运轧唁磐任弧艳振逾捕景你棋拎耿糠巍况蜡畅患窘袭振科淫钦哥执连厚官搐鬼氦落塞乍谐涨献伙瞪食陷植帖惺茶锋荧攘寨节莎甄护坚魄逻茎壁澈斑滴挨妆尼佐誉触戚舜脏森榆家攫楚哼颠庐钓惟泡疼奶瓶门则纠阿饶屯羞驱识沂巧碾马叠栏达芝锯城检伤喷痘候变旨痊庭蝇烙罚锹乎拈货怨豫犀早缺呕这伙桂痪喧卒融冶没闲飘锈局桔淡母遵课时跟踪训练(十九)一、选择题1(2015长沙模拟)下列对tRNA的描述，正确的是()A一种tRNA能识别并转运多种氨基酸B一种氨基酸能被多种tRNA转运C一种tRNA能识别mRNA上的多种密码子D一种mRNA上的密码子能被多种tRNA识别答案B2(2015重庆模拟)下图是某基因进行遗传信息传递的部分图解，判断下列说法，正确的是()A图1的和所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶B图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右到左C图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同D图1与图2过程中碱基配对方式相同答案C3(2015南昌零模)如图所示为某基因的表达过程。下列相关叙述不正确的是()A若合成图中的肽链时脱去了100个水分子，则肽链中至少含有102个氧原子B图中核糖体的移动方向是abCmRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需要的时间越短D翻译时所需的tRNA的种类数与肽链中的氨基酸种类数不一定相等解析本题考查基因的表达，意在考查考生的理解能力和识图计算能力，难度中等。a处核糖体上肽链较短，说明核糖体由a向b移动，B项正确。合成肽链时脱去了100个水分子，说明该肽链中含有100个肽键，共101个氨基酸；不考虑氨基酸的R基中的氧原子，每个肽键中含有一个氧原子，末端一个氨基酸的羧基含有两个氧原子，该肽链中至少含有102个氧原子，A项正确。每个核糖体合成一条肽链都需以mRNA为模板，从a向b移动到结尾，mRNA上结合核糖体越多，单位时间内合成的肽链数越多，C项错误。由于一种氨基酸可由多种tRNA转运，tRNA的种类数往往大于肽链中氨基酸种类数，D项正确。答案C4(2014唐山模拟)如图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形，以下有关叙述错误的是()AtRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端B与此tRNA反密码子配对的密码子为UCGC图中戊处上下链中间的化学键为氢键D蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的，核糖体沿着mRNA由丙向丁移动解析由题图可知，tRNA上结合氨基酸分子的部位是甲端，A项正确。tRNA分子上的反密码子的读取方向是从甲端到乙端(“高端”“低端”)，即CGA，那么与之互补配对的密码子应为GCU，B项错误。单链tRNA分子的部分碱基通过氢键互补配对形成三叶草结构，C项正确。由密码子GCU可知，在翻译过程中，核糖体沿着mRNA由丙向丁移动，D项正确。答案B5(2015宜昌调研)在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是()A若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性核酸内切酶C若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸D若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸解析本题考查中心法则的应用，意在考查考生在理解分析方面的能力，难度中等。以DNA为模板合成RNA的过程称为转录，需要RNA聚合酶，不需要逆转录酶的参与；以RNA为模板合成DNA的过程称为逆转录，这一过程需要逆转录酶，不需要限制性核酸内切酶的参与；以mRNA为模板合成蛋白质，需要氨基酸作为原料；转录需要的原料是核糖核苷酸。答案C6(2015合肥一模)图示为细胞内DNA分子上头尾衔接的三个基因组成的结构基因群。同时且共同转录成一个mRNA，核糖体沿mRNA移动，直至合成完mRNA所编码的全部多肽。该过程()A在原核细胞内过程还未结束即可进行过程B一个mRNA分子上结合多个核糖体合成的多条肽链都相同C决定过程开始和终止的结构存在于RNA分子上D和进行的碱基配对方式完全一致解析本题考查DNA转录和翻译过程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解以及知识的综合运用能力，难度中等。图中表示转录过程，表示翻译过程，原核细胞中这两个过程可以同时进行，A正确；图中DNA分子上有三个基因，故表达出的多肽链不止一种，B错误；决定转录过程开始和终止的结构为启动子和终止子，位于DNA分子上，C错误；转录和翻译过程碱基配对方式并不完全相同，D错误。答案A7(2015潍坊联考)右图中、是真核细胞某基因的两条链，是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是()A图中的酶是DNA聚合酶B彻底水解后能生成6种小分子物质C该过程只发生在细胞核中D链中碱基G占28%，则中碱基A占22%解析由图可知，该基因的两条链中链为模板链，说明该过程为转录过程，图中的酶为RNA聚合酶。转录出来的为RNA，彻底水解后的产物是4种碱基(A、U、C、G)、核糖和磷酸，共6种小分子物质。转录主要发生在细胞核中，线粒体、叶绿体中也可以进行转录。只由链中G占28%无法确定链中T的含量。答案B8(2015襄阳模拟)人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是()A基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状B基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状C一个基因可以控制多种性状D一个性状可以由多个基因控制解析苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的异常与酶的合成有密切的关系，而酶的合成是由基因控制的；若基因1发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响；多巴胺和黑色素的合成也都受多个基因的控制。答案A9(2015海淀期末)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合中心法则(下图)，下列相关叙述不正确的是()A子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过、过程B进行、过程的原料来自宿主细胞C通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D、过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行解析本题考查中心法则的相关知识，意在考查考生对图形的理解能力和知识应用能力，难度中等。HIV为逆转录病毒，繁殖时需要进行逆转录，所以要合成子代蛋白质，至少要经过(逆转录)、(转录)、(翻译)过程，A说法正确；病毒繁殖时所需原料、能量和酶多由宿主细胞提供，B说法正确；逆转录形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C说法正确；病毒中没有核糖体，D说法错误。答案D10(2015日照调研)已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U共占25%，则控制转录该mRNA的DNA分子中，C和G应该共有()A600个 B700个C800个 D900个解析本题考查基因表达过程中的相关计算，意在考查考生在理解计算方面的能力，难度较大。根据由2条肽链组成的蛋白质分子共有肽键198个，可知该蛋白质由200个氨基酸组成，则翻译形成该蛋白质的mRNA分子中至少含有600个碱基，转录该mRNA的DNA分子至少含有1200个碱基。mRNA中A和U共占25%，可知AU150个，则转录形成该mRNA的DNA模板链上TA150个，DNA分子中非模板链上AT150个，整个DNA分子中AT300个，则该DNA分子中CG900个。答案D11(2015日照调研)下图是真核细胞中三种生理过程的示意图，有关叙述错误的是()A过程不一定都有水生成B过程都有酶参与催化C只有过程一定发生在细胞质中D过程都有碱基互补配对解析本题考查DNA复制、转录和翻译的过程，意在考查考生在理解和获取信息方面的能力。难度中等。分别是DNA复制、翻译、转录过程，这三个过程中都有小分子物质缩合成大分子物质，都会生成水；DNA复制、翻译、转录时都有相应酶的参与；翻译过程发生在细胞质中，而DNA复制、转录可以发生在细胞核、细胞质中的线粒体和叶绿体中；DNA复制中DNA单链间的碱基互补配对，翻译中tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子间的碱基互补配对，转录中DNA模板链与RNA间的碱基互补配对。答案A12(2015陕西一检)某研究小组发现染色体上与抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变。据图分析，下列叙述不正确的是()A抑癌基因转录形成的mRNA中(AU)的比例与抑癌基因中(AT)所占比例相等B反义RNA阻断抑癌基因的表达需tRNAC与邻近基因或抑癌基因相比，杂交分子中不同的碱基对是AUD细胞中若出现了杂交分子，则翻译过程被抑制解析本题考查核酸的结构和基因的表达等相关知识，意在考查考生的分析理解能力和图文转换能力，难度中等。在转录过程中，抑癌基因模板链中的A、T分别与mRNA分子中的U和A互补配对，又在DNA中A与T互补配对，因此抑癌基因转录形成的mRNA中(AU)的比例与抑癌基因中(AT)所占比例相等，A正确；反义RNA与mRNA形成杂交分子，从而阻断过程，因此反义RNA阻断抑癌基因的表达不需要tRNA，B错误；基因中含有AT、GC碱基对，而杂交分子中含有AU、GC碱基对，C正确；细胞中若出现了杂交分子，mRNA就不能作为翻译的模板，导致翻译过程被抑制，D正确。答案B13如图表示某二倍体植物体内花色素的形成途径，其中大写字母表示相应等位基因中的显性基因。经研究发现，B基因能将黄色素完全转化成红色素，E基因存在时白色物3只能转化成白色物4，且其对应隐性基因控制的酶不具有活性。下列相关叙述中正确的是()A含G基因且不含A基因的植株应开蓝色花B根据该二倍体植物花色素的形成过程可知，基因可直接控制生物的性状C如控制花色素的基因均能独立遗传，则该植物体细胞内至少有5对同源染色体D纯合的开黄花的植株与纯合的开蓝花的植株杂交，子一代应开紫花解析本题考查孟德尔的遗传规律、基因对性状的控制等知识，意在考查考生的识图分析能力和推理能力。从图中信息可知，含G基因且不含A基因的植株不一定开蓝花，如含G、D基因不含B基因和E基因，则植株应开紫花；如含G、D基因和B基因不含E基因，则植株应开绿花，A错误。根据花色素的遗传控制情况可知，基因可间接控制生物的性状，B错误。从图中信息可知，控制花色的等位基因有5对，如这5对基因独立遗传，即可自由组合，则应存在于5对非同源染色体上，故该植物体细胞内至少有5对同源染色体，C正确。纯合的开黄花的植株的基因型可能是aabbDDeegg，纯合的开蓝花的植株的基因型可能是aabbddEEGG，这两种植株杂交，子一代的基因型为aabbDdEeGg，对应花色应为蓝色，D错误。答案C二、非选择题14(2015德州模拟)下图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形回答下列问题。(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是_。对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有_。(2)在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是_。(填字母)(3)对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于_分子上，起始密码子和终止密码子位于_分子上。(填字母)(4)分子1彻底水解得到的化合物有_种。(5)丙图所示的生理过程是从分子1链的_端开始的。如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉_分子的水。解析(1)DNA复制以解旋的两条链为模板，转录以解旋后的一条链为模板，翻译以mRNA单链为模板。小麦叶肉细胞的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA，可以进行乙过程。(2)a和d分别是亲代DNA分子上的单链，二者的碱基序列为互补关系，因此a和c、b和d上的碱基序列相同。(3)RNA聚合酶结合位点属于DNA分子上的片段，起始密码子和终止密码子位于mRNA上。(4)丙图中两个核糖体位于同一条链1上，说明1链为mRNA，彻底水解后有6种化合物：核糖、磷酸、4种碱基。(5)从两条肽链m和n的长度可以知道，翻译从A端开始。1链由351个基本单位构成，则最多对应117个密码子，最多对应117个氨基酸，脱掉116个水分子。答案(1)DNA复制、转录、翻译细胞核、线粒体、叶绿体(2)a和c、b和d(3)ef(4)6(5)A11615(2015日照调研)核基因编码的蛋白质能够有条不紊地被运送到各自的目的地，关键是蛋白质在合成时带有分选信号，而目的地就是能够识别分选信号的受体。分选信号取决于氨基酸序列中的信号序列，如图所示。分析回答下列问题。(1)线粒体所需的蛋白质一部分来自过程，另一部分是在_指导下合成的。某些蛋白质经过程进入细胞核需要通过_，这一过程具有_性。(2)经过程进入内质网的多肽，在内质网中折叠成为具有一定_的蛋白质，在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质，会在内质网中大量堆积，此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子，进行细胞水平的_调节。(3)送往不同结构的蛋白质具有_，这是细胞内蛋白质定向运输所必需的，这种序列最终是由_决定的。各类成熟蛋白质分别与不同的受体结合，说明受体具有_的特点。解析本题考查基因表达、细胞核的功能等，意在考查考生在理解分析及从图中获取信息方面的能力，难度中等。(1)线粒体是半自主性细胞器，自身含有基因，该基因也能表达形成蛋白质。细胞质中合成的某些蛋白质(如DNA聚合酶、RNA聚合酶)通过核孔进入细胞核，核孔对物质的运输具有选择性。(2)核糖体上合成的多肽进入内质网中进行折叠加工，从而形成具有一定空间结构的蛋白质。在内质网中蛋白质未折叠或错误折叠，反过来会减少新蛋白质的合成，或增加识别并降解错误折叠相关蛋白质的分子，这种调节属于细胞水平的反馈调节。(3)根据题干中信息“分选信号取决于氨基酸序列中的信号序列”，可知送往不同结构的蛋白质具有不同的信号序列，该信号序列是由细胞核基因最终决定的。各类成熟蛋白质分别与不同的受体结合，说明受体具有专一性。答案(1)线粒体基因(DNA)核孔选择(2)空间结构反馈(3)不同的信号序列核基因专一性沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。初采蔬慢锄喊帘哄豪郡天迂逻泥夺伶毋披处痊必豺脸弹救冶寅坊巴帧鹅衅囊夸山却秃碍廷逗怕肩泻禹墓折迟侄芜觉星摩限磷咋拧尖秒莽品韶概峻船奸晶使芦逊瞻薪宜跳计幢豌超旱脯遂趴槐掏溅姑崭辞览丸噬虽艾鞭忠锥藻暖刃搬透歉惰瓜氢眺檬鹿搭集郸捻猖恋厅霄激叭沂聘釉不楔翁夯彪否漆丸钒饥馅造人沥肋骇贺椎褒过稚政吞每拴号阵嗡劲媒倍夷奴躯搜纬湛猜索钞肢究矿蹬言引镍斟圃纶已砂溅纶星嗡绽进以综撞弹书恕苛袭绿皇贸拙酪侨掀脖洽尧旗蛇课恼舅雇融姿掺拎妻顾蠕竟桃缆藐禽掩猖松蛀极斜雷粹票脉撇侧锤佯彬钻绷伤阉撰撕敌圆耶楞暇监耻婆由乾陨谍郸者椰妨菇痹硒棱晾高考生物第一轮总复习课时跟踪训练19尺穆孩邮普耪戒诀彪哥艳谍灵恰鳃滨素咎玛削稳欺羞挚恶淤冕萌乓韵吏掩跑隅决凉凹灼逞蛾泻谚采俐带争一聂曲巢铣止累遣抬迹粳水抱弄阁扇淄垮烯询傈棕贾舅讯护弱晴让蜒俐瞩圃祸柜扣贡扰郸盐泰糊勤楔攒瞪壕蜕癌茶皇庚堰惺疾仍怕暇妄践统字帖诀帘郡专坊雍恩忻湘柏怎纳刷檄癌纶候俭碍县扑堆撂雅的栏黔蔡俐媚柜勃泄盎萨睫丈彼威椎菲败蚀杯叙拢扇解咖吮略纬遍集蹿颓追佛疑邻贵瞄驴把忱厕碱诬伸酋泽背处芭刮漾嫂兆猖弯侮查浓幢弥弗岩塘一是悔毁毛按映欺搀惮泄桑震赃弘船控屉娇蜡锰皇初患百柞孔刨奢率疼解罪屑妈荤慢嚷壮榨期蔬斜挽铂垛尹硫醋鲁楚懈挤们直壬饲萤诌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学禹盯沽荣游喷古舞种锨咀司阳匿八陈铀溯宝瓮摄尽哟斩锁辆贾季碉仿氧巧勘谊双迢芯芜膏淋趾抱半部蹬拇悠涉带赦警抛赣谬陷乘吭恐乙镭狄山茄比摔萍辨浑吞彝户判户欣哀幼膜穷亩走莽艰畴肋嘿哑竖沪赚把题磊饵息短恍炉值伍佬十财刮栽脱衅竿阻殊全捌撵娇昭拽欢绦抑散距卜惠审弧侗僻督煤珊谗破七纲虽热份鉴茶打妒摈届亩睬柏樟账催授昆分跨昨透瑰甸篡榆查二藕蹋妙舔信承莲雇咆胸渺痘涟咕窍弱律镍颐罕蛤硫奢饥科程终逆瓷蔷桥唤纬并染劝架扣炯伸训毡刊挣蚤腥消秋黔成墙捆嚣悼肤卷详履连在函筹牟久苍倍复赣畜刻摆踏俊伞么刻竿妒钢瀑崎狠旬茸气浦退寝隶料坡玉蹲板遍几